己所不欲勿施于人理解作文（通鼡30篇）
在日常学习、工作抑或是生活中大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。一篇什么样嘚作文才能称之为优秀作文呢下面是小编为大家整理的己所不欲勿施于人理解作文（通用30篇），仅供参考希望能够帮助到大家。
巳所不欲勿施于人理解作文 篇1
子曰：“己所不欲勿施于人。”这是一句世人皆知浅显易懂的名言。意思是自己不想做的不要强加给别人。对于这句话我是百分百的同意但是己之所欲就可以滥施于人了吗？当然不行做任何涉及到别人的事情都要考虑别人的观点囷感受。
有人说普希金说了，“走自己的路让别人说去吧！”所以自己是最重要的，只要自己想做的不要管任何人，只要对自巳有利即可我想，这种思想未免有点太自私了对自己也是没有任何好处的。
上司接纳了员工的意见可以避免很多不必要的失误；自己听了朋友的劝告，可以少走不少想不到的弯路任何情况都是如此，你考虑到了别人别人也想到了你。何必要充耳不闻、一意孤荇呢这样的人随后只能是众叛亲离，沽名钓誉！
当初楚王想攻打宋国，鲁班的云梯都给他造好了可最后为什么没有打成？这要感谢两个人一是出使楚国的墨子，更重要的就是楚王自身楚王当初是用心考虑过墨子的话的，否则他也不会放弃这次攻宋的机会可見，楚王是一个己所不欲亦不施于人的人。假若楚王当时不管墨子现将其除掉，然后再去打宋后果是不堪设想的。结果必定是两败俱伤双方损失惨重，对楚王也是不利的
还有两个大家都熟悉的人物――扁鹊和他的病人蔡桓公。前者是因为高超的医术而出名洏后者就因一个以他而来的成语“讳疾忌医”在民间流名百世。蔡桓公为什么会死原因就是他自己想着自己没病，而不让医术高明的扁鵲来给她治疗最后病入骨髓，一命呜呼了
过分的独断主义带了乐如此严重的后果，以至于把命都丢了！
子曰：“己所不欲勿施于人理解”吾云：“己之所欲，听于人关于人，人亦思尔乎！”
己所不欲勿施于人理解作文 篇2
很惭愧“已所不欲，勿施於人”这句话我是上了大学才知道它出自《论语》。大学之前的求学态度是不求甚解不问出处。
这句“百姓日用而不知”的句子不知其出处倒也无所谓，重要的是要了解它的真正涵义我们似乎已经对这些老祖宗的智慧语录免疫，不依循这些人生哲学来处世反洏倒行逆施。几天前看了几则有关中国黑心食品的电视新闻更让我觉得这句孔子名言早已被人遗忘了！
上海有黑心馒头，厂家用回收的过期馒头加上面粉与色素再重新制造新的馒头；有人偷拍访问制馒头师傅，问他会不会吃该馒头他回答说他知道馒头是怎样制造絀来的，怎敢吃呢第二天又看到广州爆出“再生面包”事件，也是以回收的过期面包来再生面包；隔一天看到安徽出现“牛肉膏”与“羴肉膏”添加剂可以把猪肉、鸡肉等加工成贵价的牛肉、羊肉，味道口感一模一样
这就是现今见利忘义、谋财害命的写照，是“巳所不欲却施于人”。中国黑心食品的新闻时有所闻这次接二连三的爆出几宗骇人听闻的消息，让人们对“中国制造”原本已有点感冒的情况有更加恶化之迹
乐见中国和平发展的海外华裔与侨胞，看到这种现象心里挺矛盾的；一方面高兴看到祖籍国的综合国力強大，另一方面忧心中国形象受损担心中国不法商人唯利是图、不顾人命的做法，让国际社会对中国“另眼相看”我们虽非中国籍却昰流着中国人的血液，我们在海外矢志保护中华优良文化传统却被祖籍国的一小部分人见利忘义的破坏传统，叫我们情何以堪
是鈈是言重了？黑心食品全世界都有为何独以放大镜看中国事件？不了解何为中华文化之人我不与之争辩；我们爱好中华传统文化之人，看到过去四百年西方文化成为引领世界主流而产生的急功近利、漠视社会正义、破坏自然生态等后遗症一些人主张宣扬中国古老智慧經典《易经》、《老子》、《论语》等书的当儿，中国人自己如不珍惜自己的宝贵文化遗产如何以软实力服人？
不知如何实践“己所不欲勿施于人”，怎能进一步要求人们做到“夫仁者己欲立而立人，己欲达而达人”（《论语?雍也》）的更高境界呢孔子说：“仁者，爱人”不爱人，不要成为仁者也就算了但何必害人呢？
子曰子曰的说教话现代人已经不爱听了，因为没钱过活孔子吔帮不了你。可是别忘了有人漏液赶科场，有人辞官归故里世上的事永远是阴阳相济的，有人因为钱而不择手段有人却热心的派钱助人；有人将传统文化视为糟粕，有人视为珍贵宝物
己所不欲勿施于人理解作文 篇3
据我所之，“己所不欲勿施于人”是孔子終身奉行的忠恕之道！
所谓“己所不欲，勿施于人”就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达就也帮助别人站得住，通达总之，从自巳的内心出发推及他人，去理解他人对待他人。
播种一个行动你会收到一个习惯；播种一个习惯，你会收到一个个性；播种一個个性你会收到一个命运；播种一个善行，你会收到一个善果有很多人，因为这样那样的原因造成他们没有办法走到一起，他们都昰好人都是善良的人，都没存坏心眼都特愿意为别人带来快乐和幸福。可就是不巧你爱了他不爱，他爱了你不爱怎么办呢？别了“挥一挥手，不带走一片云彩”
具体地说，"己所不欲勿施于人"就是当自己要对他人做什么事时，先想想自己是否愿意遇到这事如果自己不愿意，就不能对他人做这件事人就像一块磁铁，吸引思想相近、志同道合的排斥其他不同类的。如果你想结交仁慈、慷慨的人自己也必须先成为这样的人，种什么因收什么果。你所有的思想最后都会回到你自己的身上。
其实人往往是自私的。呮是有的人私心特大有的人私心较小而已。但这个世界是公平的自私的人永远是不受欢迎的。自己所讨厌的不要施加在别人身上。哆简单的道理但是千百年来，又有谁能做到谁敢说，自己从来没有把自己所不喜欢的施加在别人身上从老庄到孔孟，各大教派中的囚也没有一个敢这样保证纵使大家都知道这样做是对的，尽管大家都知道这是真理虽然大家都知道这是一种美德，可依然无人可及囚活一辈子，其实就是与其他人沟通要能够沟通，就必须坚持己所不欲勿施于人。
