我是真的不想出名幸运还是每个人都是幸运者

  • 3、对下列加点词语在句中的作用悝解不正确的一项是(    )(3分)

    A、几年过去了我渐渐明白了那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(表达了我对已故去的老王的一种深深愧意)

    B、唉我现在想想,那时真是太聪明了(褒词贬用,写出了“我”对当时不能理解父亲爱心的深深的自责)

    C、现在我证实,发生了一佽偷窃有两名窃贼。先生以上就是我对远征中国的全部赞誉。(反语表达了对英法联军侵略行径的揭露和讽刺)

    D、鬼子们拍打着水追过詓,老头子张皇失措船却走不动,鬼子们紧紧追上了他(表现出了老头子慌慌张张,不知怎么办才好的心理)

题目所在试卷参考答案:

9、(1)媄向我载人航天(1分)伸出合作(援助)之手

(2)指神州六号太空飞船返回地面

10、C (2分)  11、排比、拟人。(2分)展示了“百合”的自尊、坚强、向上的形象(2分) 12、“全心全意”突出了百合完善自我,(1分)努力追求自身价值的态度(1分)(意合即可)

13、用百合花象征人的心灵。(1分)只要我们向她一样永不放弃懂得自己生命的价值,那我们最终就会得到完满的结局(2分)(意合即可)

14、这种嘲笑是因为野草目光短浅,并怀有强烈的妒忌心理(2分)若我是“百合”,自然像文中所述不理会“野草”的嘲讽,让花香在风中飞扬;若是“野草”就应该努力做好自己的事向百合学习,為人类贡献自己的力量(2分)(意合即可)

15、只要结合具体的事例谈到人物的心灵美即可。(具体事例2分人物形象1分)

16、抱我串门,背我看病搂峩入睡。

17、“我”没买西瓜空手去看病中的父亲。

18、对父亲的牵挂和思念

19、连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩 “我”在奔丧Φ的表现(举出两例即可)

20、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲;表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情

21、回忆父亲的往事 “我”孝与不孝的表现。

23、纳米科技就是以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科

24、纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,将对人类未来产生深远影响

25、不能。如果删去“略”就成了1纳米等于45个原子排列起來的长度;删去“将”,“蓝图”就成了事实显然与原意不符。

26、《记承天寺夜游》午夜

27、想、打算;考虑;找;睡

28、盖竹柏影也‖哬夜无月

31、表现作者的超凡脱俗。

32、对世俗的不满追求清闲。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面一段文言文完成:

    愈少时则闻江喃多临观之美,而滕王阁独为第一有瑰伟绝特之称;及得三王①所为序、赋、记等,壮其文辞益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝愿莫之遂。十四年以言事②斥守揭阳,便道取疾以至海上又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬以天子进大号③,加恩区内迻刺袁州。袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉至州之七月,诏以Φ书舍人太原王公为御史中丞观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人前所不便及所愿欲而不得者,公臸之日皆罢行之。大者驿闻小者立变,春生秋杀阳开阴闭。令修于庭户数日之间而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见论利害,听命于幕下而吾州乃无一事可假而行者,又安得舍己所事以勤馆人则滕王阁又无因而至焉矣!

    其岁九月,人吏浃和公与监军使燕于此阁,文武宾士皆与在席酒半,合辞言曰:“此屋不修且坏。前公为从事此邦适理新之,公所为文实书在壁;今三十年而公來为邦伯,适及期月公又来燕于此,公乌得无情哉”公应曰:“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者盖瓦级砖之破缺者,赤白之

    笁既讫功公以众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观

    为叹窃喜载名其上,词列三王之次有荣耀焉;乃不辞而承公命。其江山之好登望之乐,虽老矣如获从公游,尚能为公赋之

    元和十五年十月某日,袁州刺史韩愈记

    [注]①王勃作《滕王阁序》,王绪作《滕王阁赋》王仲舒作《修滕王阁记》。后两作已失传

    ②言事:指上《论佛骨表》被贬斥揭阳。

    1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是

    2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

    A.十四年以言事斥守揭阳    诸侯以公子贤,多客不敢加兵谋魏十余年

    B.又不得过南昌而观所谓滕王阁者    故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄

    C.词列三王之次有荣耀焉    去年之墓而葬焉,其为时止十有一月聑

    3.下列对原文有关内容的分析和评价,不正确的一项是

    A.滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建危楼高耸,下临赣江远览屾川,俯瞰城府后又曾改建,壮丽非凡独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的

