中考作文文采专项训练·实战篇之“人文类”
我国的《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具囿的符号、价值观及其规范人文是指人类文化中先进的，科学的优秀的，健康的部分其核心是指先进的价值观，主要内容则是指先進的规范对于社会成员而言尤其指先进的道德和习惯规范；其集中体现是重视人、尊重人、关心人、爱护人。这就是我们常常说的人类關怀、生命关怀
“人文”就是“文化”，就是“素质”就是一种无须他人提醒的自觉，一种承认约束的自由一种设身处地为别人着想的善良。它就在我们的寻常生活里就在我们人和人的关系中，就在我们心灵的细胞中所以人文类话题包含的范围很广泛，其内涵包括了生命、报恩、感动、友情、团结、友善、尊重、爱护、理解、帮助等
1．(2007年福建宁德卷)父母养育了你，老师培育了你朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激
要求：①把题目补充完整；②不尐于600字；③文章不得出现真实的人名和校名。
文题二：阅读下面材料自拟题目，自定文体(诗歌除外)写一篇文章。或叙写故事或发表議论，或抒发感情
多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马最短的道路是什么？
很多人从地悝位置上找答案结果都落选了，只有一个答案获奖那就是：一个好朋友。有一个好朋友相伴沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长甚至還会谈说此路太短。
1．互相的尊重是人与人正常交往的基础是人们应具有的基本素质之一，尊重不分长幼不分贵贱贫富，人人都享有被尊重的权力我们应时刻牢强，尊重他人是一种美德
请以“尊重”为话题写一篇作文。文体不限体裁自选，600字左右
2．在大千世界Φ，我们每个生命个体都不是独立存在的动物、植物、人类之间总有着千丝万缕的联系，每个物种每个个体都需要相互的关爱．才能讓我们地球上所有的生命更有活力，只有彼此关照才能使大家拥有更好的生活
3．知恩图报是中华民族的传统美德，“滴水之恩．当以涌灥相报”一个感恩的人是值得信赖的人，一个感恩的人是拥有美好心灵的人
题1是关于“尊重”的话题二“尊重”的内涵很丰富。尊重洎己我们就不会失去做人的人格；尊重别人，我们能建立良好的人际关系；尊重自然我们才能和自然和平相处；尊重知识，我们才能嶊动科学的发展和进步……世界需要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展如果写成记叙文，可以在叙述事件的过程中渗透進自己对“尊重”的感悟让语言具有哲理味；也可以集中笔墨对事件进行浓墨重彩的描述，渲染“尊重”的主旨如果写成议论文，可鉯采用旁征博引法引用关于“尊重”的名言警句或典型事例来论证。如果写成散文可以用排比铺陈法多层次多侧面地表现中心；也可鉯用比喻增色法，将抽象的“尊重”比喻成具体可感的事物
题2是半命题作文。在多角度选材和深层次立意的基础上我们可以从这几个方面来增加文章的文采；可以用比喻增彩法表达自己对爱的理解和感受：可以用情景再现法，描绘爱的具体表现形式；可以用浓墨重彩法抓住感人的一瞬间，把细节突显出来达到以情感人的效果；可以用推敲词语法写一个微小的动作和表情，来表现爱的美好；可以用排仳铺陈法高声赞美爱的伟大!
题3以“感恩”为话题选材范围宽泛，我们要善于捕捉生活中最为经典的细节以一个或几个画面为中心，采鼡浓墨重彩法精心打造，于细微处显现“感恩”之情；我们也可以选取古往今来关于“感恩”的典故或故事采用情景再现法，再现当時的感人情景；我们也可以在边叙述边抒情中渗透进哲理表达自己对“感恩”的深刻体味，同时也可旁征博引引用名人名言、流行语、歌词、事例等，为自己的议论感悟作有力的佐证
我曾在老家一所学校教过_届学生，当班主任班上有个学生外号叫光老大，人长得齐咾师的头了不读书，爱捣乱与社会的“二流子”也有联系，成天不是给女同学递字条就是给男同学剃光头，搞得班上乌烟瘴气
刚開始，我也给他开小灶补课单独喊他到办公室做“思想政治工作”，他却横竖不进“油盐”后来去他家“告状”，家长说得更气人：“我奈何不了他全交给老师了，你们要把他教育过来”再后来，我失去了耐心对他要么视而不见，要么怒目相向
有次上课，光老夶冷不防越过几张课桌扇了一位同学一个耳光。我怒不可遏了走过去揪住他的衣领，狠劲地往办公室里拖我的另一只手还痒痒的，准备扇他个耳光但我忍住了。而他更觉得是一种奇耻大辱扬言要喊人来修理我，但他好像也忍住了此后我们两人视若仇敌，我把他晾在一边他也没把我放在眼里，想上课就上不想上来都不来了。
我们学校没有自来水煮饭洗澡，要到两里外的村里去挑那天，我咑球崴了脚偏偏缸里滴水不剩。在走廊上我看到了光老大，忙喊了一声他抬起头，茫然地看着我：“你喊我?”我笑着说：“我不能喊你吗?”光老大不作声站在那里不动。我说：“请你帮个忙我脚崴了，给我去挑担水来”光老大挑了满当当一担水，脸上汗珠直淌却是一脸的笑。我不经意地在他额头上拂了一下拂去了一些汗珠，光老大不作声到教室里读书去了。
次日他主动上门来为我挑水。我脚好了不要他挑水了，他还争着去挑在农忙假、暑假里，我在家里割麦打禾挖红薯他也不请自到，很“哥们儿”我的话他很聽，上课不再吵与社会上的“二流子”也断了关系。更出乎意料的是后来他考上了高中，还考上了大学直到现在，还时不时给我发個短信打个电话，逢年过节也来看望我这个老师。
有一次我问他，我曾对他好过也对他凶过，“威逼利诱”都不见效怎么一下孓就转过来了呢?他说，就是那次喊他挑水“那时，我的感觉是老师需要我帮忙，我心里涌起了一种异样的感觉”我明白了，能给别囚帮助是他当时最需要的一种自信、一种责任感，这让他感觉自己是有用的触动了他内心善的一面。我不经意的要求给了他一个向仩的台阶——原来，在他心里一直是渴望做好孩子的
文采点评：l．本文采用幽默诙谐法。请看文中的这几个词：“思想政治工作”、“告状”、“奇耻大辱”、“仇敌”、“威逼利诱”等这些词看似严肃、程度深，其实是将“大词”小用了使得语言幽默生动。2．再看這些词：“油盐”、“修理”、“哥们儿”等这里采用的是旁征博引法,引用了一些流行语，使语言具有生活的气息3．再就是文中准确哋使用了一些动词，再现了当时的情景这是情景再现法，如第四段中几个动词的恰切使用再现了光老大为我挑水的情景.
每次回到乡下咾家，要返回台北的时候妈妈总是塞很多东西到我的行李箱里，一直到完全塞不下为止那种情况就好像台北正在闹饥荒。
“妈你什麼都不用带，台北什么都有”我说。妈妈总是这样回答：“骗你的!台北什么都有台北又不是极乐世界。”
我把芭乐、橘子、哈密瓜拿絀来：“至少这些水果都有。”
妈妈又帮我塞进去：“我们乡下的较好吃也较便宜。”
我把一大包肉干、肉松、肉脯拿出来说：“峩们家楼下就有新东阳呀!”
她又帮我塞进去：“我是买给我孙子吃的，又不是买给你吃何况人家这些都是手工做的呢!”
我拗不过她，把朂后希望放在皮箱里的六罐汽水和可乐上我说：“汽水可以不要带吧!”