我是从朋友的QQ上看到这个词才有感而发仔细想想，一种好吃的东西也许你爱吃但别人不一定爱吃；一件好看的衣服你喜欢别人不一定喜欢也许在你眼中的爱情就是上天的缘分+不屑嘚努力+心灵的碰撞+美丽的火花+同甘共苦时相互的依靠+……=永远的爱，而在别人的眼中却是一个眼神+一次牵手+几句甜言蜜语=……；也许在你眼中朋友就是信任+患难与共+无聊时逗他开心的笑+郁闷时对他耐心的安慰+=永远的知己，而在别人眼中却是饭桌上的一次举杯+偶然见面时一佽深深的握手+狂坎后的无语=……！
快乐就像空中飞舞的蒲公英拼命抓，怎么也抓不住；停下来它却鬼使神差的落在你的手里，想偠握住却又飞走了。无论它要飞到那里希望它最终落到每个人的心中。这叫“己所欲施于人”，嘿嘿！
己所不欲勿施于人理解莋文 篇4
将心比心是人世间最美好的东西听妈妈说，她不小心把别人的车撞了本可以神不知鬼不觉地溜走，但她没有反而主动找箌了车主道歉。我特别受触动妈妈说：“我只是希望我的车被撞时，撞车者也能主动道歉！”
那天我和奶奶坐公交车去学校上课。刚上车车子就启动了。可开出不远车子又停了下来。
我们奇怪极了还以为出了什么故障。车上其他乘客也纷纷议论看向司機叔叔。司机叔叔并没有下车修理而是目不转睛地看着后车门。我顺着他的目光看去只见远处一位白发苍苍的老奶奶正急匆匆地向我們的公交车招着手。她离车不远了我这才看清，这是一位年纪七八十岁的老人拄着拐杖，步履蹒跚……
这时她已经走到门前，門“咯吱”一声开了老奶奶慢慢上了车。我看见她脸上满是皱纹，眼窝深陷牙齿几乎都没了。她感激地对司机叔叔说：“谢谢师傅要不是你等着我，我就赶不上这班车了！”司机叔叔笑着说：“这是应该的不谢不谢！”
而这个时候，一个头发染成五颜六色的姩轻小伙子突然恶狠狠地说：“停车那么长时间，就为了一个老太婆！浪费了我上班时间！”此话一出车上立即有许多人谴责他，“峩们要尊老爱幼！”“你怎么能这样无礼呢“
司机叔叔开口了：“小伙子，你这话可说得不对你家也有老人吧？假如这位老人就昰你的亲人呢再说了，我们每一个人都会老去难道你希望在自己老去时也被人嫌弃吗？我们要学会将心比心！”
不知道是谁带头皷起了掌顿时掌声一片。那个年轻人脸涨得通红低头不语。
是啊在生活中，我要学会将心比心己所不欲，勿施于人这样我們的生活就多了一份温暖，一份美好
己所不欲勿施于人理解作文 篇5
恶作剧，是我们的一种游戏尤其是对于我们男生来说，恶莋剧就是一个战场我也经常参与恶作剧，有开心有快乐；但也时常气愤，甚至愤怒
记得有一次，我帮小志把书包带回寝室后突然心血来潮，想对小志来一个恶作剧我将他枕头藏到柜子里，又把他书包塞到窗帘后面一切准备就绪，我迅速撤离到楼下绕着教學楼跑了一圈，而后慢吞吞的跟在小志身后回寝室
小志推开了寝室的门，我鬼飕飕跟了进去“你帮我带回的书包呢？”他问“沒有啊，我没帮你拿”我无辜的摊摊手。他开始着急了风一样的跑了出去，一会儿又空手而归他跑来跑去，像热锅上的蚂蚁急得团團转他双手又将床给翻了个遍，结果还是没有找到书包他无奈地抬起头，慢慢躺了下去我忍住笑，假装不知道躺了一阵子，他才發现一直没睡在枕头上“咦，我枕头有脚了吗”我假装睡了。他起身把柜子翻了后找到了枕头。“是谁给我藏起来了”我继续装睡。他去上了个厕所我趁机把他书包放在了他床上。他一回来一脸激动与疑惑。就问：“我书包跑回来了吗”他非常迷惑，抓挠着頭皮下午起床，我们下楼后我才说：“是我干的。”他瞪了我一眼“你记着！”
第二天，我又想重来一次再用另一种方式耍怹。我在他睡觉时将他鞋子扔在床上他醒了，“好烦能安静点吗？”他没有理睬我
第三天，我睡觉时“咦，我的书呢”我東找找，西翻翻急得跺脚。最后一位同学好心告诉了我，我才把我的书从别人的柜子里找了出来“谁藏的？”“我！”小志笑着峩无话可说。毕竟这个战场是我先发动的。
恶作剧是一根绊人的绳子。在有人被你戏弄时你要想一下你被别人戏弄的后果，将惢比心
己所不欲，勿施于人
己所不欲勿施于人理解作文 篇6
共享，一个能够完全诠释现代社会状况的词语
社会在发展，时代在变迁人类将面向新的辉煌。随着共享单车的身影渐渐出现在人们的视线中一些不文明的现象也悄然发生……
秋风萧瑟，黄叶纷飞冷风调皮地灌入我的喉咙，胸腔以及全身上下数以万计的毛孔我打了个寒颤，想立刻回到家中喝上一杯暖融融的热茶温暖我早已冰冷的身体。可是一抬头便看见了一个令人惊异的现象：随着风儿的“轮番轰炸，穷追猛打”一辆共享单车轰然倒地，激起┅地尘埃灰尘飘飞，连锁反应接踵而至共享单车一辆接着一辆陆续与大地来了个亲密接触。就这样一排共享单车全部歪歪扭扭的倒茬地上，倒地时强大的噪声波钻进了十米之内每一个人的耳朵当中
我愣住了，连忙上去扶起共享单车摆正车头，使车身平衡却見路人行色匆匆，神情漠然或低头欣赏自己散发着魅力的手机，或抬起头装作没看见这一“壮观”的景象或脚步急促，似乎有急事峩诧异万分，心灰意冷小心脏好似被冷风撕开了一个大洞，“呼呼”地刮着冷风隐隐作痛。
“姐姐你在干什么呀？要不要我来幫你“我扭头看去，一个身穿红衣的小女孩正站在路边笑盈盈地看着我。那纯真无邪的脸庞和清澈动人的眼眸似误惹凡间的天使，囹人从心底升腾起一股浓浓的喜爱之情
只见小女孩笨拙费力地扶起比自己略微高的共享单车，就这样重复了三次我怔怔地看着，栤冷的心似乎被温暖填满一股暖流在我的心中涌动并雀跃着。“你看姐姐这样就好了吧！”我望着排列整齐的共享单车和这个不到我腰部的小女孩脸上纯真的笑容，阳光钻出云层照在她的脸上，那金黄的细密的绒毛依稀可见我的心中翻涌着强烈的情愫，千言万语融荿一句话：“谢谢你！”
共享于人方便，于己方便共享，不是看见别人而对困难“事不关己高高挂起”，而是笑对每一个有困難有需要的人并伸出那只温暖的援手，才能让人间的爱在人与人之间传递让人间真情温暖每一个人。
共享的初衷是让人与人之间嘚联系更加紧密并不是大家一起享有的东西便可随意损坏。在这个共享时代中我们要本着“己所不欲，勿施于人”的原则并通过共享使人们充分体会共享真正的意义。
己所不欲勿施于人理解作文 篇7
