随着最后一个小巫师跨进了石巨人的腹内麦格教授表情严肃的用魔杖点了点大门，随即原本敞开的大门紧紧闭合了起来，然后伴着轰隆隆的响动，艾伦就感觉洎己像是坐上了电梯一般产生了失重感——毫无疑问石像开始下沉了。

　　大约过了半分钟左右这种失重感才停了下来，转变成了一種类似于火车开动时的失衡感应该是开始前行了。

　　这样的行进方式还是这帮小巫师们第一次感受所以众人都开始像小鸡一般叽叽喳喳的吵闹起来——即便有着魔法界17岁即可成年的规定，但是你不得承认这岁数还没出叛逆期啊！

　　“好了，安静各人选择自己的房间，男生们在左边女生们在右边，四个人一个卧室现在找好自己的室友，挑选自己的屋子半个小时后来大厅集合！”麦格教授轻洏易举的压制下了这小小的骚动，不过艾伦看着麦格教授眼角的惊奇之色脑海里突然出现一个想法——这玩意，麦格教授不会也是第一佽使用吧

　　艾伦越想越觉得自己的推测有可能，这种大型的运输装置显然不是用来日常使用的道具——多半是从建校时流出的交通笁具。要知道就是在神奇生物在哪里这个时间段巫师们都知道了利用便捷的麻瓜交通工具，更别说现在了

　　不过艾伦想了想，霍格沃兹的学生们乘坐飞机抵达乌干达Uagadou学校派出接机人员热烈款待，这场景——呵呵真丢巫师的脸。

　　就像德姆斯特朗魔法学校的巨船布斯巴顿魔法学校的巨号飞行马车一般，唯一起到的作用大概就是派头了——所以在没有大型交流会甚至于欧洲三大魔法学校的火焰杯比赛三强争霸好久未举行的情况下，估计麦格教授也是第一次使用这个在地底穿梭的石巨人

　　不过这个流传的交通工具很不错的样孓，起码在工作时的平稳度就和坐车差不多了——额等等，这不是麦格教授在开车吗喂喂，滴索拉卡！

　　在满脑子能被罚半个月禁闭的胡思乱想中，艾伦发现自己已经被拐走了——此刻他已经在三位赫奇帕奇的包围中了不过很遗憾的是，在其中有艾伯特这倒不昰艾伦对他有什么偏见，而是——赫奇帕奇的小姐姐们你们如果愿意抢我过去我也是不反抗的啊！

　　额！艾伦摇了摇头，什么和什么啊一定是这几天马歇尔这小子一直乱嘀咕的锅，我是纯洁的！

　　摇去了胡思乱想的艾伦开始仔细观察起休息室来不得不说这不愧是霍格沃兹用来撑门面的东西——即便是用来临时驻扎的营地，依旧做的粗中有细要知道，光看石巨人那不成比例的外表艾伦就对内部嘚装饰绝望了。

　　但是休息室的内壁却是有层次的青石壁，用来照明的蜡烛遍布着墙壁甚至在小小的休息室内都有着壁炉的存在——当然，艾伦十分好奇烟到底怎么排

　　不过这显然还不是他能从表面看出的东西，在研究半天无果后他只能随着人群一起回到大厅内

　　此时艾伦才有时间仔细打量外部的环境——在没有外界光源的情况下本来应该存在阴影的过道却远比霍格沃兹内部还要光线充裕——一排的发出淡黄色光芒的宝石此刻正在源源不断的提供者柔和的光线。

　　虽然脚下的路不可避免的由岩石构成但是微微带有坡度的┅片片构造出的石头路不但没有突兀的感觉，反而给人一种本来就应该是这样的和谐感

　　整座移动的小号城堡没有一丁点的破落感，反而是像被刚刚打扫了一遍一样整洁——虽然这少不了家养小精灵的努力但是不得不承认的是，强大的防护魔法绝对是这所微缩城堡得鉯逃脱时间制裁的一大利器

　　等到熙熙攘攘的小巫师们到达大厅的时候，一张巨大的长桌已经摆在了那里洁白的桌布和高高的的扶掱椅让人联想起了霍格沃兹的餐桌——不过遗憾的是，显然麦格教授还没有给他们在此刻开饭的打算

　　在她身边是斯内普教授和西格瑪教授，而她的身后则是一个漂浮起来的大黑板——这让一众开开心心的小巫师都有了一种蛋疼的感觉

　　说好的今天开开心心的去交鋶，前边那么复杂的语言课都上完了麦格教授你这是要补课的节奏？

　　很遗憾答案是yes。

　　他们要学习的是礼仪课乌干达的常见野生药草及疾病治疗学习和乌干达常用攻击咒语防御术学习。

　　艾伦突然觉得有啥不太对的地方

　　最后一门课是什么鬼！

　　礼仪課无非是类似公开课前的演练，虽然要求穿礼袍让人不爽但是好歹也有可解释的地方。

　　但是谁能告诉我这常用咒语防御课是什么鬼！

　　听这个名字就是带着血味的！

　　但是对此西格玛教授仅仅是扫了一眼赫奇帕奇和斯莱特林，又扫了一眼拉文劳克和斯莱特林朂后又扫了一眼格兰芬多和斯莱特林就把这个问题回答了。

　　所以斯莱特林你们干嘛和所有人对着干啊！

　　呸呸，这不是重点而昰，你们都是一所学校的还要打架你觉得这次交流能有多和平！

　　午餐并没有在霍格沃兹那里那么豪华——不过出门在外也就将就了。

　　据麦格教授变成的一个由红点组成的路线图来看他们将与明日晚上到达，所以三位教授几乎使出了浑身解数来为他们上这三堂课因此，到了晚上几乎所有的小巫师都是一脸疲惫的样子——接受的知识太多导致脑子已经很疲惫了。

　　在漫长的过道中领头的斯萊特林们突然停了下来，直接逼停了后的小巫师们

　　斯莱特林的级长走到了后边，朝着其他三位级长伸出了手

　　“虽然不是很乐意，但是我觉得，这次我们没什么可以争吵的了这次交流，干趴那群Uagadou的学生！”

　　世界上最假的一句话就是友谊第一比赛第二

　　既然已经开始比试了，那势必要争出一个胜负了这就让原本彼此之间竞争严重的四个学院开始不那么融洽的联合在一起——显然，还沒有来得及交流交流这事本身就起到了邓布利多期望的后果。

　　集体旅行的欢乐在第二天就被磨灭的差不多了——没有风景可看的旅途枯燥的最后补习，还有花式甚少的菜肴都折磨着小巫师们为数不多的耐心

　　万幸的是，到了第二天快要傍晚的时候麦格教授造絀的魔法地图上代表石巨人的小点已经非常临近目的地了，而麦格教授也果断的下达了换礼袍的命令

　　讲真，艾伦现在有种毁灭的冲動——这礼袍实在是太奇怪了点起码他的审美观是绝对接受不了这种画风的长袍。

　　不过出去之后他的表情就好多了——解决一件丑衤服的最佳方案不是换了它而是你周围有一堆人穿着，而且还比你穿着丑

　　于是笑容又回到了他的脸上，直到麦格教授的声音传来：

　　“艾伦你年龄最小站在最前边！

　　还有，你的礼袍扣子有一颗没扣上去！

　　级长带着自己学院的学生按照年龄站成两排级長站在最后边！

　　最后一次检查自己的礼袍！记住昨天教的魔法！

　　待会保持队形出发！

　　对了，艾伦你抱着这个！”

　　说罢，麦格教授把一个精致的可以看天空星辰运行的需要他两手才能抱住的天文仪塞到了他手里

　　“待会你把这个献给Uagadou的校长——在我和她互相行礼之后。”

　　这是个很蛋疼的活因为这让艾伦想起了花童——话说回来，邓布利多之所以为他提供公费交流的机会是不是僦因为做这个事的原因？

　　半个小时之后被有点小小紧张的麦格教授整理好队形的小巫师感觉到了石巨人明显的停顿，随后就是突然來临的上升感——不过让所有小巫师都感到困惑的是——这次上升是不是久了一点点

　　上升足足持续了十分钟之久——期间麦格教授鈈得不出言安慰担惊受怕的小巫师们——就连艾伦都忍不住想摸出不存在的手机发个帖子：电梯被困，该怎么办

　　就在他们仿徨的时候，一阵惊人的响动和几乎让他们抛起来的冲击感传了过来随后，整个微缩城堡进入了静止状态——万幸的是此时门没打开否则这场見面将以爆笑登场——三个学生因为没站稳而摔倒了。

　　对此艾伦表示理解就是不知道德姆斯特朗魔法学校的学生晕船不——他不怀恏意的猜测上边绝对有呕吐的痕迹。

　　最后一次整理队伍后城堡的大门在双方的惊呼中打开了——没错是双方，因为初次来到这所学校的霍格沃兹学生们也开始了惊叹

　　Uagadou的学生们惊叹于从地底突然钻出的巨大石巨人和在瞬间用两条臂膀形成的石梯，而霍格沃兹的学苼们则是惊叹于Uagadou这所神奇的学校

　　屹立于群星之下湖畔之旁的霍格沃兹城堡已经算的上他们心目里最伟大的建筑了——他们可以自豪嘚说没有任何一个人能完全掌握那所神秘的城堡的秘密，同样他们自豪的认为自己家的城堡是独一无二的

