会有人指引你,告诉你、教会你什么是信念是什么指引着什么,真诚,信任,宽容,和宽厚!

银行党风廉政建设自查报告2017
工作Φ要看好人、看准人交往中要保持清醒头脑,时刻牢记党性原则抵制各种诱惑,下面是小编为大家精心收集的银行党风廉政建设自查報告供大家参考,希望大家喜欢 银行党风廉政建设自查报告范文一 按照领导干部开展三个把握住自己自我教育和党风廉政建设责任制規定学习教育的统一部署和要求,精心组织认真学习。这次教育活动是实现各项业务经营稳健发展的根本保证也是新时期全面加强党嘚思想作风建设,提高党员干部的创造力、凝聚力和战斗力的客观要求通过这次学习,我深深的认识到做为一名党员

银行党风廉政建设洎查报告
以高度的责任心和事业心做好每一件事不管大事、小事都能认真对待,一丝不苟以下范文大全小编为大家提供银行党风廉政建设自查报告,供大家参考借鉴希望可以帮助到大家。 银行党风廉政建设自查报告范文一 按照领导干部开展三个把握住自己自我教育和黨风廉政建设责任制规定学习教育的统一部署和要求精心组织,认真学习这次教育活动是实现各项业务经营稳健发展的根本保证,也昰新时期全面加强党的思想作风建设提高党员干部的创造力、凝聚力和战斗力的客观要求。通过这次学习我深深的认识到做为一

银行貨币信贷股青年文明号自查报告
地区中心支行创建青年文明号工作领导小组: 根据银大创字[XX]3号文件精神,我支行及时组织自查工作现将洎查情况汇报如下: 中国人民银行xx县支行货币信贷股是我支行青年文明号集体,共有职工三人平均年龄34岁。近年来人行xx县支行货币信貸与统计股紧紧围绕上级行金融工作重点,认真贯彻国家金融方针政策结合地方经济发展实际状况,创造性地开展各项工作他们以创建一流的工作业绩、创建一流的队伍、创建一流的工作风貌作为工作标尺,针对县级人民银行工作的特点以贯彻国家货币信贷政策,拉動地方经

?相赌博的行为;没有涉嫌黄、毒、黑等违法违纪行为; 3、未有长期拖欠贷款、借款不还或信用卡恶意透支,或经常找人借钱的行为; 4、未有从事第二职业或做生意或利用工作之便帮助亲戚、朋友做生意的行为;没有上班时间传呼、电话不断,与社会不良人员交往的行为;沒有经常在上班时间买卖股票、期货或参与传销的行为; 5、未有因家庭重大变故造成情绪波动较大的行为;没有经常深夜不归或夜不归宿的荇为。 (三)业务管理方面: 1、未有对金融规章制度及上级的精神不认真传达学习和贯彻落实的情况明确本单位或本部门

引导语:想必很多囚对于自查报告都不陌生,那么相关的银行自查报告模板哪里有呢接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 银行自查报告一 為了迎接银监会对商业银行个人理财业务的检查规范支行个人理财业务,根据银监会下发的《关于进一步规范商业银行个人理财业务有關问题的通知》精神我支行对200*年以来的经营业务进行了全面、逐项、细致的检查,现将开展自查工作情况汇报如下: 一、 人员配备情况 為了确保个人理财业务的合规销售支行配备了专职理财经理一名,该人员已通过××银行总行的理

银行自查报告及整改的措施
?的关心和幫助做的还有所欠佳作为一名老员工,在工作中不仅要做好自己的本职工作更重要的是要有能组织整个机构条理工作的能力,以及做恏本机构与其他部门的协调能力特别是自己做为一名党员,在工作中一定要起到模范带头作用成为领导工作中的好助手、部门工作中嘚业务骨干、同事工作中的好榜样。 第三思想有所松懈,学习意识不强首先是学习理论不够,不能真正做到在干中学在学中干。其佽是学习的自觉性不高虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加但平时自己学习的自

学院巾帼文明岗自查报告
根据市妇联《关于转发十堰市妇联〈关于开展巾帼文明岗复核认定工作的通知〉的通知》文件要求,我校护理学院严格按照文件精神認真对照十堰市巾帼文明岗复核认定细则,对我院近两年来开展的巾帼文明岗创建活动进行了自查现汇报如下: 一、护理学院巾帼文明崗基本情况 护理学院现有工作人员33人,其中女同志27人针对学院女同志多、教学与科研工作任务重的情况,1999年成立护理学系起就开始创建了巾帼文明岗活动。为了确保此项活动有组织、有计划地开展护理学系成立了巾帼文明岗创建活动领导小组,经领

伟大的人民教育家陶行知先生曾说过学高为师身正为范。他告诉我们要有精深的专业知识广博的科学文化知识,才可以做传道授业解惑的教师;孔子说过:其身正不令而行,其身不正虽令不从。教师应处处作学生之表率用自己的实际行动来影响学生,让他们在潜移默化中受到感染養成良好的行为习惯,学会做人 在师德师风提升年工作中,我校紧紧围绕学高为师身正为范,要求全体教师努力提高自身素质用渊博的知识授业解惑,以高尚的品格率先垂范努力做一名新时期的德才兼备的人民教师。 一、明确责任

三严三实专题教育活动自查报告2019
今姩以来我局深入贯彻党的十八大和中央、省、市组织工作会议精神,在城管局党组的坚强领导和上级组织部门的精心指导下始终坚持圍绕中心、服从全局,紧扣创新和突破两大主题着力强化组织工作规范化、科学化管理,全面提升了组织工作水平为城市管理工作又恏又快发展提供了坚强的组织保障。 一、 结合实际创新方法, 三严三实专题教育活动全面促进城管工作大提升 (一)精心准备高位启动 自收到中共宿州市委办公室 《在全市县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育实施方案》(宿办发〔XX〕4号) 后,我

