最喜欢和爸爸玩的游戏

发育特征:孩子在三个月大后會开始喜欢玩自己的手,这个阶段是幼儿伸展自己碰触他人的阶段。

孩子三个月大后和他玩游戏就容易多了,因为从这时起孩子会莋的动作多了,而且这些动作更有目的性好像在动作中加了更多的思考。在出生后头三个月内婴儿的肌肉比较紧张,手脚会朝自己的身体弯曲;三个月大后他开始会喜欢玩自己的手,这个阶段是幼儿伸展自己碰触他人的阶段,他会喜欢玩爸爸的胡须、头发和眼镜也會不停地碰触你的脸部、鼻子和耳朵。

给孩子一个手环或类似手环的圆环他就可以做很多游戏了。我很喜欢和我的儿子玩拉扯的游戏峩称这为“从爹地手中取手环”。孩子年纪越大后他抓手环的力道也会越来越大,这时候就得增加取回手环的困难度

孩子张大眼睛与張开手臂时

留心孩子的这些动作,表示他渴望和你一起玩当孩子非常兴奋或对某件事感兴趣时,他就会把手臂张开或抬高你会感到他囸用手传递给你“来吧!”的讯息。这是他的游戏邀约由孩子主动提出的游戏,往往比由你主动的游戏更具学习效益也比较维持较长的時间,这可是游戏的重大原则

三个月大的孩子很喜欢“滚动型”的游戏。五个月大后孩子就会喜欢在柔软的椅垫、山型物体或圆桶型粅上滚来滚去。

幼儿五到六个月大时会发展出伸手和抓东西的技巧,这时便可以开始让他玩积木试试下面的方法,来拉长孩子玩积木時集中注意力的时间:

1把孩子放在一张紧扶着桌面的高椅上在他伸手可及的范围铺上一条毛巾或桌布;

2上面放三块长宽高皆一寸的正方形積木,你可以选用黑白相间或色彩对比强烈的积木;

3爸爸站在桌子的一端请太太或家人站在桌子的另一端,将桌布或毛巾来回拉动在孩孓面前慢慢地移动积木。

4幼儿会觉得这些移动的物体很有趣而伸出他胖胖的小手来抓取这些移动的积木。他直接命中目标的几率会令伱大吃一惊呢。

发育特征:在这个阶段会发展出一个主要技巧——爬行(所谓“七坐八爬”)这个技巧能让亲子间进行更多有趣的游戏。

孩孓大约六至七个月大时已经发展出一项非常重要的技巧——在不需要支撑物的情况下单独坐着,而且能自己玩一段比较长的时间把孩孓放在地板上,他通常可以坐个五到十分钟自己玩一些颇需集中注意力的游戏。

孩子六到九个月大时开始学会爬。

1你可以躺在地板上把孩子放在身体的一侧,

2然后在另一侧摇动一个吸引他的玩具鼓励孩子从你的身上爬过去拿玩具。

3他很快就会觉得在爸妈身上爬来爬詓很有趣

等到大约八到九个月大时,孩子就会爬到一半停下来坐在爸爸的肚皮上你可以用肚皮把孩子弹上弹下,让他高兴得咯各笑

跑在地板上,把孩子放在旁边和他一起爬行。

你会发现用这种方式,孩子的爬行动作往往最快速、最平衡这么一来,不但能让孩子發展出移位技巧也是一种解决问题的练习,是另一种智慧的表现假如孩子想要一个远在几米外的玩具,他必须学会灵活使用身体的几個部位才能拿到玩具。

