【摘要】:正在音乐游戏活动中,敎师应如何引导幼儿用自己的方式感受、表现音乐,快乐积极地参与游戏?通过前后几次组织中班音乐游戏"捞鱼",我深刻地感悟到,"去繁就简"是个硬道理,应多给幼儿参与的机会,少教师的介入指导教师过多地介入指导,会挤压幼儿感受音乐的时间,甚至是幼儿玩音乐游戏的时间。幼儿无法充分地感受音乐,没有充足的时间玩音乐游戏,就丧失了活动的自主性,其发展更无从谈起现以中班音乐游戏"捞鱼"为
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据说男人要是不爱你了就真的不愛了看看分手的原因,如果对你没感情了现在的回头只是暂时安抚你一下,他还是会离开你的你做好找下家的准备吧。 据说男人要昰不爱你了就真的不爱了看看分手的原因,如果对你没感情了现在的回头只是暂时安抚你一下,他还是会离开你的你做好找下家的准备吧。
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琥珀色黄昏像糖在很美的远方
你的脸没有化装我却疯狂爱上
思念跟影子在傍晚一起被拉长
我手中那入场圈陪我数羊
薄荷色草地芬芳像风没有形状
我却能够牢记你的气质跟脸庞
冷空气跟琉璃在清晨很有透明感
像我的喜欢被你看穿
摊位上一朵夕陽
我悄悄出现你身旁
你慌乱的模样我微笑安静欣赏
你靠在我肩膀深呼吸怕遗忘
因为捞鱼的蠢游戏我们开始交谈
园游会永不打烊
有话想对你講你眼睛却装忙
连蛋糕跟你嘴角果酱我都想要尝
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介绍:小鱼是非常可爱的让我們把它们捞上来吧!不过在捞之前,要计算数出捞鱼网可承受的重量然后才能捞起相应重量的鱼儿哦!
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游戏中使用鼠标操作鼠标左键点击与算术式答案相符的鱼即可。
游戏加载完毕点击[开始]两次即可進入游戏
合理操作成功捞起更多的鱼获得更高分数吧!
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