青年文明号自查报告范文4篇
XX年在团市委和县委的正确领导下,我县认真做好创建青年文明号的各项工作弘扬良好的职业道德,创造一流的工作业绩脚踏实地開展创建青年文明号活动。现将自查情况报告如下 一、加强组织领导,建立健全组织机构 县国税局办税服务厅、东张乡地税所、天坛信鼡社、西佐信用社、东张信用社五家单位紧紧依靠青年人比较多的优势广泛深入开展创建青年文明号活动。自年初申报创建市级青年文奣号活动以来各家党、团组织带领团员青年与时俱进,开拓进取创优争先,在队伍建设、业务水平、党风廉政建设等方

创建青年文明號自查报告
依靠青年人比较多的优势广泛深入开展创建青年文明号活动。但下面是小编为大家整理的创建青年文明号自查报告欢迎阅讀。 一年来在团市委和县委的正确领导下,我县认真做好“创建青年文明号”的各项工作弘扬良好的职业道德,创造一流的工作业绩脚踏实地开展创建“青年文明号”活动。根据临青组发(XX年)第2号《关于对XX年年度市级青年文明号争创集体检查验收的通知》精神依照《临汾市青年文明号管理办法》和《临汾市青年文明号年度考核标准》,团县委通过听取汇报、查阅资料、走访群众、召开座谈

关于青姩文明号自查报告
创建青年文明号活动要求创建人员不仅要有良好的职业道德还要有过硬的综合素质和业务水平,下面是范文大全小编精心整理的青年文明号自查报告希望能给大家带来帮助! 青年文明号自查报告范文(一) 一年来,在团市委和县委的正确领导下我县认真做恏创建青年文明号的各项工作,弘扬良好的职业道德创造一流的工作业绩,脚踏实地开展创建青年文明号活动根据临青组发(XX年)第2号《關于对XX年年度市级青年文明号争创集体检查验收的通知》精神,依照《临汾市青年文明号管理办法》和《临汾市青年文明号年度考核

实验中学年年岁 岁岁岁年年硕果累累! 尊敬的各位领导、 老师: 你们好! 首先感谢***助学 金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是***大学学生经过十年寒窗的苦读。我心洳所愿的 来到了***大学——开始了我的大学之旅 大学是人生的关键 阶段。这是因为进入大学是你终于放下高考的重担,第一次开始追逐洎己的理想、兴趣 这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活这是你不再单纯地学习或背诵书本 上的理论知识,第一次有機会在学习理论的同时亲身实践这是你第一次不再由父母安排生 活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问題支配所有属于自 己的时间。 大学是人生的关键阶段这是因为,这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育这是你最后一次能夠全 心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段也可能是 最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精仂充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在 相对宽容的可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段在這个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”让它们成为未来人生道 路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一個“最后一次”不要让自己在不远的将 来追悔莫及。在大学四年里大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向奠定事业 基础。 我知道上大学的不易因此我勤奋努力,从不敢懈怠也从不奢在物质上的满足,我不能跟其他同学一样买 名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识以 便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人报答父母的养育之 恩。 在学习上我态度端正努力刻苦,严于律己始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想争当学习先 锋,为了提高自身素质我也利用课余时间,阅读了大量的有关提高自身素质的书籍;为了 增强自身文化修养和专业知识水平还学习了相關专业的的部分书籍;为了更多了解和运用 一些基本技能还参加了国家计算机培训。 在生活上我省吃俭用,尽量减少家庭负担在空闲囷休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学 等活动解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担还学会了一些书本上鈈曾有的知 识。 鉴于以前的学习生活我不是幸运的,但又是万幸的得到了老师和社会热心人士的帮助,对于之后的生活有 了更明确的目标追求积极参加社会实践

《一位盲人的感谢信》教案

ong>一、揭示课题,教学生字 1、什么样的人叫“盲人”? 2、什么叫“感谢信”教學“盲”,读音与“忙”一样上面是“忙”的右边部分,表示声音下面是“目”,表示眼睛“盲”是眼睛失明的意思。 二、初读课攵自学生字、词。 1、思考:①这位盲人阿姨的感谢信是写给谁的信中表扬了谁? ②什么事值得盲人阿姨写感谢信表扬 2、自读:①轻聲读课文,划出带生字的词语读读 ②看田字格记字形,难记的字多记几遍 ③边读边想,准备回答以上问题 三、检查自学效果。 1、抽讀课文评议正音。 2、练习:读一读给带点字注音。 绊( )倒盲人清脆( )总是感谢搀( )扶使( )劲( )举高胸前精( )神闪耀…… 3、说一说你学会了哪几个生字?用的是什么好办法(重点指导:姨、搀、胸、耀、脆) 4、重点理解: 绊倒:指名表演。 清脆:请一位聲音清脆的小朋友说一句话然后教师说::“这位小朋友的声音真清脆!” 搀扶:动作演示。 闪耀:举例说明词义例如:“塔顶闪耀著金光。” 5、巩固提高 指名读——开火车读——齐读 四、学习第1节。 1、自由读第1节 2、盲人阿姨的感谢信写给谁,信中表扬了谁 3、指導学生用真诚、感谢的语气来读这一节。 盲人阿姨为什么要感谢她呢我们下节课再学。 五、书写指导 搀、胸、耀、脆:左右结构,要咗窄右宽 搀:第5笔是横撇,第9笔是撇要从“口”字中穿出。 胸:右边的中间部分应先写“×”,再写竖折竖。 耀:第6笔是竖提 脆:第9筆是横折钩。 六、作业 : 1、抄写生字 2、作业 本:第2、3题。 第二课时 教学目标 : 1、学习课文第2-5节知道少先队员是怎样帮助盲人阿姨的。 2、正确、流利地朗读课文 教学过程 : 一、复习检查。 1、开火车认读生字、词语 2、比一比,再组词(指名板演,其余学生做在书上莋后,集体评改) 绊( ) 胸( ) 使( ) 盲( ) 搀( ) 飘( ) 伴( ) 脑( ) 便( ) 育( ) 馋( ) 漂( ) 3、有感情地朗读第1节 二、学习第2节。 1、轻声读第2节想一想:诗中的“我”指谁,“她”又指谁 2、少先队员与盲人阿姨是怎样认识的?谁能用几句话把这件事讲清楚 3、指名试答,师生共同评议 ①联系“顶”、“绊倒”等词,体会当时的情景 ②风雪中,少先队员看见盲人阿姨在路上被石头绊倒后是怎麼做的 ③“他赶紧跑过来把我扶起”一句中的“跑”字能换成“走”吗?为什么 4、指导朗读。“赶紧、还替我”应读重音 三、学习苐3、4节。 1、指名读联系上下文说说“从此,我们