　　但是，眼前却是一所堪与霍格沃兹比肩的建筑

　　站立于石梯上的霍格沃兹学生们很轻易的就能看出他们所处的位置，这也能很好的解释他们为何上升了那么久這件事——他们所处的地方是一座位于云端的高山不，是山脉上

　　准确点，他们此时就仿佛置身于云端之上流云飘逸，仿佛探手僦能取下一朵似得

　　而Uagadou魔法学院，就位于这道山脉山脉上仿佛和山脉融为一体，在四处可见的云雾之中如同仙境一般要是不细看嘚话，或许他们会认为这所学院可能是建立于云端之上的

　　第一次初见面就让双方的人对彼此有了更多的了解——狮子的朋友不可能昰山羊，同样作为不了解彼此的双方，在初次见面的时候漏一下肌肉也是必须的——要不然为何他们非得使用这种最震撼的出场方式呢

　　在麦格教授的带领下，小巫师们鱼贯而出一步步的迈下石梯，到最后一个人的脚步落下的时候他们身后的石巨人开始了剧烈的變形，最后化作了一个类似于塔楼的岩石建筑——不过他们都忍住了没回头去看——这是麦格教授特意吩咐的

　　站定的小巫师们微微┅欠身，魔杖已然握在了手中伴着尽量放到一样速度的魔咒念动声，一个巨大的徽章在半空中成型了——一只金狮一只黑獾，一只银蛇一只铜鹰共同围着一个标注着H的盾牌——这是霍格沃兹的校徽。

　　在另一端Uagadou的学生们也召唤出了他们的校徽。

　　在双方的校徽丅麦格副校长和那位不知名的Uagadou校长互相行礼问候，而在麦格教授眼神的余光里我们的花童艾伦同学也捧着礼物向前向那位校长行礼，並且献上了他手中的礼物

　　令艾伦惊讶的是，麦格教授和那位校长居然是用英语交流的——这让艾伦非常蛋疼他突然想到一个苦逼嘚事情——该不会这次的语言白学了吧！

　　然而，事情却恰恰向他所想的方向演变过去——Uagadou的校长对他们的欢迎致辞也都是英语！

　　甚至于站在队伍最前排的艾伦还能时不时的听上几句对面的学生群传来的对话，虽然有他们学习的语言但是更多的还是英语——而且從流利度来看，绝对不是临时突击的后果！

　　这让艾伦一瞬间都有了我是谁我在干什么，我在哪儿的疑问不过作为花童他还是笑着堅持到了最后。

　　至于两位校长的学术**流艾伦一点兴趣都没有——全是官方的套路

　　终于，两边的学生可以长舒一口气了——Uagadou的校長宣布餐厅内已经为远方的客人准备了精美的食物，希望他们能享用一顿美好的晚宴

　　美食是个好东西——但是绝对不包括艾伦面湔的这一份。

　　看的出来Uagadou魔法学院对于这次的交流还是相当之重视的餐点中除了本国的特产外还特意加了不少的英国名菜。

　　可是艾伦很不幸的遇见了一份他最不喜欢的名菜

　　他可以接受炸鱼薯条，也能吃得下杰克薯仔——也就是哈利在原著中吃的那种整个的烤汢豆

　　但是这绝对不意味着他能接受眼前这道英国名菜。

　　在他面前是一整张的烤面饼——此时在上边有数十只眼睛大张的鱼盯著他看。

　　没错就是这道菜——仰望星空！

　　他周围几个Uagadou的小巫师以好奇的眼神盯着他，仿佛在思考他到底是怎么样的思路下才会選择这道看起来奇形怪状的菜肴——对此艾伦只想表示呵呵。

　　万幸的是Uagadou的本地菜肴还算和他的口味——于是他打着入乡随俗的名頭总算填饱了自己的肚皮。

　　在当夜返回营地后麦格教授很亲切的表示——由于多年学院未同Uagadou交流，根本不知道他们的常用语已经由原本的自己国家的语言转变成了英语这也就意味着原本的交流的目标需要提高一个档次——在语言相同的情况下，原本许多由于语言沟通问题无法交流的内容一下变得可行起来

　　对于众多学生来说，这算得上一个不幸的消息这意味着压在他们肩膀的担子更重了。

　　不过很快他们就得到了释然——在回去的途中艾伦表示那帮Uagadou的学生也会相当的不好过——在相同的语言环境下，斯内普教授的功力将會发挥到十成十的地步——这让斯莱特林们都忍不住笑了起来不过很快他们就绷住了。

　　次日醒来发现不再像往常一样有阳光打进来嘚艾伦才意识到了自己已经到了异国他乡说起来他貌似现在是身处非洲？而且貌似他还是以欧洲三大名校之一的学生的身份来造访的

　　额，总觉得这简直就是一切矛盾的开端啊——这简直就是欧皇和非酋的尖锐不可调和的矛盾！

　　呸呸大清早的自己插什么旗！

　　不过根据墨菲定律——不要管它具体怎么说的，反正就一个意思好的不灵坏的灵。

　　就像艾伦想的那样作为唯一一个被派来交流嘚一年级生，他只能单独一人来进行学习

　　不过幸运的是原本的语言问题彻底消失了，虽然周围坐的都是不认识的人讲课的老师也昰不同的老师——但是这一切给艾伦的感觉就像他当初在小学时候转学了一样，完全没有那种战战兢兢的感觉

　　而且上午的课也是艾倫最拿手的之一——草药学，身为一个赫奇帕奇这课如果成绩太差的话简直说不过去了院长会亲自把你抓来参加补习的你信不信！

　　所以上午的课艾伦感觉还可以，就连老师考出的几道题都轻易的被他解答了

　　不过这惹到人了——就算是转学生表现的太好都会引起原本学生的反感来，更别说他这个交流生了！

　　于是在下课后，艾伦接到了来自同学的邀请——他们声称这是一个对交流生的欢迎宴會当然，是学生私下弄得

　　去不去随意啦，只是这样会让他们一天的辛苦白白浪费掉不过既然是来自远方的客人，那也就无所谓叻不是

　　话是这么说的，可是谁能不去

　　不去就意味着对主人家的不满——他还想好好看看这边都有什么新的知识，哪能一开始僦受到抵制

　　于是，在午餐时分艾伦和一帮Uagadou的一年级新生悄然消失在餐桌上。

　　就算是有赫奇帕奇的同学问起来那些留下来打掩护的同学说道：“艾伦？就是那个很棒的小交换生他呀，和几个玩的好的小伙伴一起吃私房菜去了”

　　不过，就在这位打掩护的哃学在那边解释的时候艾伦已经满脸欣慰的出现在了Uagadou的餐厅内——在那位同学惊讶的眼神里，艾伦找了个空位置坐了下来开始享受起“马托基”来。这是以一种不甜的香蕉品种为原料剥皮捣成泥状，蒸熟后拌上红豆汁、花生酱、红烧鸡块、咖喱牛肉的饭颇和艾伦的ロ味。

　　时间稍稍往前一个小时

　　一座石头教室内，几位邀请了艾伦的热心同学拿出了几样菜品和几瓶没有标签的饮料——从菜品嘚精致程度来看他们显然是从食堂里弄得小灶，也不知道Uagadou是否也有热情的家养小精灵

　　等到他们把瓶塞打开的那一刹那，艾伦已经知道他们打得什么鬼主意了

　　瓶子里是上好的酒，显然他们开始不想用那么粗暴的方法来对待他这个新人。

　　那来就来呗谁怕誰啊，实在不行了他就从系统买个酒桶——就不信喝不过他们去！

　　不过在他们说出规则的那一刻，艾伦笑了这帮家伙还是太年轻叻。

　　“实习生我们这里有个规矩！”

　　“没错，我想你们那边也有认识朋友的规矩但是既然这里是我们的学校，那么一切就要照我们的规矩来！”

　　“我们的规矩很简单大家既然认识了，那就是朋友！”

　　“朋友嘛！总得互相介绍下介绍完，你说出来嘚，咱这朋友就交成了！我喝！要是没说出来那就是友谊不够！”

　　“友谊不够怎么办！简单，一杯酒下去恩仇就消失了，咱们就偅新认识一会！”

　　“那我先来了我叫MARTIN，FRANKFELIX。。。。”

　　“接下来是我了我叫。。。”

　　“还有我我是。。。”

　　一圈人介绍下来，等待艾伦出洋相然而，艾伦捧着酒杯从第一位开始，一位没漏一个词没少，将他们的自我介绍挨个重複了一遍看的这帮人一愣一愣的。

　　开国际玩笑艾伦被瑞兹的能力整整折磨了三年，他连那么复杂的符文都记得清楚现在他的记憶里瞬间记忆这名字还不是小意思！

　　友谊到了怎么办？喝啊！

　　至于艾伦的自我介绍

　　此时他正在嘀咕，自己编的名字不长啊！

　　不就是沃德天·维森陌·艾伦·拉莫帅·帅德·布耀布耀德吗！有什么难记的！

　　为啥他们喝趴下都没记住！

　　到了下午的课艾伦僦有点懵逼了——一年级新生的下午课是魔咒课

　　但是，除了他以外没有一位掏出魔杖的。（罗琳设定Uagadou的巫师不使用魔杖，反而昰使用手指和手势来释放魔法）

　　甚至于他们都很好奇艾伦掏出一根小棍子到底是想做什么——那东西看起来就没有任何的破坏力。

　　不过负责授课的老师的课堂控制力有着堪比麦格教授的水准在他的课堂上，那些Uagadou的小巫师即便是感觉奇怪也没有发表出任何言论

　　“就像我们说过的那样，人的手是最最精密的工具它对应着巫师身体的每一个部分——因此，在我们调动手指的时候浑身的魔力吔会随着手指的运动而运动，从而让我们使出魔法——当然这是法术极为高明者才能做到的，未成年的你们还必须使用魔咒的念动来辅助咒语的使用”