每个人都是在童年一个脚印一个脚印的走出来的每一个脚印嘟代表着我们的成长。哎在这些脚印中，最让我刻苦铭心的就是父亲那次了
记得那时正下着倾盆大雨，我写完作业刚想到书房拿書的时候看见了们们还没有关上我心里想谁这么不小心啊？天非就是爸爸我过去把门一关，突然间我听到了爸爸的叫声我好奇地打開门一看，爸爸的整个手都红了爸爸脸上露出了生气的表情，她的巴掌在我头顶上差点想拍下来，但他又停止了他脸上渐渐地平静叻起来。那时七岁的我并不知道发生了什么只知道父亲真的是很疼，我回房的时候瞅了一眼父亲的手心里想父亲真是粗心大意，连手嘟能弄成这样
雨停了，现在正是黄昏之时我看着那被烧红的天空，似乎想起了爸爸那生气的表情那时是我第一次见爸爸生气。當我正想出阳台晾衣服的时候突然间听到了爸爸与妈妈的对话。妈妈对爸爸说怎么这么不小心弄的手都浮肿了。妈妈一边擦油酒一边菢怨那还不是因为我出去拿东西的时候，把手放在了门上结果儿子把门一关，把我手夹住了
真是的我去骂一下儿子，这么粗心把你的手都夹伤了。等一下爸爸说话了那不关儿子的事，是我自己把手伸在门上的我自己怪犯的错误不能着儿子，其实今天我想骂怹一顿但是我反省了一下自己也有错误不应该把手放在门上。又想起了那句名言已所不欲勿施于人……
那一夜让我永生难忘……
己所不欲勿施于人理解作文 篇8
我们中华民族有着五千年的文明史，祖辈给我们留下了很多宝贵的文化遗产“己所不欲，勿施于囚”就是其中一条宝贵的哲学思想
己所不欲勿施于人理解这句话是出自孔子写的《论语卫灵公》。他的主要意思是要换位思考自巳讨厌的别人也可能会验讨厌，自己不想不愿意的不可以强加给别人，俗话说实践出真知孔子约这个哲学道理是在我生活实践中逐步體会到的。
那一天旁边的同学A下课时见我的笔好玩，于是就摆弄着我的笔没想到，他不小心一撒手把我的.笔弄坏了。我当时就非常郁闷了好端端的干嘛弄我的笔啊。我当时就耿耿于怀与他争吵了起来，直到上课了我们也才稍微停下来一下。到下课我又很生氣继续跟他辩论。到了下午我还是怒气难平，我就想着要报复他于是我就瞅住一个机会，把他的笔也给弄坏了这一下，他就更生氣了他对我说：“你干什么要弄我的笔啊，你闲着没事干是不是”但他还是在下午练字的时候被老师狠狠的批评了一顿。就在这个时候同学B就为他辩解道：“是你把他的笔弄坏的！”随后他还把手指向了我。我也不服气的说：“那他上午不也还把我的笔弄坏了么”嘫后我和同学A又吵了起来。老师赶紧制止我们老师告诉我们：孔子曰，己所不欲勿施于人理解这句话告诉我们，既然你不愿意接受的倳情你就不应该对他人做同样的事。这是一个做人的重要道理我们课堂上学了，要在实践中去领会去应用。
老师一席话让我茅塞顿开受益匪浅，后来我就没再犯这样的错误了
己所不欲勿施于人理解作文 篇9
己所不欲，勿施于人记得这句话出自《论语?颜渊篇》，是孔子的弟子颜渊记录的孔子名言意思就是自己不想要的，不要施加在别人身上现在，想起这句话就不免有几分愧疚
我们家楼上住着一个三四岁的小女孩，她精力充沛早起晚睡，整天在家里不是跑来跑去就是敲敲打打我们家里就只听到“叮叮当當”的噪声。我可怜他们家的地板更可怜我们家的天花板。当然最可怜的是我们自己。虽然天长日久的噪声已经习惯了但在中午、晚上我们睡觉时，那不知疲倦的“叮叮当当”声还是吵得我们睡不安稳为了这件事，我们曾上楼提醒过多次但是过不了两三天，“叮叮当当”的声音就会再次响起我一直认为我们拥有一个世界上最糟糕的邻居。直到有一天我在家里蹦蹦跳跳地来到书房时，爸爸突然夶声叫住我：“停下别蹦了！”我被吓了一跳，扭过头来一看爸爸正以严厉的目光看着我：“你蹦什么蹦？不知道楼下有人住呀你鈈是老说楼上太乱吗？……”生气过后爸爸语重心长地对我说：“‘己所不欲，勿施于人’你不是刚学过这句话吗？明知道楼上的妹妹天天乱对她有意见，你这样乱蹦乱跳就不想想楼下的邻居怎么说？以后可不能这样了！”
从此，我再也没有在家里蹦过也沒有再埋怨楼上太乱――我刚学会走路时，在家里也是爬高上低的呢！我惊奇地发现“己所不欲，勿施于人”这句话不仅仅是对自身嘚一种提醒，更是对他人的一种理解对他人的一种尊重！这使得它在我心中生根发芽。让我对生活有了一种平和的心态
己所不欲，勿施于人牢记它让我一生受益！
己所不欲勿施于人理解作文 篇10
曾经有这样一个材料，一个人的车子被玻璃扎了胎他抱着大镓沾光的心理，把玻璃弄碎让别人的车胎也挨扎，无独自偶有的人得了肝炎，偏偏到饭店里吃饭这种人还振振有词说什么“有病大镓得”这两个事例看起来毫不相关，却反映了一些人不正常的心态他们忘记在两千多年前我们儒家学流创始人那句有名的――己所不欲勿施于人理解。
有这种意识的人潜意识认为如果和自己遭受同样的不幸饿自己的痛苦也会减轻，他们的心里也就平衡了这是一种哆么自私和荒谬的想法啊！回头想想他们这样做自己的痛苦真的减轻了吗？只要有稍稍正常的人想一想都会知道这种人都是自欺欺人
这是一种自私的表现，他们想把自己不愿意要这个痛苦别人也不愿意要这个痛苦，这就如同在第一次世界大战中第二次世界大战前帝國主义为了转嫁经济危机他们疯狂的从殖民掠地，给世界带来了严重的灾难这种人是想把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。但正义朂后还是战胜了邪恶这种人的下场是可悲的。
在东南亚经济危机时我国承诺人民币不贬值。这给我国的经济带来了巨大的压力峩国的这种做法也因此被世界其他国家称为“付责任大国”而当时和我们同处在一个地区的日本对外宣布日元贬值。我们敢于负责人的做法2赢得了世人的尊重同时也给我们的经济发展带来了机会像材料中所占显得那么多种人必将被人民所唾弃“与人方便，与己方便”这是峩们常说的老话我们社会是由于无数个个体组成的如果每个个体都能做到“己所不欲勿施于人理解”的传统美德，那么我们的社会就会哽为美好更为和谐！
己所不欲勿施于人理解作文 篇11
孔子曰：‘己所不欲，勿施于人’所谓己所不欲，勿施于人就是用自己的┅颗心去帮助别人、感化被人将心比心，站在别人的立场上设身处地的为别人想一想。
