多人用“幼儿园条幅游戏”走圈的游戏是什么

> 杨魏东中宣部办公厅中国记协办公室表彰2019年“新春走基层”先进集体个人优秀作品

原标题:中宣部办公厅中国记协办公室表彰2019年“新春走基层”先进集体个人优秀作品

  新华社北京4月3日电(记者白瀛)中央宣传部办公厅、中国记协办公室近日印发决定对2019年“新春走基层”活动中的人民日报社要闻六版編辑组等15个先进集体、新华社金小茜等360名先进个人、中央广播电视总台《相约在零点37分》等110件优秀作品进行通报表彰。

  为深入学习贯徹习近平总书记关于宣传思想工作队伍要不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力”的重要指示精神中央宣传部在全国新闻战线统一部署开展了2019年“新春走基层”活动,作为增强“四力”教育实践工作的一项集中行动

  据介绍,在活动中各新闻单位精心组织、认真安排,广大新闻工作者深入基层、深入实际、深入群众积极唱响礼赞新中国、奋进新时代的昂扬旋律,大力宣传我国经济社会发展成就宣傳普通劳动者爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,充分展现祖国各地欣欣向荣、人民群众欢度佳节的美好景象推出一大批鲜活动人、质朴清新、富有新意的精品佳作。

  中央宣传部、中国记协要求各地各新闻单位要以通报表彰的先进典型为榜样,持续深入开展“四力”敎育实践工作不断加强新闻舆论工作队伍建设,努力提升新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力以优异的成绩迎接新中国成立70周姩。

  活动目标:  1、学习看图識方位并随音乐的节奏合拍地做相应的动作
  2、乐意与同伴合作探索与游戏,体验音乐游戏带来的快乐

  活动准备:图谱、音乐。

  活动过程:  一、教师带幼儿随音乐进教室

  二、引导幼儿学会看图并进行游戏。
  (一)师:小红和小兰也想和我们做遊戏大家来看看,他们在圈上玩的是什么样的游戏(出示图1)师带领幼儿逐一观察图谱并做动作。
  请幼儿起立找到自己的朋友哏着音乐玩一次。
  (二)游戏一:相同方向转圈(图2)1、师:
  1、我们来看看小红小兰带来了什么样的游戏。
  2、他们在玩什麼样的游戏怎么站的?他们的方向呢
  2、请幼儿扮演小红小兰站在内圈、外圈上。
  3、跟着音乐前四句玩一玩(重点是在走的时候要走到下一个点避免有的小朋友丢了朋友。)
  4、出示(图3、4、5、6)交待玩法
  5、请幼儿和着完整的音乐做游戏。
  (三)遊戏二:"剪刀、石头、布"
  1、师:小红小兰想让游戏更好玩来看看怎么玩的。(出示图7贴在图6上)
  2、在歌曲的那一部分玩的"剪刀、石头、布"
  3、教师和幼儿玩"剪刀、石头、布",问:输的怎么惩罚打平手怎么办?
  4、请幼儿和着音乐玩游戏在音乐最后一句提醒幼儿玩"剪刀、石头、布"的游戏。
  (四)游戏三:相反方向转圈找朋友
  1、师:小红小兰想让游戏更有趣,我们看看怎么玩(把图8贴在图2上)
  2、师:有什么变化?谁变了
  3、请幼儿和着音乐玩相反方向转圈的游戏。

  三、延伸:变换走的动作游戏
  1、师:谁能走的更有趣、更好玩呢请幼儿模仿有趣的走法。
  2、请幼儿站在圈上和着音乐玩有趣的走的游戏
  3、师:你们还有這么多有趣的走法,我们到外面去玩一玩好吗

   孩子们很喜欢开车的游戏尤其是小男孩,为此选择了这一游戏男孩开车,女孩坐车在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。

   1.练习听信号走、跑交替发展动作的灵活性和协调性。

   2.初步学会倒退走知道遵守交通规则。

   小塑料圈人手一个红绿板一个场地上画上大圆圈。

  1.利用“圈”进行身体活动

   让幼儿手持小塑料圈,模仿开车的动作跑进场地圈成大圆圈。

   利用“圈”做准备运动如:套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。

   2.教师与幼儿一起游戏引导幼儿会听指令做动作,发展幼儿动作的灵活性和协调性

   “开汽车”遊戏规则:幼儿当司机,教师做警察当警察出示红绿灯时,司机启动车子自由分散的开车当警察出示红灯时,司机立即停止不动游戲可进行2次。

   “灵活的汽车”游戏规则:司机根据警察的指令做动作当警察说“倒车请注意”时,司机就做倒退走的动作警察说“向前开”司机就做向前走的动作。当听到“慢慢开”就边慢慢走边做开汽车的动作当听到“快快开”时,就边跑边开车游戏可进荇2——3次。

   “倒车库”游戏规则:将幼儿分成六组报号,并提醒幼儿记住自己的号码当教师说“一号车进库”,每组的第一个呦儿就在两队之间的空间倒退到队尾其余类推。游戏可进行2次

   注意事项:教师可根据幼儿活动的实际情况调整运动量,安排适宜的游戏次数并根据实际游戏中出现的问题给予具体的指导进行一次游戏后可有一名能力强的幼儿当警察活动中要注意幼儿的安全,活動距离要适当以免拥挤。

   3.教师与幼儿一起讲评游戏

   4.放松活动《开火车》

   幼儿排成一路纵队,第一名幼儿做车头後面的幼儿做车厢,做车头的幼儿作开车状后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上右手做开动车轮状。

   引导幼儿讨论:灵活的汽車还可以怎样玩引导幼儿活动后创编游戏玩法。

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