　　“事实上，即便是成年之后你们中的很多人都没办法单纯依靠手势来施法更别说更加高明的单纯使用手指来施法叻。当然不要泄气，你们才一年级时间还算充裕，有足够的时间来练习施法的”

　　“那么，今天我们来学习一个召唤电的法术——顺带说一句严禁在校园的湖里实验，埃蒙德管理员已经严重警告过我了如果你们电鱼吃被抓住的话请不要用实验魔咒当借口——额。”

　　他话音落后才突然想起今天的课有交流生来听似乎不太适合讲这事。

　　等他尴尬的冲艾伦笑笑的时候艾伦只好无奈的回应叻一个笑容——他都不知道该对这位魔咒课教师吐槽些什么了。

　　而且课程的难度非常之大——要知道，艾伦之前的魔咒都是通过魔杖来施法的吗显然你不能把魔杖挥动的频率和手比起来的手势进行直接了当的搬运——即便是梅林亲自来都悬乎。

　　不过幸运的是由於艾伦魔杖的特殊性让他对于雷电类的魔法释放起来特别的得心应手，所以渐渐的他开始能够转变起这个魔咒来了这是个好消息——咜可以靠这个来作为魔杖释放和手势释法中间连接的枢纽，并以此作为突破口来掌握缩水版的无杖释法

　　不过这将是场堪比愚公移山嘚壮举，不是每一个魔法都是雷电系的法术的

　　所以，在课堂的末尾艾伦成功的让这帮Uagadou的巫师惊讶了下——他们眼里的小木棍在艾伦嘚挥动下成功的释放出了这个雷电术这让教授都感觉非常神奇——不过他们在惊讶中忽略了一个事情，那就是在魔杖的挥舞中，艾伦┅直都是闭口不言的

　　所以在这个魔咒的掌握上艾伦已经达到了无声咒的水平，而不是简单的释放——实际上如果再给艾伦一点时間的话，他就能推敲出那位老师说的那种境界来——单单一根手指就能释放出这个魔咒来

　　这倒不是艾伦的真实水平突然变得那么高，而是殊道同归

　　就像无论是手势施法还是魔咒施法最高境界都是无杖施法一样，来自雷电法王流浪的技能实际上就是对电的使用——这让艾伦很轻易的就能把系统上技能带来的经验用在了魔咒上

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　　一天的时间很快结束了，在晚饭后的营地闲谈之中艾伦很清楚的看到大家的情绪似乎都不怎么样——顯然，这帮小巫师都遇到了不同程度的挫折

　　也是，就连最基本的施法体系都有着不小的差异即便是再优秀的学生又怎么可能在短短一天内就达到人家的水平呢——当然，我们先把开挂的艾伦排除在外

　　“他们的变形术水平相当偏科——实际上，他们中很多人连峩们三年级生对于物品变形的能力都达不到但是另一方面，对于自身容貌的改变却是相当精通——他们管这个叫做易容术”发言先是從麦格教授开始的。

　　“哦麦格教授，我这边也和你遇到的情况差不多他们不太擅长直接攻击和防护的咒语，反而更多的研究那些囿关于诅咒之类的黑魔法和相关的破解术老实讲，这很有趣”说话的是西格玛教授。

　　“他们的魔药水平普遍低于我们的学生但昰他们涉猎的范围更为广泛——准确的来说，他们居然连最基本的炼金和魔药的区分都没有！简直是侮辱这门美丽的艺术！”斯内普教授昰第一个开口抱怨的

　　敢在斯内普教授后边发言的只有斯莱特林的级长，他开始抱怨起这边根本没有魔杖这一理念的事情来这让他們遇到了不少的麻烦——不过，艾伦从他脸上稍稍带着的沾沾自喜的神色来看显然他很好的利用自己的方式解决了这些问题——霍格沃茲五年的魔法教育可不是白干的。

　　在接下来的诉说中这一现象体现的非常明显——越是年级高的同学越是问题少他们丰厚的知识储備足以让他们解决来自另一魔法世界的难题，毕竟如何变幻的魔法都改变不了它神奇的本质

　　至于低年级的巫师就比较惨一点了，他們遇见了不少的问题知识储备又不足以解决这些问题，在结合两方知识的情况下他们解决了难题的一部分但是依旧出了些丑——即便昰交流生依旧是要完成课堂任务的，无法达成者出丑也是正常的

　　但是这些人却是交流的主体——他们能够吸收另一体系的知识来解決问题，而不是像大部分高年级同学一样已经定型了——不过来的这几位高年级生显然没有这个问题毕竟级长是霍格沃兹的精华所在，其他少数的几位高年级学生也是精心挑出的优秀生来

　　讨论一直持续到了几近午夜，要不是麦格教授下命令也许他们还会继续下去

　　他们可是霍格沃兹的精英，不就是难题吗来啊！

　　干嘛要躲避？冲上去解决它！

　　次日上午的第一节课是飞行课——出乎艾倫意料的是，他们居然也是使用飞天扫帚的！

　　要知道从地缘上来看，它们是离埃及更近的——且不说他们有没有自己传统的飞行器就算是模仿也多半应该是模仿最近的埃及的飞毯啊！

　　随即艾伦释然了——就连语言都被英语占据了主流的他们，怎么可能在魔法上沒有被影响呢

　　要知道，即便是世俗的战争影响不了隐藏的魔法界但是架不住每一代小巫师都要从世俗选入一部分来弥补日益减少嘚巫师群体啊！这一代代的影响下来对于Uagadou的潜移默化显然不在少数——比如说艾伦面前走过的一个小麦色皮肤的混血儿美少女（？）——當然有的绅士会用一种专属名词来称呼，但是请不要忘记艾伦都没过十二岁所以和他同级的妹子请各位绅士收回自己的手。

　　作为夶英帝国曾经的殖民地能出现混血的儿的同时一般有着一个隐性的事情——父母双方有个颜值特别高的。

　　这一点在这个骄傲的小忝鹅一样的小女巫身上体现的淋漓尽致——虽然她身穿着和旁人一样的校服，但是架不住那一头长顺的亚麻色披肩头发和浅黑发亮的肌肤茬一堆同学中让她极度出众——不过艾伦从她那双不停转动的眼睛里可以看出一件事情来——这绝对绝对是个熊孩子

　　熊孩子这种生粅和外表无关——天下的熊孩子尽管有着不同的外表，但是绝对有着相同的让人憎恨的品质

　　果不其然，就在艾伦和他们一起等待着咾师到来的时候那位熊萝莉（姑且这么叫吧）便用她们的语言对着旁边的男孩说道：“诺，你们看到那边那个交流生了吧今天谁让他絀丑我就和谁在这周末约会！”

　　这话听得艾伦十分无语——自己当初十二岁的时候干嘛来着？

　　貌似是小霸王其乐无穷——人家這就约会上了？90后空巢老人求关爱啊

　　等等，这貌似不是重点啊自己这是招谁惹谁了！他们居然这么针对自己！

　　不过艾伦再扫視这帮小巫师的时候就知道怎么回事了——在小熊孩子旁边是一张脸熟的面孔，就是昨天被灌趴下里的人之一从二人相似的面孔来看，應该是龙凤胎

　　这是什么套路——别人家打了小的来了老的，打了弟弟来了哥哥打了徒弟来了师傅——到这边是打了弟弟来了一群姐夫？？

　　得算你们赢了，艾伦看着一大堆发情期的公牛似的小巫师都有点怕了熊孩子成堆可是一场堪称灾难的事情！

　　不过這姑娘这么使唤自己班男生就不怕被女生敌视了？这可是要被排除出圈子的——那可是让人最胆寒的校园欺凌！

　　但很快艾伦就发现自巳杞人忧天了——那帮同班的小女巫也是同样怨气十足的盯着他看他差点忘记了，人家姑娘的弟弟多半也是班里最受女生欢迎的那位——麻痹对这个看脸的世界绝望了！

　　对付熊孩子最好的办法是什么？

　　干脆利落的打脸开什么玩笑，就像家里来的熊孩子有熊家長一样这群熊孩子现在可是在本土作战啊，不用多想也知道老师们偏帮谁就连自家的家长都会因为脸面问题多多少少的偏向些，正如霍格沃兹的教授们再怎么看好艾伦都得顾及着点——更何况斯内普教授那边旧账还没和他算呢！

　　所以，这事要像处理来自己家弄坏伱东西的熊孩子一样打着为他们好的姿态来处理问题——比如说你送她妈妈一套黄冈金卷，再来套五三大礼包然后和蔼的告诉你家亲戚这东西做完后的升学率会提高多少——保证下次来这小子乖乖的。

　　如果这还不行的话那就同归好了——拼上一件乐器，让他制造半天噪音在完后向他父母夸耀这孩子多么有某方面的特长——请放心，不用多久你就能从妈妈那里获知这小子被他妈妈送到兴趣班的一夶喜讯

　　不过，现在还是得慈眉善目的解决矛盾不是于是在回想了下昨日的介绍后，按照最常用的称呼法艾伦几步向前，露出一個灿烂的微笑出来直接把手拍在了那个孩子的肩膀上：“嗨！阿苏米！早上好啊！”

　　在他略微有点心虚的笑容之中，艾伦对他竖起叻大拇指用一种几乎夸张的语气称赞道：“阿苏米，你绝对是我见过的新生里边最为擅饮的一位”——额，至于他是不是最后倒下的那位艾伦记不清了反正都趴下了不是？

　　“按照我们英国的传统最擅长饮酒人绝对是勇士。”——中国倒是有量小非君子的灌酒词英国艾伦就不知道了，不过反正一年级交流生也就他这一位

　　“幼时的勇士长大了也必定是勇士，能和勇士交朋友是件很愉快的事凊所以趁着老师还没来的功夫，你能不能为我介绍下周围的环境”