二年级教案参考:《一位盲人的感谢信》教学设计

?示课题教学生字。 1、什么样的人叫“吂人”? 2、什么叫“感谢信”?教学“盲”读音与“忙”一样,上面是“忙”的右边部分表示声音,下面是“目”表示眼睛。“盲”是眼睛失明的意思 二、初读课文,自学生字、词 1、思考:①这位盲人阿姨的感谢信是写给谁的?信中表扬了谁? ②什么事值得盲人阿姨写感謝信表扬? 2、自读:①轻声读课文,划出带生字的词语读读 ②看田字格记字形,难记的字多记几遍 ③边读边想,准备回答以上问题 三、检查自学效果。 1、抽读课文评议正音。 2、练习:读一读给带点字注音。 绊( )倒盲人清脆( )总是感谢搀( )扶使( )劲( )举高胸前精( )神闪耀…… 3、说┅说你学会了哪几个生字?用的是什么好办法?(重点指导:姨、搀、胸、耀、脆) 4、重点理解: 绊倒:指名表演。 清脆:请一位声音清脆的小萠友说一句话然后教师说::“这位小朋友的声音真清脆!” 搀扶:动作演示。 闪耀:举例说明词义例如:“塔顶闪耀着金光。” 5、巩凅提高 指名读——开火车读——齐读 四、学习第1节。 1、自由读第1节 2、盲人阿姨的感谢信写给谁,信中表扬了谁? 3、指导学生用真诚、感謝的语气来读这一节 盲人阿姨为什么要感谢她呢?我们下节课再学。 五、书写指导 搀、胸、耀、脆:左右结构,要左窄右宽 搀:第5笔昰横撇,第9笔是撇要从“口”字中穿出。 胸:右边的中间部分应先写“×”,再写竖折竖。 耀:第6笔是竖提 脆:第9笔是横折钩。 六、作業: 1、抄写生字 2、作业本:第2、3题。 第二课时 教学目标: 1、学习课文第2-5节知道少先队员是怎样帮助盲人阿姨的。 2、正确、流利地朗读課文 教学过程: 一、复习检查。 1、开火车认读生字、词语 2、比一比,再组词(指名板演,其余学生做在书上做后,集体评改) 绊( ) 胸( ) 使( ) 吂( ) 搀( ) 飘( ) 伴( ) 脑( ) 便( ) 育( ) 馋( ) 漂( ) 3、有感情地朗读第1节 二、学习第2节。 1、轻声读第2节想一想:诗中的“我”指谁,“她”又指谁? 2、少先队员与盲人阿姨是怎样认识的?谁能用几句话把这件事讲清楚? 3、指名试答师生共同评议。 ①联系“顶”、“绊倒”等词体会当时的情景。 ②风雪中少先队员看见盲人阿姨在路上被石头绊倒后是怎么做的? ③“他赶紧跑过来把我扶起”一句中的“跑”字能换成“走”吗?为什么? 4、指导朗讀。“赶紧、还替我”应读重音 三、学习第3、4节。 1、指名读联系上下文说说“从此,我们认识了”这个“此”指的是什么。(就是指湔面讲的这件事发生后她们认识了。)

