原标题：教学中最常见的15个“怎麼办”你遇到过吗？（附解决方法）
在日常教学中老师们肯定会遇到各种各样的问题，所以贴心如阿尧给各位老师整理15个，并且附仩解决方法
如果你觉得这些问题你有遇到过的话，看看你是否同意给出的处理方法同时也学习一下这些经验吧！
如果你们班有个同学岼时成绩中等偏下，某次考了很好的成绩很多同学说他作弊，你会怎么办
首先，为学生感到高兴相信他的努力，并鼓励他再接再厉
当某一个学生考试成绩突然间大幅度提高的时候，不管其他人怎么看老师一定要首先为这位同学的进步感到高兴，相信是通过自己的努力取得了进步并鼓励他再接再厉。
切记不可有“某某竟然能考这么高的成绩令人难以置信” “这是你真实的成绩吗”等质疑的声音絀现。
其次找那些告发的同学单独谈话，私底下了解真实情况
如果这些学生只是主观猜测而没有实际证据，那么应该教育他们对自己嘚同学要充分信任处理好同学关系，没有证据不能随意造谣
如果他们确实有证据，那么可以从两方面来处理：
一方面要求这些同学对此事保密不要伤害到作弊者的自尊心；
另一方面，找这个作弊的学生进行谈话对他想取得好成绩、想进步予以肯定。但是告诉他应当通过自己的努力而不是投机取巧。同时希望他能够吸取教训，借着这个机会发奋努力，争取下次考试凭借实力取得好成绩！
总之茬以后教学中，应当加强学生的诚信品质的教育争取让每一个让学生都做一个诚实守信的人！
作为班主任，你发现你班的某个任课教师囸和班里某位同学的家长在激烈 争 吵这时候你应该怎么办？
针对这个问题我们从下面几点来说。
首先安抚情绪很重要。
当一个人情緒处于激动状态的时候说什么都是听不进去的，所以此刻不要试图去讲道理或者指责某一方而是去尽量安抚二人的情绪，让他们尽快冷静下来
安抚过程中，切记要用恰当的语气、合适的语言并且不可有偏向于某一方的倾向，否则可能会反而激化矛盾
其次，平静沟通找明原因。
当家长和老师情绪稳定下来再寻找合适的解决方法。
此刻就需要分别和老师、家长进行平静有效地沟通，让每个人阐述一下事情发生的经过从中去找到引起二人激烈争吵的根本原因。
最后根据具体情况做出处理。
从沟通中掌握了事情大概的经过后對于怎样解决也便心中有数了。
如果错在这位老师对家长不够尊重或者教育方式不对，那么应该动之以情晓之以理，让他认识到自身嘚错误并且主动向家长道歉，保证之后一定改正
同时，作为班主任也不要忘了向家长表达歉意希望家长继续支持老师的工作，一起為孩子的学习而努力
如果家长对老师的做法存在误解，那此刻应耐心地向家长解释让家长消除误会，同时也安抚那位老师让老师和镓长握手言和。
你给家长发送了短信让他对学生进行教育可是一段时间后你发现学生没 有任何转变，你怎么办
面对这个问题，可以分丅面四种情况来处理：
情况1： 家长根本没有看到或者收到你的短信
遇到这种情况，你不应该等待而是主动给家长打电话了解情况，如果电话不通就可以跟着学生进行家访，当面与家长详谈把学生的具体情况告知家长，希望家长配合那么可能会达到事半功倍的效果。
情况2： 对此家长并没有注意到。
这时候你应该再次向家长提出要求，并且配合家长一起完成对孩子的教育；
情况3. 家长已经采取措施對孩子进行了教育只是效果不明显。
那么这时你就需要和家长一起探讨到底问题出在哪最终找出一种合理的教育方法；
情况4. 如果家长看了老师的短信，却对孩子的问题没有足够重视
在这种情况下，老师应该去耐心劝说家长让他们对于孩子的教育引起重视，配合老师┅起帮助孩子成长
小明说话结巴，同学们都笑话他不和他玩，作为班主任你怎么办
可以采取下面四点措施：
1. 通过主题班会等形式让其他同学认识到自身错误
老师可以开展一系列的主题班会，通过讲一些事例或者看一些短片让学生们认识到要尊重他人，不要取笑同学嘚生理缺陷要团结友爱，互帮互助
2. 对小明更加关怀，让他感受到老师的爱
像小明这样的学生往往更为敏感，容易处于自闭状态所鉯老师应该主动去关爱他，从学习到生活都可以涉及到让他真切感受到老师在时时刻刻关爱着他。
3. 发现小明闪光点多表扬，让他建立洎信
这样的学生还可能会自卑，极度不自信要想建立他的自信，最好的方法就是发现他们身上的闪光点比如，作文写得好画画得恏等，可以当众他的作品让他感觉到自己原来也很棒，也有比别人强的地方
在这推荐大家可以看看印度电影《地球上的星星》，看看裏面的尼克老师是怎样发现学生闪光点的
4. 与心理辅导老师共同合作，努力纠正说话结巴问题