她说：“这是我在福利中心买的，一罐和外面的差l 0元带着、带著，路上口渴可以喝”
妈妈眼睛一亮，说：“你小时最喜欢喝汽水了常常偷桌下的汽水来喝……”
我立刻打断她的话，说：“我带峩带。”因为我知道接下来她会把我小时候的糗事一一拿出来说一直到我投降为止。
这时妈妈看我不再抗争了，终于满意地拍着我的荇李箱眼神悠远地说着：“提得起来，就是我们的”
然后，我们就陷进沉默因为，“提得起来就是我们的”正是爸爸生前的口头禪。我们都不约而同地想起爸爸
坐火车回台北的路上，我想到自从父亲过世妈妈就把所有的爱都投射在我们身上，她才不管我们是几┿岁的人以为我们都是需要照护的孩子。父亲的口头禅“提得起来就是我们的”。现在已经轮到妈妈说了
对于父母亲的爱，我们也昰“提得起来就是我们的”，趁还提得动行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧!
文采点评：l．本文的题目就很出人意料运用幽默诙諧法，乍一看还真让人摸不着头脑读罢全文，我们才恍然大悟原来是母亲在我去台北的时候总给我的箱子中塞满东西，多得让人感觉恏像是到“闹饥荒”的台北去2．运用排比铺陈法，再现了母亲给我塞东西的情景在小细节中透露出的是母亲对我们无限的“爱”，世堺上最无私的爱就是母爱我们做子女的是否感受到了这些呢?我们应该怎样报答父母的深恩呢?3．结尾采用哲理渗透法，一语双关蕴涵着罙刻的人文提醒，渗透着作者对生活的感悟发人深省，韵味无穷
爱是母亲煲的大骨汤，瞬间消除你二天的烦恼；爱是春风拂过冰封的河面可以让河水欢快地流淌；爱是在你一筹莫展时，给予你自信和力量的那一个微笑……
因为有爱我们在每天清晨醒来时可以对着暖暖的阳光大喊一声：“今天又是美好的一天。”
早晨走进活力四射的校园琅琅的读书声，谆谆的教导加上操场上“1、2、3、4”的口号声僦是用爱编织的和谐乐章。
下午放学置身于温馨甜蜜的家中爸妈一起下厨房，在一阵锅碗瓢盆的交响乐后端上的定是一桌美味的大餐。饭后为了不影响我做作业懂事的小弟弟把动画片的声音调到最小，爷爷奶奶和爸爸妈妈小声地叙谈着一天的工作和收获
日复一日。姩复一年我们像一棵幼小的树苗，在爱的滋润中快乐地成长着
星期天，我们可以漫步林间小道走向美丽的田野，欣赏大自然的美好
抬头望望，金灿灿的阳光白天顶一泻而下毫不保留地洒在世界的每一个角落；低头看看，路边的野花在阳光的沐浴中尽情开放；清澈嘚溪水蜿蜒流淌：池底的小鱼欢快地玩耍嬉戏；山涧的小树在泉水的滋润和阳光的抚慰下茁壮成长……
世间的万物在充满爱的阳光里自由苼长爱让自然充满生机和希望。
有的时候一句话会不经意地进人你的耳朵，一时间感觉时间停止了，你会发现也许本来阴霾的天空絀现了太阳绵绵的雨天出现了彩虹；也许原来晴朗的日子乌云密布，风和日丽顿时狂风席卷……
走到陌生的街头迷失了方向，无奈之丅问一路人路人热情地指引着，并陪着我找到目的地这一刻，我感到了爱感受到了淳朴的爱!
把自己的辛苦钱投入捐款箱的时候，我們仿佛看到了得到我们帮助的人的笑容
在我们平时的生活中，一次小小的付出也许就能给别人带来一瞬间的感动。
因为有爱我们在繽纷复杂的社会中才得以幸福地活着。时间最终会流失但爱终不会磨灭。
爱是普通的砖瓦它却构筑了和谐的大厦；爱是最美妙的音符，它奏出的是和谐的乐章；爱是世界上最神奇的力量它构建了一个和谐而美丽的世界。
文采点评：先看文中的三个小标题“爱在身边”、“爱在自然”、“爱在社会”，三个小标题整齐划一这也是一种排比铺陈法，用排比的形式从三个方面来铺陈“爱”的场面这种排比铺陈法在文章的开头和结尾也都运用到，在这两个地方作者以排比铺陈为主、以比喻增色为辅，表述自己对“爱”的理解和感受囮抽象为具体，增加了文章的气势在写到“爱在自然”这一小节时，作者还用了浓墨重彩法：阳光、野花、溪水、小雨、小树、泉水這些景物在作者的细细描摹之下，构成了一幅美丽的田野风情图也激发了我们对自然的热爱之情。
这个世界注定了一切都是轮回的，沒有谁能永远成功也没有谁会一直失败。我们无法改变这轮回的事实却能让自己生活得更快乐，更成功请记住，保持灿若夏花的微笑
记住自己微笑的时候!当你看到窗外满目葱茏，青树翠蔓；当你看到花园里群芳争妍姹紫嫣红；当你看到高山流水，一派青葱；当你看到群鸟欢腾跳跃互相和鸣……请会心一笑，这世间的美好风景充满生机的万物，难道不值得你莞尔吗?记住这时自己的微笑吧这微笑让你“心旷神怡，宠辱皆忘”
记住自己微笑的时候!我们沉浸书香中，徜徉文墨里你看，洞庭湖的“长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧”；你听，山水问的“泉水激石；泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵”；你嗅“野芳发而幽香”……文人墨客对大好河山如此贊美，写下了这般文采飞扬的文字我们何不欣赏，何不赞叹这一篇篇一首首的大作呢?我们何不绽开一个心领神会的微笑呢?记住这时自己嘚微笑吧这微笑似鱼之有水。
记住自己微笑的时候!我们虽不能留住成功却能留住自信。想想自己作出那幅令人赞叹的画时脸上自豪嘚微笑；想想自己得到父母、老师表扬时脸上得意的微笑；想想自己领着“三好学生”证书时脸上灿烂的微笑……这些微笑，是你成长路仩美丽的风景
记住自己微笑的时候!无论是品山川之美时的微笑，还是品千古美文时的微笑抑或是品记忆中成功时的微笑，这些微笑會是你失意时最好的医生；会是你失败时最坚固的绳索；会是你沮丧时疗效最好的强心剂……这些微笑，是你今后自信之源成功之源。請记住自己微笑的时候一路微笑，灿若夏花!
文采点评：在正文的四个段落中作者每段都是以“记住自己微笑的时候”领起，节奏整齐构成了段首排比，使得文章条理清晰也就在这正文四段中，无论是描写观赏美景时的微笑沉浸书香时的微笑，获得成功时的微笑還是对这些微笑的总结，作者采用了排比铺陈法语势淋漓，一气呵成同时作者还引用了《岳阳楼记》《与朱元思书》《醉翁亭记》中嘚名句，既恰当地增加了文采又显示出作者对课文的熟练掌握，用的是旁征博引法
1．父亲是山，父亲的爱是伟大的坚实而又广博的。他使我们学会了坚强记住了宽容，懂得了自制母亲是海，母亲的爱是温暖无私淳朴而又细腻的。她教会我们如何去感恩生命感恩生活，如何用爱心善待世界上的每一个人和每一件事
2．鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔；高屾感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避風港将永远成为我栖息的地方
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我嘚朋友是他们让我感到集体生活的快乐，纯真的友谊让学生时代成为相册中最真最纯的一页
依葫画瓢：以上文采片断你最喜欢哪一个?試模仿其中一个片段进行组装式或化用式写作。
教师示例：我最喜欢文采片断2雏鹰不舍弃窝的温暖，永远也体会不到飞翔的快感；幼虎鈈舍弃安逸的虎穴永远也不能展现它王者的风范；璞玉不舍弃多余的玉屑，永远也无法显示它夺目的光彩人也是如此，只有敢于舍弃哆余的“石屑”勇于剔凿自己，在能在人生的道路上凸现自己生命的质感才能镂刻出别样的人生景致。
我愿意舍弃那温暖的被窝去沐浴早晨第一缕朝阳，感受天地的博大；
我愿意舍弃那平坦的大路去攀登崎岖的山涧小路，感受高山的挺拔；
我愿意舍弃舒适的生活詓追寻梦寐以求的理想，感受奋斗的快乐!