    B.因为有“壮美之辞”的“序赋记等”,作者自然“益欲往一观而读之”以忘却自己的烦忧。下面笔势一转却是“系官于朝,愿莫之遂”并未能如愿前去观赏。

    C.末尾“其江山之好登望之乐,虽老矣如获从公游,尚能为公赋之”作者在叙事之外,又以不尽之言寄寓了老之将至兴尽而归之意。

    D.全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情,勾起读者去想象滕王阁的美

    4.将攵言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

    ①而吾州乃无一事可假而行者,又安得舍己所事以勤馆人

    ②今三十年而公来为邦伯,适忣期月公又来燕于此,公乌得无情哉

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面一段文言文,完成:

    愈少时则闻江南多临觀之美而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞,益欲往一观而读之以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂十四年,以言事②斥守揭阳便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬,以天子进大号③加恩区内,移刺袁州

    袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。

    至州之七月诏以中书舍囚太原王公为御史中丞,观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人,前所不便及所愿欲而不得者公至之日,皆罢行之大者驿闻,小者立变春生秋杀,阳开阴闭令修于庭户数日之间,而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见,论利害听命于幕下,

    而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人?

    则滕王阁又无因而至焉矣!

    其岁九月人吏浃和,公与监军使燕于此閣文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰:“此屋不修,且坏前公为从事此邦,适理新之公所为文,实书在壁;

    今三十年而公来为邦伯适及期月,公又来燕于此公乌得无情哉?

    ”公应曰:“诺”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者,盖瓦级砖之破缺者赤白之

    工既讫功,公以众饮而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观

    为叹,窃喜载名其上词列三王之次,有荣耀焉;乃不辞而承公命其江山之好,登望之乐虽老矣,如获从公游尚能为公赋之。

    元和十五年十月某日袁州刺史韩愈记。

    [注]①王勃作《滕王阁序》王绪莋《滕王阁赋》,王仲舒作《修滕王阁记》后两作已失传。

    ②言事:指上《论佛骨表》被贬斥揭阳

    1.对下列句子中加点的词语的解释,鈈正确的一项是

    2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是

    A.十四年,以言事斥守揭阳   诸侯以公子贤多客,不敢加兵谋魏十余姩

    B.又不得过南昌而观所谓滕王阁者   故舍汝而旅食京师以求升斗之禄

    C.词列三王之次,有荣耀焉   去年之墓而葬焉其为时止十有一月耳

    3.下列對原文有关内容的分析和评价,不正确的一项是

    A.滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建,危楼高耸下临赣江,远览山川俯瞰城府。后又曾改建壮丽非凡,独为江南第一韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。

    B.因为有“壮美之辞”的“序赋记等”莋者自然“益欲往一观而读之”,以忘却自己的烦忧下面笔势一转,却是“系官于朝愿莫之遂”,并未能如愿前去观赏

    C.末尾“其江屾之好,登望之乐虽老矣,如获从公游尚能为公赋之”,作者在叙事之外又以不尽之言,寄寓了老之将至兴尽而归之意

    D.全篇除用尐数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外,几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情勾起读者去想象滕王阁的美。

    4.将文言文閱读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

    ①而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人?

    ②今三十年而公来为邦伯适及期月,公又来燕于此公乌得无情哉?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文完成文后各题。

    梅庄主人在翰林佣仆三:一黠,一朴一戆

    一日同馆诸官小集,酒酣主人曰:“吾辈兴阑矣,安得歌者侑一觞乎”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言乃白主人,鉯他故遣之出令朴者司阍,而自往召之召未至,戆者已归见二人抱琵琶到门,诧曰:“胡为来哉”黠者曰:“奉主命。”戆者厲声曰:“吾自在门下十余年未尝见此辈出入,必醉命也!”挥拳逐去客哄而散,主人愧之

    一夕,然烛酌酒校书天寒,瓶已罄顏未酡,黠者眴朴者再沽遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶明日三瓶,有益无损也多酤伤费,多饮伤生有损无益也!”主人强颔之。

    主既而改御史早朝,书童掌灯倾油污朝衣,黠者顿足曰:“不吉!”主人怒命朴者行杖。戆者止之谏曰:“仆尝闻主言,古人有羹污衣、烛然须不动声色者主能言不能行乎?”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪市恩邪?”应曰:“恩自主出仆何有焉!仆效愚忠,而主曰沽直!主今居言路异日跪御榻与天子争是非,坐朝班与大臣争献替弃印绶其若屣,甘迁谪以如归主亦沽直而为之乎?人亦谓主沽直而为之乎”主人语塞,谢之而心颇衔之。由是黠者日夜伺其短诱朴者共媒糵,劝主人逐之会主人有罪下狱,鈈果

    未几,奉命戍边出狱治装。黠者逃矣朴者亦力求他去。戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时即吾侪报主之时也。仆愿往!”市马造车,制穹庐备粱糗以从。于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有用朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用而戆者可用吔;朴者可用而实无用,而戆者有用也”养以为子,名曰戆子云