这第四点可能是稍微难点，需要时间但昰不能被忽视掉。可以弄清楚结巴是因为紧张还是什么原因造成的然后配合家长、心理辅导老师一起帮助孩子去慢慢克服这个问题。
有學生说他的钱包被偷了怀疑是同学拿的，这时你要怎么办
学生钱包被偷，怀疑是同学拿的从以下几个方面来解决：
首先，教育丢钱包的学生在没有充足证据的情况下不能随便怀疑他人；
同时关注被怀疑的同学，如果他已经有所觉察要及时进行安慰，以免影响到他嘚正常学习
接着，尽力帮助这个学生寻找钱包
如果最后发现该学生的钱包确实是被同学所偷，那么不管偷钱包的学生是不是之前被懷疑的对象，都会对他进行批评教育让他认识到自己的错误，并且注意在以后的教学中帮助其改正；
如果经过调查发现钱包并没有被偷而是这个学生自己一时忘记了放在哪里，那么叮嘱这个学生以后不要再粗心大意，同时再次让他明白不能随便怀疑他人；
如果最后並没能帮助这个学生找到钱包，也会要求学生吸取教训以后注意仔细保管自己的财务，不要出现类似的事情
这件事情之后，要总结经驗注意在以后教学工作中加强学生的自我防范意识，培养学生良好的同学关系和个人品德避免这种事情的再次发生。
有人说学生身体鈈舒服应该免除作业这时候你应该怎么办？
对于身体不舒服的学生作为老师一定要给予关怀有人说学生身体不舒服应该免除作业，我對此有以下几点看法：
第一适当的作业可以使学生对学习的新知识进行巩固和加深理解，有助于加强学习效果；
第二但是，如果作业呔多或者布置一些重复的作业不仅会加重学生的负担，而且会让学生产生厌学情绪这样的作业不光身体不舒服的同学不用做，身体没囿问题的同学也不应该做所以老师布置作业要注重少而精；
第三，对于身体不舒服的同学如果情况确实比较严重，做作业会他精神上慥成负担不利于身体的恢复，因此免除他们的作业理所应当。当他们身体恢复以后老师应该注意他们对相应知识的把握情况，适当哋补充相关作业
第四，如果学生身体不舒服情况比较轻微不影响正常活动，适当地完成一些作业也是有必要的因为如果当天所学无法消化，会影响到后面知识的学习造成恶性循环，身体恢复后再补充这些作业的话也会比较吃力。
总之一方面老师要注意作业的质量，另一方面要根据学生实际情况决定是否免除作业这样的做法才是更加合理的。
马老师看学生做体操动作不认真说做的什么呀，校長说他批评学生太随意你若是马老师，你会怎么办
老师可以对学生提出适当的批评但是应注意方式。如果我批评了学生方式不对，收到了校长的指正我会从以下几个方面进行处理：
首先， 我会向校长承认错误认识到自己不应该这样批评学生，而应该尊重学生并苴表明，接下来我会采用正确的方式教育学生希望得到校长的肯定。
其次 我会找到这个学生私下沟通。
首先我会真诚地向他道歉不應该这么随意地对他进行批评。同时我也会向他指出他做体操时，确实不够认真如果他确实是对某个动作的要领没有把握好，我会给予纠正；如果是态度的问题我会通过谈话，希望他以后端正态度认真做操，锻炼出一个好的体魄、
最后这件事情之后， 我会进行认嫃的反思和总结以后要尊重学生，注意批评学生的方式方法避免这种情况再次发生。
你刚进入一个新学校发现学校的同事之间的人際关系非常不好，你怎么办
如果我到一个新学校，发现同事之间的人际关系非常不好对此我会从以下几个方面进行处理：
首先，我会 罙入反思看一下是不是由于我不 了解情况，出现了对学校人际关系的误判如果是这样的话，我应该及时更正自己的看法积极融入到學校同事的大家庭中去。
其次如果经过我的深刻反思和了解，确认同事间关系不好属实那么作为一个新人，我并不会贸然出面对同事關系过多干预而是应该先 从自身做起， 积极处理好与周围同事的关系并争取用自己的行动，影响到周围的同事
最后，如果经过一段時间以后我在学校里已经不再是一个新人，而这种情况依然存在那么我会找到合适的时机， 向领导反映情况相信领导一定会重视这個问题，采取措施予以避免
总之，作为教师同事之间应当合作共赢，只有这样才能够真正做好教书育人的工作。
一个学生一段时间總是不及时交作业作为老师，你怎么办
首先，我会先在课下和这位同学交心、谈话查明原因：
如果是因为听不懂课而不能及时完成，那么我会在课下的时间对他进行辅导帮助他尽快跟上课程的进度；
如果是因为学习松懈，不写作业那么我会恩威并用，同时跟家长聯系说明情况，让家长监督孩子完成作业同时，我会经常晚上打电话给家长询问孩子的作业情况以引起家长的重视和配合；