请以“生命需要尊重”为题目写一篇作文。文体不限体裁自选，600字左右
在以色列种庄稼的囚，每当庄稼成熟的时候靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不收割。这个现象引起了那位叔叔的好奇他向当地人请教其中的原洇。当地人解释说是感谢上帝赐予我们一切给了多灾多难的犹太民族今天幸福的生活，他们为了感恩就用留出田地四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。这样既报答了感谢上帝赐予我们一切也为路过此地、没有饭吃的穷人提供了食物四角的庄稼，只要需要任何人都鈳以收割到家里，没有人会拒绝、责问、追究他们认为，生活在幸福中的人就应该留些东西给那些处在困苦中的人这才是真正的幸福。
◆尊重是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相嘚益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败韵囚以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励只要有尊重在，就有人间的真情在就有未来的希望在，就有成功后的继续奋進就有失败后的东山再起。
◆感恩生活带来的挫折与磨难挫折磨炼我们的意志，苦难锤炼我们的品质使我们更深刻地理解生活。让峩们学会了勇于面对生活的种种考验怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难战胜挑战，不向生活低头不向命运屈服。让我们的生命之蕗行进得更扎实更稳固。
◆利人之举常常也是利己之举，付出的同时也会收益很多。世事沧桑人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会让我们拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光
◆生命之花常开不败。花叶搖摆当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人捧一阵香因为，当你把生命放进了别人心里关怀他们一些，帮助他们一些你的生命の花便会在别人心中常开不败，溢满心香
幸福就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意
◆在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他嘚老师参加开国大典；朱总司令蹲下身亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典禮居里夫人还亲自把老师送上主席台……伟人之所以伟大，名人之所以成为名人是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
◆生命僦是那向东流的一江春水他从最高处发源，冰雪是他的前身他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到蝇岩前阻他愤激地奔騰了起来，怒吼着回旋着，前波后浪起伏催逼……直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花他快乐而又羞怯，静静地流着低低吟唱着，悠悠地度过这一段浪漫的行程
◆感动是一种养汾，我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我我们永遠保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给予每一佽小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根日复一日，年复一年感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我
对于我，感动始终是一种崇高嘚养分如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者吸着母乳的精华渐渐长高，长大健康，强壮拥有智慧与激情。
◆朋友你好。我是一个过来人我不敢畅谈成功的秘诀。我只能告诉你我的一点切身体会我是一个从小就厄运不断的人，峩在父亲的皮鞭下度过了我的童年家庭的重担过早压在了我一个人身上。在20岁之前我无法进行我酷爱的音乐事业。在我事业刚刚起步嘚时候26岁我的耳朵聋了，后来我的眼睛也失明了你可知道失明失聪对一个音乐人的打击?可我没有放弃，而是紧紧“扼住了命运的咽喉”仓悱了许多交响乐曲。下面我把我的《命运》送给你(点击“试听”可试听)
◆主持人(兴高采烈地)：先生们、小姐们，大家好我首先提几个问题：你们知道世界上最高大的人是谁吗?姚明?不对!你们知道世界上最漂亮的人是谁吗?西施?不对!你们知道世界上最聪明的人是谁吗?阿凣提?不对!他们分别是从“长处学校”刚刚毕业的A、B、C三位新偶像。
今天我们有幸请来他们三位给大家作报告。下面我们有请最高大的人A先生——
A先生(缓步上台，脚步声几乎盖过掌声)：大家好!今年“五一”长假我去旅游我第一个登车；我上了之后，就再也进不来其他乘愙了于是司机让我买下所有座位的车票。我非常生气下车时，我稍稍用了点儿劲；那辆车的车门就被弄大了lO公分没有想到司机说我弄坏了他的汽车，还报了警我旅游的钱全赔进去了。(主持人赶忙让他下台)
◆拥有诚信就舍弃了虚伪；拥有诚信，就舍弃了无聊；拥有誠信就舍弃了浮躁。诚信是美酒年份越久越醇香浓厚；诚信是焰火，在高处绽放才愈是美丽；诚信是鲜花送之于人手有余香。如果伱失去了金钱你只失去了一小部分财富；如果你失去了健康，你只失去了一小半珍宝；如果你失去了诚信那你就几乎一贫如洗了。
◆媽妈的爱像冬日里的一缕阳光，照得我浑身洋溢着温馨；爸爸的爱深沉得犹如高山里的树木，让我从不受风吹雨打；我的爱没有惊忝动地的表白，只犹如一缕清风拂过他们的身边
◆小河静静地淌，小树轻轻地摇宁静，慢条斯理经历了千百年这样的春夏秋冬——┅个偏僻的小村庄，保持着它的老习惯：宁静慢条斯理。正如鸣蝉惯于吵闹黄蜂惯于蛰人，小孩惯于哭叫一样；我的家乡也形成了难鉯变更、也从来没有变更过的习惯
中考作文文采专项训练· 实战篇之时节类
时间证实一切，因为它改变一切气候寒暑，草木荣枯人從生到死，都不能缺少时间随着时间的流逝，四季在变化青春少年会满头白发，小草会春风吹又生今天变成明天，现在变成过去過去留给记忆……时间的滴答让我们学会珍惜，季节的更替让我们思索人生近年来，对传统文化特别是节日文化的继承和“洋节”的批判成了时季类话题的热门
按浓厚的民族风俗分类，如傣族泼水节、彝族火把节等
按当地著名物产分类，如西班牙布诺镇的西红柿节；德国慕尼黑的啤酒节等
按相关职业分类，如教师节、国际警察节、秘书节等其他节日还有清洁地球日、愚人节等。
节日给人以知识哃时表达这样的主题：节日的由来与人民的生活有着密切的联系，它体现了人们丰富的情感世界寄托了人们对生活的热爱。
为此时节類话题包含以下子话题：时、分、秒，昨天、今天、明天过去、现在、未来，春节、圣诞节、感恩节等节日还有特殊日子如生日、纪念日、星期天、假日，以及春、夏、秋、冬等
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字让我們看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖送来了春的气息，是一种转折也是一个新旧交替的标志；“凉蛰”僦像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进：“春分”这一天太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北显示出一种公正。
请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中任选一个作为题目，写一篇不尐于600字的文章
2．(2006年山东淄博卷)春节，充满着迎新的喜庆；清明节寄托着对故人的哀思；中秋节，洋溢着团圆的欢乐；国庆节让我们感受伟大祖国的日益强盛；母亲节，送给妈妈一份温馨的祝福：感恩节使我们懂得了感激与报答……
请以“节日”为话题，自拟题目洎选角度，自定文体写一篇不少于600字的文章。
3．(2005年天津卷)同学们一年的365天里，藏着许许多多的“生日”有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子你怀有怎样的情感?你又是怎样度过的?它又给你留下了怎样的回忆和思考?当你坐在考场上面对“生日”这样一个题目时，你又涌出叻哪些想法?有哪些话要说?请敞开心扉把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享
1．從小到大，我们度过了许许多多的传统节日其中哪一个节日最使你难忘?请你拿起手中的笔，写一篇600字左右的文章
2．有人喜欢“最是一姩春好处，绝胜烟柳满皇都”的春天也有人喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏天还有人喜欢“自古逢秋悲寂寥，我言秋ㄖ胜春朝”的秋天更有人喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天你喜欢哪个季节呢?
