带青小草同学参加德国幼儿园、教育机构组织的爬爬班、活动班已经有段时间了。每天进出各种幼儿园，所有幼儿园的、其他小朋友的、街上能看到的各种玩具，都逃不出青草妈的法眼（妈妈们都有这个特长^_^）。青草妈目前最大爱好就是给青草看玩具买玩具，所有德国常见玩具，青草妈全都研究了个遍。青草目前参加的幼儿园活动班主要有两种类型：一种是市政府组织的免费的活动班，安排在城市每个区的很多幼儿园内，提供专门的场地和玩具，供孩子玩耍。活动班是开放的，只要在市政府网站或市政府发的册子上查到相关信息（市政府每半年会刊印最新的手册，在相关场所如儿医诊所、商店等，都可以拿到），打电话说一声，就可以随时带孩子来参加。不仅免费，还给爸妈提供免费的水饮和咖啡。妈妈们可以坐在旁边一边聊天喝咖啡，一边看孩子玩。活动班有各种主题和活动内容，也会有负责人（一般也是参与的妈妈）组织大家做各种活动比如唱歌、游戏、做手工等，节日时还会举办小型派对。另一种是专门的教育机构举办的活动班，是收费的，但也只象征性的收一点。每个班名额有限，一般是5-10个孩子，需要提早报名，报满就不再收了。德国有两三个有名的教育组织，其活动机构在全德每个城市（区）都有分布，有统一的教育理念和活动指向。从周一到周六，每天上下午都有不同的活动班。有专门的老师组织孩子们活动，也提供各种玩具和活动器材，而且房间里很暖和，让孩子尽可能少穿衣服，达到更加促进身体四肢灵活运动的目的。老师会顾及到每一个孩子，3个月以上，一直到十几岁的孩子，都有相应的活动，活动班有各种不同的主题和名称。在德国，最好的玩具一定是在幼儿园等教育机构中，他们对玩具的质量十分挑剔，出现在幼儿园中的玩具，基本都是同类产品中质量最好，价格较高，以made in Germany德国制造为主，很多都是在德国十分有名、经营几十年甚至更久的百年品牌。今天就跟大家聊聊德国幼儿园和德国孩子家里最常见的一些经典玩具。1绕珠Motorikschleife
绕珠是德国所有幼儿园、教育中心、公共场所（儿科医院、商店）等地方必有的一件玩具，只要有可能有儿童出现，甚至是普通的生活用品超市或耳鼻喉科医院，都有绕珠玩具。绕珠是9-36个月宝宝最最必备的玩具，不仅可以认知颜色，更可以锻炼宝宝手眼协调和手指精细动作，还可以让宝宝数一数、算一算，对数字有最直观的认识。儿医桌上的绕珠玩具▼
儿科医院的等待区▼
绕珠玩具与其他玩具结合▼
2滑道Kugelbahn
这种木质滑道也是德国幼儿园、活动班，公共场所最最常见的玩具之一。放在滑道上的东西各种各样，有小球、小车、小丑、刺猬、齿轮等。宝宝会观察放在滑道上的东西滑动，感受重力的作用。宝宝眼睛随着物体的滑动，锻炼视觉追踪和专注，刺激宝宝的空间视觉能力。宝宝会练习把东西放到滑道上，然后松手，东西会神奇的向下滚动，充满乐趣与好奇，乐此不疲。幼儿园▼
滑道有各种变形，最常见的有▼
随着孩子长大，有各种进阶版滑道可以自己拼搭。（模块部件可以一直利用，不会被淘汰闲置，这点很重要）一岁半以上的孩子，有入门级可玩，自己拼搭滑道，特别有成就感。我的第一个滑道系列▼
三岁以上的孩子，有更复杂的滑道可以拼搭，自己设计滑道路线，千变万化。基础模块▼
滑道模型块构成无数种可能▼
德国人民酷爱滑道，数不尽的变形，数不尽的拼搭，激发孩子无穷创造力与想象力，提高动手能力与协作能力，在玩乐中形成孩子的专注力与耐心。随意感受下德国人民对滑道的狂热▼
滑道，别看它简简单单，可它就是有魔力让孩子们一直玩下去。3拼图Puzzle德国人民对拼图也是无比热爱，从孩子到成人，从简单的拼图到上千块儿的复杂拼图、立体拼图，超市货架拼图区有满满两大排！认知兼游戏的拼图，让孩子在拼凑组合中，发展视觉辨识、分类、手眼协调、空间思考、图像认知等能力。拼嵌的动作，促进儿童肌肉的发展与协调。通过寻找、配对的过程，培养儿童逻辑思考能力、专注力、判断力、耐心与EQ，达到在游戏中学习的目的，是极富启发教育性的益智玩具。别看一个小小的拼图，真是大大的好处！木质拼图在德国就跟土豆一样家家户户必备，是所有孩子一定会有的玩具。
一岁以上可以玩手抓板拼图，锻炼宝宝手指精细动作。手抓板的设计让宝宝可以比较轻松的把拼图放进去。
goki的手抓板质量好，性价比高，最常见▼
