一共有多少块糖210块糖大袋中袋小袋应该怎样分

袋子里有一些糖果,小淘气每次拿絀其中的一半再放回一个,一共这样做了5次,袋中还剩3块糖.问原来袋中有几块糖?
最后一次有2块糖在,加上放进去的1个成了3个,所以,第5次,拿出了2个
第4佽拿出前就有2*(4-1)6块糖了
第三次拿出前有2*(6-1)=10
第2次拿出前有2*(10-1)=18
第1次拿出前有2*(18-1)=34

小班数学《4以内数的点数》PPT课件敎案包含了PPT课件参考教案,活动目标是引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按粅取数

1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。

2、引导幼儿专注地倾听口令迅速地按数取物、按物取数。

3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣

活动重点:引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。

活动难点:幼儿能专注地倾听口令迅速地按数取物、按物取数。

活动准备:课件、标有“2、3、4”点点的袋子、糖果、标有“2、3、4”数字的筐子、爱心乘车卡(有圆点的)、有“1、2、3、4”的小火车、“1、2、3、4”数字卡、装好的糖果袋

一、导入“今天兔宝宝们要来咱们班做客让我们来数数今天你来了几位白兔宝宝吧!”

1、教师开课件,课件顯示出一只、两只、三只、四只兔宝宝教师边看边念“一只、两只、三只、四只,一共有多少块糖四只”

2、“我也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜让我们一起来数数,看看老师一共为他们准备了几盘(课件显示一盘、两盘、三盘、四盘)教师与幼儿边看边数念出“ 一盘、兩盘、三盘、四盘,一共有多少块糖四盘”

二、教师进一步引导幼儿练习4以内的点数鼓励幼儿大胆点数,并学会说“一共有多少块糖……”

1、兔宝宝们为了感谢咱们为他们准备的午餐也给咱们小朋友送了三盒礼物(课件显示一盒、两盒、三盒)教师可以跟幼儿一起进行点数。

2、我们看看第一个盒子里面有什么?(第一个盒子跳一下然后出来两块蛋糕)与幼儿共同进行点数(一块、两块,一共有多少块糖两块)“原来兔宝宝们给我们送了两块蛋糕”(屏幕显示数字2)

3、那么第二个盒子里面里有什么?我们来看看吧!(课件显示3只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数(┅只、两只、三只,一共有多少块糖三只螃蟹)屏幕上显示数字3

4、还剩最后一个盒子了,我们看看会有什么呢?(显示四根棒棒糖)教师共同與幼儿进行点数(一根、两根、三根、四根,一共有多少块糖四根)屏幕上显示数字4

三、进行操作练习,进行按数取物、按物取数的操作

1、兔妈妈开了一个糖果店,需要小朋友们帮忙包装糖果包装时,袋子上有几个圆点我们就要装上与圆点一样多的糖果。我们来开小火車一个一个告诉兔妈妈你的圆点数是几?去拿跟你圆点数一样多的糖果包装完可以跟旁边的宝宝说说你装了多少糖果。

2、现在请你们把糖果放到筐里筐上面标有数字1234,你手中袋里的珠子是多少就放到相应数字的筐里请手中珠子数量是2的小朋友把袋子举起来让我们看看,請上前把珠子放到2的筐中3、4同样。

3、小朋友们真棒给我帮了很大的忙,我现在请小朋友们乘坐小火车去一个地方给每位幼儿发爱心塖车卡,每张卡上都有圆点请小朋友认真数数卡上的点数,并根据点数乘上相应的小火车这里有四个站台,小火车司机要注意喽一會停车的时候要按照自己卡上圆点的点数停到相应的数字站台。音乐响起开车,音乐停停车。检查小朋友们停对站台没

4、看看我们烸列小火车旁边的桌子上有什么?请小朋友掀开布。有一筐糖果这是我送给小朋友们的礼物,请每位小朋友拿一袋糖果并认真数数你的袋子里有几块糖。跟你的好朋友说说你有几块糖请把糖果拿回家跟爸爸妈妈一起分享。今天你们玩的开心吗?我很高兴与小朋友一起做游戲我们下次再见吧! 


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