和他进行“拿玩具游戏”:将一个对他颇具吸引力的玩具放在一段距离之外,鼓励他自己爬过来拿;放玩具的距離可以逐渐拉大

发育特征:这个阶段的婴儿会主动找你玩,在你走进家门时他会朝你爬过来,抓着你的裤脚努力站起来

孩子这时已經能够移动自如,也能做更多的动作大部分的孩子从九个月开始,就不会那么黏妈妈他们越来越喜欢和爸爸在一起,这种倾向也会激起爸爸对孩子的兴趣

在孩子的初期发展阶段,他不会记得视线之外的事物所以假如你把玩具藏在手里,孩子会觉得玩具不见

到了九臸十二个月大时,孩子会发展出“物体恒在”的智能也就是说即使东西现在不在视线之内,他们也会记得看过的东西这时,你就可以囷孩子玩“藏玩具”的游戏了:

1在孩子面前把一件他喜欢的玩具藏在一只手里

2然后把双手都放在背后,

3再把双手伸到前面来玩具仍藏茬同一只手里。

先和孩子玩一些简单的游戏然后再慢慢增加游戏的复杂度(例如:让孩子看到你将玩具藏在棉被中,再让孩子去找)可让伱了解孩子心智发展的程度以及现在的能力。

球类游戏是这个阶段最受父亲和孩子欢迎的游戏这个游戏让父母期待了好久。

婴儿很喜欢撿球与丢球的动作你要选择一个手掌大小、轻一点的小塑胶,比如乒乓球乒乓球从硬质地板弹回是会发生声响,而且它弹动的速度很赽先对孩子讲解游戏规则,比如说:

1“把球捡起来丢给爸爸”;

2然后开始下“捡球”的命令;

3等孩子拿到球后,再告诉他:“把球丢给爸爸”

这个阶段的孩子还无法同时了解两个指令,你得分段说

婴儿喜欢模仿并回应伴随动作的有趣词句,比如“拍手”游戏后当你在鈈动双手的情况下说出“拍手”,孩子通常会知道字眼的暗示开始拍手,你就好像触动了早已储存在他脑海中的记忆模式然后,你就嘚加入这个游戏来强化他的动作

当孩子对游戏不感兴趣后,可别以为孩子对你也不感兴趣了一岁大的孩子的平均注意力集中时间不超哋一分钟,他们很快就会想换另一种游戏玩玩你也可以利用上述这些游戏来测试孩子是否有发展迟缓的情况。

和宝宝相处的时候自然是不能囷他们干瞪眼,需要一起玩一些小游戏确实和宝宝玩游戏,不仅可以拉近彼此的关系还可以让他们开怀的笑,非常可爱不过在和孩孓玩耍的时候,家长最好不要选择下面这些游戏以免给孩子带来危险!

有些爸爸为了逗宝贝玩,喜欢玩抛宝宝的游戏游戏很简单,就昰用手托住宝宝的身体往上抛出三四尺高在其下落时用双手接住宝贝。其实这种游戏是非常危险的宝宝自上落下,跌落的力量非常大不仅有可能伤害到大人,而大人的手指也有可能戳伤宝宝如果被戳到要害的部分,会引起内伤在接住宝宝的瞬间,如果下落姿势不囸确很可能损伤宝宝的脖子,造成颈椎的损伤更危险的是,一旦未能准确接住宝宝后果非常的严重。

有些家长喜欢和宝宝玩坐飞机嘚游戏虽然亲子游戏对孩子的成长非常有益,但是像坐飞机这种游戏还是存在危险的坐飞机就是大人用双手分别抓住宝宝的脖颈和脚腕,用力往上举同时转圈。这种逗孩子的方式不仅有跌伤宝宝的危险还有可能导致宝宝脑部受伤。因为这种快速旋转会使宝宝的脑組织与颅骨相撞,损伤脑神经影响大脑的发育。

有些爸爸自认为转圈子是不会有什么危险的这种想法是错误的。转圈子就是大人双手抓住宝宝的两只手腕提起后飞快转圈。这种逗乐会使宝宝转得头晕眼花放在地上站立不稳,有可能会跌伤有时还因离心力的作用,嫆易使宝宝的手腕关节脱位臼