goki手抓板经典系列▼
交通工具系列和字母数字系列▼
一岁半以后可以玩这种▼
谁吃什么系列和小熊穿搭衣服▼
2岁以上可以玩四层3D拼图系列▼
HABA是德国桌游界绝对的老大。第一个拼图系列n套，每套6张，适合2岁以上孩子，人手不止一套▼
HABA也有立体拼图▼
绳子串起来的拼图▼
钓鱼拼图▼
4堆叠玩具Stapel
利用堆叠的动作来培养宝宝的空间感，层叠杯是一个很好的选择。不同大小和颜色的层叠杯，可以将杯子按大小垂直搭叠，锻炼宝宝手眼协调和精细动作能力。也可以把杯子套在一起，小杯放入大杯中，帮助宝宝形成大小意识、空间意识。层叠杯也可做洗澡玩具或沙滩玩具。
套环类玩具也是很好的堆叠练习物，在德国非常流行。每个德国孩子一定有不止一件套环玩具，从硬到软，从木质到塑料再到毛绒，从圆圈到各种形状。一个看似简单的玩具却可以锻炼宝宝的多种能力：不仅能帮孩子认知大小、形状、颜色，还能放在套环柱上强化手眼协调和逻辑思维能力，促进大脑发育，难怪德国人说套环是must-have玩具。
5排序分类归纳Sortierspiel排序分类归纳类的玩具，旨在孩子玩的过程中，让孩子形象的认知各种颜色、形状、大小等，并能够仔细观察各类的特征，进行简单的排序和归纳，培养孩子的序列感和分类能力。最常见的归纳类玩具▼
nic，德国实木玩具界的神~青草妈做梦都想买给青草、眼巴巴看着流口水的品牌▼蒙氏教具功能▼
HABA家其他常见归纳类玩具▼
还有一种最常见的归纳类玩具就是形状对应盒子。积木和盒子上的形状相对应，宝宝在配对过程中不仅可以锻炼手指灵活性和手眼协调能力，提高动手能力，锻炼手部肌肉和精细动作，还可以帮助宝宝认知形状和颜色，促进感官知觉发展。怎样把积木放入盒中，宝宝需要认真观察，仔细思考。
6积木Bausteine积木是所有孩子玩具中经典的经典，没有之一！玩积木对孩子发育的益处简直太多了，孩子把积木拿起、放下、搭建，可以同时促进大肌肉运动和小肌肉精细运动（如手指和腕关节），还能促进手眼协调。玩积木是激发孩子创造力最简单的方法之一，它没有任何限定，孩子可以随心所欲的设计、建设、实验、寻找平衡、拆开重建，在这过程中，想象力天马行空，创造力自然得到锻炼。除此，积木对提高宝宝空间能力、社交能力、对一些科学定律比如重力、平衡、几何概念等的形象认知，都有十分显著的作用。玩积木的过程就像一个脑开发的过程，孩子们不但能够乐在其中，还不知不觉拓宽了自己的许多潜能。德国孩子的积木各式各样，常见的有：软布积木，适合0个月以上宝宝▼
软胶积木，适合6个月以上宝宝，有数字、浮雕动物图形、按捏会有声音，可做洗澡玩具▼
原木积木▼
乐高积木▼德国人实在太爱乐高了，不管是幼儿园还是德国家庭，乐高多得都能用桶装。青草妈之前不了解乐高，自从给青草买了一套乐高积木后，才真正信服了乐高的魔力。虽然青草现在还不会拼插，但仍可以坐在一堆乐高积木前抓抓这个、扣扣那个，拿起两块碰一碰，把拼在一起的两块拔开，并尝试插回去。或许是颜色鲜艳、或许是撞击声音、或许是看我拼插引起好奇、也或许是拼插自带魔力，她竟能一个人坐在乐高前静静地玩半个多小时，是她所有玩具里单独玩的时间最长的。针对1.5岁以上小龄米高fans，米高的duplo系列更大、更易抓取、不易误吞。德国朋友的孩子收到乐高圣诞礼物▼
脑洞大开，乐高瞬间变滑道▼
美高积木▼
玩具大牌费雪旗下的美高积木，是一款跟米高类似的拼插积木，其优点是颗粒比米高更大，更适合1岁以上孩子。7火车轨道Eisenbahn德国幼儿园和孩子（尤其男孩子）一定会有的经典玩具，促进孩子创造力和动手能力。自由拼建轨道路线和周围建筑，每次去混龄活动班，3岁左右的孩子们都玩的不亦乐乎。
自由拼搭，逐渐变复杂▼
火车轨道和乐高是绝配▼
很火的托马斯火车▼
8建构玩具Konstruktionsspielzeug德国男人普遍善用工具的能力是从小养成的，这类使用工具建构物体的玩具，是德国每个孩子，尤其男孩子的最爱。它对促进孩子的创造力与动手能力有极大的帮助，促进孩子的空间思维和精细动作。
按照自己的想象，随意组装，适合3岁以上孩子▼
6岁以上，你能想象这些都是一件变成的么？变形金刚在它面前都简直弱爆了！▼