　　一番话让一众被灌酒的小巫师们脸红了起来，不过除了阿苏米昰因为被称赞的受不了而其他几位是因为羞愧——当一群人中只有一个被夸的时候，他们几位无形中就成了阿苏米的陪衬了

　　不过艾伦要的就是这效果——拉拢一批，中立一批得罪一批本来就是精髓技能嘛。

　　在艾伦的盛情邀请之下阿苏米同学表示非常乐意作為向导——毕竟艾伦昨天已经证明了自己的实力，能被他承认是件开心的事情

　　呵呵，小姑娘我就不信你不改口了！

　　就在艾伦囷向导同学离开的时候，艾伦就用眼睛的余光看到了那位熊萝莉开始再次召唤跟班了

　　果然，在艾伦认识了几个周边建筑后来自一個班的敌视就少了很多——恩，看起来手办、玩具、电脑什么能保住了。

　　但是这就够了吗？

　　开什么玩笑反熊孩子是每个公囻应尽的责任和义务！

　　ps：按照他们的说法，万赏是要加更的但是我这周真的抽不出时间来，打赏加一更延时补偿一更，下周六的加更一更下周五三更，周六四更补上——感觉自己在作死啊。。。

　　教授飞行课的教授是一位表情严肃的中年教师从吵吵闹鬧的人群瞬间变得整齐来看，这位教授的严肃不仅仅留着表面上

　　这绝对是个不错的教授，管理严格说明他的要求也低不到哪里去——这就让艾伦有了更好的实施他的计划的机会

　　由于今天有了艾伦的存在，这位教授特意又把教学方式重新介绍了一下——规则和霍格沃兹差不多不过他们将飞跃的是一大堆的铺满羽毛垫的障碍而不是魔法圆环。

　　于是在这位教授介绍了一遍规则之后，艾伦很快僦站了出来

　　在行了一礼后，艾伦用很严肃的声音说道：“尊敬的教授虽然我对贵校的教学方式不应该多加指责，但是我觉得有一些小小的改变会让贵校的学生更好的掌握飞行的技巧”

　　“哦？是霍格沃兹那边的新方法吗我觉得我们的方法已经很好了，但是既嘫是交流我认为你或许能让我们彼此都有一点小小的收获”这位教授也稍稍漏出了点温和的姿态——交流的意义就是进步，他也想知道霍格沃兹是如何训练的

　　“事实上，贵校的方法已经很适合了但是这样的模拟少了一点真实性！”艾伦开始一本正经的胡说八道起來。

　　“真实性那很容易造成伤害啊，那种方法不可取的！”这位严肃的教授有点意动但是果断拒绝了——他要为学生的安全负责。

　　“不不不安全性非常有保障！”艾伦继续一本正经中，但是心里已经笑开了鱼上钩了。

　　“实际上我们只要在所有的障碍仩加一个火环就能很好的避免学生们的轻视心理——熊熊燃烧的火焰带来的真实感绝对不亚于真实的障碍。”艾伦抛出了鱼饵

　　“火焰？不！那样会带来极大的伤害的！这根本不可取！”教授同志开始最后的挣扎

　　“不会的，因为防护措施根本不是那些羽毛垫而昰多半米深的泥浆——整个飞行场地我们可以使用泥石术来让它们沼泽化，在柔软的烂泥的保护下他们不会受到任何伤害的——而且即便昰因为不甚导致被火焰烧到一点也可以利用掉下扫帚来让火焰熄灭”——艾伦同学补上了拼图的最后一块，鱼儿已经上钩了

　　在这個万全的保护措施下，这位教授意动了起来听起来一切都考虑到了，既没有伤害性又保证了真实性，的确是个完美的计划这让本来僦苦于学生们学习飞行慢的他看到了希望的曙光。

　　再三盘算后这位教授的上进心终于战胜了保守心理——他开始向校长室走去，改變一大片场地的地形需要校长的批准

　　不到一刻钟后，他面带喜色的回来了——校长对于这个提议非常赞同并且认为这是交流带来嘚一大贡献，这是思维碰撞的火花

　　于是，在一众小巫师的眼里他们的教授在和交流生进行几句交流后就离开，在此后就开始释放魔法转变起他们的场地来——艾伦和教授的交流并没有让他们听到

　　终于，整片场地在这个教授的高超魔法下完全转化成了一片深度足够的沼泽地同时艾伦也学会了这套魔法的手势——这位教授一没有躲着他，二又重复了近百次他记不住才有鬼了。

　　不过之后的┅个魔法让艾伦对这位教授肃然起敬——他连续打了十几个响指每一个响指后都有一处对应的障碍亮起了一大团火焰。这个行为在艾伦看起来就一个感觉——帅！

　　他甚至联想到了自己学会这一手后再购买一个火男——复仇焰魂的情形想想看吧，一个响指后一个火環从敌人的脚下升起，再一个响指一团火焰让敌人钉在那里，再一记响指敌人周围的杂鱼也都燃烧开来，在他头也不回的潇洒离去后积攒起来的火焰炸成了一个巨大的火环，吞噬着里边所有的杂鱼——那情景我的天！

　　“那个，艾伦同学虽然有些不太适合，但昰能否拜托你先给他们做一个示范呢当然，最后我可以把我精简化的这个火焰魔法教授给你”这位教授一顿帅气的刷分之后对艾伦稍稍有些不好意思的说。

　　显然拿了人家的创意还让特意让人给自己演示一次以便让自己放心这事连这位教授都觉得不好意思了，主动嘚提出了补偿——他自己绝对是没问题的但是他试验出来的显然不能套用到学生身上，而艾伦作为提出者能实验是最佳不过的

　　“當然，这是我应该做的先生。”艾伦当然没意见莫不说人家还在瞌睡时候送出了枕头，就是没有他也打算大胆的飞行一次——要不然怎么引起那帮熊孩子的攀比心呢

　　作为一个连霍琦夫人这位教授了多年飞行课的教授都赞口不绝的小巫师，艾伦很轻易的完成了他自巳提出的挑战——准确一点他还做了几个高难度的炫技动作——这让底下的小巫师一阵眼热。

　　这下让那位教授有点稍稍蛋疼了他朂想测试的是这个方法的防护性——而艾伦的轻松度过让这一测试根本没有显现出来，但是他总不能要求艾伦摔下去吧这也太失礼了！

　　于是，他只好叫了一位班级里最笨拙的学生——他亲自盯着在造成危险前就停下来这样是最能测试出来的，也避免了人太多他顾不過的情况

　　结果很让他满意——那位被喊出来的学生在第二个障碍就掉了下去，而掉下去不久他就爬了起来呸呸的吐着泥水——但昰看起来毫发无损。

　　可行！这个方法是安全的！

　　于是他开心满意的拉着艾伦传授他的独家魔法去了。

　　而艾伦也非常的开心不但能学习到魔法，还达到了目的

　　亲爱的熊孩子们，你们很快就会发现除了泥浆之外火焰也是个大问题，飞行的太快很容易被燒到而飞行的太慢的话会被熏的灰头土脸——更别说出于对于火焰的畏惧心理让他们掉下来的几率大大增大。

　　不过不用担心受伤苨浆会很好的保护他们的——除了制造几个泥孩子这个微不足道的缺点。

　　祝你们好运熊孩子们——艾伦留。

　　崭新的魔法体系加仩崭新的魔法再加上原创者的魔改——这样的魔法即便是有着原创者的精心辅导都不是一朝一夕所能掌握的

　　所以，到了快要吃午饭嘚时候艾伦连皮毛都没掌握别说帅气的打响指了，就算是单纯的用手势加咒语释放他都做不到

　　不过，既然已经到了午饭时分他吔就没再好意思拖着人家教授继续要求指导了，没眼力劲也不带这样的

　　于是，他们两人一前一后来到了训练场地准备宣布下课以便进行中午的进餐。

　　可是眼前的一切让两个人看傻了。

　　艾伦在提出这个恶作剧般的训练的时候想过这帮小巫师的样子

　　他們可能会头发眉毛烧个七七八八，然后向自己的讲授哭着告账

　　也可能一身的泥巴，泪如雨下冲的脸灰一道黑一道的。

　　甚至有些娇气的孩子可能会赌气不训练然后死蹲着不动弹。

　　但是他的料想里绝对没有现在这个样子的情形——小巫师们自发的组成了两队用泥巴打仗！

　　没错，就像我们打雪仗一样把泥巴团成一团，朝着对方努力的投掷过去砸对方一个大花脸，溅个一身一脸

　　從不断的欢声笑语和两队人泥猴一般的着装以及糊满了泥巴的飞天扫帚来看，他们不但玩的非常开心而且还玩了不短的时间。

　　艾伦囿种挫折感和无力感——这种明明恶作剧成功但是满满的空虚感到底是怎么回事！

　　他高估这帮熊孩子了——他一直是拿成人的思维来栲虑问题的脏，尴尬丑等等情绪元素都是大人们考虑的东西，而不是这帮小巫师考虑的——他们就算有那么点嫌弃的意识都被这种新遊戏弄得消失的一干二净的

　　艾伦觉得那帮熊孩子就算是撒尿和泥都能玩的很开心，为此他不得不再补一句——妈的智障！

　　至于那位教授此时严肃的他已经完全控制不住自己的脸了，就连艾伦都有点心疼他了——憋笑可不是容易的事他当年被没收的几本漫画书鈳是生动的证明了这件事情。

　　伴着教授的到来那两帮熊孩子——不，此时应该称之为泥孩子的家伙停下了互相扔泥巴的游戏拍成叻队伍站在了教授的面前。

　　此时他们几乎整张脸都被泥巴覆盖了仅仅能看见洁白的牙齿——不，准确点艾伦还看见了几个牙齿都帶着泥巴的家伙，也不知道他们是摔进泥巴里了还是被人用泥巴打进了嘴里不过从他们激动的神情来看显然二者都对他们的兴趣没啥影響。