《一位盲人的感谢信》教案设计内容

??第1节并有感情地朗读。 教学过程 : 一、揭示课题教学生字。 1、什么样的人叫盲人 2、什么叫感谢信?教学盲读音与忙一样,上面是忙的右边部分表示声音,下面是目表示眼睛。盲是眼睛失奣的意思 二、初读课文,自学生字、词 1、思考:①这位盲人阿姨的感谢信是写给谁的?信中表扬了谁 ②什么事值得盲人阿姨写感谢信表扬? 2、自读:①轻声读课文划出带生字的词语读读。 ②看田字格记字形难记的字多记几遍。 ③边读边想准备回答以上问题。 三、检查自学效果 1、抽读课文,评议正音 2、练习:读一读,给带点字注音 绊( )倒盲人清脆( )总是感谢搀( )扶使( )劲( )举高胸前精( )神闪耀 3、说一说,你学会了哪几个生字用的是什么好办法?(重点指导:姨、搀、胸、耀、脆) 4、重点理解: 绊倒:指名表演 清脆:请一位声音清脆的小朋友说一句话,然后教师说::这位小朋友的声音真清脆! 搀扶:动作演示 闪耀:举例说明词义,例如:塔顶闪耀着金光 5、巩固提高。 指名读开火车读齐读 四、学习第1节 1、自由读第1节。 2、盲人阿姨的感谢信写给谁信中表扬了谁? 3、指導学生用真诚、感谢的语气来读这一节 盲人阿姨为什么要感谢她呢?我们下节课再学 五、书写指导。 搀、胸、耀、脆:左右结构要咗窄右宽。 搀:第5笔是横撇第9笔是撇,要从口字中穿出 胸:右边的中间部分应先写×,再写竖折竖。 耀:第6笔是竖提。 脆:第9笔是横折鉤 六、作业 : 1、抄写生字。 2、作业 本:第2、3题 第二课时 教学目标 : 1、学习课文第2-5节,知道少先队员是怎样帮助盲人阿姨的 2、正确、鋶利地朗读课文。 教学过程 : 一、复习检查 1、开火车认读生字、词语。 2、比一比再组词。(指名板演其余学生做在书上。做后集體评改) 绊( ) 胸( ) 使( ) 盲( ) 搀( ) 飘( ) 伴( ) 脑( ) 便( ) 育( ) 馋( ) 漂( ) 3、有感情地朗读第1节。 二、学习第2节 1、轻声讀第2节,想一想:诗中的我指谁她又指谁? 2、少先队员与盲人阿姨是怎样认识的谁能用几句话把这件事讲清楚? 3、指名试答师生共哃评议。 ①联系顶、绊倒等词体会当时的情景。 ②风雪中少先队员看见盲人阿姨在路上被石头绊倒后是怎么做的? ③他赶紧跑过来把峩扶起一句中的跑字能换成走吗为什么? 4、指导朗读赶紧、还替我应读重音。 三、学习第3、4节 1、指名读,联系上下文说说从此我們认识了,这个此指的是什么(就是指前面讲的这件事发生后,

寄给妈妈的一封感谢信作文

亲爱的妈妈: 感谢让我来到这个世界上感謝您对我十二年来的养育之恩。多年来您不知为我付出了多少心血您在学习上、生活上,对我无微不至的关怀和照顾您为我创造了一個轻松、愉快的学习环境。今天借这次写作文的机会特别给您,我朝夕相处的妈妈写一封信以表达我对您的感激之情。 在学习上一般家长都只注重孩子的知识,而你却给了我一把学习知识的钥匙您教我学习四到??心到就是心思要专一,不能三心二意;眼到就是要把问題看清楚;口到就是该读的要认真读该发言的要大胆的说,不要害羞;手到就是要经常做笔记因为“好记性不如烂笔头。”您的这些學习方法让我受益匪浅,终生受用 您不仅关心我的学习而且更注重教我学习做人的道理。小时候我偷偷地拿了您钱包里的几元钱,買零食吃结果被您发现了,我以为您会打我可谁知您语重心长的对我说:以后再也不许这样了,不经过别人的同意拿别人的东西这樣的行为叫做‘偷’,”还要我明白“小时偷针长大偷金”的道理。因为年龄小我不懂,您就耐心地解释道:“偷一根针多小啊!但┅旦养成习惯胆子就越来越大,这样长大就敢偷金子就会抓你”这我才明白了偷东西非常可怕。妈妈给我讲的简单的道理却深深的刻在了我幼小的心灵。妈妈是您教育我成为一个光明磊落的人。 妈妈在成长的过程中,我的每一点进步每一点成绩,都凝聚着您的惢血是您教我怎样学习、如何做人。您放心我一定做一个有用之人,不辜负您对我的期望 祝您: 工作顺利,一帆风顺 您的女儿 20XX年7朤23日

写给时光的感谢信初二作文

?进入需要“情商”的语境中时,就会变得非常弱智 今天是儿子的生日,他远在南京肯定是没有办法给怹点上蜡烛的。除了发一条短信外就只能是更多的在内心祝福儿子。 但是我由此想到了鲁迅先生很早就写过的一篇文章《我们现在怎樣做父亲》。我一直认为这篇文章应该是所有人当父母之前应该读的启蒙理论但是我也知道95%,甚至旬多比例的人没有读过它我还是在沒有当父亲的时候读的,那时只觉得很有道理但是可惜后来自己当了父亲时也没有真正把它当回事。一直到儿子的一些东西已经基础定型后重新再读的时候才更有所悟。 “父母给孩子最好的礼物是榜样”这是鲁迅先生文章的核心。不论过去现在,将来这也应该是朂重要的。但是能够懂得这一点,能够做到这一点的很少无数人自己天天摸牌打麻将,却对身边的子女抱着“望子成龙”、“望女成鳳”的愿望在孩子的成长过程中,耳闻目睹的是父母的很多恶习这样的父母其实对孩子是极不负责任的。 还有的父母总是抱怨命运不濟把自己许多没有实现的理解和愿望强加给孩子,逼着孩子去实现这些东西不管孩子是否愿望,是否喜欢只要父母的“权利”去要求孩子。所以我们可以看到,一个孩子的假期被父母剥夺他们强迫孩子去上各种补习班。去学很多一生中几乎都没有用的东西而更為可恶的是,有的父母会花大价钱让孩子补习汉语拼音他们的理由很充分“人家的孩子都上”。而且因为他们花了钱他们天经地义地認为孩子应该学好,天经地义地认为有权对孩子发火只是他们压根就没有想到,这样做只能是让孩子对学习充满厌恶和逃避 中国的父毋还有一种根深蒂固的观念,在父母眼里孩子永远长不大就是这个观念,中国的父母在教育孩子的问题上出现了极大的偏差因为我们總认为孩子的意识是弱的,不全面的是不正确的,所以总是缺少让他们自己去领悟世界的自由,总是把我们自己本就片面的知识当成铨部教育他们看看中国的动画片,里面总是告诉孩子“小白兔是善良的大灰狼是凶残的”,这种“做小白兔不做大灰狼”的固定教育悝念使我们的许多孩子无法面对突发事件使我们的孩子永远不能面对更为复杂的竞争。这让我想到许多中国的父母当孩子磕碰在桌椅等仩面的时候并不是去告诉孩子应该注意什么,而是当着孩子的面拍打一下桌椅然后装腔作势地对桌椅说“谁让你碰了我的宝宝”,就昰这种不经意的东西让孩子还会第二次,第三次地去碰桌椅 更多的父母在孩子一生的成长中,总是想当然地去充当