小青草目前还只会“抠洞洞”O(&_&)O~
9曼哈顿球Manhattan Toy大热全球的曼哈顿球，宝妈们都不陌生，它在德国同样大热。但与国内不同的是，德国所有孩子人手一个、所有幼儿园必有的大名鼎鼎的曼哈顿球，跟国内流行的不一样。德国孩子的经典款是这个样子，类似原子空间结构。
曼哈顿球实木材质，连接木棒、弹绳和小球，弹绳有弹性，宝宝按压拉扯时，球体会变形，宝宝可以看到球体是如何变形然后恢复原状，帮助宝宝了解空间、构建空间意识。中间的小球是活动的，晃动时会有清脆的声音。整个球体采用安全无毒材料，宝宝可以当牙咬，很轻很光滑，不会伤到宝宝。球体颜色鲜艳，刺激宝宝视觉，促进宝宝运动能力发展。其经典设计和功能，深受孩子和父母喜爱，获得多个大奖。
因为弹绳，所以整个球是略有弹性的，青草第一次咯咯笑出声，就是看到我们把球扔到沙发靠背上又弹回来，笑个不停。青草有次把棒棒糖插进球体，觉得好神奇，反复插进去拿出来，专心看了好久。10敲击玩具Hammerbank敲击玩具也是必有的经典之一，通过鼓励宝宝准确的敲击小球，可以提高宝宝的运动能力和精细动作发展。敲击玩具的材质和形式也是多种多样，以木质居多。经典敲击玩具▼
敲击玩具变形▼
11压转陀螺Kreisel
青草去的几个幼儿园活动班，每个房间都有不止一个这样的压转陀螺玩具，孩子们都很喜欢玩，拍个不停。用手拍按上面的把手，里面的小动物就会旋转，还有音乐响起，培养孩子对因果关系的认知。
12手指布偶Fingerpuppen手偶是玩具中不可或缺的，可爱的手偶，吸引宝宝注意力，可做动作逗宝宝，也可生动的给宝宝讲故事。是亲子互动的首选，同时也是各年龄段孩子不可缺少的玩具。活动班的老师会让小朋友坐成一圈然后给大家讲故事。青草的布偶是宜家买的▼
13厨房K&che-set不管是在德国幼儿园还是德国家庭，厨房类道具是必备的，不分男女。厨房还包括各种厨具和食物道具，水果蔬菜面包巧克力菜篮子等等，让孩子在尽情的玩乐中学会整理收纳东西和与其他小朋友合作。青草正处在强烈要求自己吃饭的阶段，不论到哪里，都能第一时间找到并紧紧握住玩具刀叉勺再不松手/(ㄒoㄒ)/~~
14隧道Spieltunnel宝宝一岁后逐渐进入空间敏感期，喜欢呆在一个空间里，喜欢爬高、上下楼梯、开柜子，即使很小的夹缝也喜欢往里面挤，他们的行为都是在构建独立的空间。宝宝体验的时候，家长尽量不要打扰他们。隧道就是一个很好的培养空间感的玩具，可锻炼宝宝手脚灵活性和身体协调，促进大脑发育。
青草的隧道是在宜家买的，钢丝周围包有海绵，布料也够厚实。建议最好买圆形隧道，宝宝爬进去后隧道会左右滚动，一开始宝宝可能不习惯，爬过几次之后就会逐渐掌握平衡，更有利于锻炼宝宝身体协调和平衡能力。结语总体来说，德国孩子的经典玩具，有着很强的动手性和自主性，在锻炼孩子大动作、精细动作和手眼协调的基础上，更注重孩子的动手能力、想象力、创造力以及逻辑思考能力和专注力。并且很多玩具的基础建块不会被淘汰和闲置，可以一直利用（这点对得花钱的我们很重要~~）经典玩具都没有太花哨繁复的外表，但就是这么简简单单的部件，却能构建出千万种不同的可能。孩子沉浸其中，天马行空，构建自己的想象王国，在不知不觉中发展了自身的能力。我想这正是幼儿园园长告诉我们，德国孩子在幼儿园都是以玩为主的原因吧。青草一岁了，需要新的玩具，青草妈这几个月像着魔一样研究玩具、购买玩具，总结了这篇玩具指南，希望能为正在给宝贝买玩具和发愁买什么玩具的你一点启发。大家平时买玩具，可以按照文中提到的几大类别来筛选，尽量每类都涵盖，同时避开那些大人看着好玩好看，实则玩法极其有限的玩具，那些玩具反而会束缚孩子的想象力与创造力，僵化思维。总之，好的玩具，就像一粒种子或一个质点，有着无限大的开放性、可能性、发展性和发散性，经久不衰，放之四海而皆准，这就是经典之所以为经典的原因吧。最后，买玩具不是目的，更好的陪伴才是目的；再好的玩具，也需要父母全身心投入的陪伴。让我们一起努力，做更好的妈妈O(&_&)O~ps. 1-3岁孩子的经典必备室外玩具，青草妈会努力码字，尽快与大家分享。pps. 之前由于个人原因，很久没有更新，感谢一直关注和支持青草妈的大家！青草妈会更加努力，与大家分享在德国养娃路上的点点滴滴。支持原创，喜欢请转发~~ and ~~ 请尊重原创，转载请注明出处~O(&_&)O~特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
