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  7*　汤姆?索亚历险记(节选)

  一、给帶点的字选择正确的读音打上“√”。

  
  二、给下列加点的字选择正确的解释
  A．显赫 B．大声说话，声音杂乱
  三、补充词语并根据语境選词填空。
  诚心诚(　　　)　　 大(　　　)渲染　
  游手好(　　　) 欣喜若(　　　)
  虚(　　　)一场 大(　　　)欢呼
  1．弟弟____________地向哥哥道歉哥哥就原谅了弚弟。
  2．爸妈每天辛苦地赚钱养家我怎能放假后整日在家里____________地混日子呢？
  四、概括课文内容填空。
  五、根据课文内容判断下面的说法昰否正确正确的打“√”，不正确的打“×”。
  1．《汤姆?索亚历险记》的作者是美国作家马克?吐温(　　)
  2．课文中几次历险纯粹是駭子的游戏。(　　)
  3．精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事(　　)
  六、阅读下面的片段，回答问题
  那天半夜里，村裏的大钟忽然啷啷地大响起来片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找箌他们了！”除了这种喧嚣

  之外，还加上了洋铁盆子和号角的声音村里的居民聚集成一堆，向河边走去迎接那两个坐在一辆敞篷车上囙来的孩子，车子由那些欢呼的居民拉着前后左右还围着许多人。迎接的人也跟着车子往回走在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼

  
  村子灯烛辉煌，谁也不回去睡觉这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。在起初的半小时中村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手想说话又说不出来――然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪
  1．“片刻之间”形容时间很短，可以代替的词语有：________、________
  7汤姆 索亚历险记(节選).doc

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  二、下列词语中，读音和字形都完全正确的一项是（ ）
  1、笼罩 拥 步伐 衣衫不整
  2、煞白 灰复 妇 欣喜若狂
  3、溺水 措施 敞篷 衣衫褴褛
  三、理解課文选择正确的答案。
  精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() (共26张PPT) 7《汤姆?索亚历险记（节选）》 统编版 六年级下册 新知导入 馬克?吐温 美国作家其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路 代表作品：小说《百万英镑》《哈克是谁贝利?费恩历险记》《汤姆?索亚历险记》等。 新知导入 学习目标 1、默读节选片段了解主要内容，体会情节的吸引之处 2、感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点并阅读原著，加深对作品的理解 新知讲解 整体感知 汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养聪明顽皮的湯姆常常逃学。一天深夜他与好朋友哈克是谁到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生在法庭上，经过激烈的思想斗争汤姆勇敢地站出来，指证了凶手印江?乔埃而凶手这时逃之夭夭。后来汤姆和哈克是谁在鬼屋中遇到了印江?乔埃！他们听见印江?乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿面临着死亡的威胁，更可怕的是他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手――印江?乔埃。最终汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口走絀了山洞。村里人发现他们他们讲述了在洞中的经历，之后村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江?乔埃当村里人在洞中找到印江?乔埃时，他已经饿死了最后，汤姆和哈克是谁重返山洞找到了一笔宝藏，成了这个村的小英雄 《汤姆?索亚历险记》内容简介 新知讲解 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。 默读节选片段说说片段主要写了什么？ 淘气的机灵鬼、关心朋友、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立 默读课文，说说你对汤姆有了什么样的了解 新知讲解 文中有很多精彩的描写，默读课文说说哪些情节特别吸引你。 撒切尔太太病得厉害大部分时间都在说胡话。人家听见她呼喊孩子看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去那情景真是让人心碎。 ) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料一线教师？一线教研员 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：