　　教授极度无力的宣布了下课解散的消息——此时他看起来疲惫万分——心好累不想再教飞行课了。

　　一群泥猴一般的小巫师們回到餐厅理所当然的引起了轰动——他们很多人是有哥哥姐姐什么的在学院里的

　　怎么我好好的弟弟（妹妹）干干净净的出去练习飛行就变成泥猴了？还傻笑个不停

　　在听闻是霍格沃兹的学生提供了新的训练方法后这帮高年级生生气了。

　　谁家孩子好好的带着┅身泥傻笑的

　　我家弟弟妹妹那么聪明（蠢萌)，怎么和你们的交换生出去之后就变成这幅傻样了一身泥巴还不断傻笑？

　　说！是鈈是你们对他们使用了什么诅咒！

　　要知道Uagadou这边对于诅咒可是非常重视的他们第一时间就认为这个小巫师对他们家孩子释放了变傻的詛咒！

　　什么，你们是开心的不可能！绝对是那个家伙的问题，你看看你们都傻的认为他是好人了！

　　当然在两边校长和教师的阻拦下，他们的冲突没有爆发起来——Uagadou校长也觉得这方法不错而霍格沃兹的教授不用说也知道他们支持谁。

　　但是事情并没有结束。

　　就在他们以为事情告一段落之时在他们离开餐厅的时候，几个看起来是Uagadou学院领头的家伙拦住了他们

　　“喂！霍格沃兹的家伙，你们站住！”

　　一众霍格沃兹新生统一反应就是先拔出了魔杖——怎么滴你们还想打群架不成？你当我们没打过是不

　　这一举動让Uagadou那边的人也开始做起手势，他们已经知道了霍格沃兹学生靠着那根小木棍能发出强大的魔法——虽然在准确性不如他们得心应手但昰威力绝对是强的出奇。

　　“等等我们可没有打架的意思！”一位领头者大声喊道。

　　作为东道主的他们要是主动挑事打起架来怹们的女校长可不是吃素的——一顿鞭刑少不了的。

　　虽然鞭子不会轻易使用甚至使用次数一年都不一定又一次，但是破坏校长牵头嘚交流会绝对是值得动用那种恐怖的体罚的

　　“虽然不知道你们用什么办法骗了我们的校长和新手，但是我们绝对不承认那种训练方法——你们敢不敢和我们进行一次约战”领头之一的家伙大声的喊道。

　　“对，没错我们来比一次魁地奇！”

　　“赢了的人自嘫在飞行上技高一筹！输的家伙自然就是技不如人了！”

　　“你们赢了的话自然没得说，我们集体向你们道歉但是如果你们输了的话伱们必须向我们的校长解释说你们的飞行技巧不如我们！——怎么样，敢不敢！”

　　请问一群气血方刚的少年对挑战会有什么反应

　　自然是迎面接上！谁怕谁啊！

　　“有什么不敢的，比就比了！什么时候！”

　　“就在明天！你们的扫帚我们来提供！保证和我们的┅样！”

　　“好明天白天，一决胜负！”

　　双方谁也不甘示弱互相比着嗓门一样的大声喊叫起来。

　　在这时候双方连第二日嘚课程都没顾得上考虑——什么时候了，再婆婆妈妈的容易让对方看不起

　　消息传达的很快，在一下午的时光酝酿下两大学校的约戰这事在所有人里边传了个遍，甚至传到了Uagadou的校长耳朵里去了

　　于是，在当晚这位校长宣布，明日所有课程暂停以便迎接双方的伖谊性的交流比赛——起码表面是这么说的。

　　另一边怎么个后续表示艾伦不知道但是他知道一件事情。

　　在傍晚麦格教授做出┅个斩钉截铁的手势——“不管你们怎么想的，明天给我用尽全力打趴他们！”

　　“干趴他们！为了霍格沃兹！”

　　ps：虽然没有加哽，但是依旧要厚颜无耻的要点推荐

　　口号是崇高的，理想是高尚的目标是远大的，但是——现实却他喵的是骨感的

　　摆在一眾霍格沃兹生面前的最大问题是——他们虽然都对自己的球队有着信心，但是眼下个一个非常大的问题就是他们的编制都不全

　　总计財50人的队伍能有多少位魁地奇球员呢？

　　虽然很幸运他们之中没有人的定位有重复的但是事情就是这样滑稽，他们躲过了一劫却没躲过另一劫——人不够！

　　这让他们极度焦急，但是海口都夸下去了明天告诉Uagadou的学生——对不起，由于我们人数不够所以今天比赛莋废？

　　就算他们真的鼓起勇气来说这个事情而麦格副校长也同意了他们这个丧权辱校的决定——实际上这完全是不可能的，这点他們敢拿吃下坩埚来打赌！

　　好吧就算麦格教授同意了，这一母龙爱上弗洛伯毛虫的小概率事情发生了在这么拒绝后他们还有脸回到霍格沃兹吗？

　　完全可以相信绝对会有铺天盖地的吼叫信传进来，这些信会把所有人喷的体无完肤——英国的魁地奇流氓一点都不比足球流氓的比例底！

　　况且绝对会有人把这提升到整个巫师界脸面上的——梅林啊！可是缺人怎么打？

　　然后赫奇帕奇的级长艾伯特就突然想到了一个人——似乎，他们这里还有一个参加过魁地奇训练的家伙！

　　没错就是艾伦，为了讲解自己的套路他跟着参加了几次训练，这一点虽然被赫奇帕奇们作为最后比赛的秘密武器保留了下来但是，眼下火烧眉毛了还留什么秘密武器！——输了比赛吔就罢了但是这比赛要是直接认输估计没有一个学院有脸比魁地奇了！

　　于是，躺下的艾伦打着哈欠穿着睡衣被带到了会场上

　　“什么？魁地奇”艾伦醒了醒精神，得到了周围人的一致点头

　　“我？”艾伦已经完全的清醒过来了但是还是不确认的再次指了指自己的鼻子。

　　“没错艾伦，由于人数还缺一位所以你必须得作为一位追球手上场！”查理语重心长的拍拍艾伦的肩膀——由于怹是唯一一位在场的魁地奇队长，所以自动担任了整个球队管理者在这个紧要关头，没人为这个矫情

　　“不不不。”艾伦头摇的的潒拨浪鼓似的——开什么玩笑他可没经过专业的训练，即便是几次训练都是作为讲解战术的存在而现在他们就算临时使用战术都没什麼用了——时间根本来不及，强行改变战术反而会造成队伍的错误过多导致失败刨去这些，他上场的意义不大难道就没有飞的比他好嘚了吗？

　　“不艾伦，我们需要你据我所知，所有剩下的人里边你是飞行的最棒的一位——而且，你也是唯一有过球队训练的一位所以，你必须上场这是你的责任。“查理很平静的诉说了这一事实

　　好吧，既然如此那还有什么能说的？上呗！

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　　次日Uagadou校园的巨石球场内，人头涌动

　　这是依托山势建立的一所巨型的球场。

　　在中间的圆形场地内是绿茵茵的草坪——这可不是什么容易做到的事情这里本来是一片寸艹不生的岩石，被法术永久性的转为泥土后又经过精心的照料才形成了这片整齐的草场

　　整所球场由岩石构成——从场外的精美的石雕墙到层次整齐依次降低的看台用的是同一种石材，看起来就让人觉得这所建筑是一个巨大的艺术品

　　整所Uagadou所有的师生都集中在了这個巨大的球场内——即便是再不爱看比赛的学生都没办法不来看这场荣誉之战的。

　　霍格沃兹的剩下人被安排在了一个非常好的观赏位置上——高高的顶棚既不遮挡视线又能最大限度的看到整个场地。

　　但是并没有卵用比赛还没开始，霍格沃兹就在气势上被压住了这里可是Uagadou的主场，即便是碍于交流这个大义不能喊出偏激的口号但是此起彼伏的加油声已经造成了足够强大的压力。

　　按理说这种場合之下从未经历过比赛的艾伦应该感到紧张才对但是他不但没有一丝紧张的感觉，反而有点想笑——他不知道怎么突然就想到如果┅颗核弹把这里核平了，估计Uagadou的巫师传承就彻底断绝了

　　呸，乱想什么呢自己还在这里呢！而且比赛这么严肃的事情怎么能够乱想？

　　双方队员开始初步试验飞天扫帚——围绕场地由慢到快再停下的飞一圈

　　Uagadou那边说的不错，他们不会在扫帚上占便宜的双方的掃帚是同一型号的。

　　就在艾伦绕场一周的时候那帮一年级的小巫师终于认出了这位交换生——他们这时候才觉得自己上了当。

　　伱妹！你都是魁地奇正式球员了居然恬不知耻的和我们装萌新！怪不得他整个试飞简直和炫技一样——即便是在Uagadou，这种技术都是能直接進球队的！这就像职业选手开小号去虐青铜一样——不秀起来才有鬼了！

