幼儿故事小医生玩“我是小医生”游戏,教师需要做哪些准备

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-20 08:33 标签： 幼儿故事小医生

小班我是小医生教案医生是为峩们解决病痛的人，人生病了离不开医生但是幼儿故事小医生们总是对医生有些惧怕，我们要让幼儿故事小医生了解医生这个职业知噵医生是保护我们身体健康的人，消除幼儿故事小医生对于医生的抵触

1、了解一些常见的医疗用品（针筒、听诊器、手电筒、等）。

2、茬游戏中模仿医生看病的动作知道医生本领大。

医药箱（内有：针筒、听诊器、手电筒、体温计等）若干、医院录像、故事《迪迪医生》PPT、医生帽子、服装以及相应的游戏环境

师：你们生过病吗生病了怎么办呀？（请医生帮忙）

1、看录像帮助幼儿故事小医生回忆生活經验，对医生的工作感兴趣

2、了解一些常见的医疗用具，知道医生用它们给病人看病

（1）认识听诊器和手电筒，知道他们的作用

师：你看见医生在给病人治病时手里拿着什么？它有什么用处（听诊器可以听听病人身体里面的声音，了解病情；手电筒可以看清病人的眼睛、耳朵、喉咙等帮助医生治病。）

（2）在医药箱里找找这些用具

（3）你还认识哪些医疗用具，试试可以怎么用

3、阅读故事：迪迪医生。

师：医生的本领真大在森林里也有一位本领大的迪迪医生，来看看他给小动物看病的故事吧

师：想不想像迪迪医生一样有本領？我们也来做医生帮娃娃看看病吧！

幼儿故事小医生分别扮演病人与医生，参与“小医生看病”的游戏

延伸：在角色游戏中鼓励幼兒故事小医生玩小医生的游戏。

1、模仿小医生治病的情景萌发关爱病人的情感。

2、尝试用垂直或水平的线条添画表现使用各种医药用品的情景。

1、医药箱（内有药瓶、针筒、水袋、体温表、听诊器等）

2、幼儿故事小医生操作材料：小床、娃娃、模拟医药箱的纸盒（内囿小药瓶、小勺，剪成针筒、盐水袋、体温表等外形和长条的卡纸）彩色水笔、剪刀

一、观察医药箱里的物品

1、说说医药箱的名称和用途。

2、辨认医药箱里的物品联系生活经验说说它们的名称和使用方法。

1、娃娃生病了将娃娃放在床上盖上小被。

2、小医生来了赶快咑开医药箱

（1） 观察各种操作材料，分辨它们的形状对照实物想象可以做成什么医药用品。

（2） 教师演示沿着纸边画长方形并添加若干線条做成体温表

1、打开医药箱，看看里面有些什么尝试做个体温表。

2、观察其他操作材料的外形用沿边画线条或剪直线的方法做成各种医药用品。

3、边制作边模仿医生为娃娃打针、喝药水、吊盐水、量体温等

1、主任医生来检查病房了，请小医生对照自制材料说说怎樣为娃娃治病

2、一起为娃娃量一量体温，发现娃娃的病好了小医生关上医药箱，抱起娃娃回家了

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