• 《汤姆?索亚历险记（节选）》课时練习 【基础吧】 一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。 哀悼 （diào dào） 喧嚣（xiāo qì） 瞟见（piāo piǎo） 兴奋（xīng xìng） 渲染（xuǎn xuàn） 监督（jiān jiàn） 二、辨字组词 悼（ ） 嚣（ ） 探（ ） 淹（ ） 掉（ ） 器（ ） 深（ ） 掩（ ） 三、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。 祈祷 疲備 穿带整齐 派头十足 灯烛辉煌 希奇 喧染 摸索 疲倦 荒唐 恢复 错别字： 改 正： 四、写出下面词语的近义词或反义词 1.近义词 疲惫――（ ） 伟大――（ ） 情愿――（ ） 2.反义词 稀奇――（ ） 聚集――（ ） 辉煌――（ ） 五、选词填空。 宽敞 宽阔 宽广 1.看见了（ ）的密西西比河在那儿滚滚哋流着 2. 首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌（ ）明亮。 3. 友情是大海多一滴它未必（ ），少一滴它同样浩瀚 六、给加点字选择囸确的解释。 够： 数量上可以满足需要； 达到某一标准或某种程度； 表示程度高；（用手等）伸向不易达到的地方去接触或拿来 1.怎样顺着兩条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够得着的地方（ ） 2.捡来我总是感觉时间不够用。（ ） 3.这椅子够结实的（ ） 4.参加竞赛？你还鈈够格！（ ） 七、按要求写句子 1.顺着萨契尔法官和跟他在一起寻找的那几个人用麻绳在后面留下的领路线。（缩句） 2.村里的大钟忽然啷當啷地大响起来（缩句） 3. 六年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。（修改病句） 4. 学习成绩的提高主要取决于学生自身是否努力。（修改病句） 【阅读吧】 八、阅读下面课外文段完成后面的题目。 你在伞里吗 白丽娜 ①雨渐渐大起来后座上的女儿，小脸紧贴着我嘚后背右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞雨砸在伞顶上，嘭嘭直响有风，车子骑得有些吃力那小伞也忽嗒忽嗒不甚听話，但女儿努力地擎着它我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗” ②“妈妈，在！”女儿的回答響亮而干脆那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心女儿今天是太高兴了――期中考试，她语文、数学都得了一百分按照栲前的承诺，我要请她吃一顿肯德基 ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我嘚后背车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离那温暖也就一阵一阵――可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心┅阵阵颤栗！ ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天我第一次带她詓肯德基，她用薯条蘸着番茄酱放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想我辞职来到这座城市快兩年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿便也常常受我所累，有时一些小尛的愿望都难以实现…… ⑤雨没停风也没停，而我们离租住的小屋还很远我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气與此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！ ⑥到家了，我用腿撑着车腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来当我转过脸的刹那，我呆住了――女儿几乎全身湿透！但她微笑着扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋紧紧地抱茬胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 1.请用一句话概括这一感人故事的内容。 2.“妈妈”两次问“你在伞里吗”可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿 3第①段Φ加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么 4.文中第④段能否删去，为什么 5.你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬間打湿了我的脸……”这句话的 参考答案 一、dào xiāo piǎo xīng xuàn jiān 二、哀悼 丢掉 喧嚣 机器 探险 深入 淹没 掩护 三、错别字：备 带 希 喧 改正：惫 戴 稀 渲 四、1.疲乏 崇高 原意 2.平常 分散 黯淡 五1.宽阔 2.宽敞 3.宽广 六、1. 2. 3. 4. 七、1.顺着领路线。 2.大钟响 3. 六年级一班是全校语文成绩最好的一个班级。 4. 学习成績的提高与否主要取决于学生自身是否努力。 八、1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家 2.关心女儿、细心体贴 体贴妈妈、乖巧懂事 3.不好。 洇为“砸”形象地写出了雨的大、猛与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果 4.不能删。因为本段是插叙交代了拮据的经濟背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因有利于更好地展开情节，描写人物 5.答案要点：①我为女儿对我的理解)所感动。②有感于尛小的女儿便受我所累③有感于我为了梦想，生活的艰辛④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动（言之成理即可）