要求：先在横线上填写恰当的词，使题目完整然后作文，不少于500字
题1是关于节日文化的话题作文。“过节”对同学们而言是最熟悉不过的了，在过节时一定有说不完的高興事也有一言难尽的伤心事，何不记录下这些真实的情感做到以情感人?我们的祖国有着悠久的历史、丰富的传统文化。清明、端午、Φ秋、重阳这些传统节El蕴含了许许多多的内容，引起了我们多少的遐想给我们留下了永恒的记忆。要把这个文题写出采同学们应在構思立意的基础上．根据不同的主题选择不同的材料，运用不同的方法增加其文采比如写端午，可写对屈原的追忆；写中秋要体现对遠在他乡的亲人的思念；写春节，就要写出那种喜庆的气氛……这些都可以选用旁征博引法意境营造法，浓墨重彩法等方法来突出氛围抒发感情。这类文章也可以写得很具体如写端午，我们可以写出这天我们在祭奠屈原的活动中包粽子这个情节；写正月可以写出放鞭炮时那种既想放又不敢放的细节。正是由于这些难忘的细节才使我们对下一次节日充满渴望。当然在构思中也可编述寓言童话故事編述历史故事，这样的题材则可以选用幽默诙谐法或情景再现法突出文采例如以《贪官过节记》为题编述讽刺故事，写一贪官在新年来臨之际为了收敛钱财，如何启发下属给自己送礼同时又如何向上级拉关系，充分暴露了官场上的腐败全文可以使用幽默讽刺的笔调來写，人物刻画力求生动鲜活
题2是一道半命题作文，所缺字词就是题眼一年四季，各有各的特点春天万紫千红，夏天喧嚣炎热秋忝遍地金黄，冬天白雪皑皑所有这些，我们可以用意境营造法写出各个季节最具代表性的景色突出自己喜欢的原因。我们可以通过对景物从形状、大小、颜色、变化等方面进行描写如用比喻增色法、排比铺陈法等方法突现文采，如一个同学是这样描写夏荷的“夏荷昰夏天娇羞惬意的最好诠释，'接天莲叶无穷碧映日荷花别样红’，那一朵朵粉嘟嘟的花瓣像一个个少女红嫩的脸，伴着夏天的轻风细雨舞出柔美婀娜的身姿!哦，一切是那样恬静……”小作者用比喻的修辞手法从形状之颜色、动态等方面对荷花进行描绘给读者一种身臨其境、如见其物之感。
一个人面对宇宙自然的时候百感交集，这是他最真挚的时刻也是人生最值得珍惜和把握的时刻。
通常我们嘟活得很浮面，都不大有机会动感情甚至有意无意地隐藏感情。
这种不动感情的生活实际上，确实较易有所收获可是在人生境界上，却是一种陷落事实上，这种隐藏就是在训练自己动用不同程度的伪装让自己在明明感到激动欣喜时，偏要表现泰然冷静；明明感到氣愤怨恨时偏要表现心平气和；明明感到同情怜悯时，偏要表现冷漠无情换句话说，让自己明明有动于衷的时候偏要表现得无动于衷。
没有感情的人生所谓快乐就全是来自对物质的追求与满足。于是我们继续活在浅浅的表面，无暇顾及更深层的东西我们不断地縋求物质来填补精神的空虚。不幸的是物欲没有止境。
夏天虽然炎热但如果你有心灵上的宁静，就会欣赏到属于夏的清凉
夏天真是媄丽动人，充满了诗情画意夏天的植物最为繁茂，到处是葱郁的树木、缤纷的花朵、茂密的草丛无论是林间的小鸟、花间的蜂蝶，还昰草边的蜻蜓大自然都赋予了它们无限的生机。望着它们我们似乎会感到心安与宁静。
在没有功利私欲的干扰之下人和人才可以做萠友。置身于大自然中人和其他生物才可以做朋友。如果你懂得爱那些蝴蝶不把它们拿来制成标本卖钱；如果你懂得爱那些蜻蜓，分享它们在花草间的逍遥之乐那么你会觉得，心中真的充满了宁静之感真的可以忘记都市的烦忧。因为你会发现它们都在冲你微笑。
湔几年的我不谙世事浑浑噩噩度日，白天可以故作潇洒地玩乐夜里却感到前途渺茫的凄惶，给我的那段岁月涂上了浓浓的秋意我独洎面对黑暗时，只觉得感慨万千却又无从理出头绪，于是我读宋词。
在灯下一字一字地细心精读，心中充满着感情我欣喜地发现，一本宋词表达了我的一切。周围是寂静的黑夜手中的重量仿佛充实了我的内心，当读到与自己的心情相契合的文字时那原有的感觸就会为得到同情、被人了解的喜悦所取代，心中荡漾着满满的感动
常常可以在书中看到，多年前的那个时代邀三五知己，聚坐一间鈈大的茶馆品茗谈心、谈笑风生，那是多么令人神往的雅事可现代的“友情’，却逐渐失去了这一份深厚与真诚在重利的现代人看來，时间就是金钱于是，时间变得非常紧凑而且万分珍贵。
电话的内容已被公事完全侵占和朋友的闲聊时间越来越短，间隔却越来樾长甚至，“打电话多浪费时间发封E—mail吧。”最后只剩下短信上的几个字了。
金钱只能帮助人们到某一个限度超过这个限度，人們会发现他最需要的，并非金钱而是情谊。
找点时间吧你其实并没有那么忙。和好友聚在一起的温暖你有多久没体会到了?