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http://dingyue.nosdn.127.net/n755MsEJaXhCpwzVYkzS1b65d4Bde5An6ZVy6JYUutYFg1.jpg0~2岁宝宝究竟该怎样选择玩具呢？
现在市场上的玩具实在太多了，我们做父母的应该给孩子买纯娱乐的呢，还是买有教育意义的呢，还是有启发智力的呢？哪些玩具才适合自己的宝宝呢？
其实，无论是哪一种玩具，挑选时的宗旨是玩具必须适合宝宝当时的年龄段，同时对宝宝的阶段发育具有良好的促进作用。
今天我们就0-2岁的不同月龄阶段列举出怎样为宝宝选择玩具，希望对爸爸妈妈们有所帮助。
新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。
适合0-2个月宝宝的玩具有：
摇响玩具（拨浪鼓、花铃棒等）
摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源
让宝宝抓握拨浪鼓，摇动
精细动作、因果关系
让宝宝倾听声音
听觉能力 愉悦情绪
吸引宝宝的视线，追随玩具的活动
让宝宝照镜子，观察自己
悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音
视觉、听觉能力
图片（人像、有一定模式的黑白图片）
悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看
给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。
首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；
其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。
从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特别是黄色和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。
适合3-4个月宝宝的玩具有：
让宝宝认识自己、父母
视觉能力社会情绪
婴儿床拱架
悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打
全身的动作　手眼协调能力
抓握类玩具
抓握、摇响
手眼协调能力因果关系
能发出声音的手镯、脚环
带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣
全身的动作　因果关系
适合宝宝特点的图书
对书的认识　阅读的兴趣
在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看；并且两只手可以同时抓住两个玩具。
适合5-6个月宝宝的玩具有：
浴室玩具（包括沉、浮玩具）
洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣
认识积木，抓握积木
家长给宝宝搭积木，做出新的造型
手眼协调能力
能够发出声音的填充玩具
认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等
抱着填充玩具
让它发出声音
摇晃、试图推倒
精细动作因果关系
适合宝宝特点图书
阅读的兴趣
宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的“屏障”消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块积木在手中对敲。
适合7-9个月宝宝的玩具有：
拉绳音乐盒
捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音