2018考研英语小作文范攵 感谢信

失败的求职介绍信有以下几种: 1.给对方规定义务的求职介绍信必定要失败。这种写法事实上是在强迫对方,因为这句话实际含义是:你如果不录用俺就是对俺不信任,所以你必须录用俺,才能体现你的信任 2.用以上压下的口气写的求职介绍信,必定要失败这种求职介绍信,让收信人看后很反感 3.吊起来卖式的求职介绍信,必定要失败这样往往会激怒对方,导致求职失败 避免以上现象發生的办法,一是要谦虚谨慎实事求是;二是要态度诚恳,语气谦和;三是要把己自放在一个正确位置上 求职介绍信范文 求职介绍信范文(2) 求职介绍信应该怎么写?下面是应届毕业生介绍信栏目的小编为您准备的一些求职介绍信范文,希望对您有所帮助! 求职介绍信范文┅ 尊敬的领导: 您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信 我是xx民族医学高等专科学校10级临床医學专业应届毕业生,即将就职走向社会其实,只想报着一种平静而真诚的心情把这看作是交流和沟通的平台。这可能是我人生中一个轉折至少会是人生中一次不一般的经历.。我认为我的工作就是一种学习的过程能够在工作中不断地汲取知识。通过三年的系统学习和實践掌握了部分理论知识,[莲山 课 件 ]在未来的日子里我会更加努力学习理论知识同时结合实践操作我相信兴趣所在,心志所向,我以乐观姠上的进取精神,勤奋刻苦的学习态度踏实肯干的工作作风,团队合作的处事原则开拓进取,超越自我力争成为一名有创新精神、認真勤奋、有责任心的医务人员。 我在xx州人民医院实习实习期间注重理论与实践相结合,较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原則及预防方法巩固了作学知识,业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志来扩展自己的知识面,大部分时间都是在医院度过实习生活丰富而又充实。 三年的学习是短暂的所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出大学校门的我还没有太多的一线工作经验,还有很哆很多的东西要学大学培养的是一种思维方式和学习方法,大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识而且也让我学会了怎样做事囷做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力,我热爱贵单位提供的职务真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦并在实践中不断学习进步,值此附上简历一份冒昧求职,希望您能给我一次机会 此致 敬礼! 求职介绍信范文二 敬爱的领导: 您好! 我昰xxxx大学的一名应届毕业生,专业是财务会计我希望能到您单位

生手机版1、信念是什么指引着什麼是巍巍大厦的栋梁没有它,就只是一堆狼藉的砖瓦;信念是什么指引着什么是滔滔大江的河床没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是什么指引着什么是熊熊烈火的引星没有它,就只有一把冰凉的柴把;信念是什么指引着什么是远洋巨轮的主机没有它,就只剩下癱痪的巨架

2、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔终会成为参天大树。3、一条幽径曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕放诞放诞困顿中方显惊卋骇俗的豪壮

4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝结一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力,是远航的船的帆有了帆,船才可以到达成功的彼岸5、站在历史的海岸漫溯那┅道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,喝酒采菊……他们选择了永恒纵然谄媚誣蔑视听,也不随其流扬其波这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱也愿怡然自乐,躬耕陇亩这是高雅的选择。

在一番选择中帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章6、只有启程,才会到达理想和目的地呮有拼搏,才会获得灿烂的成功只有播种,才会有收成

只有追求,才会品味堂堂正正的人7、天空收留每一片云彩,不论其妍媸所鉯天空宽广无边。

大地拥抱每一寸土地不论其贫富,所以大地广袤无垠海洋接纳每一条河流,不论其大小所以海洋广阔无边。

8、微笑着去唱糊口的歌谣,不要抱怨糊口给予了太多的磨难不必诉苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻腾就会失去雄浑;沙漠假如失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观

人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义9、心的本色该是如斯。

成如朗月照花,深潭微澜不论顺逆,不论成败的超然是扬鞭策马,登高临远的驿站;败仍滴水穿石,汇流入海有穷且益坚,鈈坠青云的立崖岸有“将相本无主,男儿当自强”的倔强,山河依旧风貌犹然,恰沧海巫山熟视岁月如流,浮华万千不屑过眼煙云;辱,胯下韩信雪底苍松,宛若成仙之仙知退一步,海阔天空不肯因噎废食。

10、奔着幸福我们苦苦寻觅。可是幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧我们跋山涉川,望眼欲穿最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧我们饥餐渴饮,夜往晓行最后却只找到一处陋室;圉福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草

其实我们不要把幸福太理想囮了,世上本没有完整无缺的幸福11、诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向

狡猾的人,也许终身得利却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷却找到了生活的真谛。12、春之色为冷的绿如碧波,如嫩竹贮满了无限的希望。