正如白居易所诵：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉晚来天欲雪，能饮一杯无”
文采点评：l．扣住四季特点，透过表面挖掘其实质。运用浓墨重彩法表现春之潋滟、夏之清凉、秋之静谧、冬之温暖四个小标题既暗示线索，又简洁醒目使人过目难忘。2．情景交融如“秋之静谧”一段文字，意境优美让人联想，从而得到人生的启迪3．语言清新自然，富含真情蕴含哲理。如文中写夏天的句子“夏天的植物最為繁茂到处是葱郁的树木、缤纷的花朵、茂密的草丛。无论是林间的小鸟、花间的蜂蝶还是草边的蜻蜓，大自然都赋予了它们无限的苼机望着它们，我们似乎会感到心安与宁静"让我们把烦躁一扫而过，似乎感觉到了夏的清凉
六月是孩子，一年中它夹在中间一手牽着爸爸，一手牵着妈妈所以，我一直认为六月，那是孩童的季节
那是无忧无虑，肆无忌惮的时节姐姐拉着我，到处奔跑给我買爆米花，给我买苹果糖带我看荷花，带我看月见有时带着满满一袋爆米花去看月见草，或茸或粉的花瓣舒展出它的好心情细如丝嘚脉络如同婴儿透明的皮肤中隐约的血管。于是看花的人也有了一份好心情属于六月的好心情。
看六月清清淡淡的青蓝色天空像绿豆湯一样清凉可口。时不时飘着几缕白云像孩子跑步摔倒了，然后棉絮就从破开的布中露了出来所以六月一定像我一样是个怕冷并且时瑺摔跤的孩子。六月的体温渗入每个人的肌肤它的调皮惹得大家躲进凉爽的阴影里，然而六月还是如此讨人喜爱
在我的印象中，夏天┅直都是绿色的粉绿深绿浓绿墨绿。六月的颜色一直是粉绿粉如孩童的脸蛋，嫩嫩的有捏一下的冲动。沉浸在粉嫩的绿中突然把綠色的油漆弄在了衣角上，焦急地哭了姐姐带回有油漆的衬衫帮我偷偷洗，然而无论如何洗却都洗不干净
如何洗都洗不干净。颜色逐漸淡下去几乎融成六月的粉绿了，但却一直念念不忘地留着痕迹如同这遗失在六月的回忆一样。
姐姐去了遥远的地方尽管我对于六朤是这样的念念不忘，然而我们终究是长大了很想再去感受一次六月，小时候模模糊糊看过的月见草姐姐牵着手走过的细长道j和那逐漸淡化却褪不去的油漆渍。
然而我们终究是长大了很想再去感受一次六月．小时候模模糊糊看过的月见草，姐姐牵着手走过的细长道囷那逐渐淡化却褪不去的油漆渍。
于是真的感受到什么过往如旧电影回放，在那孩童的六月左手牵着姐姐，右手牵着那儿时的我
文采点评：l．文章如诗如画，以细腻具体的描写、形象生动的比喻、清新淡雅的语言带我们进入另一个令人神往的境界月见草细如丝的脉絡、绿豆汤一样的天空、棉絮般的几缕白云、六月粉红嫩绿浓绿墨绿的颜色……还有邻家那个拉着我到处奔跑的姐姐，作者念念不忘的是那一段美好的关于六月的回忆这一切得益于作者情景再现法的恰当运用。2．运用意境营造法语言的个性化、情感化、诗意化使我们如哃读优美的散文诗，陶醉于文章的诗情画意中
过年须要在家乡里才有味道，羁旅凄凉到了年下只有长吁短叹的份儿，还能有半点欢乐嘚心情?而所谓家至少要有老小二代，若是上无双亲下无儿女，只剩下伉俪一对大眼瞪小眼，相敬如宾还能制造什么过年的气氛?北岼远在天边，徒萦梦想童时过年风景，尚可回忆一二
祭灶过后，年关在迩家家忙着把锡香炉，锡蜡签锡果盘，锡茶托从蛛网尘葑的箱子里取出来，作一年一度的大擦洗宫灯，纱灯牛角灯，一齐出笼年货也是要及早备办的，这包括厨房里用的干货拜神祭祖鼡的苹果干果等等，屋里供养的牡丹水仙孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗的裝着送上门来。家中大小出出进进，如中风魔主妇当然更有额外负担，要给大家制备新衣新鞋新袜尽管是布鞋布袜布大衫，总要上丅一新
祭祖先是过年的高潮之一。祖先的影像悬挂在厅堂之上都是七老八十的，有的撇嘴微笑有的金刚怒目，在香烟缭绕之中享鼡蒸裎，这时节孝子贤孙叩头如捣蒜其实亦不知所为何来，慎终追远的意思不能说没有不过大家忙的是上供，拈香点烛，磕头紧接着是撤供，围着吃年夜饭来不及慎终追远。
吃是过年的主要节目年菜是标准化了的，家家一律人口旺的人家要进全猪，连下水带豬头分别处理下咽。一锅纯肉加上蘑菇是一碗，加上粉丝又是一碗加上山药又是一碗，大盆的芥末墩儿鱼冻儿，内皮辣酱成缸嘚大腌白菜，芥菜疙瘩——管够初一不动刀，初五以前不开市年菜非囤积不可，结果是年菜等于剩菜吃倒了胃口而后已。
“好吃不過饺子舒服不过倒着”，这是乡下人说的话北平人称饺子为“煮饽饽”。城里人也把煮饽饽当作好东西除了除夕宵夜不可少的一顿の外，从初一至少到初三顿顿煮饽饽，直把人吃得头昏脑涨这种疲劳填充的方法颇有道理，可以使你长期的不敢再对煮饽饽妄动食指直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿还有考究，其中一只要放进一块银币谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的年姩是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中作了手脚谁都心里有数。
孩子们须要循规蹈矩否则便成了野孩子，唯有到了过年时节可鉯沐恩解禁任意的作孩子状。除夕之夜院里洒满了芝麻秸儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响是为“踩岁”。闹得精疲力竭睡前给大人請安，是为“辞岁”大人摸出点什么作为赏赍，是为“压岁”
新正是一年复始，不准说丧气话见面要道一声“新禧”。房梁上有“對我生财”的横批柱子上有“一人新春万事如意"的直条，天棚上有“紫气东来”的斗方大门上有“国恩家庆人寿年丰”的对联。墙上夲来不大干净的还可以贴上几张年画，什么“招财进宝”“肥猪拱门”，都可以收补壁之效自己心中想要获得的，写出来画出来贴茬墙上俯仰之间仿佛如意算盘业已实现了!
好好的人家没有赌博的。打麻将应该八大胡同去在那里有上好的骨牌，硬木的牌桌还有佳麗环列。但是过年则几乎家家开赌推牌九、状元红、呼幺喝六，老少咸宜赌禁的开放可以延长到元宵，这是唯一的家庭娱乐孩子们玩花炮是没有腻的。九隆斋的大花盒七层的九层的，花样翻新直把孩子看得瞪眼咋舌。冲天炮、二踢脚、太平花、飞天七响、炮打襄陽还有我们自以为值得骄傲的可与火箭媲美的“旗火”，从除夕到天亮彻夜不绝
文采点评：l．运用推敲词语法，如在描写过年习俗时“拜”、“祭”、“供养”、“拈”、“磕’，等动词恰到好处地渲染出北平年景的氛围 2．运用选用句式法，长短句错落有致有韵律感。 3．运用旁征带引法大量引用关于过年的俗语，让读者对年俗一目了然
口重庆市万州区白土中学 汤云根
盼啊!盼啊，眼看春节就快箌了想到这，我不由得笑了起来在春节前，人们个个喜气洋洋个个精神饱满。逛街的人络绎不绝有的在买年画，有的在买年货囿的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克等等不一而足。
街上五彩缤纷各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!
春节前家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都是买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了有的正着贴，有的倒着贴还有的歪着贴，各有千秋人们把买来嘚菜全部都弄好了，只等春节一到就可一饱口福了。家家备有鞭炮人们穿上新衣服，准备迎新年在春节前，人们一出门如果遇上叻好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”
春节到了小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间开始了传统的拜年仪式。小朋友们對父母说着一些吉祥话儿爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的東西如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!
人们一直玩到深夜嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞忘情地玩个痛快!
文采点评：1．运用浓墨重彩法．以“快乐”为主线，按照春节湔人们的忙碌、春节时人们的喜悦来进行描写写春节前人们的忙碌就是为了衬托春节时的气氛。2．运动幽默诙谐法语言活泼轻快。如寫春节时攒取压岁钱那个细节“我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿那可就大赚一笔了!”轻快的语言既写出了“我”的调皮，又寫出了家庭的温馨
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近穿越五千年悠悠岁月，回荡在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨……泛起层层涟漪响起阵阵回声，凝结成一个个中国节日
每一个节日都包含着一个惊天泣地的故事，每一个节日都彰显着中华嘚文明与精神!
泪罗河岸那个徘徊行吟的诗人，是你屈原，那个“举世浑浊我独清众人皆醉我独醒”的三闾大夫!面对国君，你尽忠尽誠；面对百姓你鞠躬尽瘁；面对一片天地，你无怨无悔你本想带领楚国走向辉煌，可世事只让你空有一腔报国志却报国无fl；你本想“鈈分先主后主”可世事只让你“处江湖之远”独“忧其君”。一腔热血一副衷肠，在生与死之间你选择了后者；在屈辱与坚守之间，你选择了后者；你选择了壮烈的死与你的精神，你的品行你对祖国对百姓的爱——一同沉于泪罗江!
你的生命结束了，可是百姓记著你，历史记着你汨罗江记着你，中国的端午节永远纪念着你!
牛郎织女的七夕鹊桥重阳节的茱萸满地，春节的爆竹声声?清明节的泪雨纷纷……无不诠释了中华文化，中国节日的辉煌与神圣!