手眼协调能力因果关系音乐能力
随意敲打，满足宝宝手的动作的需要
听觉刺激眼协调能力因果关系
成人用积木搭出造型
推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来
解决问题的能力
带盖的盒子或瓶子
手眼协调能力　因果关系
装玩具的小盒子
把玩具拿进拿出
手眼协调能力
认识事物的名称
认知能力语言能力
宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。
宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么，并用“汪汪”来表示。
适合10-12个月宝宝的玩具有：
滚球、踢球
大肌肉运动　因果关系
练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力
大肌肉运动　探索能力
把套塔/套杯按照大小套上去
手眼协调能力大小概念因果关系
旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系
随意按键，满足宝宝手的动作的需要
听觉刺激手眼协调能力因果关系
根据音乐做动作
给宝宝弹一首曲子
形状分类玩具
金属丝串珠玩具
上下移动珠子
手眼协调能力　因果关系
吃饭、游戏
生活自理能力
宝宝刚过完1岁生日，宝宝手的动作也有了相当的发展，他开始喜欢玩盖瓶盖，并抓着笔学着大人的样子煞有其事地在爸爸妈妈的文件上乱涂乱点，看着自己的心血毁于一旦，看着宝宝得意的样子，真是让人哭笑不得。宝宝还特别喜欢撕纸、把手插到洞里、从高的地方丢东西、把柔软的东西捏碎、把收好的东西拿出来等等。就是在这些手的抓、摸、拿过程中，宝宝手指的功能和技巧都得到了极好地锻炼。
适合13-15个月宝宝的玩具有：
能发出声音的拖拉玩具
随意推拉，增强行走的乐趣
把一个球当成目标，让宝宝试着用玩具撞球
有意行为，对身体的控制
滚球、扔球、踢球，在活动中感知圆的特征，球的活动对宝宝永远充满了吸引和刺激
手眼协调能力　大运动技能
搭高楼、搭火车，再打乱、推倒
手眼协调能力　因果关系
说出积木的颜色、认识积木的形状
颜色、形状概念
把积木放到一个盒子里
套装玩具（套杯等）
根据大小套起来（3个左右）
作为玩沙、玩水的容器
体积、容积概念
把球敲入箱子里，问宝宝球去哪了
手眼协调能力　因果关系
把木钉插到板上，并说出颜色
手眼协调能力颜色概念
儿童图画书或彩色图片
精细动作技能
认识物品、讲故事
认知能力语言能力
假装喂食、哄睡
精细动作技能
想象力和社会行为
语言、认知能力
学习给别人打电话
语言能力社会交往能力
学习认识数字
向宝宝展示玩具的功能，让他自己按按钮、探索
手眼协调能力　因果关系
宝宝的小手闲不住，各种东西他都喜欢摆弄。他最喜欢把东西塞到小洞里，给他一个小口瓶子和一些珠子，他就会一个一个地把珠子塞进瓶子里，然后再倒出来。宝宝的“画画”水平也提高了，能模仿妈妈画道道。现在，宝宝已经知道用锤子敲打球、敲打钉子，不再把什么东西都拿来敲敲打打了。积木是宝宝喜欢的玩具，他很快能搭出个小火车，在妈妈的指导和鼓励下，他还能搭出一座高楼，然后推倒再来。
适合16-18个月宝宝的玩具有：
大型推动玩具
随意推动，增加行走的乐趣
在车里放满玩具或食品，让宝宝送到屋子里的不同地方
行为的有意性想象力
适合宝宝抓握的沙包（要注意缝合紧密，不易破损，轻重适宜）
指定一个目标--室内的盒子或室外的一块大石头，让宝宝用沙包击中目标
手眼协调能力行为的有意性
让宝宝认识沙包的形状、颜色和数量
形状、颜色、数量概念
和宝宝一起玩投掷，借此来说明轮流的概念
钥匙（废弃的钥匙，要注意卫生）
让宝宝用钥匙假装打开房门或箱子
把钥匙当作乐器使用，随着音乐打节奏
在钥匙上贴上有颜色的标签，在纸板上剪出几个钥匙孔，并标记与钥匙相对应的颜色，让宝宝对号入座
手眼协调能力颜色概念一一对应
油画棒（无毒，易拿）
认识油画棒的颜色
形状盒（先用圆形、方形和三角形三种形状）
把不同的形状放到相应洞穴里，并说出形状名称
说出形状的颜色，数出数量