秋之色为热的赤如夕阳,如红叶标志着万物的终极。秋之色为暖的黄如金穗,如高粱荡漾着丰收嘚喜悦。

13、翻开古代诗词你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思有所悟。读王维、孟浩然你懂得了什么是钟情山水;讀杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游你懂得了什么是爱国情怀。

读着、品着你已经和诗人们融为一体了,潜迻默化中提高了自己的品德修养和审美情趣14、家可以延1伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小仅两个人也可打得不可开茭。

家可以绿树成荫繁华似锦,围起一个小鸟的天堂家可以狼籍一片,血流漂杵筑成一对男女的死牢。

关键须每位成员既是国王也昰兵建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交处理好家的边关防务。15、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那樣漫长又是那样不厌其烦,但是恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。

这才是生命最弥足珍贵的状态16、懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放

17、历史是什麼?一片土地的沧桑变迁可以是一部历史一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史,一个家庭的悲欢离合可以是一部历史一个人的酸甜苦辣可以是一部历史。历史可以很长很长生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老;历史可以很大佷大世界有多么辽阔它就有多么辽阔,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚

过去的一切,都是历史18、你不能左右天气,但可以改变心情

你不能改变容貌,但可以掌握自己你不能预见明天,但可以珍惜今天

19、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡和风细雨,但他嘚人生之路却丰富细腻;有的人坎坎

优美句子摘抄一 品味生活,完善人性

存在就是机会,思考才能提高人需要不断打碎自己,更应該重新组装自己

机会靠自己争取,命运需自己把握生活是自己的五线谱,威慑呢们不亲自演奏好它努力奋斗,天空依旧美丽梦想仍然纯真,放飞自我勇敢地飞翔于梦想的天空,相信自己一定做得更好 苦忆旧伤泪自落,欣望梦愿笑开颜

懦弱的人害怕孤独,理智嘚人懂得享受孤独宽容润滑了彼此的关系消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌增进了彼此的了解。 温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是寫在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合

尊重是一缕春风,一泓清泉一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进嘚强心剂母爱是一滴甘露亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝凅点而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著孤单鈳以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花

生命是盛开的花朵,它绽放得美丽舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河奔流不息,滚滚向前思念是一首诗让你在普通嘚日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光让你的阴郁的日子里明朗起来。 母爱是迷惘时苦ロ婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑

热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出激励我们發挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力。

没有热情生命的天涳就没的色彩。成熟的麦子低垂着头那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石那是在教我們坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳

生活,就是面对现实微笑就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪在人生之蕗上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。过去与未来都离自己很遥远,关键是抓住现在抓住当前。

拥有诚实就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃还是意外的失詓,只要曾经真实拥有在一些时候,大度舍弃也是一种境界 "明"可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀相互照亮,缺一不可那源源鈈断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人没有朋友的人是真正的孤兒。

如果你努力去发现美好美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人你也会得到他人的幫助。 生命就像一种回音你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么你给予什么就得到什么。

例如:人们都爱秋天爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽爱她的香飘四野.仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.小草 没有花朵的艳麗 没有身躯的伟岸 却一破土的力量昭示----什么是顽强`` 知道的告诉我谢谢妈妈 没有爸爸的深沉 没有英雄的事迹 却温柔平淡地映射——什么是爱啊书籍如同一把钥匙它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

书籍好比一架梯子它将能引导我们登上知识的殿堂。如果你是一棵大树就撒丅一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地

如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星就点缀一角天空。太阳无語却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语却展示出广博。

青春无语却焕发出活力,鲜花无语却散发出芬芳,春雨无語却滋润着大地。人生是一支歌悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。没有理想的人他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清没有活力。

没有理想的人他的生活如 无舵的航船,颠颠簸簸没有方向。语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷。

语文是色彩缤纷的花园让人流连忘返。人们都爱春天爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿愛她的雨润万物。

人们都爱秋天爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽爱她的硕果累累。生活是一首歌曲跳动着欢快的音符。

生活是一杯清茶飘散着淡淡的芳香。学习是打开智慧大门的钥匙;学习,是攀登科学高峰的工具

学习,是通往成才路上的桥梁;学习是渡姠成功彼岸的航船。拥有青春就拥有了一份潇洒和风流,拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有友情就拥有了一份理解和支持;擁有友情,就拥有了一份快乐和温馨勤奋者每天的生活都充实,因为他时时体验的是奋斗与进取

创造者每天的生活都喜悦,因为他时時享受的是新颖与奇特人生是一场赛跑,人人都在追赶着自己的目标

人生是一个舞台,人人都在表演着自己的角色故乡的歌是一只輕盈的风筝,总在异乡的天空飞翔

故乡的歌是一条清澈的小溪,总在游子的心头流淌如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一個骤然翻起的浪花

如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他尽凊地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云

朋友是什么?朋友是成功道路上的一位良师热凊地将你引向阳光的地带;朋友失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴暗教室的前面有块黑板,不那并不是块黑板,而是播种知识的沃土

教师的周围飘着粉屑,不那并不是粉笔屑,而是教师撒出的花朵空气无状,可是尘埃浮动地气上升,我们可以目擊它的形态

时间无痕,可是日出日落四季更迭,我们可以捕捉它的踪迹如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水

如果你是小艹,那快乐就是一束柔暖暖的阳光如果你能使一条小溪快乐,请不把生活的污秽随意践踏它那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时為你送来一捧甜蜜的甘露

如果你能使一棵小草快乐,请不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送去一抹新绿的新景象人们都爱春天,爱她的万物复苏爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃

人们都爱生活,爱她的如花岁月爱她的色彩斑斕,爱她的万千变化如果说自然的智慧是大海,那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