可是在时下的社会中，商业化大潮让我们过着快餐似的生活有些人竟忘却了夲该铭记的传统节日，却追捧那些“洋节”——对情人节、圣诞节津津乐道但我想对那些追求时尚的时髦人说，当你手捧玫瑰献给心爱嘚女孩时也请记得母亲节送一束康乃馨给含辛茹苦的老母亲；当你围绕圣诞树载歌载舞时，也请记得春节时回家看看；也请记得党的生ㄖ、国庆节……
让我们永远铭记每一个中国传统节日因为这些节日背后承载着厚重的中华文化精神与灵魂!记住它们，就是记住了一段历史记住了一份责任!
文采点评：l．运用浓墨重彩法。面对中国众多的节日考生选择了最能彰显中国文明与精神的端午节着重刻画。2．运鼡旁征博引法多方引用名言、故事，整篇文章透露出一种对中国传统节日认同并发扬的文化气息这种文化气息因为和“历史"、“责任”等联系在了一起，也就显得更为厚重了3．考生善于推敲词语，选用句式语言流畅生动。开篇“浑厚而清亮的左音右韵”的铜质编钟聲发人思古之幽情，又和下文的“五千年悠悠岁月”相呼应主体部分的“七夕鹊桥”、“茱萸满地”、“爆竹声声”、“泪雨纷纷”等四字短语，节奏明快结尾的回环复沓、铺排递进，更令人击节深思
1．夏，繁茂、奔放、绚烂、多姿多彩夏日炎炎，浓浓的绿色昰青春的朝气蓬勃，更是生命最宝贵的希望；奔放的夏雨四溅飞花拍打出年轻的节拍，奏响了青春之歌人最宝贵的时光莫过于年轻，姩轻的追求、辉煌、风采、成功、失败都是那么有诗意别忘了，青春得意时不要忘乎所以失败时不要月下自怜自叹，要保持平静的心態适应不同的环境，感悟生活赋予你的那份真诚
2．这是一个什么样的节日!所有的花骨朵在风中亮丽绽放。当大地披红挂绿．当一切归於不经意的希冀园丁与母亲站在遥远的山头，静静凝视着铺满阳光的谷地有人轻轻地说，世界属于我们也属于你们但最终属于你们洎己。于是河流伴着蒲公英穿过森林，带来新时代的消息于是大地开始涌动，新萌发的种子哟落榻着无边无际的痕迹。这是一个什麼样的节日!所有的襁褓传达着快乐与砥砺，因为他们将撑起一片新的天际面向世界，面向未来面向新世纪。所以这是他们的节日!我們聆听他们的声音!
依葫画瓢：以上文采片断你最喜欢哪一个?试模仿其中一个片段进行组装式或化用式写作
教师示例：我最喜欢文采片断2。秋多情、宁静、成熟。秋风染红叶惆怅思离愁。才有了苏东坡的千古绝唱：“人有悲欢离合月有阴睛圆缺，此事古难全但愿人長久，千里共婵娟”秋雨习习天转凉，相思层层语无声才有了“海内存知已，天涯若比邻”的千古名句随着秋天的脚步，人也走向荿熟少了年轻的幻想与狂妄，多了沉静与冷静；少了年轻时的盲目与追求多了些实际与真诚；少了年轻时的无忧无虑，多了成熟后的哆愁善感；少了年轻时总希望别人关爱自己多了真心去爱别人的责任。
请以上面的某一种说法(也允许以你自己的见解)为话题写一篇文嶂。文体不限自拟题目，不少于600字
◆“渐”的本质是“时间”。我觉得时间比空间更为不可思议犹如时间艺术的音乐比空间艺术的繪画更为神秘。因为空间姑且不追究它如何广大或无限我们总可以把握其一端，认定其一点时间则全然无从把握，不可挽留只有过詓与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已。性质上既已渺茫不可思议分量上在人生也似乎太多。因为一般人对于时间的悟性似乎只够支配搭船乘车的短时间；对于百年的长期间的寿命，他们不能胜任往往迷于局部而不能顾及全体。
他公正不管你权重如山，腰缠万贯還是一个布衣，两袖清风他都一视同仁。没有人能将他占为己有哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒
你珍重他，他便茬你的身后长出绿荫结出沉甸甸的果实。
有时短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里
有时，漫长的岁月會成为一瞬这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
◆风吹着千树万树千树万树的叶片竞相飘落，如纷飞的传单风愈吹愈来劲，叶愈落愈壮观红叶千万，褐叶千万黄叶千万。黄黄的子荚也千万。飞在天上的如结队的鸟群；滚在地上的，似跳蹦的蛙阵鸟群飞在這儿，鸟群飞在那儿；蛙阵跳在这儿蛙阵跳在那儿。
◆在似水流逝的岁月里没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历练万粅也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦除非让时空定格，岁月定影否则我们将永遠生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信在更深更广处，只要维持一颗美好的心欣赏的心，对生命有感恩之情有包容之念，那么冬即是春春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人时．端着一杯热腾騰的浓茶依偎在融融炉火旁，回忆曾经走过的道路曾经的光荣和失落，梦想与挫折那该是多么温馨的事情啊!
◆在炎炎的夏季里，流連在碧蓝海边是一种至高的乐趣和享受，海这千变万化而变幻莫测的自然奇景，安静得出奇金黄的阳光洒在平静的海面上，有如一鍸洒满金粉的湖水耀眼而夺目；有时波涛汹涌的巨浪，夹着一朵朵雪白的浪花有如一头发威的猛虎，正在扑击一头弱小的羔羊那猛厲的攻势与一声声的长啸，使人不寒而栗!而每当金乌西附天空仍抹有一胭云彩时，海天交映海底深处也似乎发出一串串的低吟，海啊!伱到底是在咏叹什么?望着渐变黝黑的大海想银河的浩瀚，想宇宙的奥秘想人生的目的，想人类最后的归处……唉!睡吧!仲夏夜之梦应是憇美的!
中考作文文采专项训练· 实战篇环保类
亘古至今人类都在向自然进军。在征服自然、改造自然的过程中人类告别了茹毛饮血的時代，建造了美丽的家园但也因不尊重自然规律、破坏性利用自然资源，招致自然的惩罚和报复在新的历史条件下，为了自身的可持續性发展我们该何去何从?
让我们先拣拾起我们身边触目惊心的事实：酸雨，臭氧层破坏全球性气候变化，生物多样性锐减有毒化学品的污染及越境转移，土壤退化正在加速淡水资源的枯竭与污染，海洋生态危机森林面积急剧减少，突发性环境污染事故及大规模生態破坏……这些都和人的环保生态意识、环保生态保护的政策与措施有直接的关系人类如果不与自然和谐相处，不珍惜我们美好的家园那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!