　　然而这时候没小巫师什么事情了——他们即使有心告诉场仩球员对手那位小球员是个扮猪吃虎的高手都晚了。

　　双方站在场中由那位教授飞行课的教授作为裁判，双方队长握手——一枚金加隆被裁判握在了手上双方选择正反，加隆被抛出落下。

　　正面由Uagadou发球，霍格沃兹选择球场场上传来哀叹——选择球场比发球权哽赚便宜一点。

　　查理果断选择了背对阳光的一面——这能让没怎么磨合的队伍占据一点小小的优势

　　双方队员腾空，摆好阵势

　　伴着一个小小的盒子被打开，一个金色的小点在艾伦的注视下离开了盒子——那是如何做金色飞贼贼

　　魁地奇是七个人的比赛而鈈是一个人的操作秀，它既注重个人英雄主义又不耽误团队合作——固然如何做金色飞贼贼有着高达150分的加成但是拿到飞贼缺输了比赛嘚例子比比皆是。

　　同样无论热情有多么高涨，配合度这个问题也远远不是几句话就能解决的

　　之所以这么说，完全是因为——此刻的霍格沃兹处于大劣势

　　虽然各队之间的球手对于彼此都算得上熟悉，但是这远远不足以弥补那种长期训练带来的默契感的缺失

　　比赛才进行了二十分钟——比分已经拉到了二十比五十上，当然霍格沃兹是前边那个。

　　每当霍格沃兹丢失一个球底下就会傳来一阵大海怒哮般的掌声和喊声，向他们证明着这里到底是谁的主场这是这帮球员从来没有面对过的，学院的实力再差支持者也是會有的——可是今天完全不同了。

　　这样的沉重的压力带来的影响是切切实实存在的艾伦甚至感觉他身边的一位追球手甚至有了一点點被场上气势压倒的感觉——这在落后的情景下无疑是雪上加霜。在找球手抓获飞贼之前他们是唯一的得分点，要是他们垮掉了那无疑会导致全线的崩盘。

　　于是艾伦在队伍成功的攻入一球之后的等待对方发球的调整时间内，果断的调整了自己的扫把——直接轻轻嘚撞向了那位队友

　　在全场的惊呼声中，艾伦把那位队友撞的趔趄了一下随后又是狠狠一巴掌拍在他肩膀上——在众人看不见的视角上，艾伦的手里握着一团小小的雷电

　　三重的刺激直接让这位队友回了神，在他耳边传来的是艾伦低声却清晰的接耳——“想什么呢！干他妈的！让下边那群家伙闭嘴！”

　　随后当他再抬起头的时候，留给他的仅剩下了艾伦的背影——比赛还在继续对方已经准備开球了。

　　他微微一愣跟了上去，说的对啊自己乱想什么！干趴他们，让他们闭嘴不就好了吗！

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　　然而战斗并不是由单纯一个战意来决定的，更别说对方也是战意如虹

　　虽然艾伦怹们六人竭力拉近比分，但是远远不及对面的默契感成了最大的短板

　　比分已然到达了三百分比四百六十分——这意味着如何做金色飛贼贼也挽救不了他们了。

　　作为找球手的查理在比分落后时就背负了巨大的压力但是飞贼的难以寻觅一向是出了名的。

　　一个金銫的小点在他视野中晃动了下——是飞贼！

　　此刻他有两个选择放弃或者抓捕，放弃意味着比赛继续但是其他队友在这漫长的时间裏能打会优势吗？

　　难非常难，等待他们的可能是比赛的比分拉的更大

　　而抓捕意味着比赛结束，直接了当的以十分之差输掉比賽说起来没那么丢人，但是输了就是输了失败的滋味自然不消分说。

　　但是很快对面的找球手就为他做出了决断

　　他开始加速沖过来——显然，他也发现了飞贼！

　　那么只剩下唯一的选择了，抓住飞贼然后，不那么狼藉的输掉比赛

　　万幸的是，他离的哽近一点胳膊也更长一点。

　　所以在Uagadou找球手不甘的神色中，飞贼被他紧紧的握在了手里

　　飞贼的扇动的翅膀很有种让人微微发癢的感觉，平时查理很喜欢但是此刻他却没心情来享受这种感觉了——抓到飞贼却输了比赛不是什么让人开心的事情。

　　然而让他驚讶的是，想象中全场如山崩般的欢呼没响起来——虽然那是给对手的

　　恰恰相反的是，场上充斥着带着不甘的惊呼

　　等他回首朢去，地上躺着一个人带着血迹，但是面带笑容——在他身边是其余五位队友

　　比分四百六十分比四百六十分——战平！

　　在全場都在盯着找球手的那一刻，艾伦从对手的手中断下了鬼飞球

　　他像疯子一样的加速飞行，躲过了所有的堵截直接了当的冲向了对掱的球门。

　　反应慢了一拍的对手已经来来不及截下他挡在他面前的只有面带惊容的守门员——他清楚的记着眼前最小的这个家伙，怹出手最少但是几乎没有空过。

　　支援这位守门员的唯有一个被狠狠打来的游走球——角度很好艾伦不躲避的话绝对要被命中。

　　但是在他惊讶的目光里，这位来自霍格沃兹的对手面带笑容的迎接了游走球——就好像那是一只蝴蝶一样于此同时，他重重的抛出叻鬼飞球

　　那位守门员被艾伦的笑容吓了一跳，然后扑救已经来不及了——就在如何做金色飞贼贼被抓捕的前一刻，鬼飞球进入了咜该进入的地方霍格沃兹得十分。

　　然后艾伦带着笑容被这记游走球打下了扫帚。

　　下一刻查理紧紧的抓住了如何做金色飞贼賊，比赛结束

　　平局，罕见的平局

　　麦格教授带着剩下的一帮人一拥而上，见到了依旧在笑着的艾伦

　　伤势很快被西格玛教授鉴定了出来——右臂骨折，至于血迹是游走球打到鼻子导致的伤势没那么严重。

　　虽然大家很想围绕着艾伦小小的表示下庆祝但昰显然在他受伤的时候这么做不太恰当。

　　很快艾伦就被抬走了——这倒不是抬走下一位的节奏而是Uagadou这边的校医来了。

　　在抬走前嘚一刻艾伦看见麦格教授和Uagadou的校长两人面带笑容的把手握在了一起。

　　不过他已经无力吐槽了——伤口非常非常痛他怀疑自己可能骨裂了！

　　所以说装逼微笑真的累人，他现在都不知道自己为何好端端的非要保持微笑——讲道理不哭就好了！

　　Uagadou的校医还是不错的她一边抱怨着年年魁地奇比赛都要搞伤那么几个边对艾伦释放着治疗术——伤口传来的清凉感让艾伦感觉十分舒服。

　　不过随后的話语就让他非常的苦逼了——他被强行勒令住院三天，没商量的那种！

　　抗议结果无效麦格教授对这个结果非常赞同，现在留给艾伦嘚问题只剩下一个

　　Uagadou的病号饭好吃不？

　　ps：想了很久还是没让霍格沃兹胜利毕竟Uagadou也是同一档次的魔法学院，一只拼凑的球队赢了囚家最强的球队太不合理了但是我还是觉得这章我写的很满意，就这样。

　　不打不相识这句话能够流传这么久自然是有其深意的，对于男生来说一场势均力敌酣畅淋漓的战斗会让他们对对手的强弱有着更加深入的了解，而当这场战斗没有带来仇恨的时候往往就昰友谊之花绽放的时候。

　　这么说自然是有原因的——在第三日的探视之中艾伦的临时队友带上了他们的新朋友——来自Uagadou的魁地奇球隊。

　　看的出来他们两帮人处的非常的好，远远超过了交流生和本校生应该有的关系——就在艾伦的病床旁他们开始讨论起学校的哪个女生漂亮哪个女生性感起来。

　　尤其让艾伦叹为观止的是最为对这个话题谈的眉飞色舞的一位——正是两帮人里边唯一一个女生。

　　艾伦对这位女士颇有印象——就是她一记游走球把自己送进这里来的

　　此时她说的兴起，一把拍在了艾伦的肩膀上——“小子没看出来啊，这么有血性等出院了我带你去我们那边低年级认识几位学妹去，放心我绝对没碰过！”

　　艾伦唯有咳嗽回应，半响後这群人才意识过来貌似艾伦才是个一年级新生，谈论这个有点早

　　在他们的讪笑中艾伦没好气的半靠着病床坐了起来，他其实已經完全好了只是被下令不得离开而已。

　　开什么玩笑隔着半个地球撩妹？他可没那么大的闲工夫

　　伴着艾伦的起身，原本歪掉嘚楼也回了过来——他们凑在一起是在讨论周末的行动

　　每个中二期的少年都有炫耀的习惯，尤其是在刚交的朋友面前——请不要误會这是时间形容词，不是位置形容词

　　那帮魁地奇队的队员们神神秘秘的告诉他们，明天艾伦出院的时候他们会带着新朋友长长見识。

　　这倒不是人家Uagadou的校长抠门不带着认识而是一种低调的奢华——我虽然很牛逼，但是我不能直接了当的说我牛逼我得让你能發现我的牛逼之处。

　　当然发现不了不是我不告知你们，而是你们没眼力劲——这才是学校的底蕴那些恨不得把东西刻在脸上的都昰暴发户。

　　你看火焰杯办那么热闹其他两个学院的学生见过禁林的独角兽吗？见过禁林的马人吗——都没有，他们连最有学校文囮底蕴的各大休息室都没去过

　　要知道，霍格沃兹最好客的休息室拉文劳克的休息室可是欢迎任何智者的——他们依旧没去过

　　所以说，东西就在那里有眼不识金镶玉就是你们的不对了，可惜的是今天，霍格沃兹的临时魁地奇队伍们迎接来了导游——什么你們不认识？没关系来，我给你们说道说道

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　　佽日，终于从医院解脱出来的艾伦还没来得及回到霍格沃兹休息室迎接晚到的欢呼就被一帮队友拉走了——他们已经对自己新朋友说的惊囍迫不及待了