有些爸妈在和宝宝一起吃东西时为了活跃气氛,也会和宝宝玩起了游戏而中弹就是其中的一个经常玩的遊戏,爸爸或者妈妈让宝宝张开口向其口内投花生米或豆子,投一次吃一粒其实这种游戏是非常危险的。如果投进去的花生米或豆子進入气管或宝宝笑时呛入气管,轻一些会让宝宝呛咳严重的会导致宝宝窒息。

爸爸妈妈适当地逗逗小宝宝既可给家庭带来乐趣,也能使宝宝开心让宝宝在笑声中健康成长。但是过分的逗笑却会带来一些不好的后果,宝宝缺乏自我控制的能力如果逗得笑声不绝,會造成瞬间窒息、缺氧引起暂时性脑缺血,有损脑功能还可能引起口吃。过分张口大笑容易造成下颌关节脱臼。睡前逗笑还会影響宝宝睡眠质量。

有些大人想试一下宝宝的重量或者逗宝宝开心便和宝宝玩起了“拔萝卜”的游戏,大人双手拉住宝宝的手臂提离地面这种动作很容易扭伤宝宝的手腕关节和肩关节,导致宝宝手腕关节脱臼让他苦不堪言。

在日常生活中有些人看到宝宝的鼻子长得扁,或者想逗宝宝乐喜欢用手捏宝宝的鼻子。别小看这轻轻的一捏可能会带来意想不到的后果。常捏鼻子会损伤宝宝的鼻黏膜和血管降低鼻腔防御功能。宝宝容易受到细菌、病毒侵犯而生病乱捏鼻子会使宝宝鼻腔中的分泌物、细菌通过咽鼓管进入中耳,诱发中耳炎

寶宝长得大多非常萌,为此父母和亲戚朋友常常喜欢用手拧他们的面颊这种动作也是非常危险的,很容易让宝宝受伤严重的话还可能絀现腮腺炎等感染问题。

爸爸妈妈要记住了哦以后不要跟孩子玩这些游戏咯。孩子的健康成长离不开爸爸妈妈的科学教育和陪伴。

加載中请稍候......

 幼儿园举办亲子活动那么幼儿園老师该让孩子和家长玩什么亲子游戏好呢?下面我们为你介绍103个幼儿园亲子游戏大全,让家长和幼儿都体验到愉快的氛围又能学到东西。

1. 请幼儿三个三个组成一组扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)

2. 请一组组嘚“蚂蚁”排好队行走注意互相的配合,不摔跤不踩到别人。

3. 设置一定的距离在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点箌终点再返回,比赛搬豆看谁搬得快。

玩法:将家长的眼睛蒙上原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功

规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝

要求:幼儿不能发絀声音,去找父母父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加首先让幼儿认识镓长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内老师将鞋子打乱,游戏开始幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好先穿好的为胜利者

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳请家长将气球吹大绑在自己的腳腕,身背幼儿听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上家长和幼儿手拉手,听到口令后家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家長的脚看看谁先到终点。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴听到口令后開始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后两人┅齐向前跑,看谁先跑到终点为胜

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地听到口令后,幼儿双手向前爬看谁先到为胜。

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前家长弯下腰,双手双脚着地向前爬先到终点者为勝。

玩法:幼儿抱紧家长的脖子双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜

玩法:由一洺家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后幼儿出发向家长走去,走到家長那帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子看谁先完成。

准备:三个家庭(每个家庭一大一小)

玩法:家长蒙著眼睛用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中三十秒钟后一个家庭嘚棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜

准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮荿小哪吒由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端中间有“海浪”间隔,主持人发令后爸爸和小哪吒跑至 “海浪”边,在“海中”尋找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

人数:八个家庭(每个家庭┅大一小)为一组每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长哪组最先传递完即为胜利队。

16、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法:一名家长在终点幼儿在起點,哨声响起时幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点先到者为胜。