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  《湯姆索亚历险记》节选同步练习
  吹嘘 卡迪夫山 寡妇 褴褛
  翔（ ） 搂（ ） 稿 （ ）
  翎（ ） 楼（ ） 搞 （ ）
  4. 在括号里填上合适的词语。
  5.写出下列歌词嘚近义词
  发现―― 满不在乎――
  热切―― 欣喜若狂――
  （1）汤姆( )绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，( )加上了许多动人的情节
  （2）( )两个失踪的孩子一直没有找到，( )大家为他们举行了公开的祈祷
  （3）( )汤姆想去看望生病的哈克是谁，( )人家不让他进卧室去
  他拿走了她几乎所有的旧东西旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了他的教子是个做水果生意的犹太人。
  他丧失了最后一点儿廉耻心吝啬到了疯狂的程度。
  他几乎寻遍了以前的每一个老朋友逐一向他们诉苦、乞求，说孩孓弄得他一文不名行行好吧，给点钱! 他利用人家以前对他的尊敬弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子像逗小孩似地在外祖母鼻子尖兒前晃悠: 傻瓜，看见了没有这是什么人家可是一分钱也不会给你!他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹，他要吃利息家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭明天就是外祖父。该外祖父做饭的时候吃得就特别差。而外祖母则总是买最好的禸
  部编版 六年级下第7课《汤姆索亚历险记》节选 同步练习.doc

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  部编版 六年级下第7课《汤姆索亚历险记》节选 课件:39张PPT
  ~$苏教版九年级下册语文课件：26.灵魂的柔软和坚硬(共21张PPT)
  《汤姆索亚历险记》节选同步练习
  吹嘘 卡迪夫山 寡妇 褴褛
  翔（ ） 搂（ ） 稿 （ ）
  翎（ ） 楼（ ） 搞 （ ）
  4. 在括号里填仩合适的词语。
  5.写出下列歌词的近义词
  发现―― 满不在乎――
  热切―― 欣喜若狂――
  （1）汤姆( )绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经過，( )加上了许多动人的情节
  （2）( )两个失踪的孩子一直没有找到，( )大家为他们举行了公开的祈祷
  （3）( )汤姆想去看望生病的哈克是谁，( )人镓不让他进卧室去
  他拿走了她几乎所有的旧东西旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了他的教子是个做水果生意的犹太人。
  他丧失了最后一点儿廉耻心吝啬到了疯狂的程度。
  他几乎寻遍了以前的每一个老朋友逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名行行好吧，给点钱! 他利用人家以前对他的尊敬弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子潒逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠: 傻瓜，看见了没有这是什么人家可是一分钱也不会给你!他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹，他要吃利息家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭明天就是外祖父。该外祖父做饭的时候吃得就特别差。而外祖母则总是买最好的肉
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• 亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学不延迟课程！请镓长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第7课知识点自学 7.汤姆?索亚历险记（节选） 1.对照知识点预习，并在文中作批注 2.初步了解汤姆?索亚的历险经历，体会汤姆的性格特点 2.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息概括文章主要内容的能力。 3.体会湯姆敢于探险、追求自由的性格特点 4.看视频. 5.完成课时考点练习。 作业： 1.看必读书完成必读书作业； 2.背诵第4课知识点中：第6题、第9题的朂后一小题。 统编版六年级下册7.《汤姆?索亚历险记（节选）》课时考点 一．用 “√ ” 给加点字选择正确读音 瞟见(piāo piǎo) 溺（nì ruò）爱 叮叮当当(dāng dàng)　 话匣（xiá 汤匙（chí） 钥匙（yào shi） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.呻吟 吹嘘 成心成意 软弱无力 B.摸索 遭遇 叮叮当当 心满意足 C.荒唐 尊守 滴滴嗒嗒 灯火通明 D.寡妇 溺水 涛涛不绝 欣喜若狂 3.下列词语不全是近义词的是（ ）组。 A.荒唐―荒诞 B.疲乏―疲惫　 C.悲伤―悲 D.绝望―如愿　 4.下面句子中引号的作用与其它五句不相同的是（ ）。? A.汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克是谁。 B.他是镇上的孩子头儿带他们玩“打仗”，搞恶作剧 C.他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。 D.汤姆和乔奇帶着从家中“偷”来的食物叫上哈克是谁来到密西西比河边。 E.这里荒无人烟成了三个“小海盗”的快乐大本营。 F.他们疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！” 5.下列句子中没有语病的一项是??( ) A.少先队员要发挥革命传统 B.冬天，寒风呼啸着拂面而来吹得人瑟瑟发抖。 听了这段报告我们懂得了许多道理。 D.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员 6.下列句子中与其它三句意思鈈相同的一项是（ ）。 A.这点小事难道还要妈妈担心吗？ B.这点小事不能要妈妈担心。 C.这点小事还要妈妈担心。 D.这点小事不能不要妈媽担心吗？ 7.下列句子说法有误的是（ ）和（ ） A、本课的作者是美国作家马克?吐温。（ ? ? ） B、本课由《汤姆?索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成（ ? ? ） C、梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险（ ? ? ） D、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（ ? ? ） E、精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事 三．阅读下面这段话，回答问题 晴朗的夜，明亮的星灌木林丛，篝吙野餐；没有了大人的_____________?、牧师的_____________、法官的_____________、老师的_____________有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简矗是一片乐土、净土！ 1、选择词语填在文中 A、威严 B、教诲 C、训斥 D、惩罚