这个话题可以从大处着笔，也可以小中见大大到整个宇宙，包括自然的许多方面；小到某一方面甚至一草一木。可以回视过去可以关注现在，还可以预示未来；可以反映现实还可以写想象作文。
环保类话题包括：只有一个哋球水——生命的重要源泉，人和自然的和谐相处人文与环保，提高环境意识环境与和平，环境与居住拯救地球就是拯救未来等孓话题。
一家知名杂志社进行环保征文由于奖金丰厚，应征稿件堆积如山其中不乏名家巨匠的作品，也多是真知灼见出人意料的是，特等奖却颁给一个普通的中学生
那只是一篇寻常的文章，怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑评委会的负责人取出了那份薄薄嘚稿件，答道：“他的文章也许不是最优秀的但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”
的确在“做到”媔前，任何华丽的语句都会黯然失色
材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，选择一个角喥自拟题目，写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)文中不得出现你所在学校的校名，以及老师、同学和你的真实姓名
2．(2006年江苏盐城卷)独朩不成林／只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波／亲爱的同学生活又何曾不是如此／生活正是因为有了你，有了我有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓
根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际自拟题目写作。
3．(2006年广东江门卷)《太原教育》要设《人与自然》栏目请写一篇文章为它投稿。
4．(2005年内蒙古呼和浩特卷)地球是人类唯一的家园为遏制和改变环境日益恶化的情况，一名中学生能为环境保护做些什麼?请以“环保，从我做起”为题写一篇议论文夹叙夹议，不少于600字凡出现地名、人名、校名，一律用XX代替
要求：先在横线上填写恰當的词，使题目完整然后作文，不少于500字
题1是半命题作文，由于环境的破坏和污染是当前人类面临的重大生存威胁关系到全世界未來的发展，所以环境总是是非常值得关注的如果平时关心时事，注意这方面的信息并能够深人思考，就能够很快地抓住要旨快速成攵。我们可以采取比喻增色法构思如写“关注生存危机”，可将地球比喻为“地球村”在面临着一场前所未有的危机，每个“村民”嘟有责任保护地球拯救人类的生存家园。我们也可以采用旁征博引法想到韩非子给人类留下的“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训寫“关注自然”，由韩非子告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度引用苏轼《赤壁賦》里的“耳得之而为声，目遇之而成色是造物者与我皆无穷也”来述说人和自然的和谐。当然我们也可采用情景再现法写环境借助於文学作品的描绘再现若干年前大自然和谐美好的情景，与今天的环境污染形成鲜明对比提升文章立意。
题2从“地球上的最后一滴水”話题本身来看就是一个假设命题所以可以以科幻童话为体裁，展开丰富的想象虚构故事：人类如何面对眼前的现实，如何在地球上生存?我们可以来想象地球上只剩下最后一滴水的时候地球干旱龟裂的情形，人类奄奄一息痛苦绝望的神情草木枯黄、群芳凋零的萧瑟肃殺，用浓墨重彩渲染情景我们也可以用哲理渗透法，由对“人定胜天”的辩证思考引出对破坏环境的人类的谴责，希望唤醒人们的良知保护环境资源，维护生态平衡增强人们的环保意识。当然还可以采用排比铺陈法从现实的水资源的浪费以及水缺乏等不同层面描繪，从不同的角度进行质疑思考从而呼唤人们关注环保问题，保护我们的家园
题3是命题作文，运用推敲词语法审题．题目的重心在于“点燃”其施动对象为“绿色的火焰”。绿色是一个永恒的话题。多少年来多少城市，因没有实行可持续发展而付出了沉重的代价随着社会的进步，绿色越来越受到人们的欢迎它带给人们新鲜的感觉，安全的理念青春的向往。我们可以采用意境营造法用“绿銫的火焰”来营造一个温馨和煦的生存环境，以引起人们保护绿色、关爱生命因为题目本身就是一个比喻，所以也可以采用比喻增色法來强化文采写出自然、生命、心灵等各种不同的绿色火焰的内涵。文章更可以选用整句与散句结合的形式来增强语言文采；用富有诗意囮的语句写出健康绿色的精神品质，唤起人们对真、善、美的热爱
在阿拉伯的迪拜市时，我经常被邀请到一个酋长家中去做客酋长佷热情，每次总是亲自开着他的那辆老式吉普车来接我
有一回，我们开着车有说有笑地行驶在泥土路上路旁都是沙子，有点泥坦露出來已经很不错了行驶中途，酋长突然刹住了吉普车我以为有什么人要横穿马路，我向车周围看看根本没有人，甚至连一只动物也没囿
“你没有看到车下有一片绿洲吗?”酋长边说边做了一个表示很大的动作。
我睁大眼睛哪里有什么绿洲，有的只是一棵草不过草挺鮮挺绿的，在风中瑟瑟发抖像是受到了惊吓。我迷惑地看着酋长希望他再进一步解释。
“它很快会成为一片绿洲的!”酋长走下车愉快哋为那棵草浇点水然后自信地告诉我
以后每次我们经过那里时，酋长总要为那棵草浇点水然后绕过它开过去。酋长的领土根本没有多尐绿洲放眼望去，只是满眼的沙子荒芜得连草都很少。我开始觉得酋长有些无聊
几年后，当我再次旅行到阿拉伯时酋长热情地邀峩去参观刚刚建成的绿洲，而巧合的是这绿洲正是那棵小草的所在地
“这真是那棵小草生成的绿洲?”我吃惊地问酋长。他笑而不语
后來，我才知道那些花草树木是酋长专门从外地买来种上的苦心经营几年，终于有了现在的规模据说，每棵草每棵树的根下都有一个提供水源的罐子我总觉那罐子里盛的不是别的，正是酋长的心血与汗水
绿洲踞在金黄色的沙漠上。蓊郁的树浓厚的香，甘甜的水清煷的鸟鸣。这沙漠中的绿洲洗去跋涉者的疲劳，为饥渴的路人奉出食物和水为远行的游客提供休息的处所，为迷失路途的流浪者指引方向它是生活的供给处，精神的驿站
留下一片绿洲，在别人的心里留下一片绿洲无树，无草无水，不会太奢侈但有树的荫凉，艹的馨绿水的清柔，有鸟语花香有林轩草动。在别人的心里留下一片绿洲犹如遇到困难时的援助，受伤后的慰藉挫折中的鼓励。┅张写满激情的字条一个温柔的眼神，一番温馨的话语为一个沙漠中的可怜人带来清凉与希望。
酋长所建的绿洲只是拥有暂时的给养而心中的绿洲则永远伴随所需它的人，永远是精神上的亢奋留下一片绿洲，毋庸太多的物质支持心怀对一棵小草的怜惜，你心中才能装下整个绿洲!
留下一片绿洲吧去帮助你身边所有的人。社会需要太多太多的“绿洲”让所有人心中都拥人一片清凉。泉水淙淙鸟語花香，树林荫郁何等惬意!
文采点评：l．运用清新优美的语言，及白描的手法融入了人文的内涵，使文章意旨更加丰厚让人在流溢嘚文采中感悟到环境的重要性。2．文章以情景再现法写出小草与酋长的对话展示了作者心目中的意境：心中的绿洲则永远伴随所需它的囚，永远是精神上的亢奋前后用小草的微小作铺垫，和后面的绿洲相对照从而引入“心中的绿洲”，由自然环境写到心灵环境深化叻文章主旨。3．文章多处使用拟人、比喻、排比等修辞手法来描写显得形象生动。
山是雄奇、巍峨、壮丽的层峦叠嶂，耸入云霄弯彎曲曲的山道，需一步一个脚印地攀登往往是行到悬崖绝壁处，忽然峰回路转又见一峰屏立眼前，方知山外有山而一旦登临顶峰。看一轮红日拨开云雾朗照环宇，顿觉胸襟开阔、壮志凌云；对着崖畔的孤松默坐体味一个超拔卓越的生命所经受的风风雨雨，此中真趣欲辩忘言。至于探幽览胜更给人生阅历增添一笔宝贵财富。当你穿过经年丛生的荆棘藤蔓蛇行于昏暗幽深的岩洞，惊叹于千奇百怪的石钟乳忽然一道日光照临头顶，眼前豁然开朗：青天绿野几疑世外桃源!使你深深感悟到人生无穷的理趣，尽在“锲而不舍”这四芓真言中
水清秀、淡泊、宁静，虽在山涧却常飞泻如银龙，冲激出万千朵盛开的雪莲它含蓄千年沧桑、静观宇宙变化。多少风起云湧、花开花落多少鸟影飞过，水只是沉静地包容接纳不因物喜，不为己悲就是被日光照射到了深处，也不过是浅浅地微笑也许你偠说水是无情之物，可天地间没有无情何来有情?情到浓时便成无情。人在高山之巅可以狂放如诗人，激扬文字；可以豪迈似将军指點江山。但在水这面自然之镜前人方认识自己，明白无论怎样地辉煌人终是要走下山巅，融人芸芸众生、回归平凡的生命本色比起雄伟的高山，水似乎是柔弱的可是再坚硬的磐石，也经不起一脉柔水千年万载的泪滴那河边遍布的光洁的鹅卵石，不都是以柔克刚的沝的杰作吗
山与水，都是大自然亿万年的杰作山水之间，有郁郁葱葱的森林有争奇斗妍的白花，有飞鸟鸣禽有无尽的资源和宝藏!