颜色概念和数的概念
浇花或把水洒在适宜的地方
手眼协调能力
把水倒入其它容器，先倒在一个大容器，再倒入一个小容器
手眼协调能力容积概念
精细动作想象力
帮助宝宝把不同的食物分类，例如水果、蔬菜等
让宝宝往卡车上装货物，推着卡车前进
大运动精细动作
编故事，给宝宝描述卡车经过的地方、遇到的人和事情
语言能力想象力
宝宝用手玩玩具的机会多了，把玩具放到嘴里的时候少了。翻书的时候，每次翻的页数越来越少，偶尔也能翻过一页。他能挑出自己喜欢的书要妈妈讲，能用积木搭成简单的物体，还会用笔在纸上画道道。每当在纸上画出一道一道，他就拿着给爸爸妈妈看，炫耀的自己的成就。得到妈妈的夸奖后，宝宝会兴致勃勃地画上一大篇纸。
适合19-21个月宝宝的玩具有：
简单拼图（不超过5个部件）
演示后让宝宝拼起来
观察力精细动作
根据拼图编故事，讲给宝宝听
在组合好完整的拼图后，拿走其中的一个部件，问宝宝哪个不见了
观察力记忆力
玩具录音机（耐用，经得起摔，最好有录音功能）
逐步让宝宝自己操作录音机，放喜欢的磁带
精细动作因果关系
帮助宝宝录下自己的声音，回放给宝宝听，让他认识自己的声音
录下一些熟悉的声音，如风吹树叶的声音、洗衣机工作的声音等，让宝宝辨认
记忆力辨别力
玩具手电筒
开、关手电筒，寻找光源
精细动作因果关系
对黑暗的地方用手电筒的亮光做探索
认知、因果关系
在手电筒的镜片前贴上不同颜色的玻璃纸，观察灯光颜色的变化，并说出每一种颜色。
因果关系颜色概念
打击乐器（鼓、响铃、沙锤等）
先做示范，让宝宝即兴演奏
因果关系音乐能力
准备一段节奏鲜明、欢快的音乐，让宝宝跟着音乐打节奏
因果关系音乐能力
每个人拿一个乐器，组成一个打击乐队，一起为一首乐曲打节奏
因果关系　音乐能力
拧动万花筒，体验视觉的变化
精细动作因果关系
让宝宝说出看到的是什么
语言能力观察力
给宝宝解释万花筒的原理
根据颜色把玩具分类
分类能力颜色概念
根据大小给玩具排队
大小概念排序能力
给小动物们编一个故事，讲给宝宝听
凹凸的塑料积木及操作板
拼搭成各种物品
精细动作想象力
在操作板上玩积木配对的游戏
精细动作观察力
他的小手也越来越灵活了，他会用珠子穿成一串项链让妈妈戴上；宝宝喜欢用笔涂涂抹抹，即兴画一堆“面条”；宝宝也尝试学着妈妈的样子画鸡蛋，不管画出的是什么，他都高兴地叫“鸡蛋、鸡蛋”。家里的每一样东西，他都要翻一翻、动一动，总没有安安生生、老老实实呆一会儿的时候。宝宝就是这样通过手脚不停地摆弄各种东西来逐渐了解客观世界。
适合22-24个月宝宝的玩具有：
身体的协调能力
学习前进、后退、转弯等技巧
对身体的控制能力
过家家，扮演邮递员送信
想象力语言能力
爬上去，滑下来
大肌肉动作
理解“ 上、下”“ 高、矮” 的概念
空间关系语言能力
大肌肉动作愉悦情绪
理解"高、低"的概念
双手协调能力　想象力
认识颜色、形状
颜色、形状概念
随意捏出各种形状和物品
精细动作想象力
利用捏出的各种物品过家家
想像力社会行为
学习用手控制手偶
精细动作因果关系
利用手偶编故事、对话
想像力语言能力
配对卡片（采用宝宝熟悉、感兴趣的图案）
观察卡片的相同与不同之处，学习配对
观察力分类
用卡片编排一个简单的图形，如一张红色、一张绿色、一张黄色等
清洁玩具（大小适合宝宝使用的簸箕、刷子、笤帚、海绵等）
鼓励宝宝自己扫地、擦桌子等
自理能力精细动作
学习清洁物品的顺序，例如，先用扫帚扫地，再用小刷子和簸箕把垃圾盛起，最后倒入垃圾箱
排序语言能力精细动作
适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃
社会行为想象力
编故事：小动物有点感冒，需要照顾
语言能力社会行为
围脖猫有话说
这就是今天的玩具啦，
希望粑粑麻麻们喜欢哦！
粑粑麻麻们有好的推荐记得私信我们哦~喵喵~~
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今日搜狐热点适合1-3岁幼儿玩的早教游戏有哪些
由嘉欣供稿
　　家长通过准备好一些适合1-3岁幼儿玩的游戏，在游戏中也可以对宝宝进行早教。下面是小编整理的适合1-3岁幼儿宝宝的早教游戏，分享给大家!