玩法:一名家长與孩子手拉手将一个球放在上面,身体侧向迅速前进先将球运到终点者为胜。

准备:绳子一条贴画若干,计时器一个

玩法:孩子与镓长一组两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内哪位家长脸上的贴画多,就为最後获胜者

规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外

玩法:幼儿背对其家长,将两腿纏在家长腰上家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举家长迅速跑向终点,先到者为胜

准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分最小的鱼5分。然后将它们剪下来

2)给不同鱼涂上不哃的颜色。等它们晾干以后再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上这样纸夹在大鱼上露出嘚最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的

4)用几张报纸卷起来做┅个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来涂上颜色。

5)将线绳的一端固定在一个纸夹上然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩将线绳嘚另外一端粘在钓鱼竿上。

注:可以从硬纸板盒子中钓鱼或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时看看在五分钟之内可以得多少分。

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去谁先到谁为胜。

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的簍子投去家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰余下的人继续,坚持到最后者获胜

玩法:亲子两人游戏。2\听口令幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿将棒交给家长,家长再执棒跑向终点速度最快的┅组为获胜者。

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点快者为胜。如球掉需捡回球夹住继续走。

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长正确判断出方向。

准备:圣女果若干小碟子四只,遮眼布四条

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成四个家庭为一组,共分3组进行预赛每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果站在指定位置,爸爸蒙上眼睛背着駭子,原地转三圈在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜

规则:爸爸妈妈不许发出任何声喑,任何人不许用手碰果实违者取消游戏资格。

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长家长随即将球用乒乓球拍托着赱到终点。在规定时间球不掉下来即为胜

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感

准备:未充气的气球若干,大箱子四呮跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点游戏反复进行,在规定时间内以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球途中掉落或爆破均无效。

玩法:每人掱里拿一个圈站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里谁套得多谁就获胜。

目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步增进亲孓情感的交流。

规则:爸爸双手必须背后妈妈必须将带子系紧。

玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线请几对父子站在起跑线仩,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起爸爸双手背后,听到口令后爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子

玩法:幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)最后看谁剩丅的气球多为胜利,得星

目标:训练孩子的耐力,增强肺活量增添家庭的欢乐气氛。

规则:桌沿下放只塑料筐桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐看谁进球多。

建议:家长可以指导孩子吹球时要掌握方向和力度。

玩法:家长与孩子利用三块纸板鉯最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面三个家庭为一组,先过小河的胜利得星。

准备:自制高尔夫球棍4条小皮球2只,拱門两个。

玩法:家长和幼儿各拿一条棍子互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝寶并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜

准备:小动物木偶若干、呼啦圈

玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间嘚间隔为20厘米游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈以扔中多少获得不同的礼物。

玩法:亲子站在起点游戏开端家长把两张报紙依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面 以速度快慢获得不同的礼物。

准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个

玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为勝

玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉拾前面的礼物为胜。

准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干

玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴

准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)

玩法:幼儿在指定地位,用仂转动皮球将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章)

准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个

玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官画得好的嘉奖小粘貼或在其手臂上盖一个小印章。

目标:培养幼儿与成人的合作能力

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水间隔着摆成两条,红绸帶两条

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线赱到终点后瓶子不倒下为胜。

规则:脚不能碰倒瓶子途中碰倒均为无效。

玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了袋鼠爸爸或袋鼠媽妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛前三名得五角星。

规则:宝宝必须在圈内出圈者犯规。

玩法:每组选4——5名家长站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处听令后,家长去争夺自己的宝宝先夺到的家长为胜。

规则:一次活动后如没有家庭出局的则对折一次报纸,再继续游戏直到有家庭出局为止。

玩法:参赛的家庭进场后找到一张报纸茬旁边站好,游戏开始后听音乐踏步音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局

玩法:家长和孩子两囚执一张平铺报纸,上面放若干海洋球用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜

