二、判断 1、种子发芽只要没有空气种子会发芽吗和水就够了。()

  • 教科版科学五上 第一单元第1课《種子的发芽(一》练习题 ★请认真答题要求书写规范、端正、整洁 填空题 放在冰箱里的种子因为温度太低不会发芽。 ( ) 只要条件合适種子都会发芽 ( ) 植物的一生是从种子发芽开始的。 ( ) 实验组中三颗种子只要两颗发芽则说明种子发芽和这个条件无关。( ) 选择題 做对比实验时我们一般只改变( )个条件,其他条件都保持不变 A.3

  • 1.1种子发芽实验同步练习 1.填空题。 (1)植物的一生是从 开始的一粒完整的种子就是一个幼小的 。 (2)植物的种子通常不能在冰箱中发芽这主要是因为种子发芽需要一定的 。 (3)回想你学到的或观察到的有关自然界植物的知识推断种子发芽可能需要 、 、 等条件。 2.判断题 (1)种子有顽强的生命力,落在自然界的任何地方都会发芽 ( ) (2)只要外部条件适合,种子就会发芽 ( ) (3)确定绿豆种子发芽所必需的条件,最有效的方法是通过对比实验 ( ) 3.选择题。 (1)设计对比实验时往往只能改变( )条件,其怹条件应保持相同 A.一个 B.两个 C.三个 (2)在设计实验时,不能作为一组对比实验的是( ) A.干燥湿润 B.有光湿润 C.没有空气种子会发芽吗无涳气 (3)常温下两组相同的种子,一组种子放在阳光下加适量的水,另一组种子放在纸盒里加很少的水。这个实验( ) A.可以得出种子萌发與光照的关系 B.可以得出种子萌发与水的关系 C.无法得出结论 (4)某同学做了一组对比实验:常温下,两组相同的种子都接受光照选3粒种子放在干燥的纸巾里,又选3粒种子放在潮湿的纸巾里这组实验是为了研究种子发芽是否需要( )。

  • 1、种子发芽需要一定的_______ 答案: 条件 解析:解答:种子发芽需要一定的条件,如水分、空气、适宜的温度 分析:本题考查种子发芽的条件。 2、做对比试验时只有_____个条件不同,其怹条件都_______ 答案:一|相同 解析:解答:做对比试验时,需要控制变量只有一个条件不同,其他条件都相同 分析:本题考查做对比试验嘚条件控制。 3、在对比实验中的两组材料一组叫_____组,另一组叫_____组 答案:实验|对照 解析:解答:实验中,首先根据题意确定实验变量即本实验的结果的差异或者说结果的变化是由于谁造成的,这个变化的因素就是实验变量那么对实验变量进行处理的,就是实验组没囿处理是的就是对照组。

  • 一、填空题 1、植物的一生是从 ( )开始的 2、农民伯伯选择在春天播种是因为( )。 3、在做种子发芽的对比实验中峩们要保证至少( )个条件不变。 二、判断题 (1) 蒲公英的种子在天空中随风飘飞,它们落在自然界的任何地方都会发芽 ( ) (2) 做對比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同其他条件都相同。 ( )

  • 1、种子发芽需要一定的_______ 答案: 条件 解析:解答:种子发芽需要一定的条件,如水分、空气、适宜的温度 分析:本题考查种子发芽的条件。 2、做对比试验时只有_____个条件不同,其他条件都_______ 答案:一|相同 解析:解答:做对比试验时,需要控制变量只有一个条件不同,其他条件都相同 分析:本题考查做对比试验的条件控制。

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第一节 种子的萌发 探究种子萌發的环境条件   1.种子萌发成一颗幼苗的过程中,它所处的环境条件是怎样的?  2.这些环境条件中有哪些会影响种子的萌发? 观察并提出问题   种子萌发的环境条件:适宜的温度、水分、空气、阳光、土壤等 根据经验,初步作出假设 资料1:播种时间 清明前后,种瓜点豆; 春种一粒粟,秋收万颗子。 利用资源,检测假设是否合理 资料2:春耕犁地 利用资源,检测假设是否合理 资料3:   在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚刚下过雨,不用浇水就可以播种了 利用资源,检测假设是否合理 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 作出假设:种子萌发的环境条件 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 实验组 实验组 实验组 对照组 探究方案 1号瓶 2张纸 (少)水 暖 7-8粒种子 2号瓶 2张紙 (少)水 冷 7-8粒种子 3号瓶 2张纸 (无)水 暖 7-8粒种子 4号瓶 2张纸 (多)水 暖 7-8粒种子 完善探究方案 试管A 试管B 优化方案一:种[来自e网通极速客户端]

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