　　适合1-3岁宝宝的早教游戏
　　0-3个月宝宝
　　必备玩具：颜色鲜艳的气球、摇铃
　　必做游戏：在婴儿床上悬挂各色气球，或黑白、颜色鲜艳的物品。悬挂高度要在婴儿脑上方40-70厘米处(大玩具挂高些约70厘米处)。要经常变换悬挂的位置，吸引婴儿从各个方向注视玩具，听玩具声音。
　　4-6个月宝宝
　　必备玩具：带手柄的响铃、无毒的橡塑玩具
　　必做游戏：宝宝这时只要醒着的时间，都在忙着看、听、抓握和伸手挥动。因此给宝宝色彩鲜艳、有声响，而且要便于婴儿学习抓握及不易咬坏的无毒玩具，让他抓握、啃咬就是最好的游戏。
　　7-9个月的宝宝
　　必备玩具：套杯(碗)、积木
　　必做游戏：让宝宝坐着玩，或地上爬着玩。为了训练宝宝爬行，应选择一些可以移动的玩具，如塑料球、皮球和可握动的玩具小汽车等来吸引婴儿爬去追球或追车。
　　10-12个月的宝宝
　　必备玩具：推拉玩具、积木
　　必做游戏：宝宝爬行自如，会站立及学走路。手的动作已能用拇指和食指捡小木珠。此时期跟宝宝玩儿的最好的游戏，是一起搭积木：例如搭高。在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。
　　1岁-1.5岁的宝宝
　　必备玩具：小皮球、小铲子、能够捏动的塑料娃娃、拖拉走动的小车
　　必做游戏：带着孩子拿小喷壶给花草小树浇水，或者捏动有弹性的橡皮娃娃做挤水动作。在这个时候，因为孩子刚刚学会走路，所以对走路非常喜欢，我们可以让小家伙用小推车或者小拖车做一些送东西的游戏，反复地教孩子说并且明白、来、去、送娃娃一两个字以内的话。在这个时期，当我们宝宝拉着这些会走动小毛毛虫或者小鸭子走的时候，他们会觉得非常有趣，而且慢慢地他们就会从这种游戏中理解一根绳子原来是可以拖动玩具行走的。这样玩具比那些用干电池遥控的玩具对小孩发育更有帮助。
　　1.5岁-2岁的宝宝
　　必备玩具：套装小餐具、小电话、图画书
　　必做游戏：过家家游戏，孩子很喜欢，在这种角色游戏中，宝宝模仿大人来照顾他的小娃娃吃饭、喝水、睡觉、穿衣服等等。一方面培养了孩子的生活自理能力，另外一方面让孩子懂得关心、体贴照顾别的人。玩沙子、玩水是所有孩子都喜欢的游戏，对智力发育也很有促进作用。玩滑梯是很棒的户外游戏。
　　2岁-2.5岁的宝宝
　　必备玩具：形状认知玩具、简单的拼插玩具、串珠、图画书
　　必做游戏：和孩子面对面站着玩，让孩子学习向前向左向右抛球或者踢球，在玩的过程中，让孩子明白前后左右这几个方向。用拼插玩具，教孩子搭各种简单的造型，比如小房子，小桥，小火车等等。训练孩子手眼协调能力。唱儿歌是不需要任何玩具的游戏，但对孩子来说，确实意义非凡的游戏。
　　2.5岁-3岁的宝宝
　　必备玩具：较大型的仿真娃娃及衣服(超过40厘米)、拼图、医生玩具、图画书
　　必做游戏：给娃娃穿衣服、系扣子的游戏，能使孩子增强自理能力，为上幼儿园做准备。同时也锻炼手眼协调。把家里日常用的东西，拿跟孩子玩儿归类的游戏，将收到宝宝欢迎。各种角色扮演游戏，永远是孩子喜欢玩儿的，特别是跟其他小朋友一起。还有最经典的水和沙，更是宝宝百玩不厌的游戏。
　　适合1-3岁孩子玩的球类游戏
　　游戏一：数球
　　准备大小各异的几个球，如弹球、乒乓球、足球、篮球、排球等。
　　1.按从小到大的顺序将球递给宝宝。
　　2.给宝宝球的同时，还要数&1、2、3&&&
　　3.要求宝宝跟着做。
　　目的：可以培养宝宝对数字的概念;让宝宝明白从小到大，或者从大到小的逻辑。
　　游戏二：捞海星
　　宝宝的洗澡游戏。
　　1.在澡盆里放些按摩球。
　　2.给宝宝一个小&网兜&，让他们边洗边捞。
　　3.父母也可以用按摩球在宝宝身上滚动按摩。
　　目的：刺激宝宝神经发育，特别适合那些剖腹产的宝宝，可预防感统失调。
　　游戏三：球上画画
　　准备好毛笔与颜料，用球当画纸，可以给皮球上色。画一画皮球变了样，洗干净，就又可以开始下一轮了。
　　目的：让宝宝感受在不同材质上作画;可以发散宝宝的思维;满足宝宝往非纸面物体上涂鸦的欲望。
　　看来小小球球可是孩子游戏的好伙伴哦，一起来和孩子开心玩球球吧!