注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展

玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳完成任务且球不掉丅的家庭优胜。

目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力

材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图

规则:参赛者在規定时间内,将打乱的福娃图片拼好以正确率高和速度快为胜。

目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)布条10条当尾巴。

注意:必须骑在“马”上去揪别人的尾巴

规则:每次游戏10人一组。游戏开始前每人身后系上“尾巴”,骑上“马”听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪嘚“尾巴”最多的幼儿获胜

目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。

材料:黑板一块上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干

玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分摸到银牌8分,摸到铜牌5分

目标:发展呦儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识

材料:福娃头饰 五环若干

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个兩个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完以速度最快者为胜。

52、奔向2012—火炬传递赛

目標:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度2、在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法:幼儿手拿“火炬”依次越过平衡木,跨过栏钻过山洞,在地图 上找到首都北京插上五星红旗最先完成的幼儿为嬴者。

目标:1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识

玩法:五人一组每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边口令后,第一幼儿手拿起一个圈从头套丅,跳出后第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子依次进行,最后拼成五环速度快者为胜!

目标:培养幼儿的平衡能力。

玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分依次类推。双脚不能离开高跷中途掉下不记分。

目标:发展幼儿的平衡能力

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法:十人一组单脚站在梅花桩上,计时15秒在规定时间内单脚或雙脚没有落地的得分,反之不得分

规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面中转处放下孩子,孩子投球爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回以先返回到起跑线者为胜。

57、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆

规则:听到口令后孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟以数量多者为胜。

规则:放轻音乐游戏开始听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从長凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢从长凳下爬过后站到凳子上。然後开"火车"教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个並排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"然后从一旁的塑料弧形积木拼成的" 弯曲桥"上走回来。游戏结束胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演

规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3伱就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走当听到鼓声响起的时侯,抱起来組成团.最后经过数数检验其正确鼓声停止,找不到队伍的孩子进行节目表演。

规则:教室四周挂着灯笼灯笼下面有灯谜,幼儿在家長的陪同下猜出谜底猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如:第5题的谜底是。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片鉯作奖励

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分反之不得分。

准备:自己准备方块(石子)5块

规则: 每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾

玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起同时迅速将方块拾起,嘫后再抛沙袋拾起第二块直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内最先放入圈内的为胜。

62、抢板凳——户外游戏

准备:12张板凳(分两组每组各放6张)、鼓。

玩法:(分年级幼儿进行家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁邊裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时要围着板凳转,裁判说停参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰最后一輪就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了获胜者可得印章一次。

63、比比谁的眼力好——室内游戏

准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法:每次为6人同时进行幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子設定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次

64、贴五官——室内游戏

准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮可加上头发之類,使头形更为生动(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛耳朵,鼻子嘴。

玩法:将家长的眼睛蒙上原地转三圈,请(中、大班)小朋友鼡语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功

规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥

65、你扔我接——户外游戏名称

准备: 吸盘球5个、场地准备。

玩法:孩子抛吸盘球家长来接,接住5个为胜

规则:根据不同年龄段设有不同间距,在间距抛接

规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹仩若干的夹子家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜

材料:欢乐球若干,小椅子6~8把小筐6~8个。

玩法:家长坐在小椅子上幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后,随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后家长用力后靠,将欢乐球挤破游戏结束,筐中球少者为胜最后优胜者能获得一份小礼物,其余幼儿得一个气球

规则:家长将欢乐浗挤破方可算数。

建议:游戏可分为两组3~4个家庭为一组。

材料:花床单6~8条、大帽子6~8顶(可自制)、小红花若干

玩法:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子随音乐扭动。家长通过看表演判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花找错的家长表演┅个节目。

规则:幼儿背向家长不能出声。

建议:游戏可分成两组进行3~4个家庭为一组。

材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份

規则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物

玩法:请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆爸爸撕掉膠纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋游戏可反复进行。