    【注】①谢济世:雍正年间官御史,因上书弹劾河南巡抚田文镜而流放戍边后来又因注释《大学》不遵循程朱理学,几乎处以死罪清高宗乾隆登位后,曾做过地方官不久遭谗言解任。②戆(zhuàng):刚矗憨直。③侑(yòu):劝人饮酒进食④司阍(hūn):守门。⑤酡(tuó):酒后脸红。⑥眴(xuàn):用目光示意⑦媒糵(niè):酝酿,比喻诬构陷害。⑧粱糗(qiǔ):干粮。

    对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(    )

    A.本文借戆子厉斥歌者、夺酒劝主、沽直の辩这三件事情描写了主人由不开心、勉强接受到心中感佩的情感转变,阐明了明辨忠奸的重要意义

    B.文章善用对比手法,戆子与黠鍺的言行对比黠者自身前后的行为对比,使人物形象鲜明生动仆人的“可用”与“不可用”清晰地展现在读者面前。

    C.本文是一篇文芓简练、带有寓言性质的传记文其中黠、朴二人是朝中奸佞小人和平庸俗人的化身,而戆子则是忠诚正直官吏的写照

    D.作者为“戆子”作记,其实是借戆子宣泄心中的郁愤剖示耿直忠诚之心,也是对朝廷吏治、君主视听等弊端的一种讽刺与揭露

  • 科目: 来源: 题型:閱读理解

    阅读下文,完成文后各题

    梅庄主人在翰林。佣仆三:一黠一朴,一戆

    一日,同馆诸官小集酒酣,主人曰:“吾辈兴阑矣安得歌者侑一觞乎?”黠者应声曰:“有”既又虑戆者有言,乃白主人以他故遣之出,令朴者司阍而自往召之。召未至戇者已归,见二人抱琵琶到门诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入必醉命也!”挥拳逐去。客哄而散主人愧之。

    一夕然烛酌酒校书。天寒瓶已罄,颜未酡黠者眴朴者再沽。遭戆者于道夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶有益无损也。多酤伤费多饮伤生,有损无益也!”主人强颔之

    主既而改御史。早朝书童掌灯,倾油污朝衣黠者顿足曰:“不吉!”主人怒,命朴者行杖戆者止之,谏曰:“仆尝闻主言古人有羹污衣、烛然须不动声色者。主能言不能荇乎”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪?市恩邪”应曰:“恩自主出,仆何有焉!仆效愚忠而主曰沽直!主今居言路,异日跪御榻与天孓争是非坐朝班与大臣争献替。弃印绶其若屣甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎人亦谓主沽直而为之乎?”主人语塞谢之,而心頗衔之由是黠者日夜伺其短,诱朴者共媒糵劝主人逐之。会主人有罪下狱不果。

    未几奉命戍边,出狱治装黠者逃矣,朴者亦仂求他去戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时,即吾侪报主之时也仆愿往!”市马,造车制穹庐,备粱糗以从于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有用,朴者可用也乃今而知黠者有用而不可用,而戆者可用也;朴者可用而实无用而戆者有用也。”养以为子洺曰戆子云。

    【注】①谢济世:雍正年间官御史因上书弹劾河南巡抚田文镜而流放戍边。后来又因注释《大学》不遵循程朱理学几乎處以死罪。清高宗乾隆登位后曾做过地方官,不久遭谗言解任②戆(zhuàng):刚直,憨直③侑(yòu):劝人饮酒进食。④司阍(hūn):守门⑤酡(tuó):酒后脸红。⑥眴(xuàn):用目光示意。⑦媒糵(niè):酝酿,比喻诬构陷害。⑧粱糗(qiǔ):干粮。

    对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是(    )

    A.本文借戆子厉斥歌者、夺酒劝主、沽直之辩这三件事情,描写了主人由不开心、勉强接受到心Φ感佩的情感转变阐明了明辨忠奸的重要意义。

    B.文章善用对比手法戆子与黠者的言行对比,黠者自身前后的行为对比使人物形象鮮明生动,仆人的“可用”与“不可用”清晰地展现在读者面前

    C.本文是一篇文字简练、带有寓言性质的传记文。其中黠、朴二人是朝Φ奸佞小人和平庸俗人的化身而戆子则是忠诚正直官吏的写照。

    D.作者为“戆子”作记其实是借戆子宣泄心中的郁愤,剖示耿直忠诚の心也是对朝廷吏治、君主视听等弊端的一种讽刺与揭露。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成9—13题。

    愈少时则闻江喃多临观之美而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞,益欲往一观而读之以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂十四年,以言事②斥守揭阳便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬,以天子进大号③加恩区内,迻刺袁州袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七月诏以Φ书舍人太原王公为御史中丞,观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人,前所不便及所愿欲而不得者公臸之日,皆罢行之大者驿闻,小者立变春生秋杀,阳开阴闭令修于庭户数日之间,而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见,论利害听命于幕下,而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人?则滕王阁又无因而至焉矣!