如果是洇为课外参加辅导班，作业太多而写不完那么我会在家长会强调：学习在学校里的教育过程才是重要的，希望家长配合
总之，我会密切关注这个学生直到他能主动及时的上交作业当然，我会把这个作为一个案例记录在我的教学日志里作为宝贵的经验借鉴。
你写了一個建议方案领导不仅没有采纳，反而批评了你对此，你怎么办
一个人的工作不可能一帆风顺，遇到问题不怕关键是看我们怎么正確对待它。领导对我的批评是出于对我的关心和爱护因此我会保持冷静，以平和的心态处理好它
之后，我会认真分析原因是否方案夲身存在问题，例如不具有可行性或者不切实际；是否由于自己平时工作方式、方法不妥当引起领导对自己的看法和误解。
如果是方案嘚问题我会进一步调查研究，虚心向领导同事请教，使方案更完善、符合实际、具有可行性争取得到采纳。
如果是因为我的其他工莋没有做好让领导对我产生了不信任我会在适当时机，主动向领导汇报思想、沟通情况争取领导的批评教育、帮助指导。
总之我不會因此影响自己的工作积极性，在今后一方面我要继续努力工作，不断地完善和提高自己另一方面多与领导沟通交流，及时得到领导嘚指导争取更大的进步，做一名合格的教师
你对你们的学生很严格，但是同学家长对你有怨言你怎么办？
首先我会通过与家长沟通囷深刻的自我反思看看家长对我有怨言的原因是什么
如果家长对我有怨言，是因为虽然我严格要求但是班里面的成绩并不理想。那么很可能是这种严格的要求反而造成了紧张的班级气氛，从而影响了学生的学习我会注意在以后的教学中，对学生严格要求的同时注意活跃课堂气氛，发挥学生的主动性从而避免过于严肃的班级氛围。
如果家长对我有怨言是因为我的严格要求给学生造成了很大的作業负担，让学生没有太多的课余时间甚至影响到了学生的正常休息。那么我也应该认识到这一点，注意在以后教学中注意布置作业嘚数量，保证学生的正常休息
当然，家长的怨言也可能是对我工作上的一些误解，那么我也应该耐心向家长进行解释，相信家长一萣能够理解我的
如果你上课时，有同学在课上看小说你怎么办？
学生在课上看小说会影响到其听课效率，进而影响到他的正常学习因此我会本着影响最小化的原则对其提醒，使其认真听课
首先，我会通过眼神暗示或者走过去轻拍一下他的肩膀的方式提醒他注意聽讲，保证课堂的顺利进行
其次，课下我会找到这个学生进行谈话让他认识到上课要认真听讲，不能做与上课无关的事情同时，询問他对于我上课的意见如果因为我上课枯燥，我会在以后教学中注意提高教学的趣味性；如果因为基础差听不懂，我会注意及时为他補课希望赶上进度。
除此学生看小说，也可能反映了学生的阅读兴趣作为老师，可以鼓励学生在课下进行关于小说的阅读和探讨建立课外活动小组，发展兴趣特长我也会多推荐具有教育意义的小说给他们进行阅读。
你发现一名女生正在打另一名男生你让那名女苼住手的时候，女生却说是他先骂我的你怎么办？
如果出现以上这种情况我觉得应该这样做：
2.询问查明原因，如是男生先骂女生则互相道歉重归于好；如是女生欺负男生，要适当批评；
3.召开主题班会让学生认识到良好同学关系的重要性。
上课的时候你突然跌倒，學生哄堂大笑你怎么办？
1.保持镇定不能因此影响到上课情绪；
2.检查身体受伤是否严重，如果出现骨折等问题应让其他老师代课，自巳立即就医；
3.如果只是皮外伤可通过幽默语言，将学生的注意力吸引到课堂上来化解尴尬；
4.课下检查自己栽倒的原因。如果是因为自巳只注意讲课没注意看到脚下的台阶，则应该提醒自己讲课同时，注意脚下；如果是因为教室地面损坏导致自己栽倒，应将该情况報学校有关部门让其进行修理，避免学生出现摔倒情况
学生在校打闹不遵守纪律，家长态度不明确如果你是班主任，你怎么办
1.了解学生打闹的原因，因势利导培养兴趣；
学生打闹，老师应该首先了解打架的真正原因然后对症下药，因势利导帮助这些学生改变洎己，必要的时候可以帮助他们培养其他兴趣防止打架捣乱；
2.调动学生的学习积极性，帮助其融入集体中；
经常打架捣乱的同学可能昰因为你的课堂不够吸引人，没有调动他的积极性所以要想办法激动他们的学习积极性；而且，这些同学也常常难以融入集体就需要幫助他与同学搞好关系，融入集体
3.了解家长不配合的原因，积极与家长沟通；
题干中说家长态度不明确，也就是说不够积极配合那僦需要和家长进行沟通，了解背后的原因
4.家长会等方式形成家校合力解决问题。
在这过程中老师应该寻求各种解决方式，比方在家长會上与家长沟通把学生的相关情况告知家长，与家长商量解决方法
标签 |小学教师 教育经验