　　适合1-3岁幼儿的一周游戏清单
　　星期一
　　A　宝宝大变脸
　　妈妈做出各种表情(夸张点，没关系)，宝宝来模仿：笑了、生气了、难过了&&再来指认五官，妈妈说，宝宝指(反过来也有趣)。指对了，亲一下，指错了，刮鼻子。(适合1岁半以上的宝宝)
　　B　苹果娃娃逃不了
　　一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间，请宝宝把它找出来，不过要蒙上眼睛。先来尝一尝，找到了吗?再来闻一闻，还可以摸一摸，苹果娃娃逃不了。(适合找2岁以上宝宝)
　　星期二
　　C　翻翻瓶盖
　　找一堆大大小小的塑料瓶盖，盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：&吃的东西&，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。(适合2岁半以上宝宝)
　　D　捉迷藏
　　妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里&&
　　凶猛的大老虎来了，小动物们都躲起来了，请宝宝仔细找找，小动物藏在哪里?比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里，让宝宝学会运用句子：&&在&&下(上、里等)。(适合2岁半以上宝宝)
　　星期三
　　E　我要回家
　　准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说：&图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。
　　&如果宝宝玩得高兴，还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。(适合2岁半以上宝宝)
　　F　小小音乐会
　　搬出小鼓、小铃、小喇叭&&等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音(让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器)。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。(适合1-3岁宝宝)
　　星期四
　　G　玩水时节
　　一个大盆装上水，小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪&&开始玩水喽!让宝宝舀来舀去，抓抓水，泼泼水，塑料袋扎上洞眼做&莲蓬&，用针筒吸水&&水里的乐趣说不尽!(适合1岁半以上宝宝)
　　H　猜猜我是谁
　　森林里的小动物们要来做客，妈妈扮小动物，模仿动物的叫声或动作，然后问：猜猜我是谁?我喜欢吃什么?你知道我怎么吃东西?宝宝答对了，客人请进门，宝宝找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。交换角色再玩一遍，也很有趣哦!(适合1岁半以上宝宝)
　　星期五
　　I　手帕的故事
　　准备好花花绿绿的儿童手帕，妈妈说一个手帕上的故事，请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。
　　妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。(适合1岁半以上宝宝)
　　J　小小饲养员
　　开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片，一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了，小饲养员给它们喂些吃的吧。请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。鼓励宝宝边喂食边说。如：小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度：动物盒可以先平放再竖放，开口及勺子可由大到小，动物角色也可以由两种增加到三四种。(适合1岁以上宝宝)
　　星期六
　　K　影子游戏
　　轮廓特征明显的动物卡片，再在纸板上画出其影子轮廓线。宝宝先来猜猜看，这是谁的影子?再用卡片摆一摆，是它的影子吗?妈妈还可以做做手影游戏，让宝宝猜一猜。(适合1岁半以上的宝宝)
　　L　大大和小小
　　大娃娃、小娃娃各一只，娃娃服饰、碗、盆、皮球、汽车等大小各一套。一个娃娃叫&大大&，另一个叫&小小&，大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的，请宝宝帮它们分分开。(适合2岁以上宝宝)
　　星期日
　　M　打电话
　　两三岁的宝宝喜欢自说自话、自娱自乐，所以他们都喜欢打电话。妈妈扮成各种角色(妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小表妹或各种宝宝喜欢的小动物)，和宝宝用玩具电话机聊聊天吧：喂，我是妈妈，你是谁呀?(适合2岁以上宝宝)
　　N　拥抱大自然
　　天天在家里做游戏可不行，更广阔的学习天地在户外!爸爸妈妈和宝宝一起去散步、郊游吧。看看蓝天、云朵，想一想，云朵像个啥?;认认街道旁的树和花，审美情趣也许就在宝宝的心里悄悄生长了;向小鸟、小狗问个好，做个爱动物的好宝宝。(适合1-3岁的宝宝)
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