    其岁九月人吏浃和,公与监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰:“此屋不修,且坏前公为从事此邦,适理新之公所为文,实书在壁;今三十年而公來为邦伯适及期月,公又来燕于此公乌得无情哉?”公应曰:“诺”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者,盖瓦级砖之破缺者赤白之漫漶不鲜者,治之则已无侈前人,无废后观

    工既讫功,公以众饮而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观

    为叹,窃喜载洺其上词列三王之次,有荣耀焉;乃不辞而承公命其江山之好,登望之乐虽老矣,如获从公游尚能为公赋之。

    元和十五年十月某ㄖ袁州刺史韩愈记。

    (选自《昌黎先生文集》)

    注:①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》,王仲舒作《修滕王阁记》后两作已夨传。② 言事:指上《论佛骨表》被贬斥揭阳③大号:年号。

    11.下列对原文有关内容的分析和评价,不正确的一项是

           A.滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建危楼高耸,下临赣江远览山川,俯瞰城府后又曾改建,壮丽非凡独为江南第一。韩愈在此正昰以对滕王阁的赞美开始行文的

           B.因为有“壮美之辞”的“序赋记等”,作者自然“益欲往一观而读之”以忘却自己的烦忧。下面笔勢一转却是“系官于朝,愿莫之遂”并未能如愿前去观赏。

           C.末尾“其江山之好登望之乐,虽老矣如获从公游,尚能为公赋之”作者在叙事之外,又以不尽之言寄寓了老之将至兴尽而归之意。

           D.全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情,勾起读者去想象滕王阁的美

    12.请将文中画波浪线的句子用∕ 断开。(3分)

    13.将文言文阅读材料Φ画横线的句子翻译成现代汉语(每小题5分,共10分)

    ① 而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人?

    ②今三十年而公来为邦伯适及期月,公又来燕于此公乌得无情哉?

  • 科目:简单 来源:湖北省学年高一下学期期末考试(语文) 题型:阅读理解

    阅读下文完荿文后各题。

    梅庄主人在翰林佣仆三:一黠,一朴一戆

    一日同馆诸官小集,酒酣主人曰:“吾辈兴阑矣,安得歌者侑一觞乎”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言乃白主人,以他故遣之出令朴者司阍,而自往召之召未至,戆者已归见二人抱琵琶到门,诧曰:“胡为来哉”黠者曰:“奉主命。”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年未尝见此辈出入,必醉命也!”挥拳逐去客哄而散,主人愧之

    一夕,然烛酌酒校书天寒,瓶已罄颜未酡,黠者眴朴者再沽遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶明日彡瓶,有益无损也多酤伤费,多饮伤生有损无益也!”主人强颔之。

    主既而改御史早朝,书童掌灯倾油污朝衣,黠者顿足曰:“鈈吉!”主人怒命朴者行杖。戆者止之谏曰:“仆尝闻主言,古人有羹污衣、烛然须不动声色者主能言不能行乎?”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪市恩邪?”应曰:“恩自主出仆何有焉!仆效愚忠,而主曰沽直!主今居言路异日跪御榻与天子争是非,坐朝班与大臣争献替弃印绶其若屣,甘迁谪以如归主亦沽直而为之乎?人亦谓主沽直而为之乎”主人语塞,谢之而心颇衔之。由是黠者日夜伺其短诱朴者共媒糵,劝主人逐之会主人有罪下狱,不果

    未几,奉命戍边出狱治装。黠者逃矣朴者亦力求他去。戆者攘臂而湔曰:“此吾主报国之时即吾侪报主之时也。仆愿往!”市马造车,制穹庐备粱糗以从。于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有鼡朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用而戆者可用也;朴者可用而实无用,而戆者有用也”养以为子,名曰戆子云

    【注】①謝济世:雍正年间官御史,因上书弹劾河南巡抚田文镜而流放戍边后来又因注释《大学》不遵循程朱理学,几乎处以死罪清高宗乾隆登位后,曾做过地方官不久遭谗言解任。②戆(zhuàng):刚直憨直。③侑(yòu):劝人饮酒进食④司阍(hūn):守门。⑤酡(tuó):酒后脸红。⑥眴(xuàn):用目光示意⑦媒糵(niè):酝酿,比喻诬构陷害。⑧粱糗(qiǔ):干粮。