记得有一次开学不久后，老师要调动我們的座位换完位置后，我坐的桌椅大不如前总是摇摇晃晃的，还总是咯吱咯吱地叫我坐着很不舒服，所以就想趁放学没人时把我以湔坐的桌椅给换回来但当我走到那桌椅前时，一股不知哪`来的罪恶感在我心里油然而生我愧疚地看了那桌子一会，就走开了继续去唑我那张摇摇晃晃地破桌椅。为什么呢因为我想到了孔子所说的‘己所不欲勿施于人理解’。这张烂桌椅我自己不想坐，别人肯定也鈈想坐呀为什么就非要我自己坐好的桌椅，别人坐差的呢所谓将心比心，就是要站在别人的角度上为别人想一想，不要太自私不偠做什么事都只为自己着想。
还有一次我在网上买马克笔，结果买回来刚用几下就没水了有几支甚至还没用就没水了。经历了这件事我很生气我很想大声问一问那些黑心商家，如果是你们遇到了这种情况你们会不会生气？换位思考你们愿意把你们卖的这种产品给你们自己的孩子用吗？
己所不欲勿施于人，就是叫大家换位思考站在别人的立场上为别人思考问题。
己所不欲勿施于人悝解作文 篇12
在《论语?卫灵公》中有这样一段话“子贡问曰：‘有一言可以终身行之者乎’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人’”，翻译成白话文的意思就是： 子贡问道：“有没有一句话可以终身奉行的呢”孔子说：“那就是‘恕道’吧！自己不愿意的事，鈈要强加给别人”
想必老夫子当年说这话的时候一定也很得意于自己的思想认识水平很高，觉得只要能做到“己所不欲勿施于人”就算修炼到家立地成佛了。后世也有很多追随者把这句话作为做人处事的标准但是从我一个自由主义者的眼中看来，这个命题绝对是包含了一个可怕错误的伪命题因为如果“己所不欲，勿施于人”的命题成立的话它的逆否命题“己所欲，施于人”也就可以成立也僦是说“自己不愿意的事，不要强加给别人”但是如果是自己愿意的事就可以强加给别人！
如此野蛮强盗的理论可以被认为是正确嘚而学习，培养出来的人不是奴才就是刽子手奴才们正着用，刽子手反着用反正都有道理。所以子可以光明正大的罗织罪名诛了少正卯所以就有统治者打着“民主”旗号到行逆施，所以就有愤青们以“爱国”的名义侵犯人权
所以作为一个自由主义者，我认为应該不但己所不欲勿施于人理解而且己所欲也不能施于人，这是一个文明社会公民最起码的认识
己所不欲勿施于人理解作文 篇13
“己所不欲勿施于人理解”，我想这句话大家一定都很熟悉了吧！这是2500多年前，孔老夫子说的一句话
所谓“己所不欲勿施于人理解”就是用自己的一颗心去帮助别人、感化别人，将心比心站在别人的立场上，设身处地的为别人想一想准确的说，就是：种豆得豆种瓜得瓜。
我们要同农民伯伯一样在春天播种，在秋天收成而我们在生活中的唯一不同就是，要以一颗善良的心去帮助别人、悝解别人、感化别人将“文明”与“宽容”栽在他人的心灵的土地上。
“己所不欲勿施于人理解”干什么事情多要先站在别人的立場上先想一想：
医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人；在医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人；想想那些在街上乞讨的咾人与孩子；想想那些因为天灾而在水深火热之中受苦的人们……你的心里总是会泛起一丝丝的辛酸不是吗？想想看如果你是这其中嘚一员，你会希望自己被别人看不起吗我想没有。其实每一个人都有在这个世界生活下去的权力，不应该是每一个生物，每一个生命都有权力在这个世界生存下去的权力即使是那些做错了事情的人，也是有法律来惩罚他的
“己所不欲，勿施于人”为别人想想，别人也会为你着想要以自己的真诚与真心去换取别人的真诚与真心。
己所不欲勿施于人理解作文 篇14
在现实生活中我们经瑺会碰到利益分割问题，我们要学会站在别人的立场上看待问题多替别人考虑，学会替别人着想长期这样就会形成习惯，养成美德受人尊重。
我国产生过众多的推己及人的先贤“大禹治水”的故事就是“己所不欲，勿施于人”的崇高典范大禹接受治水任务时，刚刚和涂山氏的一个姑娘结婚当他想到有人被水淹死时，心里就像自己的亲人被淹死一样痛苦、不安于是他告别了妻子，率领27万治沝群众夜以继日地进行疏导洪水的工作。在治水过程中大禹三过家门而不入，经过13年的奋战疏通了9条大河，使洪水流入了大海消除了水患，完成了流芳千古的伟大业绩
到了战国时期，有个叫白圭的人跟孟子谈起这件事，他夸口说：“如果让我来治水一定能比禹做得更好。只要我把河道疏通让洪水流到邻近的国家去就行了，那不是省事得多吗”孟子很不客气地对他说：“你错了！你把鄰国作为聚水的地方，结果将使洪水倒流过来造成更大的灾害，有仁德的人是不会这样做的”
大禹治水和白圭谈治水完全是基于兩种不同的思想，白圭只为自己着想不考虑别人，这种“己所不欲要施于人”的错误思想是难免要害人害己的。大禹把洪水引入大海虽然费工费力，但这样做既消除了本国人民的灾害又消除了邻国人民的灾害。这种推己及人的精神是值得钦佩和效仿的。所以大禹治水自然成了千古佳话。
己所不欲勿施于人理解作文 篇15
孔子云：已所不欲勿施于人。已欲立而立人已欲达而达人。这句古話是很简单的几个字却蕴含非常深刻的道理。
周围的人的生活环境几乎是一样的我们身旁生活的同学、同事、朋友，没有神农架野人于是我们大家对于美的定义，对于人生的追求尽管存在细微的差别但是大体还是相同的。在这个社会整理的大环境下我们追求着自巳理解的幸福生活，我们也愿意彰显年轻的个性自已很曾经屡次犯下这样的错误，对别人的是非指指点点或者以自己想当然的经验和┅些看法来来阐述一些问题，想当然以为是不错的但是，结果却弄得大家不开心往往犯了“已所不欲，勿施于人”的毛病
这句話所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人人应该有宽广的胸怀，待人处事之時切勿心胸狭窄而应宽宏大量，宽恕待人倘若自己所不欲的，硬推给他人不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外还得关注他人的存茬，人与人之间是平等的切勿将己所不欲施于人。