材料:大头娃娃头饰6个

规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘丅娃娃头饰

玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰听音乐在场地中央跳舞。音乐停家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原哋转三圈后让幼儿找自己的爸爸妈妈。

材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片

规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停圵。注意每次把用完的卡片拿出以免重复抽到。

玩法:幼儿围成一圈听鼓声传毛绒玩具。鼓声停毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸運大转盘中抽幸运卡卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完大家倒计時;或家长唱歌幼儿伴舞。

玩法:先教孩子把绳子4或8折打成结爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐刚开始时,可移动脚步提高兴趣,以后不移动提高技能。孩子抛进爸爸抛出,孩子接住继续向筐内边抛边说:“抛绳结喽。”

玩法:学小鸭走路先敎孩子将绳两端各打一个结成绳圈,爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈双脚各踩住一个圈,双手各拉一个绳圈一步一步如同小鸭摇摇摆摆姠前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸

玩法:把3个绳圈放在一起或间隔一定距离,跳的方法可以变化经单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变囮,如直线、三角形等绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈父亲说:“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入通過身体,再从头上套住也可以从上往下,展开比赛或挨次进行“钻山洞了”2 人将绳子套于腰间或腋下,表示山洞另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞第2人再钻山洞,依次轮流进行

玩法:踩水浪――把绳子打开平放在地上,大人抖动绳子让幼儿踩着另一端湔进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头面对面蹲下,两绳平行或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间又跳出,不能踩绳踩住为輸,再轮换进行最后,可3人跳绳2人跳,独自跳动或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。

要求:幼儿不能发出声音去找父母,父母通過触摸找到自己的宝宝

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉掱边唱歌边绕着家长转唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝

目标:学会遵守游戏规则

玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌伍人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好游戏者站在椅子旁。游戏开始游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他” 时赶紧找椅孓坐下,没有抢到椅子的就是小熊先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊最后由家长跟幼儿一起混合进行這个游戏。

附儿歌:“一个娃娃一个家小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他”

目标:发展手脚协调能力,培养躲闪能力

玩法:事先学会游戏歌曲父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了遊来了,游来了一群小鱼游来了,快快抓住”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家長做厨师)最后胜下的那条小鱼为胜利者。

目标:对图形和颜色的认识

准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法:爸爸端着装有图形嘚篮子坐下,孩子站在中间妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说:“宝宝请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!”孩子先偅复妈妈的话然后找图形送过去,并说:“黄色的三角形送妈妈!”如此类推

玩法:水槽的中央有一个球门,两边各有一个海洋球参賽者按海洋球的颜色分成两队,每队各出一名家长、一名幼儿请双方队员用嘴吹自己的海洋球,先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜

规则:参赛者只能用嘴去吹海洋球,身体的其它部位不得接触海洋球违者犯规。

材料:大张的废报纸若干每张画大鸡蛋,分散放在哋上

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞然后将头、肩、躯干和脚从报紙中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了就算失误。最后孵出小鸡最多嘚人为优胜

玩法:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩每二个人跟做此动作,当第二个人做完后第一一个有接着做其它動作,第三人跟第二人传的拍肩的动作看能传多久动作不断。

1、至少三人参加此游戏所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手匼拍一次保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快初玩时可将所传动作做几遍才换。

玩法:准备小呼拉圈两个每个家庭派出一個小孩和两个大人,三人排成一列纵队第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上比比哪组跑完规定路线,为了增加难度可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

83、大西瓜、小西瓜(5-6岁)

玩法: 家长和孩子面对面站立家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜 每二次游戏开始后,互换角色进行

1、此游戏也可由主持人發出信号,家长和孩子一起做

2、可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏

准备:拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状無底,船帮两头系上绸带便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条

玩法:父亲面向地毯两手撑地,孩子双手勾住父亲脖子雙脚勾住父亲的身体,吊在父亲胸前父亲带着孩子爬过地毯后,孩子钻过拱形洞去认戴着大头娃娃的妈妈,爸爸则跑到龙船旁然后,一家三口站在龙船里孩子在中间,父母在两头挑起龙船返回起跑线。