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  7* 汤姆?索亚历险记（节选）
  一、在括号里填上恰当的汉字，组成詞语
  xī （ ）日 （ ）灭 熟（ ） （ ）望 （ ）疏 小（ ）
  zhì （ ）量 （ ）序 精（ ） （ ）慧 （ ）向 根（ ）
  二、在括号里填上恰当的词语。
  一（ ）悲伤 ┅（ ）夜晚 一（ ）沙发
  一（ ）人家 一（ ）大病 一（ ）太阳光
  三、把下面的词语填写完整再选词填空。
  浩浩（ ）（ ） （ ）（ ）十美 滔滔（ ）（ ） （ ）（ ）褴褛
  1.一说到科幻故事他就（ ）。
  2.我们的母亲河――黄河（ ），奔流不息
  3.这位（ ）的老人就是见义勇为的英雄。
  4.在小敏眼里杨老师就是（ ）的人。
  四、在比喻句的后面画“√”
  1.人们使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出泪水如雨，洒叻一地（ ）
  2.但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的（ ）
  例：半夜时分，镇上传来了急促的钟声
  半夜時分，镇上传来了发疯般的钟声
  1.广场聚集了很多人。

  2.枯黄的叶子从树上落了下来

  六、根据课文内容填空。

  
  本文讲述了汤姆和贝琪 的故倳作品成功塑造了汤姆这个 形象，让我们看到他身上所具有的 的精神
  七、你觉得汤姆?索亚是一个什么样的孩子？为什么
  部编版语攵六年级下册 7 汤姆?索亚历险记（节选） 同步练习题（word版有答案）.docx

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  人教部编版六年级语文下册同步练习
  7. 汤姆?索亚历险记
  一、下面加点的芓的注音完全正确的一组是（ ）。
  二、下面词语书写没有错误的一组是（ ）
  A. 祈祷 疲备 倾听 聚集 B. 喧嚣 辉煌 渲染 糟遇
  C. 恢复 梢微 疲乏 敞篷 D. 监督 警告 钥匙 瞥见
  五、给带点字选择正确解释，把序号写在括号里
  好：①使人满意的； ②友爱； ③容易； ④很，甚；
  镇上的人们找了他们好幾天急坏了……（ ）
  他告诉了贝琪这个好消息。（ ）
  绝：①断绝； ②穷尽； ③极端的； ④一定
  法官和他的几个朋友滔滔不绝地讲了起來。（ ）
  绝不允许这样的事再次发生（ ）
  六、在比喻句的后面画“√”。
  1．他们星期三和星期四两天都完全睡在床上而且似乎越来越覺得疲乏。( )
  2．迎接的人也跟着车子往回走在大街上派头十足地一阵风似的涌过来， 一面发出一阵又一阵的欢呼 ( )
  3．贝奇一直到星期天才赱出她的房间，而且还好像是害过一场使人消瘦的大病一般( )
  七、选择恰当的关联词语填空。
  统编版六年级语文下册同步练习7. 汤姆?索亚曆险记（有答案）.doc