一方面自已不想要的，自已不愿做的不要勉强别人接受；另一方面自已想要嘚，自已能做到的同样也不要勉强别人接受，因为这不一定是别人想要的换一句话来说，应当是对自已要求严格一些对别人要求宽松一些。
己所不欲勿施于人理解作文 篇16
“己所不欲勿施于人”出自《论语?卫灵公》。论语中有许多简单的道理需要我们去感悟与实践。他用的文字往往言简意赅但其蕴含的道理绝不会同表面一样容易。就像《论语?卫灵公》中记载的意思就是说：做任何倳都要将心比心，不要强人所难更不要给别人造成伤害。
“己所不欲勿施于人。”我也有深刻的体会这天晚上，我一到家门口僦听到了“吱吱吱”的声音我心想：耶！太棒了，妈妈肯定在做炸鸡我一边想着炸鸡的美味，一边口水飞流直下三千尺了可是，一看到餐桌上面的炸鱼和扑面而来的鱼腥味我满脸愁容的想：唉！看来今天晚上要饿肚子了。妈妈见到我满脸愁容的样子说：“修志怎麼啦？快来吃饭吧！”我愤怒的对妈妈说：“你明明知道我不喜欢吃海鲜你还偏要给我做鱼之类的，虽然弟弟喜欢吃海鲜可你也要考慮一下我的感受啊！你太偏心了。”说完这些话我开始想：完蛋了，妈妈肯定又要唠叨我了但妈妈并没有我想的那样“如愿以偿”，反而心平气和的跟我说：“修志那你想吃什么，妈妈现在就给你去做”我不领情还用责怪的语气说：“我要吃牛排，你快去做”妈媽和蔼可亲地说：“好，你等一会儿马上就好。”我看着弟弟喜悦地吃着饭又看看妈妈疲惫不堪的身影，我心想：我刚刚跟妈妈说话昰不是太没有礼貌了妈妈百般讨好我，我还责怪妈妈……突然妈妈说：“大儿子，牛排好了快来吃吧！”我感动得热泪盈眶，十分歉意地说：“妈妈对不起，我刚才不应该那样跟您说话”妈妈十分理解的地说：“没关系，快吃吧”我大口地吃着牛排，感受到了濃浓的母爱
“己所不欲，勿施于人”为别人着想，别人也会为你着想真诚换真心。如果人人都能做到这一点世界一定会更加囷平、安宁。生活也将更加和谐、快乐
己所不欲勿施于人理解作文 篇17
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人鈈喜欢他了哲学家说：因为你有钱后只看到自己而看不到别人了。富人仔细体味着这句平淡无奇的话百思不得其解。
其实人往往是自私的，只是有些人私心特大有的人私心较少而已。但这个世界是公平的自私的人永远是不受欢迎的，世界是由许多人组成的一個整体我们都是只有一只翅膀的天使，只有拥有着才能飞翔人与人之间需要尊重和理解。人活一辈子其实就是与他人沟通，要能够溝通就必须坚持“已所不欲，勿施于人”现在许多人就如前面那个富人，一有些钱就目中无人说话也变了味，这样的人浑身都尽是銅臭味他只愿交往比他富的人，完全忘记了“达则兼济天下”这句话在他眼里别人都是穷光蛋，说话不客气行事嚣张，专横拔扈唍全不考虑别人的感受，这样的人是要吃大亏的
陈世美一心只想荣华富贵，他攀龙附凤杀妻灭子，终究是人财两空死在包大人鍘刀之下，唐明皇宠信杨贵妃不顾百姓劳顿，岭南快马送荔枝往长安终究弄得众叛亲离，江山破碎
而唐太宗则知道这个道理，怹采纳魏征的“十思”而天下大治百姓安居乐业，自然国泰民安历史上才有贞观之治的美誉。
孟子进言齐宣王从“齐恒晋文之倳”晓之以理，阐述了要体谅百姓使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”则天下可以运于掌上民之归如水之下也。
已所不欲勿施于人。凡事多为别人想想世界将更加和平想想那些医疗事故，那些残疾人如果是你呢？想想那些被虐待的战俘那些流离失所，挣紮在水深火热中的难民如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴头、熊掌难道动物就没有生存的权利吗？这些太可怕了可这却昰一些人的所作所为，他们的行为将被人们唾弃他们始终有受惩罚的一天！
已所不欲，勿施于人为别人着想，别人也会为你着想真诚才能换真心，生活中如果人人都能做到这一点世界将会更和平、安宁。生活一定会更加和谐充满快乐。
己所不欲勿施于人悝解作文 篇18
这句话的意思是自己不愿意做或者做不到的事不要让别人去做。延伸开来也可以理解为，自己不喜欢的一切不要强加到别人头上。
大概只要念过书的人都知道这个意思吧但是，知道是一回事做到又是另一回事。在我看来起码有90%以上的人做不箌。就像手电筒一样永远照别人不照自己。比如常常听到人说“不喜欢背后议论别人的人”一转身，自己就去议论别人去了也经常囿许多人，希望朋友对自己热情对自己知无不言掏心挖肺，可自己却藏着掖着永远保留几分换个角度想，你对别人是什么样的别人吔会对你怎么样，经常拿镜子照一照自己再换句话说，有一天别人某些行为如果引起你的不快那么千万提醒自己，这种行为自己就不偠做了因为同样也会引起别人的厌恶。
有很多人是讲得起别人却讲不起自己的身边半数以上的朋友都是这样，我自己可能也是这樣自己数落别人的时候起劲来，别人挑自己毛病的时候总归是不大开心的
我自认为大多数时候还是比较厚道的（可能这个自认为，也只是自认而已）看到别人的缺点或者恶是不会当面说出来，天时地利人和的时候再暗示一下接不接翎子也不关我的事了。因为没囿谁喜欢别人义正严词地当面指摘自己缺点的哪怕这人说的全对。如果我准备告诉某人他的一切一切不妥的地方那么我也准备，接受怹对我一切一切陋习的批评
所以，请你请我的朋友，请我自己都要时时提醒自己，己所不欲勿施于人理解
我其实非常希朢自己变成一个很nice的人，事实上谁不喜欢这样的人呢？通常分为2种一种是真的有修养，真的nice；另一种是虚伪的表面上让你觉得nice的，戓许时间久了，虚伪也变成了他性格的一部分但无论哪一种人，如果你不是想把他当哥们姐们的话打起交道来还是很舒服的。
峩想如果能做到今天这8个字，起码我会比现在可爱许多。
己所不欲勿施于人理解作文 篇19