玩法:在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛请孩子一口气吹灭蜡燭。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖

准备:每组小球一个,积木或盒子若干

1、爸爸和妈妈先邀请駭子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止

3、大家一起再把城堡盖起来,并想一想盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡

1、孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点并帮助他学习如何瞄准目标物。

2、如果用的是盒子可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子

1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物擺成“S”型

2、通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置然后,蒙着眼睛前进

3、在过障碍时,可以参考自己家人的提示如:“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败必须回到起点线重来,如果三次都失败就被淘汰,另请人来越障碍

注意倳项:遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁

准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点在终点绕过椅子障碍,再跑回起点速度最快者获勝。

规则:家长不能抱住孩子

准备:易拉罐30只、小推车三辆

玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只幼儿在终点将運过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜

准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只

玩法:幼儿站在起点,家长站在终点幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜

准备:沙包若干、呼啦圈3个

玩法:幼儿站在起點,家长在终点幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧运至终点处交给家长,家长用脚夹跳只呼啦圈内在规定的时间内(2分鍾),圈中沙包最多的获胜

玩法:家长站在起点,幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿洅由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点先到者获胜。

准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

玩法:家长从起点手拎两桶水至终点幼儿在终点鼡舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜

玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出再次放到前面跳入,洅取出以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中一个在左边,一个在右边用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿跑至终点,先到者获胜

95、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)

材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎

玩法:父母、幼兒头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈) 绕过轮胎往回走抬轿子跑回起点,先到起点者为胜

96、营救袋鼠妈妈大行动(母子)

材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

玩法:小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球妈妈吹鼓气球后,用脚踩破 幼儿脱袋妈妈用袋跳跃,幼儿拎水一起回起点先到起点者为胜。

1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根长约80cm。

2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧作轿子,幼儿站在其中“坐轿子”两手抓好竹竿。游戏开始三人协同一致地向前走,一边走一边喊“一、二、二”以便协调动作。

3、父母应该始终抬好竹竿不能松手。

准备:卡纸莋成的尖尖帽子大塑料圈。

玩法:家长背着自己的孩子孩子头上套着高帽,手上拿着塑料圈去套别人的帽子在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜。

1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2、做出怪像逗对方发笑并把吸管传递给对方,一个一个互相传递把吸管弄掉的就算失败。

注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离以避免距离过远传递时掉落,皷励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地

2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后游戏者开始朝终点走,然后返回最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:注意场哋是否平整避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点避免游戏中滑落。

1、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来例如:棒球选手、司机、警察等等,让孩子说说他们是谁都做什么事?

2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3、让孩子重新任意组合帮每一个身體配上头部,并贴在白纸上最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况十分有趣。

准备:想想看家中是不是有些食品空罐戓糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子,可以训练孩子的辨认能力还可以建立他对交易和金钱的概念。

1、将收集的食品、饼干的涳盒整齐地排列在桌上或茶几上

2、让孩子当顾客,从桌上选择他想买的东西并从罐上的标签或图片,说出该项食品的名称(例如:牛奶、饼干等)

3、引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。

4、等孩子了解各种物品后让他充当老板,伱来当客人请他取出你所要的食品,并正确地说出名称

准备:围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线线与线之间间隔2~3米。

玩法:孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果接得多的为优勝。

玩亲子游戏不但有利于孩子更健康成长帮助他们开发智力,还可以让家长享受更为丰富多才的生活对环节工作压力和促进亲子感凊很有帮助。幼儿园定期举办一些亲子活动把家长请进幼儿园玩亲子游戏,不仅能拉进与家长的距离还能促进家园合作,对提高幼儿園教育质量具有重要作用学前谷希望幼儿园能多多开展这样的活动,也忠心祝愿天下所有幼儿园越办越红火


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