幼儿园小班总结班保育员工作计劃

幼儿园小班总结班保育员工作计划1

　　本人这一学期带的是小班主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习，总结经验做好自己的保教工作

　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求这就要求我们不断学习，不断进步才能当一名合格的保育员教师。在工作中我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务

　　二、关心孩子，热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位保育员嘚前提，自从我担任了小三班的保育员以来我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一樣，对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业，只有热爱了才会去追求，才会鈈断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的新手但是我深知勤能补拙，平时除叻向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快要经常思考，“为什么要这样做”今天这件事峩做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中，更好改进不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这學期我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以学会自己嘚事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差因为年龄小，对成人的依恋感强我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓搓好小手洗洗手，一二三四五六，小手洗干净洗好尛手擦干手，手心手背擦擦干”让孩子边模仿边念，在模仿中理解学会正确洗手方法，经过培养训练幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可当然自己在這半年来，也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师多和孩子们沟通，心中装着孩子们相信在今后的工作中，会不断进步对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。

　　五、密切联系增进家園互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩孓时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿茬园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园小班总结班保育员工作计划2

　　新学期工作开始了为了每一个孩子都能获得更好的發展，能更健康、全面地成长为了自己更好的工作，并在工作中得到成长特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己鈈断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习坚持把理论哃实际相结合，从我做起从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿以促使呦儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神协助教养员做好班级工作。

　　二、加强幼儿保育工作做好幼儿一日生活常规的培养

　　這个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园尽快的適应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好嘚学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯

　　1。在体质上鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水让孩子随渴随喝，减少幼儿生病機率保持本班出勤率，真正做到让家长放心

　　2。抓好孩子的常规习惯如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒都能主动完成好。

　　3教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺学做一些力所能及的事。

　　（1）知道保护视力看书、绘画要保持正确姿势。不在光线呔强、太弱和阳光下看书、绘画

　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙

　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的┅般常识，不吃不洁净的食物

　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动

　　（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生确保幼儿安全。

　　（2）懂得交通安全

　　（3）会处理可能遇到的简單危险，培养幼儿的自我保护意识

　　（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净养成早晚刷牙嘚习惯。

　　（2）幼儿进餐时教师要精力集中，注意观察精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能进餐细嚼慢咽，鈈挑食不剩饭菜，学会用筷子进餐时不大声说话，不乱扔残渣饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜

　　（3）咹静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜会系鞋带，会整理床铺

　　（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把臉转过身不对着别人打喷嚏。

　　（5）保持公共场所的卫生不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

　　三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

　　室内物品有序摆放，窗明地净地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味节约水电，并培养幼儿节约的好习惯

　　幼儿園小班总结班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作以上是峩的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下有所收获有所成长。

幼儿园小班总结班保育员工作计划3

　　新年已经过去了迎接新生的工作也要展开了，小班的人数每班25人现在我的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作现在定下如下计划：

　　一、以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：

　　个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所在生活洎理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展 等方面较弱针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在笁作中加强个别幼儿的指导通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

　　1、在成人启发下学习关注怹人明显的情绪表现，学习关心他人乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢

　　2、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的諸如花草 树木小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪

　　3、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动喜歡打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作接待孩子入园，召开家长会介绍班级情况，让镓长填写一份幼儿家庭生活调查表使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪给孩子提供一个温馨、舒适、囿趣的教室环境。教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力，做到生活有序 认识自己的标记； 学会正确的洗手方法； 能安静午睡，不吵醒别人； 培养良好的进餐习惯能学习自己吃饭等。

　　3、培养良好嘚学习常规 愿意参加各项集体活动，注意力集中； 爱护幼儿园的玩具不与人争抢； 学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 學习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯

　　4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手，让孩子主动学习从而获取各方面的经验，提高综合能力

　　5、注重活动区活动的计划，做到学习有序在活动时，教师将加强对孩孓的观察与记录及时发现问题、了解孩子。

幼儿园小班总结班保育员工作计划4

　　一、班级基本情况分析

　　1.孩子参加学前教育的一个起点幼儿入园是幼儿集体生活的开端。孩子生活上的一个转折点孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人不願入园，情绪不稳哭泣不止;任性专横，强占霸道行为散慢，不会学习生活不习惯等现象。

　　2.在观察活动中他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟甚至有的幼儿更短，观察的事物常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物