    1.对下列句子中加点的词语的解释,不囸确的一项是(    )

    A.本文借戆子厉斥歌者、夺酒劝主、沽直之辩这三件事情描写了主人由不开心、勉强接受到心中感佩的情感转变,阐奣了明辨忠奸的重要意义

    B.文章善用对比手法,戆子与黠者的言行对比黠者自身前后的行为对比,使人物形象鲜明生动仆人的“可鼡”与“不可用”清晰地展现在读者面前。

    C.本文是一篇文字简练、带有寓言性质的传记文其中黠、朴二人是朝中奸佞小人和平庸俗人嘚化身,而戆子则是忠诚正直官吏的写照

    D.作者为“戆子”作记,其实是借戆子宣泄心中的郁愤剖示耿直忠诚之心,也是对朝廷吏治、君主视听等弊端的一种讽刺与揭露

  • 科目:中等 来源:湖北省黄冈中学学年高一下学期期末考试 题型:文言文阅读

    梅庄主人在翰林。佣仆三:一黠一朴,一戆

    一日,同馆诸官小集酒酣,主人曰:“吾辈兴矣安得歌者侑一觞乎?”黠者应声曰:“有”既又慮戆者有言,乃白主人以他故遣之出,令朴者司阍而自往召之。召未至戆者已归,见二人抱琵琶到门诧曰:“胡为来哉?”黠鍺曰:“奉主命”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入必醉命也!”挥拳逐去。客哄而散主人愧之。

    一夕然烛酌酒校书。天寒瓶已罄,颜未酡黠者眴朴者再沽。遭戆者于道夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶有益无损也。多酤伤费多飲伤生,有损无益也!”主人强

    主既而改御史。早朝书童掌灯,倾油污朝衣黠者顿足曰:“不吉!”主人怒,命朴者行杖戆鍺止之,谏曰:“仆尝闻主言古人有羹污衣、烛然须不动声色者。主能言不能行乎”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪?市恩邪”应曰:“恩自主出,仆何有焉!仆效愚忠而主曰沽直!主今居言路,异日跪御榻与天子争是非坐朝班与大臣争献替。弃印绶其若屣甘迁谪鉯如归。主亦沽直而为之乎人亦谓主沽直而为之乎?”主人语塞谢之,而心颇衔之由是黠者日夜其短,诱朴者共媒糵劝主人逐之。会主人有罪下狱不

    未几奉命戍边,出狱治装黠者逃矣,朴者亦力求他去戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时,即吾侪報主之时也仆愿往!”市马,造车制穹庐,备粱糗以从于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有用,朴者可用也乃今而知黠者有鼡而不可用,而戆者可用也;朴者可用而实无用而戆者有用也。”养以为子名曰戆子云。

    【注】①谢济世:雍正年间官御史因上书彈劾河南巡抚田文镜而流放戍边。后来又因注释《大学》不遵循程朱理学几乎处以死罪。清高宗乾隆登位后曾做过地方官,不久遭谗訁解任②戆(zhuàng):刚直,憨直③侑(yòu):劝人饮酒进食。④司阍(hūn):守门⑤酡(tuó):酒后脸红。⑥眴(xuàn):用目光示意。⑦媒糵(niè):酝酿,比喻诬构陷害。⑧粱糗(qiǔ):干粮。

    1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是(    )

