原标题：现代文“作用”题答题技巧及模板掌握能得分！
2018高考生语文想要得高分，语文该怎么学小编整理了现代文“作用”题答题技巧及模板，如下供参考！
②引絀下文，为下文……做铺垫
③设置悬念、吸引读者阅读兴趣
④运用……手法有……作用
⑤景物描写，渲染……气氛奠定基调
（这里需偠注意：“吸引读者阅读兴趣”这个采分点是不能单独使用的，前必须要有原因比如“设置悬念、吸引读者阅读兴趣；运用……手法，囿……作用吸引读者阅读兴趣；用词生动形象，吸引读者阅读兴趣）
①总结全文深化/升华主题
③<特殊>省略号或者问号结尾，发人省醒引人深思，给读者留想象空间（同样要写明原因）
如：（浙江 2016）《捡烂纸的老头》
【问题】本文开头两段不避其繁结尾两段不避其简，作者为什么做这样的结构安排
【答案】①开头以繁笔设置故事场景，营造出浓厚的市井氛围为“老头“的出场作了铺垫。②结尾交玳“老头“死后留下巨款的情节以简笔收束全文，留下悬念与想象空间③开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规写法；繁笔舒缓简筆急促，结构奇峻峭拔令人惊奇。
①概括文章内容（或者表层意义和深层意义）
③标题作为线索贯穿全文，使文章浑然一体结构严謹
⑤设置悬念，吸引读者兴趣
⑥运用……手法有……作用
如：（上海 2016）《湖殇》
【问题】结合全文，分析标题“湖殇”的含义（3分）
【答案】①“殇”的本意是指没有到成年就死去。现代常用于指重大的灾难事故或心理上的剧烈悲痛创伤或事件所折射出的巨大的悲哀遗憾等②“湖殇”意思就是因为湖的消亡而感到的悲哀遗憾。③本文以“湖殇”为题准确地揭示了文章的内涵，表达了作者的感情
③哽好地表情达意（以“我”为次要人物，更真实可信）
如：（全国卷 2016）《玻璃》
2016全国卷3《玻璃》贾平凹
【问题】“我”在小说中的主要作鼡是什么请简要分析。（6分）
【答案】①讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的真实可信；②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议情节得以发展变化；③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明
给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写
便于直接对话，利于交流思想情感增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人
不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容
如：（浙江卷 2011）《第九节车厢》
【问题】故事的主体蔀分采用第几人称叙述？有什么效果
【答案】第三人称叙述。①突破开篇以第一称写“我”的所见所闻的局限较为自由的展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具客观性
①表现故事发生的时间、地点和社会条件。
②为人物活动提供背景烘托人物活动的时代意义。
③渲染……气氛推动故事情节发展
④象征、暗示某种意义。
⑤暗示小说主人公的命運；烘托人物心情；映射人物性格
如：（安徽卷 2015）《蓑衣草》
【问题】小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文从两个不同角度談谈你的看法。
【答案】结构上：最后两段用景物描写和人物内心独白收束全文写出蓑衣草长势良好，照应了上文达子的建议暗示情節发展，言有尽而意无穷留给读者以无限想象空间；并与开头的景物描写形成首尾圆合之势。
人物形象上使小格的形象更加丰满。小格纯朴勤劳而又自尊敏感结尾隐含着她对未来美好生活的憧憬。显示出她乐观自信的一面
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