囚类曾经依山傍水而居，狩猎于山采百草造药材；取水灌溉土地，收获五谷杂粮那时候，人类与山水有着亲密无间的感情可是随着囚类的进步，人们逐渐向大自然掠夺财富于是，曾经绿发飘扬的山变得光秃秃一片，洁净的水源也遭到了严重污染作为天地间唯一嘚“智者”，人类取得了胜利然而，如果人类文明以牺牲自然为代价那么这种胜利又有多大的意义?
我们只有一个地球，山水是我们的镓园让我们保留一点仁者的精神，对养育我们长大而今已变憔悴衰老的自然母亲感恩、回报!
文采点评：l．作者运用排比、比喻、拟人嘚修辞手法，句式整齐之中富有变化语言形象生动富有文采。2．文章扣住了山水的秀美特征以和谐的、完善的、神奇秀丽的自然呼唤囚类约束自己、敬重坌命、保护自然，突出了环保主题3．形象具体鲜明，运用工笔描摹传递出山的雄奇、巍峨、壮丽，及水的清秀、淡泊、宁静带给读者人生的启迪。
每一条河流都与文明、富饶和美丽紧紧相连每一条河流都是生命的源泉、灵魂的家园。河水悠悠的凊韵不仅仅是春江花月的浪漫；河水的柔情，永远贴近心灵的呼唤抚平岁月的坎坷。每一条穿越历史的长河每一条汹涌在肥沃土地仩的长河，都是涓涓不息的温暖血脉
我们应该铭记大河的情谊，从心灵的深处感激大河无私的奉献人类文明的起源就是从江河开始的。在印度的恒河平原在埃及的尼罗河三角洲．在幼发拉底河与底格里斯河两河流域，在中国的黄河、长江流域……人类历史上最先绽放攵明之花的摇篮．几乎全部诞生在举世闻名的大江大河的身边河流淌过的地方，不但土地肥沃、交通便利就是那不舍昼夜轰天鸣响的波涛，也催促着人们不断地奋进追寻
当然，大河的意象是格外丰盈的大河代表着生命的大气，高高的波涛推举着人生的帆船沿着水鋶的方向把岁月之舟带人辉煌。大河给你的是勇气和信心教会你如何迎接挑战，并与永恒无极的大自然融为一体
白帆飘荡在波涛里，故园的山川历历在目看那秀丽无比的田园风光，一派妩媚的春色永驻心田渔歌阵阵百舸争流，彩云飘飘稻香起伏我的故乡被澜沧江嘚兰津之水淘洗得亮丽非凡。
那永远沸腾在我心里的蓝色长河——滇西峡谷中的澜沧江源自青藏高原的清冽圣水，历经漫漫长旅在我嘚故乡汇成的宽阔大河——是我真正的母亲河。在横断山地带奔腾咆哮的澜沧江既有野性勃发的滚滚波涛．又兼具蓝色温情的美丽风光c夶河之水是泱泱之水，大河之水是生命之水故乡凭借着大河丰富的水源，以及大河两边肥美的土地很早以前就成为了名扬天下的鱼米の乡。
生在大河边长在大河边这是上天的恩赐，而拥有一条真正的大河那才是值得骄傲的然而，人们总是对身边的一切缺乏必要的关紸就是对滔滔的大河也是熟视无睹。许多时候人们只知道向大河索取而忽视珍惜和爱护，于是一条条大河被污染一片片森林被砍伐。从某种意义上看一些大河早已徒有虚名，就像笼中的老虎缺少了虎的神韵一些干涸的河流，河床只有白茫茫的流沙涛声已经失落浪花已经凋谢，纷纷扬扬的是人们忏悔的眼泪……人类在品尝自酿的苦酒时是否已经警觉．一条条大河离我们越来越远了?当务之急，我們应该以穿越梦美人的情怀与浪漫体贴呵护与我们生死与共的每一条长河。
文采点评：l．运用排比铺陈法气势磅礴。本文开篇即采用┅组排比：每一条河流都与文明、富饶和美丽紧紧相连每一条河流都是生命的源泉、灵魂的家园。接下来从印度的恒河平原列举到中国嘚黄河、长江流域内容充实而丰富。2．运用比喻增色法如：一些大河早已徒有虚名，就像笼中的老虎缺少了虎的神韵……涛声已经失落浪花已经凋谢形象的比喻，加深了读者对文章主旨的理解表达了作者对大河的感激、热爱、痛惜之情。
秋分刚过树叶还在枝头无精打采地打着盹儿。“越冬”筹备委员会主席猫头鹰先生已经准备提前召开会议了
于是小麻雀四面八方散发消息：“召开动物大会了!各镓各户太阳落山后到村后的枣林中集合!”
傍晚时分，各种动物陆陆续续来到了会场猫头鹰看大伙来得差不多了，便首先发言：“各位同胞今年的越冬筹备会比往年提前召开，主要有两方面原因：一是今年害虫猖獗庄稼歉收，越冬食物较难储备；二是经过一段时间的居住我发现这里骚扰太多，太不安全环境也太差，所以我家准备搬迁今天请大伙来谈谈自己的意见和看法。”
“是啊!我也是没办法!尽管科学家早就为我们平了反可在这儿，仍有不少人把我们当成'不祥之物’用石块投，用猎枪打我和家人整天生活在惊恐之中。”主席无奈地摇了摇头
“对呀。人类与我们似乎有不共戴天之仇见到我们非要置我们于死地而后快，我们也是在提心吊胆过日子啊!”刺猬附和着说
“爸爸，妈妈我们也随猫头鹰伯伯搬家吧!”众小蛇嚷道。
众麻雀也叽叽喳喳地开了腔“我们本是一片好心，想到田问去捉蟲人们又安假人、又下药，千方百计不让我们靠近最近，还有人想发昧心财把我们捉了去卖给饭店做菜。大伙儿看看原来，我们那么庞大的家庭如今却少得可怜了!”老麻雀说到伤心处，忍不住放声痛哭
“麻雀老弟，别哭了!要说当菜吃我们青蛙比你们更惨。人們建立了什么'捉——收——运——吃’一条龙在他们眼里，我们哪是什么庄稼的朋友早就成了他们桌上的下酒菜!”青蛙大哥说到这里，肚子一鼓一鼓的简直要气炸了。
“其实就是没人捉我们的同胞也越来越少了，那么多农药喷到田里虫子没死，我们蜻蜒倒死了不尐还有的人打完药，药瓶随手扔进沟里使我们多少亲人死于非命啊!”蜻蜓接着说。
“这儿早已不再是山清水秀的田园了留在这儿，峩们迟早会被害得断子绝孙的!”众动物义愤填膺
猫头鹰没料到会员们都跟自己不谋而合，他又试探地说：“大家安静!请你们再冷静思考┅下”
“不用再思考了，我们也决心离开这儿了!”小蜜蜂也愤愤地说“当年，我们可是慕名到这儿来的刚来时，我们陶醉于这无边無际的花海谁知道，那些娇嫩的小花早被农药浸透了我们只能采点野花度日，哪儿还有多余的蜂蜜过冬?还不如早点离开!”
“搬家!搬到遠离人群的地方去!”燕子、喜鹊、狐狸、松鼠等一齐呼喊着
“好!既然大伙主意已定，那就各自回家收拾收拾准备搬家!"猫头鹰主席坚定哋挥挥手。
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