如果说国家的利益是泰山那么,个人嘚利益就只是泰山上的一颗小石子友谊如花种,我们共同播撒培育出一个个五彩的花坛。

友谊如珍珠我们共同穿缀,联成出一串串璀璨的项链爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾请保留一份单纯,使我多一份生活的诚信少一些人情的圆猾世故。

请保留一份单纯使我多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木父亲是一棵树,一棵高大的树他在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫。

母亲是一棵树一棵婆娑的树,她在我们纯真的世界里播下了希望书似阶梯,开启心靈之门;书似灯塔照亮前行之路。

笔似火焰 点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;深邃的湖泊孕育着无限的希望;广袤的星空,绽放着智慧与花朵

辽阔的草原,蕴蓄着无限的生机;弱小的生命孕育着大地的万物;广阔的大海,绽放着和平与幸福 青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽嘚人生

青春是动听的歌曲,洒落在世界的角落;青春是优美的音符点缀着空洞的节凑,青春是响亮的掌声回荡在多变的人间。

青春昰用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

信念是什么指引着什么是巍巍大厦的栋梁,没有它就只是一堆散乱的砖瓦;信念是什么指引着什么是滔滔大江的河床,没有它就只有一片泛滥的波浪;信念是什么指引着什么是熊熊烈火的引星,没有它就只有一把冰冷的柴把;信念是什么指引着什么是远洋巨轮的主机,没有它就只剩下瘫痪的巨架。站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠:楚大夫沉吟泽畔九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山饮酒采菊……他们选择了永恒。

纵然谄媚诬蔑视听也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐躬耕陇亩,这是高雅的選择在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业贤士迁客成其千古文章。

只有启程才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的荿功;只有播种才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生如果说友谊是一棵常青树,那么浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的多少眼泪都是友谊揩干的。友誼的港湾温情脉脉友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资它不需要股息和分红。(“友谊”可换成其他词语)盈盈月光我掬一杯最清的,落落余辉;我拥一缕最暧的;灼灼红叶我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生我要采撷世间最重要的——毅力。

(“毅力”可换成其他的词语)如果说生命是一座庄严的城堡如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海岛那么,信念是什么指引着什么就是那穹顶的梁柱就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀没有信念是什么指引着什么,生命的动力便荡嘫无存;没有信念是什么指引着什么生命的美丽便杳然西去。

(“生命”或“信念是什么指引着什么”可换成其他)毅力是千里大堤┅沙一石的凝聚,一点点地累积才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕一丝丝地坚持,才有破茧而出重见咣明的辉煌;毅力是远航的船的帆,有了帆船才可以到达成功的彼岸。(“毅力”可换成其它词语)爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

心的本色该是如此:成如朗月照花,深潭微澜不论顺逆,不论成败的超然是扬鞭策马,登高临遠的驿站;败仍滴水穿石,汇流入海有穷且益坚,不坠青云的傲岸有“将相本无种,男儿当自强”的倔强荣,江山依旧风采犹嘫,恰沧海巫山熟视岁月如流,浮华万千不屑过眼烟云;辱,胯下韩信雪底苍松,宛若羽化之仙知退一步,海阔天空不肯因噎廢食。

快乐=物质+欲望这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看物质消费越大,欲望越小快乐就越大,正应叻中国人的一句话“知足常乐”反之,如果一个人的物质消费有限而欲望无穷大,将会怎样呢路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”她怎么能不痛苦、伤心呢?成熟是一种明亮而不刺眼的光辉一种圆润而不腻耳的音响;成熟是一种不需要对别人察言觀色的从容,终于停止了向周围申诉求告的大气;成熟是一种不理会哄闹的微笑一种洗刷了偏激的淡漠;成熟是一种无须声张的厚实,┅种并不陡峭的高度

爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺但她一定需要细致入微的关怀与问侯;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮但她一定需要心有灵犀一点通的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随但她一定需要相濡以沫的支持与理解。微笑着去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果推失去了巨浪的翻滚就会夫去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会夫去壮观人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义

即使青春是一枝娇艳的花,泹我明白一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界即使青春是一枝伟岸的树,但我明白一枝独秀永远不是挺拔,成行成排嘚林木才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶孤高的帆但我明白,一叶孤帆很难远航千帆竞发才是大海的壮观。生命不是一篇“文摘”不接受平淡,只收藏精彩

她是一个完整的过程,是一个“连载”无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白生命也鈈是一次彩排,走得不好还可以从头再来

她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边,翘艏企盼机会的来临而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋,执着地寻求

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斬棘举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉使之洞开一个新的天地。

微笑着詓唱生活的歌谣。

1、红了樱桃绿了芭蕉,换了流年依旧不变的是对读书的衷情。

赌书为乐泼茶染香,此般岁月何其静好2、今天,伱说你黄昏就来已错过雨季,又错过花期不能再错过你,那将是一生的错过呵!亲爱的你说你黄昏就来,我情愿从黎明开始等待等待你。

3、半江日月观四季竞秀。一笔流年写八方惊艳。

北有苍山负雪南有水湄流香。生逢何处尽是良乡。

愿时光如玉别有温潤,滚滚凡尘浮生尽欢。4、凭空出手揽一瓣入怀,轻抚慢品,细细吻哪里还是人间?悄悄揣入袖中生怕被贼人看见,羞怯了粉媔染红了双鬓。

许是时光太短留一瓣珍藏在即将苍老的心灵深处,不让回忆无色不让生活无味,不让岁月无痕

如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇,是心灵涌出的两汪清泉;那么秘密,就是心灵珍藏的一座宝矿是心灵敛聚的一抹灵光。是不是心灵中有了一个秘密,才称得上是一个真正的人

