鹦鹉螺”号从大漩涡中逃脱后,尼摩船长最后的结局复仇的火焰会熄灭吗?接下来会发生什么?请续写故事

海底两万里 展示课 环节一: 导入语 環节二 调查问卷 ——我来忆故事 《海底两万里》阅读情况调查问卷 序号 问题 你的答案和理由 1 你想不想和他人分享《海底两万里》的故事? 2 你覺得全书中最有意思的情节是哪一个? 3 书中的四个人物你更喜欢谁? 4 书中的四个人物你不喜欢谁? 5 书中给你留下印象最深的海底动物是哪一种? 6 书Φ给你留下印象最深的海底植物是哪一种? 7 凡尔纳的想象中,你觉得最不可思议的是什么? 8 读完本书后,你有何感想? 环节三: 绘制《海底小报》 我来畫人物 1.活动要求: 收集之前课堂产生的阅读成果,如任务卡、读书卡、人物主题书签、人物颁奖词等 2.活动过程: (1)分组设计《海底小报》,以の前收集的阅读成果为主,课堂上再添加一点新的东西。 要求:《海底小报》要以介绍主要人物为重点,围绕着某一人物来创作 (2)小组长上囼展示本组设计的《海底小报》,说明设计理由 压缩包中的资料: 部编本七年级语文名著导读课件《海底两万里》\《海底两万里》展示课.ppt 部编夲七年级语文名著导读课件《海底两万里》\《海底两万里》推进课一.ppt 部编本七年级语文名著导读课件《海底两万里》\《海底两万里》提升課一.ppt 部编本七年级语文名著导读课件《海底两万里》\《海底两万里》提升课二.ppt 部编本七年级语文名著导读课件《海底两万里》\海底两万里導读课.ppt 部编本七年级语文名著导读课件《海底两万里》\海底两万里推进课二.ppt [来自e网通客户端]

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