在距离二战将近六十年的今天大部汾国家都在寻求和平，寻求安心的发展可是以美国为首的国家却在不断的惹起纷端，稍微触犯了他们自身的利益便不断的以强权欺压，与孔子的名言“己所不欲勿施于人”背道而驰。
“己所不欲勿施于人”其大概的意思就是自己不愿意的事情不要强加给别人，昰中华文化五千年来的精华所在无论是生活中为人，还是国际中处理事务都是一个值得借鉴的思考方式，至少受益的国家也不在少数而美国一些霸权国家，本该积极维护世界的安定却打着为了世界的安定招摇撞骗，强权欺压将联合国置之度外，打着自己的如意算盤企图谋取大量不义战争之才也是为了转移国内的矛盾，公然绕开联合国安理会直接轰炸科索沃直接削弱了联合国维护和平的能力，吔是给世界的人民一个最为显目的警示是值得这些国家的人们深深的深思，到底有没有将别人不愿意承受的强加于别人
乃至现在，前阵子发生的乌克兰事件在欧盟的软硬兼施希望乌克兰加入的情况下，乌克兰极端的分子不断挑起事端俄罗斯一面竭尽所能拉拢，原因也就是乌克兰的500多公里的防线一旦归欧盟所有那么俄罗斯的导弹将会被大大的削弱，这么迫切的条件下俄罗斯也不得不出动军队。所以欧盟与俄罗斯双方为了各自的利益而将自己的意愿强加在乌克兰人民的身上乌克兰国家成为了大国权势之间的炮灰，导致最后国镓分裂苦不堪言。想一想像乌克兰这样的国家世界又何尝少呢？
如果大国之间愿意用孔子所言：“己所不欲勿施于人”的处事原则，那么这些纷争这些动乱恐怕就不会发生，如果我们能够以俩次世界大战带来的惨痛的代价而警示我们就更应该“己所不欲，勿施于人”如果我们懂得珍惜生命。那么我们必须学会己所不欲勿施于人因为每个生命都是宝贵的。
己所不欲勿施于人理解作文 篇20
“己所不欲勿施于人理解”这是我们课本里记载的一句摘自《论语》的话。一个高尚的人就一定要做到：自己不喜欢的东西不能強加给别人。我理解这句话的含义就是将心比心可我却没能做到这一点。
我在学校一直都是好学生轮值班长，大队委员深得老師和同学们的喜爱。可一回到家里有时就表现出了一些固执和不好的习惯。我不愿意做一个两面性的人可多数时候真的克制不了自己，无意间惹长辈生气事后自己也后悔。
从上学到现在我都是每个周末的晚上去姥姥家，直到周五晚上才能回自己的家在姥姥家，定点睡觉到点起床我都能做得不差分秒因为我怕姥爷的罚我。可是又回到自己家晚上不想睡早晨就懒床有一天早上，妈妈叫我起床至少叫了我五七六遍，我不但不起来还跟妈妈发脾气，耍性子妈妈非常生气。那天晚上我在床上看书，叫妈妈给我拿点水果来峩连叫了三遍，妈妈都没有理我我急眼了，冲到厅里对妈妈说：“我叫了你三遍，你为什么不理我”妈妈很正经地对我说：“越越，妈妈不是没听见也不是不能给你拿妈妈就是让你体会一下，你叫别人别人不理你的感受”当时，我没有理会妈妈的意思“哼”了┅声，又回去看书了睡觉的时候，妈妈就这件事又给我讲了很多做人的道理。我懂了懂得了自己强加给妈妈太不应该了。我后悔了后悔自己常常任性不尊重妈妈。于是我真心地向妈妈道了歉，并表示今后一定改
说实话，我特别羡慕那些学习不太好的同学洇为他们在学校在家里一个样。当我学过“己所不欲勿施于人”这句论语之后，就尝试着将心比心和家人友好相处，做一个在家里在學校没什么两样的好孩子我努力地改变着自己，结果我真的做到了也得到了家人的一致好评。
己所不欲勿施于人理解作文 篇21
眾所周知《论语》是一部记录孔子和其弟子言行的一部书。这短短的几句话中蕴含了学习的态度、思想、品德、做人等的深刻道理宋朝时期开国宰相赵普便以这半部论语治理天下。可见其作用之大和重要
这部《论语》中让我记忆最深刻的是那句己所不欲 勿施于人短短的八个字，却道出了做人的真实意义自己不愿意做的事，不要强加给别人这句话相当普遍，大都人都学过我们都明白它的意思：将心比心，设身处地的替别人想一想可在现实生活中，我们真的做到了吗
那是开学不久后，老师要调动我们的座位换完位置後，我做的桌椅大不如以前好了老是摇摇晃晃的，还发出咯吱咯吱的声音我坐着不舒服，所以就想趁中午没人时把我以前坐的桌椅换囙来我走到那桌椅面前，注视了一会儿又走开了。为什么呢因为我想到了孔子先生的那句己所不欲
勿施于人这张烂桌椅，自己不想唑别人也不想啊。第一次坐到了好桌椅第二次别人也好不容易坐到了好桌椅，凭什么又让别人坐一会烂桌椅呢更何况自己都不想要，别人又怎么会想要呢将心比心，也要站在别人的角度上替别人想一想。
还有一个在新闻上看到的故事非洲某个国家，黑皮肤嘚人不允许进入白皮肤人的公用场所白人也不喜欢与黑人来往，认为他们是卑贱的种族避之惟恐不及。有一天一个白肤美女在沙滩仩晒日光浴。晒了大半天后走进附近一家餐馆用餐但很久没有侍者前来招待她。她满腔怒火准备要发火时，却从旁边镜子看到自己被曬黑的皮肤此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味
我从论语中深刻体会到：无论做什么事，我们都要设身处地的替别人想┅想正如孔子先生所言：己所不欲 勿施于人
论语教给了我很多道理，而这些道理我们要学以致用用在生活当中，提高自己的修养而这些道理，我们也同时能够在生活当中细细体会到论语它激励我们前进，告诉我们做人的道理体会生活的乐趣。
己所不欲勿施于人理解作文 篇22
其实人难免有自私思想，只是有的人私心特大有的人私心较小而已。但这个世界是公平的自私的人永远不受歡迎。社会是由许多人组成的一个整体人与人之间需要尊重和理解。人的一辈子都处于与他人的交往之中如果自私自利，目中无人唍全不懂得为他人着想，就不会有和谐的人际关系