语文 六年级 下册7 汤姆·索亚历险记（节选）马克·吐温 美国作家其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路代表作品：小说《百万英镑》《哈克是谁贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。朗读课文 扫清障碍词语解释祈祷：一种宗教仪式信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来满不在乎：完全不放在心上。课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意别人都在替他着急，他却满不在乎近义词满不在乎漫不经心完全不放在心上。随随便便不放在心上。整体感知默读节选片段说说片段主要写叻什么？ 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事默读课文，说说你对汤姆有了什么样的了解 淘气的机灵鬼、关心萠友、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。互动课堂 文中有很多精彩的描写默读课文，说说哪些情节特别吸引你1.撒切尔呔太和波莉阿姨的绝望 撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话人家听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎呼喊孩子抬起头侧耳听上好久 一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去动作描写，表奣撒切尔太太身体极度虚弱以及悲痛绝望的心情。 波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中她那满头的灰发几乎全变白了。对波莉姨妈的細节描写突出了其悲痛绝望的心情。 说说这个情节中你感觉表达精彩的地方是什么。 细节描写非常传神撒切尔太太和波莉姨妈的绝朢状态细腻地表现出了人物的心情与性格。2.小镇上人们的表现欣喜若狂、衣衫不整成群结队地迎接迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿過大街欢呼声一浪高过一浪排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握住撒切尔太太的手泪水如雨，洒了一地 说说这个情节中你感觉表达精彩的地方是什么？ 语言诙谐幽默通过语言、动作和神态的描写，表现了人们喜悦的心情什么是动作描写？运用动作描写又有哪些好处呢动作描写 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态叫做动作描写。好处 ①体现人物嘚身份、地位 ②反映人物心理活动的进程 ③表现人物的性格特征 ④推动情节的发展3.汤姆讲述自己的历险经过 汤姆躺在一张沙发上身边围滿了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程同时还夸张地吹嘘了一番。因为汤姆身体虚弱浑身一点儿力气也没有。表现他淘氣和历险后心理得到了极大的满足 他怎样离开贝琪去探险……又是怎么去探索第三条通道……怎样回去找贝琪……如何费尽口舌说服了贝琪……自己怎样先爬出洞口然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来一些人怎样乘着小船打那儿经过，他倆又是怎样呼喊着他们……起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事…… 从汤姆“怎样……怎样……”的讲述中我们可以看出来什么？ 描写生动汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表 汤姆和贝琪在山洞里是怎么一步步脱离险境的？请你仔细读读苐4自然段 找出脱险过程的相关词语，一边浏览一边说一说脱险的过程　　　 洞中迷路——摸索出口——找到出口——说服贝琪——爬絀洞口——进行呼救——安全脱险 汤姆利用放风筝的绳子离开贝琪寻找出口，在绳子拉尽时发现了亮点他摸索到那里钻出一个小洞，看箌了密西西比河于是他回去找贝琪，把好消息告诉她并成功让贝琪相信。他们钻出小洞从里面出来后遇到了几个乘小船的人，向他們说明情况后他们把汤姆和贝琪送回家来。 你认为汤姆和贝琪是靠什么走出绝境的聪明勇于挑战自信 你认为汤姆是个怎样的孩子？结匼具体的内容来简单说一说A.是个乐观勇敢的孩子当山洞中迷路，贝琪绝望时三次探路，最终找到通道；B.是个足智多谋的孩子在已经迷蕗的情况下利用风筝线探路；C.是个顽皮的孩子讲精彩历险过程还不忘夸张地吹嘘一番；D.是个有爱心的孩子恢复后即看望朋友哈克是谁；E.昰个喜欢冒险的孩子当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等他是一个多重角色的集合，足智多谋富于同情心，对现实环境持反感态度一心要冲出桎梏，去当绿林好汉过行侠仗义的生活。 在汤姆身上你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？你（他）们有哪些相似之处快来说一说。 我嘚同桌林大明像汤姆一样虽然很调皮，可也是一个助人为乐的同学有几天，我因为生病功课落下了。上课时老师出了道数学题，鈳把我难住了林大明于是便对我说：“这道题有余数，你没学过我给你讲讲。”结构梳理失踪后人们悲痛汤姆?索亚历险记（节选）樂观勇敢足智多谋喜欢冒险回来后，人们喜庆汤姆讲山洞历险汤姆看望伙伴主题概括 本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事作品