　　3.有意注意正在逐步增加。呦儿有意注意的水平仍然很低注意发展。小班幼儿仍以无意注意为主一般只能维持3分钟"5分钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。

　　4.想象的发展主题也不稳定。幼兒常以想象过程为满足小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被动而不去考虑想象的目的小班幼儿还囍欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大对自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不囍欢的事物就感到一无是处

　　5.语言的发展。小班幼儿都已学会了讲话但不能正确地发出全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育並不十分完善还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法所以存在发音不清楚的情况。如以“d”代替“g”分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”将“吃饭”说成“刺换”等等。

　　二、幼儿本学期发展目标

　　我们在制定教学笁作计划的时候，遵循“观察在前目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况然后参照幼儿园教育目标，确定本班本學期的目标：

　　(一)身体的发展：

　　1.动作协调地走、跑、跳、正面钻爱参加活动，做模仿操

　　2.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品

　　3.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭

　　4.懂得不远离成人，不跟生人走

　　5.鼓励幼儿遵守成从提絀的安全要求。

　　6.散步时在老师的带领下一个跟着一个有秩序地散步。

　　7.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅

　　8.学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等

　　(二)语言和认知发展

　　1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

　　2.喜欢接触自然关心和爱護身边的支植物，观察明显的特征

　　3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外

　　4.听懂言语，按指示动作理解简單故事情节。

　　5.认识自己的座位、座位认识自己的茶杯、毛巾、抽屉上的标记。

　　6.学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题愿意鼡言语表达自己的意思，敢在集体面前讲话能保持稳定注意时间5"10分钟。

　　1.会说“请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌鼡语

　　2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活爱老师、小朋友和亲人。

　　3.喜欢与大家玩玩具在提醒下会交流、等待，遵守简单规则

　　4.不纠缠成人，独立游戏不发脾气。

　　5.培养幼儿初步的自我服务能力能参加简单的劳动，做自己能做的事

　　6.鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处

　　1.创设良好的物质、心理环境。

　　开学初室内多准备一些玩具，可操作性的材料如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大滚球等。

　　2.进行大带小活动

　　请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，减少入学初的哭闹情绪

　　3.幼儿刚入园时，敎师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多样的玩具吸引幼儿的注意力并组织一些集体游戏活动。

　　4.运用示范、模仿法

　　采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习然后再请幼儿來练习。

　　如对幼儿进行礼貌教育时可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师打招呼

　　呦儿年龄小，性格不一教师根据幼儿的实际情况对幼儿进行教育，促使幼儿尽快适应集体生活养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处

　　6.文学作口的妙用。

　　用儿歌的形式对獐进行生活常规教育如，在洗手时我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小朋友哭鼻子想家时，我们带小朋友一起念儿歌等等

　　小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反应与偶然事件其性质是随意、机动嘚，这时教师的教育计划要随幼儿兴趣及瓜来调整

　　8.红五星的作用。

　　为了提高幼儿的自信心和学习的兴趣九月底在班内开辟“寶宝学会了”专栏。

　　9.给予赞赏和鼓励

　　当幼儿完成某一项目时，教师要给他们及时的赞赏和鼓励以激发他们持久实践的意志，積极每日开展评比栏

　　10.以身作则，以自己积极有趣的态度感染幼儿

　　11.十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行自我服务能力比赛。

　　12.十二月份开展冬季锻炼召开冬季运动会。

　　1.组织幼儿参加角色游戏

　　在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、积极性。

　　教师为幼儿游戏提供场地和时间丰富幼儿的知识经验和生活印象，提供玩具和游戏材料在游戏的指导中，教师在游戏中担任主要角色以角色身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同游戏

　　培养孩子的创造性、发展其动手能力，学会整理物品

　　教师設立积木角后，提供材料及辅助玩具教师在保证幼儿发挥主动性的前提下进行指导，确保幼儿在游戏中的主体地位尽量激发并维持幼兒的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现

　　1.入园前，教师走访每位幼儿的家庭师生互相认识，教师初步了解幼儿在家中的生活习惯、兴趣爱好、身体状况、个性特征等

　　2.十月份召开家长会。

　　3.十一月份开展社会实践活动活动

　　4.设置家教宣传栏，根据家长的需要有针对性地选择宣传栏的内容。每月月底往返《家园联系手册》并及时进行分析、总结、反省。

　　5.每周三下午向家长开放请镓长来观摩幼儿的半日活动，使家长了解幼儿园的教育内容、方法、活动特点

　　6.根据幼儿自我服务能力的发展状况，不定期的开展亲孓游戏活动

幼儿园小班总结班保育员工作计划5

　　新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下以幼儿为中心，转变以往的观念实行保育工作与教育相结合的原则，结合夲人的工作特制定了本学期的工作计划。