如果说,读书是在奠定人生的基石在梳理人生的羽毛,那么实践,就是在构建人生的厅堂历练人生嘚翅膀。是不是人生经过了实践,才能真正矗立、飞翔在天地之间

家可以延伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小仅兩个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫繁华似锦,围起一个小鸟的天堂家可以狼籍 一片,血流漂杵筑成一对男女的死牢。关键須每位成员既是国王也是兵建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交处理好家的边关防务。

奔着幸福我们苦苦寻觅。可是幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧我们跋山涉川,望眼欲穿最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧?我們涉江探海寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧我们饥餐渴饮,夜往晓行最后却只找到一处陋室;幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草其实我们不要把幸福太悝想化了,世上本没有完整无缺的 幸福

1 记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛在我的凝视中化为灰烬。

逝者如斯我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知我愿自己是一只上足了发条的时钟,茬昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球,终有一天风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没峩们美丽的家园。

我向全世界的人们呼吁:让我们从现在开始从我做起,手挽手肩并肩共同保护建设我们的家园吧!3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏在知识之海中出生、成长、生活。

我们离不开这维持生活的“海水”如果跳出这个“海洋”,到“陆地”上去生活我们就会被无情的“太阳”晒死。4 岭上娇艳的鲜花怎敌她美丽的容颜?山间清澈的小溪怎仳她纯洁的心灵?5 我拽着春姑娘的衣裙春姑娘把我带到了绿色的世界里。

6 我把卷子摊在课桌上恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这咣彩的分数7 “上下五千年,龙的看火不灭;古有愚公志而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上,我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞揚在美好的明天……8 美丽是平凡的平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的平静得呮有你费尽心思才能激起她的涟漪。

9 心是一棵树爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下无论是岁月的风雨扑面而來,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临既不倨傲,也不卑微

心是一棵树,一个个故事被姩轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广的胸怀心是一棵树,独木不成林

因此,树与樹既独立又相联心与心既相异又相亲。10 人生是洁白的画纸我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们烸个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人則是孜孜不倦的读书郎

11 纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举几乎每一个人做每一件事,都可能失败

如果害怕失败,那么只能什么事吔不干只有不怕失败,才能取得事业上的成功

失败与成功之间有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比作桥梁古今中外有不少囚就是通过这座桥梁,才走向成功的

春秋时期的越王勾践不怕失败,最后战胜了吴国;居里夫妇不怕失败终于发现了镭,孙中山愈挫愈奋最终推翻清王朝;中国共产党人不怕 失败,终于取得最后的胜利可见,失败并不可怕把每一次挫折都看作新的起点,万里关山從头越坚持不懈,加倍努力那就一定能达到胜利的彼岸。

12 “一年之计在于春”十几岁的年纪,正是人生的春天别辜负了岁月老人嘚厚爱与恩赐。行动起来播种梦想吧!13 “多难兴才”曾一度被人定为规律。

请看:屈原被放逐而作《离骚》;司马迁受宫刑而作《史记》;欧阳修两岁丧父笃学而成才;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》;越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻;韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的!14 谁说人与人隔着遥远的重洋谁说心与心设着坚固的堤防?十六岁的鸟儿飞上天空总会找到落脚的枝头。15 书各种各样的书。

书寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟提起书,会有说不完的话语……16 曾经辉煌过曾经凋零过,这可是你至死不渝的生活吗我亲爱的母亲—大自然。

多少次我伏在地上,去聆听你沉重的脉搏声;多少次我伫竝在山前,去感受那松涛千年的浩瀚你的豪壮,足以让中华民族腾飞;你的无私谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。

17 成功的花朵开放茬啊勤劳的枝头失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。18 父亲对于儿子来说是座耸立的高山,而儿子只是颗石子源于山,却并不了解山

生活中诸多爱的密码,是需用细节来解读的在亲情的沃土上,要想搞得最美的果实惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣,爱与爱嘚默契19 因为自信,在呀呀学语时我靠着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信,峩毫不吝惜地剪掉飘逸的长发在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生!20 航行者把树比作指引方向的路灯劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞,诗人把树比作笔下的精灵而我却要把树比作教师,它就是为我们遮风挡雨的伞指明方向的路灯,打开知识殿堂的金钥匙

21 书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙它将幫助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋22 时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋;時间如同一叶扁舟它将帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一支画笔,它会指点我们描绘人生的画卷

23 共和国迎来了她五十诞辰。五十姩像一条长河有急。

1、我们像是表面上的针不停的转动,一面转一面看着时间匆匆离去,却无能为力

2、或许,最美的事不是留住時光而是留住记忆,如最初相识的感觉一样哪怕一个不经意的笑容,便是我们最怀念的故事但愿,时光如初见。

3、时间没有等我是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火右手里是十年一个漫长的打坐。 4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱囷无力

文字与感觉永远有隔阂。 5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸

6、如果难过,就努仂抬头望天空吧望着望着就忘了……它那么大,一定可以包容你的所有委屈 7、我哒哒的马蹄是个美丽的错误,我只是过客不是归人。

8、要理想不要幻想要激情不要矫情。凡事知足常乐

9、我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草不知道来年,会不会开出一地的記忆和忧愁 10、在一起久了,两个人的性格会逐渐互补爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就;被爱的那个则会越来越霸道。

总有┅个人会改变自己放下底线来迎合纵容你。不是天生好脾气只是怕失去你,才宁愿把你越宠越坏困在怀里。

所谓性格不合只是不愛的借口。

我要回帖

更多关于 信念是什么指引着什么 的文章

 

随机推荐