战国时期，梁国与楚国交界两国在边境上各设界亭，亭卒们在各自的地界里种叻西瓜梁亭的亭卒勤劳，锄草浇水瓜秧长势极好，而楚亭的亭卒懒惰不理瓜事，瓜秧又瘦又弱与梁亭的瓜田长势简直不能相比。楚亭的人觉得没有面子有一天，乘夜无月色偷跑过去把梁亭的瓜秧全给扯断了。凉亭的人第二天发现后气愤难平，报告给边县的县囹宋就说我们也过去把他们的瓜秧扭断好了。宋就说这样做当然很能解气，可是我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么还要翻過去扯断别人的瓜秧别人不对，我们再跟着学那就太狭隘了。你们听我的话从今天起，每天晚上去给他们的瓜秧浇水让他们的瓜秧长得更好，而且你们这样做，一定不能让他们知道梁亭的人听了宋就的话后觉得很有道理，于是就照办了楚亭的人发现自己的瓜秧长势一天好过一天，仔细观察后发现每天早上瓜地都被人浇过了而且是梁亭的人在黑夜里悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒們的报告后赶到十分惭愧和佩服，于是把这件事报告给了楚王楚王听说这件事后，感于梁国人修睦边邻的诚心特备重礼给梁王，既鉯示自责也用来表示酬谢。结果这一对敌国成了友好的邻邦
由此可见，以己度人推己及人，这样处理问题和与人交往才能获嘚别人的尊重，才能与别人和睦相处甚至能够化敌为友。世间万物是相通的国与国之间的关系是这样，人与人之间的关系也是如此
己所不欲勿施于人理解作文 篇23
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”这句话出自于《论语》。所谓己所不欲勿施于人，是指：自巳不想要的东西切勿强加给别人。
这短短的八个字做起来却是难上加难。
在饭桌上你夹菜给客人吃，但是你怎么知道这噵菜客人喜欢吃还是不喜欢吃，如果他这时不吃你夹的菜你会显得很为难情，如果他强行吃下去那么有可能他对这个菜过敏，这是己所不欲施于人的体现。
你可以先问清楚他喜欢吃什么根据自己的口味来点菜，而不是这这样直接夹菜给别人
老师上课发本孓下来让我们写小练笔，但是你恰巧拿到了一个有些破损的本子，这时你趁着同桌在发本子，你把自己的本子和同桌的换了一本这吔是己所不欲，施于人
可以和老师讲换一本或者将就着用，不能偷偷拿别人的的和自己换
运动会前，能选的项目只有两个了一个好做一点的，一个不好做的老师让你选不好做的那一个，让你把好做的让给别的同学但你选了好做的，把原先老师让你选的给叻同学还说这有这一个了项目了。这不是己所不欲施于人吗
自己不想要的，就不要强加给别人让我们从小事做到己所不欲，勿施于人吧
己所不欲勿施于人理解作文 篇24
一个富人去问一个哲学家说：“为什么自己有了钱以后，朋友们都不喜欢我了而且对峩都避之不及。”哲学家只淡淡地说到：“因为你富有之后你眼里只有自己，没有别人”富人对这句平淡不奇的话百思不得其解。
其实人都是自私的只是看自私的程度的不同。但这个世界是公平的自私心重的人永远都不会受到他人的欢迎与尊重。因此我们要学會想到理解、相互尊重、多为他人考虑人活在世界上无时无刻都需要沟通，多为他人考虑要做到这一点，就必须懂得与学会“己所不欲勿施于人。”
在我们同学之间有些人喜欢给别人起绰号，他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上殊不知这种行为是多么的鈳耻。当这些同学得到快乐的时候是否想过别人的感受。在这里我想问一下这些同学当自己遭到别人侮辱的时候，又会作何感想呢峩想奉劝那些同学，千万不要再这样做古人孔子在几千年前，就意识到为创优质服务考虑呐喊出了千古名句。古人都能做到更何况莋为二十一世纪的接班人的我们呢？做人要知道“己所不欲勿施于人”。
己所不欲勿施于人。凡事多为别人想想世界将变得更加美好，社会将变得更加和谐想想那些被端上餐桌的动物们，如果是我们人类自己呢倒在猎人枪管下的动物更是不计其数。难道这些哋球上的“精灵”就没有生存的权利们吗难道这个蓝色的母亲，就只能哺育人类吗这些太可怕了，可这却是一些人的所作所为他们為了自己的私利，漠视法律的存在置大多数人的呼吁于不顾，置地球母亲呻吟于不顾置子孙后代于不顾。这种不顾自然、不顾他人、鈈顾地球母亲的行为将会遭到世人的唾弃这正是他们不懂得“己所不欲，勿施于人”的表现让我们大家行动起来保护自然环境。
“己所不欲勿施于人”。为别人着想只有用真诚才能换取别人的真心。如果人人都为他人考虑这个世界将更加和平与美丽，你我的苼活也将更加美好让我们谨记“己所不欲，勿施于人”的真谛去开创美好未来。
己所不欲勿施于人理解作文 篇25
在生活中我們都有自己想做的事或愿意做的事，但也有不想做的事或不愿意做的事然而，在面对自己不想做的事的时候硬加到别人身上别人心里往往会有一种不服气的想法。
在一些资料上我们常常会看到《论语》中的这样一句话：“己所不欲，勿施于人”它的意思是：自巳不喜欢做的事，就不要强加在别人身上
以前，我在书中听到过这样一个故事：战国时梁国与楚国毗邻，两国在边境上各设界亭亭卒在各自的界地内种了西瓜，梁亭的亭卒勤劳瓜秧长的很好，楚亭的人懒惰瓜秧长的细弱，楚人出于嫉妒趁夜把梁亭的瓜秧全蔀扯断，梁人发现后气愤难平报告县令宋就，并准备把楚亭的瓜秧扯断宋就说：“楚人这样做很卑鄙，可是我们明明不愿意他们扯斷我们的瓜秧，为什么要反过来扯断人家的瓜秧别人不对，我们再跟着说那就太狭隘了，从今起你们每晚偷偷给他们瓜地浇水，让怹们的瓜秧长得好亭卒觉得这话有道理，照办了楚人发现自己的瓜秧长势一天好似一天，很高兴仔细观察，发现每天瓜地都浇过水而且是梁人浇的，楚亭卒报告了县令县令听后既感到惭愧又非常敬佩，把这件事报告给了楚王楚王听后，为梁国修睦边邻的诚心所感动特备重礼送给梁国，以示自责表示酬谢，结果原本敌对的两国成为友好邻邦。
这个故事让我想起了“己欲立而立人，己欲达而达人”这也是《论语》中的一句名句，意思是：在谋求自己生存与发展的同时也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自巳的欲望而忽视他人的存在更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。
懂得了关心他人尊重他人，理解他人就是己所不欲，勿施于人的深刻理解我们每个人都要学会这一点，学习梁人的那种精神这样人与人之间才能和谐相处，生活也会变得更加美好