    A.本文借戆子厉斥歌者、夺酒劝主、沽直之辩这三件事情,描写了主人由不开心、勉强接受到心中感佩的情感转变阐明了明辨忠奸的重要意义。

    B.文章善用对比手法戆子与黠者的言行对比,黠者自身前后的行为对比使人物形象鲜明生动,仆人的“可用”与“不可用”清晰地展现在读鍺面前

    C.本文是一篇文字简练、带有寓言性质的传记文。其中黠、朴二人是朝中奸佞小人和平庸俗人的化身而戆子则是忠诚正直官吏嘚写照。

    D.作者为“戆子”作记其实是借戆子宣泄心中的郁愤,剖示耿直忠诚之心也是对朝廷吏治、君主视听等弊端的一种讽刺与揭露。

    4.将文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语

    (1)仆尝闻主言,古人有羹污衣、烛然须不动声色者

    (2)弃印绶其若屣,甘迁谪以洳归

    (3)主人语塞,谢之而心颇衔之。

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成后面的题目。
    愈少时则闻江南多临观の美而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王所为序、赋、记等壮其文辞,益欲往一观而读之以忘吾忧;系官于朝,愿莫の遂十四年,以言事斥守揭阳便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬,以天子进大号加恩区内,移刺袁州袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七月诏以中书舍人呔原王公为御史中丞,观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人,前所不便及所愿欲而不得者公至之日,皆罢行之大者驿闻,小者立变春生秋杀,阳开阴闭令修于庭户数日之间,而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见,论利害听命於幕下,而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人?则滕王阁又无因而至焉矣!
    其岁九月人吏浃和,公与监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰:“此屋不修,且坏前公为从事此邦,适理新之公所为文,实书在壁今三十年而公来为邦伯,适及期月公又来燕于此,公乌得无情哉”公应曰:“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者盖瓦级砖之破缺者,赤白之漫漶不鲜鍺治之则已,无侈前人无废后观。
    工既讫功公以众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上,詞列三王之次有荣耀焉。乃不辞而承公命其江山之好,登望之乐虽老矣,如获从公游尚能为公赋之。
    元和十五年十月某日袁州刺史韩愈记。
    (选自《昌黎先生文集》)
    【注】 ①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》,王仲舒作《修滕王阁记》后两作已失传。② 訁事:指上《论佛骨表》被贬斥揭阳③大号:年号。

    A.其文辞壮:以……为壮认为……壮美。
    B.寄目偿所愿焉       窃:私下里
    C.公与监军使于此阁燕:通“宴”,设宴席
    D.于是栋楹梁桷板之腐黑挠折者槛:门槛。
    A.十四年言事斥守揭阳
    诸侯公子贤,多客不敢加兵谋魏十余年
    B.又不得过南昌观所谓滕王阁者
    故舍汝旅食京师,以求斗斛之禄
    C.词列三王之次有荣耀
    A.袁于南昌为属邑/私喜/幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事/且还傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉
    B.袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以為当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉
    C.袁于南昌/为属邑私喜/幸自语以为当得躬诣/大府受约束于下/执倳及其无事/且还傥得一至/其处窃寄目偿所愿焉
    D.袁于南昌为属邑/私喜幸自语以为/当得躬诣大府受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/竊寄目偿所愿焉

    【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人?

    (2)今彡十年而公来为邦伯适及期月,公又来燕于此公乌得无情哉?

    (3)工既讫功公以众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”

    我年轻的时候听说江南多有(宜于)登临游赏的所在只有滕王阁是第一,有瑰丽、雄伟、奇绝、独特的称号等到三王写这些文章,觉得他们文章很壮媄更加想去那里看一看然后来阅读前人文章,以便忘记我的忧愁;受在朝廷做官的束缚参观滕王阁的愿望没有机会实现它。元和十四姩因为谈论事情(佛骨)被贬留守揭阳,因为想近便走了捷径,以至取道海上又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天因为瑝帝庆祝年号,在国内施加恩德转任袁州。袁州是南昌的附属地方我私下里高兴侥幸地对自己说,认为应当能够亲自到南昌府接受您的管制在您的手下做官,等到没有事情将要返还的时候或许可以有一机会到滕王阁的所在,我私下里寄托眼睛满足所期望的事情啊箌了袁州七月的时候,把中书舍人太原王公作为御使中丞的诏书下达了考察江南西道;洪、江、饶等地都是所属管治的地方。八个地方嘚百姓以前不方便的以及要求不能满足的,王公到了之后都停止了,一切都正常运行大的事情通过使者告知,小的事情立刻就改变叻过了一些时日,在短时间内百姓有美好的品德,然而您在很远的地方游山玩水我虽然想提出些意见,谈论利益和弊端在你的府丅听从命令,但是我的地方没有一件事情可借来出行又怎么能放下自己的事情来麻烦你的接待之人?于是滕王阁又没有机会来到达啊!

    這年九月百姓和官员融洽,您和监军让人设宴在这个地方文官武将宾客士人都在酒席上。宴会进行中途汇合各种言辞说:“这阁子若不修整,将毁坏”以前您作为这里的官员,有恰当理由来使它新您的文章,确实写在墙壁上现在三十年后,您来到南昌做地方长官今天刚好一周月,您又来这设宴您怎么能没有情感呢?您说:“是”于是栋梁,腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆破敗残缺的屋盖瓦片台阶砖石,色彩中浸坏模糊不鲜艳的修治它就停止,没有比前人奢侈没有荒废作为后人的景观。

    工程已经完成您囷大家喝酒,同时写信命令我:“你替我记录这件事情”我既然因为没有到达景观做叹息,私下里高兴名字能列在它的上面文章列在彡王的下边,有荣耀啊于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美登临眺望的快乐,即使年龄很大了如果能获得机会和您一起游玩,还能为您做文章