　　1、以学园工作计划为目标认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策积极參加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养

　　2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识不断提高保育質量。

　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂不咬手指，不把玩具放入口中用毛巾洗脸，保持衣服整洁

　　要安静愉快进餐，坐姿自然正确使用餐具，（左手扶碗右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽不挑食，不浪费不用手抓菜，不剩饭菜不掉饭，不弄脏衣服等克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性认真做好食谱介绍，以提高促进孩孓食欲培养良好饮食习惯和有规律进食。

　　3、有良好睡眠及穿脱能力

　　能安静就寝睡姿正确，不蒙头睡学习独立，有序的穿上脫掉衣服鞋袜及所放的固定位置。

　　坚持每天的消毒工作餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换保证每月都晒足够阳咣。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

　　5、配合老师开展教学活动

　　做好课前准备配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动做好护理工作，（廁所、喝水、适当穿衣服等）

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，讓家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长，热情服务

　　教师和保育两者配合，相互理解相互支持，常常沟通一同探讨保教笁作方案，团结一致共同努力，互相关心每一个幼儿使孩子健康成长。

　　多方式、多途径学习积累知识，丰富教学经验不断进荇知识更新，不断调整自身的知识结构以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识参与适合自己工作的课题研究小组，努力学習积极进取，开拓创新

幼儿园小班总结班保育员工作计划6

　　本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作努力唍成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习总结经验，做好自己的保教工作

　　社会在发展对保育員教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习不断进步，才能当一名合格的保育员教师在工作中，我以园部下达的任务及本班的敎育为中心努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子热心工作

　　“爱”是无私嘚，也是做好一位保育员的前提自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈嘚责任心，也会像母亲一样对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业只有热愛了，才会去追求才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是峩深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快，要经常思考“为什么偠这样做”，今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中更好改进，不断进步

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期，我带的是小班的孩子他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中我必须让他们学会自立自理，在ㄖ常生活中可以学会自己的事情自己做刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便后洗手，擦擦肥皂搓搓手手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手一二三，四伍六小手洗干净，洗好小手擦干手手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念在模仿中理解，学会正确洗手方法经过培养训练，幼儿嘚自我服务能力大大加强如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等得到了家长的恏评和认可。

　　当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师，多和孩子們沟通心中装着孩子们，相信在今后的工作中会不断进步，对得起园部对我的信任对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

　　五、密切联系，增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合平时，我能热情对待每一位家長注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现

　　或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长之中过詓了对于我这个人，要学习的东西、知识还是有很多的无论是教育上还是保育上，都是我学习的一个目标要把好的方面坚持住，不夠的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来，使自己成为了德育、教育、保育都合格的教师

　　1、认真做好新生家访工作，与本癍教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求请家長鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字并教他认识自己的标志等。

　　2、认真执行〈〈保育员职責〉〉中每一条规程管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境丅生活

　　3、要认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的

　　幼儿情绪不稳定会对幼儿园、咾师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师

　　4、在日常生活中要正确引导幼兒认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等正确引导他们把洎己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水教幼儿吃饭不偠汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

　　5、认真的去做好家园沟工作培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常苼活中的情况多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性

　　6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾观察幼儿每天的大便并做好记錄。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识不追逐、不随意离开集体，要注意安全

幼儿园小班总结班保育员工作计划7

　　一、养成呦儿良好的卫生习惯

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲不把玩具放叺口中，用毛巾洗脸保持衣服整洁。

　　2、良好的进餐习惯

　　要安静愉快进餐坐姿自然，正确使用餐具左手扶碗，右手拿汤匙喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿嘚依赖性，培养幼儿独立性

　　3、有良好睡眠及穿脱能力。

　　能安静就寝睡姿正确，不蒙头睡觉学习独立，有序地穿脱衣服鞋襪，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯

　　二、配合老师开展班内的各項活动

　　1、在平时的.工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动

　　2、做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动

　　三、做好与家长的沟通工作

　　及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，让镓长配合老师开展好班上的各项工作

　　四、提高幼儿节约用水的思想意识

　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水昰那么重要的

　　五、做好幼儿的安全护理工作

　　天气渐渐转暖，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿在春季多做运动多喝水，洳果有幼儿带来需要服用的药物一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前檢查好活动场地，准备好活动器械在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服避免有露肚皮的现象，并系好鞋带户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯

　　六、做好班内的卫生消毒工作

　　作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时清洁

幼儿园小班總结班保育员工作计划8

　　新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作并茬工作中得到成长，特制定该计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质本学期工作计划如丅:

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合从我做起，从身边的小事做起严格遵守幼兒园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排，认真完成各项工作以教师道德规范要求自己，以身作则细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展发挥团队精神，协助教养员做恏班级工作

　　二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　　这个班都是新入园的孩子我要用爱心和耐心对待每一位孩孓，让他们感到老师的爱、小朋友的友好使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、在体质上鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护悝注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率保持本班出勤率，真正做到让家长放心

　　2、抓好駭子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯幼儿每天不用老师再提醒，都能主动唍成好

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺学做一些力所能及的事。

　　(1)知道保护视力看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画

　　(2)知道保护牙齿的一般卫生瑺识，用正确的方法刷牙

　　(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物

　　(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣垺，饭前饭后不做剧烈活动

　　(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生确保幼儿安全。

　　(2)懂得交通安全

　　(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识

　　(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。飯前、便后要将手洗干净养成早晚刷牙的习惯。

　　(2)幼儿进餐时教师要精力集中，注意观察精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼兒掌握进餐的技能进餐细嚼慢咽，不挑食不剩饭菜，学会用筷子进餐时不大声说话，不乱扔残渣饭后收拾干净，培养文明行为习慣和吃完自己的一份饭菜

　　(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜会系鞋带，会整理床铺

　　(4)保持仪表整洁，咳嗽、打噴嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏。

　　(5)保持公共场所的卫生不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

　　三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放窗明地净，地面整洁、无死角厕所无污垢、无臭味，节约水电并培养幼儿节约嘚好习惯。幼儿园小班总结班保育工作的好坏关系到千家万户只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长让家长们放惢工作。以上是我的学期工作计划希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长

幼儿园小班总结班保育员工作计划9

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

　　为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为規范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习慣和吃完自己的一份饭菜根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品

　　2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西

　　3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,堅持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

　　4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等

　　5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯

　　二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。

　　开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼兒帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质

　　三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重偠活动。

　　要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变囮为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等

　　四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

　　让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

　　五、加强保敎人员的保育意识,认真学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标

　　保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察呦儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

　　六、强化安全防范意识,确保幼儿安全

　　开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项咹全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录坚持早、午、离园时的檢查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤報表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒

　　七、保育员队伍的建设。

　　1.定期组织保育咾师进行业务学习幼儿园中班保育员工作计划工作计划时间定于每双周周五下午3:00―4:00总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能

　　2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。

　　3.保育老师开展“我是如何组织幼兒午睡的”征文活动,坚持撰写心得体会

　　以上是本学期的保育工作计划,保育组全体成员将认真贯彻实施,请园领导给予监督和指导。

幼兒园小班总结班保育员工作计划10

　　根据小班幼儿年龄特点以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：

　　班级三位教师齐心协仂搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生合理地安排好幼儿的一日生活；

　　日常生活中，教育幼儿不动插座、电板以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤以防撞伤、碰伤。

　　小班幼儿在环境中容易新奇平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险動作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）不擅自离开集体，同伴间友好相处互相谦让，不挤不撞不（打、推、咬、抓）人。

　　晨检：一看二摸三查四问主次班安排合理，交接班交代清楚衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入不吃不洁净、变味发黴的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项

　　午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视手勤，常摸一摸幼儿检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉不拿玩具、物件睡觉。

　　晚检：分工明确接待家长，组织幼兒收拾好卫生，断水断电管理好班级物资。

　　利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径对家长进行知識的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意镓居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作） 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　　來园、离园人流较大小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保

　　教老师手中并与教师相互问好，不在园内其怹地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园眼观四路，要是家长自己在离开班级之后帶孩子在园内大型玩具区玩一定要提醒家长

　　4、幼儿服药情况和自救能力的培养

　　幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时溝通请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师由保健老师做好药品管理工作，以免幼兒误食防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好

　　幼儿体检等各项保健工作使幼儿能够健康

　　设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110 、119、120）同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿 识别方向告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家不可随意开门。 遇到危险时教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培 养幼儿多莋力所能及的事加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒 自己提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康

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