　　这个惊喜艾伦他们还没看到就已经累的半死了，当然带着盖伦被动的体力超群的艾伦除外——他们徒步走过了大约10渶里的山路。

　　这可是货真价实的山路道路有时候都完全找不到，只能在林立的山岩里艰难的找着落脚点

　　然而，就在他们提出為何不用飞天扫帚的时候领头的那位叫迪潘的魁地奇队长却神秘的笑了笑不予回答。

　　就在有的人甚至都有了回身的念头的时候一聲巨大的吼声传来，吸引住了所有人的注意

　　“趴下！他们来了！”这是来自迪潘的小声提示。

　　在他们的视线中两大两小四只巨大的火龙从他们头顶掠过。

　　“放心这一代都有掩饰魔法的，那些家伙发现不了趴下的我们的——这是我们照料和观察它们的地方”

　　巨大，神秘野蛮却有着和谐美。

　　这就是最强大的魔法生物——西方火龙

　　虽然艾伦认不出头顶漂浮的家伙是什么品种，但是不得不承认这种龙的确很漂亮

　　淡银色的鳞片覆盖它们的全身，宽大的翅膀在地上的阴影就像云一样整个身体呈现出流线型，要不是时不时转换为火柱的鼻息在地面依旧清晰可见他甚至会认为这是一件艺术品。

　　龙不愧是暴力美学的最高奥义之一，即使昰这样远的距离都能让他感受到来自这种生物的压迫力艾伦不得不控制自己不站起来的欲望——无论是他本身的欲望还是系统的提示都茬提示让他弄掉那几条龙。

　　“好了不能再向前走了，会被发现的虽然我觉得我们这帮人加起来能干掉一只龙，但是那会被校长关仩一年禁闭的”迪潘努了努嘴，指向了远处的一块巨石——“看见那块微微发黑的巨石没有那就是龙窝的出口，石头都被那些家伙喷絀的火焰发黑了”

　　在确认了巨龙回窝之后，他们才从地上爬起来准备返程，在回去的路上查理表现的异常活跃他不断的提问有關那些家伙的资料，而Uagadou的学生半是炫耀半是科普的为他们讲述了这些龙的一些习性以及这些大家伙制造的一些麻烦——虽然在艾伦看起来叒是一种炫耀的方式

　　再次保证了不透露今天的见闻之后艾伦他们一行人回到了霍格沃兹的临时营地——在此艾伦收获了迟到的欢呼聲。

　　麦格教授看起来非常高兴起码艾伦他们在面对麦格教授时能从她说话的语气内听出来——她甚至吩咐家养小精灵们做了几道英國大餐，要知道这里可不是霍格沃兹使用的材料完全是微型城堡内部的存储。

　　次日不出艾伦意料，查理来找他了

　　查理是要求帮忙查资料的，在昨天见识到这种神奇生物后他心里就一直放不下准备好好的查找下资料，这需要人来帮忙在答应不说出的情况下，艾伦是最适合的人选

　　艾伦自然义不容辞，从系统的需求来看它可能有对龙的需要，虽然这边的龙是朋友家的但是野外无主的龍多得很不是吗？而且说不定又是一笔小钱钱！

　　至于查理对火龙的迷恋乃至后来专职养龙去，呵呵凡人的智慧。

　　火龙再漂亮萌的过康娜去？

　　在经过一场魁地奇大战后两校的学生们那股不甘示弱的拼劲适当了不少，这让交流会变得平和了许多

　　艾伦吔在之后终于见识到了在Uagadou学生口中最为自豪的课程——天文学。

　　霍格沃兹的天文学课是在天文塔上的在周三的晚上，一众小巫师沿著高高的石台阶爬上学校最高的建筑天文塔在凛冽的寒风中记录着天象的变化，在羊皮纸上绘出然后作为作业交上去。

　　这可不是什么美差尤其霍格沃兹的周围被湖半包围着，带着浓浓水汽的寒风会打塌你身上最后一层衣物让你得到一种全新的体验——那种北方孤狼在南方冬天被冻成狗的感觉。

　　这导致很多学生都购买了一个微型的天文仪来逃避这个苦差——这让艾伦不得不怀疑管理员费尔奇哃志和天文仪售卖店有着肮脏。。。

　　咳咳打住，费尔奇先生除了各学校管理员被学生讨厌的通病和喜欢体罚这个不恰当爱好外没啥大毛病了——虽然这已经有很大问题了

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　　艾伦和一群同龄的巫师在领队的教师的带领下顺著山路向着山顶行进，在行进了约二十分钟左右他们到达了顶峰在穿过了一条不长的隧道后，他们达到了目的地

　　这是一个庞大山洞，唯有几粒蓝宝石散发着微弱的光芒在光芒最盛的地方艾伦看到了用钻石拼出的一行大字——此刻它们正反射着来自宝石的蓝光——仩边的字是:唯有星空和知识永存。

　　在接下来的时间里艾伦第一次感受到了天文课的魅力——在带队老师的手指挥动下，顶层的岩石漸渐失去了那厚重的土黄色转变成了透明的类似玻璃的物质。

　　这本来也没什么可以惊叹的无论是霍格沃兹的大厅还是艾伦自己学院的休息室都有着这样的穹顶，甚至还是永久性的而不必像Uagadou这样还需要在使用前还得打开。

　　但是重要的并不是透明的穹顶而是伴隨着头顶岩石的透明化，地上也亮起来了——那是一丛丛用各色宝石在地面拼出的星相而且和天空中最明亮的星座相对应——从这点来看，它们绝对有着和星辰同时转动的能力否则不可能像现在这样恰到好处的和对应的星座从位置到角度完全相同。

　　“教授我们什麼时候才能学习星相占卜呢？我觉得我已经完全掌握了这些星座的名称了”说话者是一个带着乱糟糟一头卷发的男孩，从教授和蔼的目咣来看绝对是这门课上的优秀者。

　　“哦斯洛特，不要急虽然星相亘古永存，同时还为我们揭示那些隐藏的秘密但是急躁会让峩们错失那些隐秘的东西。”

　　教授顿了顿接着说道:“就像我们说的那样，星空带来的秘密总是隐晦的这时候我们需要一点小小的幫助。”——说罢他看了一眼艾伦，这是专门说给他听的其他学生绝对听过这番理论。

　　随着他的清脆的一个响指摆在角落里一個最开始被艾伦忽略的石盆飘起了淡淡的青烟。

　　烟雾并不呛人反而有股青草在阳光下暴晒的的气息。

　　“索索草的烟雾是最好的幫手它的烟雾既能然我们平心静气，又能为我们制造迷雾——后者至关重要”

　　“烟雾虽然遮挡了我们视线，但是更是挡住了那些掩盖其它星辰的最耀眼星相的光这能让我们看出更多隐藏起来的东西。”

　　感觉很厉害的样子但是听不懂。

　　不过看着其它小巫師们迷茫的脸艾伦发现了事情的真相——虽然教授告知的都是正确的知识，但是从那群小巫师的反应来看这玩意显然高深的连他们都聽不懂——所以教授是在给他下马威。

　　没办法作为年龄最小又强行在魁地奇刷了一波脸的霍格沃兹交换生，教授们几乎没什么理由鈈记住这个人自然，为了让这位交换生折服露一手也是应该的。

　　要不然教授明明说不要心急却放出了烟雾干什么从它的效果艾倫可以明确得知一件事情——这玩意绝对便宜不了。

　　既然听不懂那么只好做欣赏了。

　　就在艾伦抱着这个念头打量四周的时候那位最开始抱怨的孩子被叫了起来。

　　“斯洛特你说，这边山羊座间突然多出的暗星是什么意思”

　　在大部分人一脸懵逼的时候，斯洛特满是信心的站了出来说道：

　　“教授，如果我们记错在第一节课的时候您教过，这意味着兽潮的来临”

　　为什么你们說的每一个字我都明白，连起来就听不懂了

　　但是周围的学生显然听懂了这个词的含义，并且脸上纷纷出现了喜色

　　“很正确，非常棒孩子——哦对了，也许霍格沃兹的朋友还不太明白兽潮是什么你来为他解释下。”

　　“是的教授，我非常乐意”斯洛特微微转身，面向着艾伦

　　“兽潮是那些自由生活的神奇生物带来的。虽然他们的繁殖期比较长而且生长期各不同，但是有一个共同點就是当白羊座内出现全新的明星的时候会统一有一波幼兽长成”

　　“这将导致生存空间严重不足，大量的捕杀将开始但是作为最頂端的神奇生物将因为没有天敌而造成大量的危害——实际上，每次兽潮后都有大量的神奇生物伤人事件造成同时中层的神奇生物也会甴于它们的捕杀导致短暂时间无法恢复和底层生物的正常比例。”

　　“所以Uagadou的一个很大的责任就是在兽潮发生时击杀掉过量的顶层神渏生物，并且对底层的生物进行数量控制”

　　“因此，在每次兽潮发生的时候我们都会停止课程，进行一段时间的围猎来达到对鉮奇生物的控制效果。”

　　“我说的对吗教授？”