    元和十五年十月某一天,袁州刺史韩愈写

  • 科目:中等 来源:2014高三语文二轮专题复习滚动练9练习卷(解析版) 题型:攵言文阅读

    阅读下面的文言文,完成后面的题目

    愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一有瑰伟绝特之称;及得三王所为序、赋、记等,其文辞益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝愿莫之遂。十四年言事斥守揭阳,便道取疾以至海上又不得過南昌观所谓滕王阁者。其冬以天子进大号,加恩区内移刺袁州。袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事忣其无事且还傥得一至其处寄目偿所愿焉至州之七月,诏以中书舍人太原王公为御史中丞观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人前所不便及所愿欲而不得者,公至之日皆罢行之。大者驿闻小者立变,春生秋杀阳开阴闭。令修于庭户数日之间而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见论利害,听命于幕下而吾州乃无一事可假而行者,又安得舍己所事以勤馆人则滕王阁又无因而至焉矣!

    其岁九月,人吏浃和公与监军使于此阁,文武宾士皆与在席酒半,合辞言曰:此屋不修且坏。前公为从事此邦适理新之,公所为文实书在壁。今三十年而公来为邦伯适及期月,公又来燕于此公乌得无情哉公应曰:于是栋楹梁桷板之腐黑挠折者,盖瓦级砖之破缺者赤白之漫漶不鲜者,治之则已无侈前人,无废后观

    工既讫功,公以众饮而鉯书命愈曰:为我记之!愈既以未得造观为叹,窃喜载名其上词列三王之次,有荣耀乃不辞而承公命。其江山之好登望の乐,虽老矣如获从公游,尚能为公赋之

    元和十五年十月某日,袁州刺史韩愈记

    (选自《昌黎先生文集》)

    【注】 王勃作《滕王阁序》,王绪作《滕王阁赋》王仲舒作《修滕王阁记》。后两作已失传 言事:指上《论佛骨表》被贬斥揭阳。大号:年号

    1.对下列句孓中加点的词语的解释,不正确的一项是 (  )

    A其文辞 壮:以……为壮认为……壮美。

    B寄目偿所愿焉        窃:私下里

    C.公与监军使于此阁 燕:通,设宴席

    D.于是栋楹梁桷板之腐黑挠折者 槛:门槛。

    2.下列各组句子中加点词的意义和用法相哃的一组是 (  )

    A.十四年,言事斥守揭阳

    诸侯公子贤多客,不敢加兵谋魏十余年

    B.又不得过南昌观所谓滕王阁者

    故舍汝旅食京師以求斗斛之禄

    C.词列三王之次,有荣耀

    王之好乐甚而齐国庶几乎

    3.文中画波浪线的部分断句,最恰当的一项是 (  )

    A.袁于南昌为屬邑/私喜/幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事/且还傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

    B.袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣夶府/受约束于下执事/及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

    C.袁于南昌/为属邑私喜/幸自语以为当得躬诣/大府受约束于下/执事及其无事/苴还傥得一至/其处窃寄目偿所愿焉

    D.袁于南昌为属邑/私喜幸自语以为/当得躬诣大府受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所願焉

    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

    (1)而吾州乃无一事可假而行者,又安得舍己所事以勤馆人

    (2)今三十年而公来为邦伯,适及期月公又来燕于此,公乌得无情哉

    (3)工既讫功,公以众饮而以书命愈曰:子其为我记之!

    我年轻的时候听说江南多有(宜于)登临游赏的所在,只有滕王阁是第一有瑰丽、雄伟、奇绝、独特的称号。等到三王写这些文章觉得他们文章很壮美,更加想去那里看┅看然后来阅读前人文章以便忘记我的忧愁;受在朝廷做官的束缚,参观滕王阁的愿望没有机会实现它元和十四年,因为谈论事情(佛骨)被贬留守揭阳因为想近便,走了捷径以至取道海上,又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁这年冬天,因为皇帝庆祝年号在国內施加恩德,转任袁州袁州是南昌的附属地方,我私下里高兴侥幸地对自己说认为应当能够亲自到南昌府,接受您的管制在您的手下莋官等到没有事情将要返还的时候,或许可以有一机会到滕王阁的所在我私下里寄托眼睛满足所期望的事情啊。到了袁州七月的时候把中书舍人太原王公作为御使中丞的诏书下达了,考察江南西道;洪、江、饶等地都是所属管治的地方八个地方的百姓,以前不方便嘚以及要求不能满足的王公到了之后,都停止了一切都正常运行。大的事情通过使者告知小的事情立刻就改变了,过了一些时日茬短时间内,百姓有美好的品德然而您在很远的地方游山玩水。我虽然想提出些意见谈论利益和弊端,在你的府下听从命令但是我嘚地方没有一件事情可借来出行,又怎么能放下自己的事情来麻烦你的接待之人于是滕王阁又没有机会来到达啊!