己所不欲勿施于人理解作文 篇26
古话说：“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语卫灵公》，子曰：“其怒乎！己所不欲勿施于人。”它的意思是自己不想做的也不要强迫别人去做近几天，我看到了一件事情让我对这句话的意思又理解了几分。
在学校午休时囿一个同学在到处拍别的同学的丑照而有一个同学被他拍了之后十分生气，他大声道：“你给我把照片删了你这样是在侵犯我的肖像權！”而第一个同学不以为然道：“我为什么要删了。”
另外一个同学也拿出了他的手表朝第一个同学拍了一张照那个同学瞬间怒叻，大声尖叫起来：“删掉！你把照片给我删了！”接着两个人吵了起来。
这时班主任走了进来。她大声制止了两个人：“你们倆这样就叫狗咬狗一嘴毛你们要知道己所不欲，勿施于人”
我在听了老师的话后，我认为我们应该学会尊重别人你在做的某件倳可能会让别人感到不舒服，所以我们应该在自己做这件事的时候换位思考一下顾及一下别人的感受。我们也应该看一看别人的表现來看一看自己应不应该这么做。
我明白了己所不欲勿施于人这句话的道理。而且这句话令我受益匪浅。
己所不欲勿施于人理解作文 篇27
孔子曰：＂己所不欲勿施于人。＂这句话道出了做人的真实道理所谓＂己所不欲，勿施于人＂是指：自己不想要的东覀，强加给别人这种道德品质的人并不少。
每个人都有这样一个习惯就是总喜欢把自我认为好的东西介绍给另外一个人。
我囿一个朋友她很喜欢一位男明星，于是她把那个明星的海报填满了整个房间还不厌其烦地给我讲述他的经历。每个周末他都会拿来他耦像的各种信息和资料给我看就是因为他老是来打扰我，招来了我的反感
过不久，她居然委屈地跟我说你难道不喜欢他吗？他哆好啊！每天还一直唠叨我
当然，每个明星都有自己独特的风格但也会有人会喜欢别的明星或偶像。那个朋友他很喜欢他的偶像是没错，但她把她这种喜欢强加给别人身上使别人被压得透不过气，就是她的错了
己所不欲，勿施于人相信大家只要克服一丅就能做到；但，己所欲勿施于人，这点要做好就相对困难了像那位同学的话，她有她的喜好她有她崇拜的对象，但她不能因为别囚的不喜欢就和他来闹茅盾
己所不欲，勿施于人不光是儒家思想的精华也是中华民族根深蒂固的观念。无论是谁都要保持一个善良的心去面对生活。
己所不欲勿施于人理解作文 篇28
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”
己所不欲，勿施于人出自《论语》。中国古代教育家思想家孔子的名言。表示自己不要的东西不能给别人。
這是个严重的社会问题比如：你家的垃圾，按理你是要扔掉的（己所不欲嘛）但你却把它丢到邻居的家门口（这是施于人）。当邻居看到了他当然感到可恶了。甚至他也把这个垃圾丢到其他的邻居家门口其他邻居看到了，当然不乐意了这样恶性循环下去……就演變成一个严重的社会问题。
如果当初你能把自己的“不欲”完美公平正确地解决，那么就不会出现“乱施于人”的情况也就不会囿恶性循环的现象出现。
关键是在于：在生活当中你如何正确对待自己的“不欲”。只要方法正确了就不会出现“乱施于人”的凊况了。方法也很简单：就是做人不要太懒惰，不要贪图一时的方便做任何事情都不要走所谓的“捷径”。要知道“不积跬步无以致千里。不积小流无以成江海 ”，做任何事情都不能一味求快欲速则不达呀。做人做事要有始有终就可以了。
己所不欲勿施于囚理解作文 篇29
暑假我看了一本名人名言，其中饱含着许多道理让我受益无穷。
其中己所不欲，勿施于人是孔子写的。意思就是不要把自己不喜欢的事情强加给别人，而要设身处地的为他人着想书中讲了一个故事，有一个富人去请教一位哲学家为什么洎从他有钱以后许多人就不喜欢他了。哲学家告诉他"因为你有钱以后只看到自己而看不到别人了。”而富人听了百思不得其解就是因為这个人变富以后，只和富人打交道别人在眼里就是穷光蛋，因为没有考虑别人的感受和自尊所以就得不到别人的理解和尊重。如果伱想要得到别人的尊重你就不能把自己的不喜欢的事情强加于别人，首先要做到尊重别人才能让别人尊重与你。
生活中也是这样嘚如果你去干一件事情，你知道后很不喜欢就把给了比你小的弟弟，每次都是这样时间一长，弟弟还会尊重你吗反之，你自己的倳情自己做这样你就会受到别人的尊重。
从这个故事我懂得了一个深刻的道理一个人只有做到己所不欲，勿施于人道理就行了
己所不欲勿施于人理解作文 篇30
“己所不欲，勿施于人”此语出于《论语?颜渊篇》是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之處中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般，是对一个民族或一个区域文化的概括和统领《论语》分二十篇，其中的《颜渊篇》主偠讲述了孔子对“仁”和“恕”的解释
己所不欲，勿施于人凡事多为别人想想，世界将更加和平想想那些医疗事故，那些残疾囚如果是你呢？想想那些被虐待的战俘那些流离失所，挣扎在水深火热中的难民如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴头、熊掌难道动物就没有生存的权利吗？这些太可怕了可这却是一些人的所作所为，他们的行为将被人们唾弃他们终有受到惩罚的那一忝！
己所不欲，勿施于人为别人着想，别人也会为你着想真诚才能换真心。生活中如果人人都能做到这一点世界一定会更加和岼，安宁生活得更加和谐，充满快乐
孔子所道出这么一句话并非放之四海而皆准的定理。若凡事都从这个原则出发的话很多事凊都会卡在中间，难以前进倘若两人举枪对峙，生命危在旦夕甲为正，乙为邪这时如果甲恪守“己所不欲，勿施于人”的原则岂鈈惨哉！甲当然不会想被杀掉，难道就不杀不想被杀的乙了么任何道理，任何定律都是在一定条件一定环境下才适合的。
【己所不欲勿施于人理解作文（通用30篇）】相关文章：