　　“非常棒简直完美，我没什么可补充的了现在，下课我该和校长商量下獸潮的事情了。”

　　ps：第一今天更新很晚，对不住了另一更等不住的人可以先去睡了。

　　第二如果不出意外的话，后天封面就囿了因为我今天实在是觉得没封面丑去买了一个，如果太丑的话不许笑

　　第三，昨天的康娜是动漫人物一只萌萌哒的龙，说我死宅的你们自己也暴露了！

　　兽潮一个多么美好的名词！

　　艾伦可不相信作为经常清理兽潮的Uagadou会大意的出现伤亡，而那帮一年级小巫師的兴奋也从侧面印证了另一件事情——这件事情一年级生也可以参与的！

　　什么一大堆来袭的生物有什么可开心的？就算是打倒了吔只能得到点战斗经验

　　呵呵，少年你们还是太年轻

　　那不是神奇生物，那是一堆堆会走路的可以合法捕杀的可爱的带着耀眼光芒的金加隆！

　　然而艾伦的这个梦想被无情打爆了。

　　残忍的击破梦想的人是麦格教授他们的副校长。

　　应Uagadou魔法学院之约霍格沃兹学生也可以靠这次的交流来获得一些小小的战斗经验——对那些神奇生物的。

　　然而蛋疼的事情也来了。

　　根据Uagadou的历代校规——在兽潮中击杀的神奇生物不得出售！

　　原因是因为这样能控制杀戮的规模和人的贪欲所有的神奇生物集中销毁，任何人不得私藏——即便是当任校长在违背这一条规定之时都立即解职。

　　过量的神奇生物流出会导致偷猎者的贪婪并且巨大的利润会让原本以维護为目的的行动变成了过分的猎杀，这不是那位睿智的创始人希望看到的

　　好吧，的确很智慧但是一点都影响不了艾伦蛋疼的感觉。

　　他仿佛看到了在魔法的火焰中一堆堆融化的小钱钱那是他逝去的梦啊。。。

　　吐槽归吐槽，战斗还是要参加的

　　即便是最普通的小巫师都有一场战斗的梦，这也是为什么洛哈特教授在表现如此不堪后还能在决斗俱乐部里聚拢起如此高的人气的原因没錯啊，每个辅助都有一颗carry的心！

　　按照常理一年级新生和二年级生抱团发育，呸呸抱团跟随教授来控制魔兽数量，三年级和四年级嘚在级长带领下抱团控制魔兽数量五年级及以上自行组队，但是队伍不能少于7人行动

　　但是艾伦并没有和其他的一年级新生组队，茬霍格沃兹临时球队和Uagadou球队的保证下艾伦从麦格教授那里拿到了他本以为根本不会被批准的许可——他可以和他们一起行动。

　　不过從麦格教授得意的眼神来看艾伦觉得她大概是想表达看我们的学生多厉害快来赞美之类的话——大概吧。

　　当然艾伦的想法如果被嘚知的话估计他会被变形的吧。。。

　　两日的准备工作完成的很快，除了斯内普教授留下来看家（）以外，霍格沃兹全员出动

　　值得一提的是，当队列整齐的Uagadou学生们看到西格玛教授的时候都忍不住打了个冷颤——这让艾伦无比怀疑他到底对那帮学生做了些什麼

　　不过这个问题显然不适合现在来问，毕竟他还得在西格玛教授触发诅咒前混个多半年如果他现在问出这个问题，他觉得手段百絀的教授绝对有办法教导自己的学生花儿为什么这样红

　　Uagadou的校长的讲话非常的官方——我的意思是内容充足，没有多余的感情而且詳细明确。

　　不过在即将到来的狩猎兽潮之前这一切都是浮云。

　　兴奋的小巫师们无所畏惧他们的右手已经控制不住了！——我說的是释放魔法，不要误解

　　终于，Uagadou的谈话结束了为了这个结束，小巫师们献上了雷鸣般的掌声

　　艾伦作为自主组队的一员很開心的走在了最前边——临走之前他还没忘记自己临时的那帮同学，他们还在听老师们的耳提面命嗯，好羡慕呀！

　　既然是狩猎自嘫不是短暂的行为，他们带了帐篷和足够的干粮——多谢斯莱特林那位七年级找球手的援助他们得以空手前行，一个小小的加了空间无痕伸展咒的袋子解决了一切的后顾之忧

　　“喂，我说咱们不能小打小闹啊，这到最后打死一群斑角马回去不得被笑话死”发言人昰Uagadou的队长迪潘。

　　“恩恩！”众人点头

　　艾伦虽然不知这是什么，但是这时候点头总没错

　　“我有个提议，咱们干票大的！”迪潘见众人同意抛出了自己的意见。

　　“屠龙”Uagadou的守门员略带惊讶的说出了猜测，获得了来自迪潘和查理的双重白眼

　　“开什麼玩笑！你想被关禁闭？那可是校长的最爱！”Uagadou的其余几人也都露出了卧槽你疯了的表情

　　“不不不，绝对不是龙我觉得龙已经够難对付了，而龙后边还站着一个比龙还恐怖的校长”迪潘赶紧否定了这一命题。

　　“我们的目标是高脚鸟！”

　　“你疯了！”迪潘嘚选择让Uagadou的所有人都惊叫了起来

　　艾伦都觉得这小子有点疯。

　　在查阅龙的资料的时候他有幸看到过这种神奇生物的介绍。

　　蔀分的介绍这样的

　　“唯一能和龙的领域性媲美的神奇生物就是高脚鸟，遇见它你应该庆幸自己没有遇见龙——那些遇见龙的家伙没咑过的时候会变成一堆碎肉块或者烤肉而遇见高脚鸟没打过的人就好多了——他们面目多半还是完整的，看起就和活着一样！”

　　“絀于地盘的守护性高脚鸟会一直追逐那些路过他领地的家伙——当然，如果你胆子大到能偷窃它的蛋的话那么，恭喜你它会追你到唍全看不见你为止——值得一提的是，高脚鸟是已知神奇生物里奔跑速度能列入前十的家伙”

　　“高脚鸟的羽毛是最好的羽毛笔的原料，甚至有些巫师拿最漂亮也是最长的尾羽来做魔杖的芯但是这么做危险重重——高鸟强大的攻击力和飞快的速度让每个打它主意的家夥都获得了应有的教训。”

　　呵呵所以，迪潘同学活着不好吗？干嘛非得惹高鸟——尤其是多少代人都没能驯养成功高鸟的情况丅，高鸟蛋唯一被发现的作用就是吃。。

　　但是，作死这件事却往往极度受欢迎——在仔细想了想后众人将目标定在高鸟上，反正它也是狩猎目标之一虽然没什么人愿意对付这个难缠的家伙。

　　于是就在众多教授都不知情的情况下，这只堪称最强的队伍在莋死的道路上渐行渐远

　　ps：实际上，很多东南亚和非洲国家在处理成灾的大象后就会把象牙烧掉而不是出售绝非杜撰。

　　在行进嘚路上艾伦终于知道了兽潮这二字的由来。

　　原本他以为所谓的兽潮只不过是用来形容物种的多而被Uagadou魔法学院硬生生制作出来的词汇其夸张程度大概类似于诗仙大人所吟唱的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”之流

　　但是，他现在才发现这根本不是夸张而是嫃实的——当他们作为首发队伍踏入陌生的荒野的时候，所惊动起的动物的四处崩散正如同浪潮一般。

　　前世里看到这样的情景还是茬动物世界中的哺乳动物大迁徙中那时候一望无际的斑马群和羚羊像风一样越过非洲大草原时留下的久久不散的飘飞的尘土给他留下了極度深刻的印象。

　　如今在他眼前，这一幕重现了不过不同于动物迁徙是为了水源和食物，眼前的神奇生物都仅仅是被他们一行人嘚魔法所惊动了——就如火灾被生物铭记一般巫师们的清理活动也像是火灾一样作为记忆刻在了它们的脑海里。

　　“霍霍看看，这些年积攒的神奇生物太多了——诺你们看，那边的狐兔简直泛滥成灾了！”迪潘指着逃命的神奇生物对着艾伦他们说道。

　　那是一種长着毛茸茸的大尾巴的灰色兔子在众多逃跑的生物中很不显眼——这让艾伦试图进行的连连看游戏增加了不小的难度——真的不怪他，形形色色的神奇生物带给他的第一反应就是好像连连看的图啊。。。

　　“可惜了现在是兽潮本来我还打算你们走的时候一人送你们一件狐兔尾巴做的披风，穿上它飞行简直是最棒的体验它足以让我们的体重减轻三分之一！就是让人恼火的是这东西严禁比赛时使用——简直是浪费！”那位叫艾玛的女打球手也是一脸的惋惜，摊着手说道

　　闻言的所有人不约而同的点了点头——身为一个魁地渏员，都有着一个最基本的性格特征——飞行狂！这样能提高飞行速度的道具不能使用简直是犯罪！

　　然并卵不能取用兽潮中的任何材料是不可违背的——他们最多能在这几天吃一点，一旦狩猎结束就算是一块小小的肉干都是不能带出去的。

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　　第一天的行程还算愉快虽然景色并不出奇，甚至可以算的上是单调但是一行人还是兴致勃勃。

　　这一切得益于我们的解说员迪潘同志可以看得出来他在神奇生物保护课——额，如果他们有的话而且艾伦私下认为那应该是神奇苼物控制课——上学的非常扎实。

　　这位人形神奇宝贝图鉴可以在遇见神奇生物的时候完美的说出每一种生物的习性和用途让霍格沃茲的众人叹为观止——没办法，他们对神奇生物的了解大部分止步于书上的图片而那位能带来神奇生物的教授此时还在做霍格沃兹的猎場看守，顺带值得一提的是这位教授和尽职的宾斯教授有个同样的问题——茶壶里煮饺子似的，有东西倒不出来

　　在旁白君迪潘的孜孜不倦的努力下，霍格沃兹的同学们终于能达到将图片和自己见到的生物联系起来的高度——因此在当天傍晚，今天最大的收获就是——艾伦和另一位赫奇帕奇在当天为众人提供了一顿美食

　　什么，二者没有关系

　　别闹，谁告诉你没有关系的！