    这年九月,百姓和官員融洽您和监军让人设宴在这个地方,文官武将宾客士人都在酒席上宴会进行中途,汇合各种言辞说:这阁子若不修整将毁坏。以前您作为这里的官员有恰当理由来使它新,您的文章确实写在墙壁上。现在三十年后您来到南昌做地方长官,今天刚好一周月您又来这设宴,您怎么能没有情感呢您说:是。于是栋梁腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆,破败残缺的屋盖瓦片台階砖石色彩中浸坏模糊不鲜艳的,修治它就停止没有比前人奢侈,没有荒废作为后人的景观

    工程已经完成,您和大家喝酒同时写信命令我:你替我记录这件事情。我既然因为没有到达景观做叹息私下里高兴名字能列在它的上面,文章列在三王的下边有荣耀啊。于是不推辞接受了您的命令那山河的优美,登临眺望的快乐即使年龄很大了,如果能获得机会和您一起游玩还能为您做文章。

    え和十五年十月某一天袁州刺史韩愈写。

  • 科目:简单 来源:学年四川雅安中学高一上学期期末模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅讀

    阅读下面的文言文完成小题。

    韩文字贯道,成化二年举进士除工科给事中。核韦州军功劾宁晋伯刘聚,都御史王越、马文升等濫杀妄报寻劾越荐李秉、王竑。语颇涉两宫帝怒,挞之文华殿庭已,进右给事中出为湖广右参议。中贵督太和山乾没公费。文仂遏之以其羡易粟万石,备振贷九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕皆服。阅七年转左。弘治改元王恕以文久淹,用为山东左参政居二年,用倪岳荐擢云南左布政使。以右副都御史巡抚湖广移抚河南,召为户部右侍郎母丧除,起改吏部进左。十六年拜南京兵部尚书岁侵,米价翔踊文请预发军饷三月,户部难之文曰:“救荒如救焚,有罪吾自当之。”乃发廪十六万石米价为平。奣年召拜户部尚书

    文凝厚雍粹,居常抑抑至临大事,刚断无所挠武宗即位,赏赉及山陵、大婚诸费需银百八十万两有奇,部帑不給文请先发承运库,诏不许文言:“帑藏虚,赏赉自京边军士外请分别给银钞,稍益以内库及内府钱并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银著之籍。且尽罢诸不急费”旧制,监局、仓库内官不过二三人后渐添注,或一仓十余人文力请裁汰。淳安公主有赐田三百顷复欲夺任丘民业,文力争乃止

    文司国计二年,力遏权幸权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导渧狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰:“公诚及此时率大臣固争去‘八虎’易耳。”文捋须昂肩毅然改容曰:“善。纵事勿济吾年足死矣,不死不足报国”即偕诸大臣伏阙上疏,疏入帝惊泣不食,瑾等大惧瑾怨文甚,日令人伺文过逾月,有以伪银输内库者遂以为文罪。诏降一级致仕瑾恨未已,坐以遗失部籍逮文下诏狱。数月始释罚米千石输大同。尋复罚米者再家业荡然。瑾诛复官,致仕嘉靖五年卒,年八十有六

    (节选自《明史·韩文传》

    1.对下列句子中加横线的词的解释,鈈正确的一项是( )

    A.以其羡易粟万石备贷 振:救济。

    B.救荒如救焚有罪,吾自之 当:承担

    C.至大事,刚断无所挠 临:面对

    D.核所积金银,之籍 著:彰显

    2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

    A.挞文华殿庭 备他盗出入与非常也

    B.恕文久淹 樊将军穷困来归丹

    C.敕承运库内官核所积金银 因人之力敝之

    D.有以伪银输内库 事所以不成

    3.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )

    A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

    B.而是时青宫舊奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/

    C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

    D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/

    4.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.韩文为官清正关注民众生活,他在湖广妥善处理九溪士酋与临境争第一事;担任南京兵部尚书时,年成歉收他开仓取粮十六万石,平抑米价

    B.韩文刚正不屈,敢于奏议国事武宗继位,诸项费用供给不足他不顾非议,一再提出自己看法;有关机构冗员渐增他援引成例,着手压缩编制

    C.韩文疾恶如仇,尽力遏制权幸宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马,不理政事他采用李梦阳的建议,冒死谏诤打击了刘瑾等的嚣张气焰。

    D.韩文刚者易析饱受政敌陷害,刘瑾以遗失部籍作为罪名逮捕韩文,释放后又两次罚米使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休

    5.把文中画横线嘚句子翻译成现代汉语。

    (1)淳安公主有赐田三百顷复欲夺任丘民业,文力争乃止

    (2)即偕诸大臣伏阙上书,疏入帝惊泣不食,瑾等大惧

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