您知道中国由来吗？世界各国国名都是怎么来的？
在古代，“中国”没有作为正式的国名出现，因为那时的王朝或政权，只有国号，而没有国名。他们所说的“中国”，是指地域、文化上的概念。 真正以“中国”做为正式国名简称，是从一场近代十分有名的革命——辛亥革命以后，建立的中华民国开始的。从这时起，“中国”才成为具有国家意义的正式名称。今天，“中国”已是中华民族各族人民共同组成的国家了，全称是“中华人民共和国”。 亚洲地图 亚洲：Asia 亚细亚 曾用名：Asu 阿苏 蒙古：Mongolia 中国古称：蒙兀室韦 / 蔑劫子 / 梅古悉 / 谟葛夫 / 蒙古里 / 盟古里 朝鲜 / 韩国：Korea 中国古称：乐浪 / 高句丽 / 百济 / 新罗 / 高丽 在汉朝，如今的韩国地区，分布着三个原始部落，为“三韩”，即马韩、辰韩和弁辰（弁韩）。1897年2月，朝鲜国王高宗宣布改国号为“大韩帝国”。不过这个“大韩帝国”很短命，在1910年就被日本废除了，又改回“朝鲜”。 日本：Japan 中国古称：扶桑 / 倭奴 / 东夷 / 海东 / 东洋 / 东瀛 越南：Viet Nam 中国古称：瓯越 / 占婆 / 林邑 / 环王 / 占城 / 交趾 / 安南 / 南越 老挝：Lao 中国古称：堂明 / 南掌 / 寮国 227年，堂明王遣使拜访东吴。1353年，琅勃拉邦的孟斯瓦王子法昂在真腊帮助下，统一老挝全境，建立了以佬族为主体的封建国家──澜沧王国。明代永乐二年，澜沧国获得中国的承认，封为“老挝宣慰司”，史称南掌。国内第一大民族老挝族（又称“老龙族”，中国称其为“寮人”）占全国总人口1/3以上，以族为国名。 柬埔寨：Cambodia 中国古称：扶南 / 真腊 / 吉蔑 / 甘孛智 / 澉浦只 泰国：Thailand 中国古称：堕罗钵底 / 暹罗 缅甸：Myanmar 中国古称：掸国 / 骠国 / 蒲甘 马来西亚：Malaysia 中国古称：柔佛 / 马六甲 新加坡：Singapore 中国古称：淡马锡 / 星洲 菲律宾：Philippines 中国古称：吕宋 印度尼西亚：Indonesia 中国古称：爪哇 / 三佛齐 印度：India 中国古称：婆罗多 / 身毒 / 天竺 / 信度 / 忻都 孟加拉国：Bengal 曾用名：East Bengal 东孟加拉 / East Pakistan 东巴基斯坦 尼泊尔 中国古称：泥婆罗 不丹：Bhutan 自称：竹域 中国古称：主域 / 布噜克巴 斯里兰卡：Sri Lanka 中国古称：锡兰 马尔代夫：Maldives 巴基斯坦：Pakistan 曾用名：信度 / 印度 阿富汗：Afghanistan 伊朗：Iran 曾用名：Persia 波斯 中国古称：安息 伊拉克：Iraq 曾用名：Babylon 巴比伦 科威特：Kuwait 沙特阿拉伯：Saudi Arabia 曾用名：Nejd 内志 / Hejaz 汉志 卡塔尔：Qatar 巴林：Bahrain 阿曼：Oman 也门：Yemen 约旦：Jordan 以色列：Israel 土耳其：Turkey 曾用名：Ottoman 奥斯曼欧洲地图 欧洲：Europe欧罗巴 曾用名：Ereb 挪威：Norway 瑞典：Sweden 本国称呼：Sverige 斯维里埃 芬兰：Finland 本国称呼：Suomen 苏奥米 丹麦：Denmark 冰岛：Iceland 俄罗斯：Russian 曾用名：КИЕВ Росс 基辅罗斯 / Союз Советских Социалистических Республик 苏联 中国古称：罗刹 爱沙尼亚：Estonia 德意志：Germany 曾用名：Germania 日耳曼尼亚 本国称呼：Deutschland 德意志兰 奥地利：Austria 本国称呼：?sterreich 荷兰：Holland 曾用名：De Republiek 联省共和国 / Netherlands 尼德兰 法兰西：France 曾用名：West Frankish 西法兰克 / Franks 法兰克斯 摩纳哥：Monaco 大不列颠及北爱尔兰联合王国：United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 曾用名：England 英格兰 曾用名：United Kingdom of Great Britain 大不列颠联合王国 曾用名：United Kingdom of Great Britain and Ireland 大不列颠及爱尔兰联合王国 苏格兰：Scotland 曾用名：阿尔巴 Alba 西班牙：Spain 中国古称：佛郎机（对西班牙和葡萄牙的共称） 葡萄牙：Portuguese 中国古称：佛郎机（对西班牙和葡萄牙的共称） 安道尔：Andorra 意大利：Italy 中国古称：大秦 圣马力诺：San Marino 罗马尼亚：Romania 曾用名：Dacia 达契亚 Romania 本意是“罗马帝国 / 拜占廷帝国”。这里最早是达契亚王国，公元106 年被罗马帝国征服，成为罗马帝国富饶的边陲省分。以后，本地的达契亚人和罗马人以及后来入侵定居下来的部分日耳曼人、斯拉夫人等混居，并相融合，到10世纪末形成罗马尼亚民族，他们大多自称罗马尼人，意为从罗马来的人。 阿尔巴尼亚：Albania 本国称呼：Shqip?ris?非洲地图 非洲：Africa 阿非利加 曾用名：African 阿非利干 利比亚：Libya 曾用名：Cyrenaica 昔兰尼加 西撒哈拉：Spanish Sahara 马德拉群岛：Madeira Islands 毛里塔尼亚：Mauritania 塞内加尔：Senegal 冈比亚：Gambia 几内亚：Guinea 曾用名：French Guinea 几内亚比绍 Guinea-bissau 曾用名：Portuguese Guinea 赤道几内亚 Equatorial Guinea 曾用名：Spanish Guinea 塞拉利昂：Sierra Leone 加纳：Ghana 曾用名：Gold Coast 黄金海岸 马里：Mali 曾用名：Ghana 加纳 / Songhay 桑海 Songhay 帝国是继 Ghana，Mali 之后，西非第三个大帝国，也是非洲历史上最大的帝国。这三个帝国的核心，都在今天的 Mali 共和国。 贝宁：Benin 曾用名：Dahomey 达荷美 布基纳法索：Burkina-faso 曾用名：Upper Volta 上沃尔特 尼日尔：Niger 尼日利亚：Nigeria 加蓬：Gabon 喀麦隆：Cameroon 乍得：Chad 中非共和国 ：Central African Republic 刚果 （金 / 布） Congo 曾用名：Zaire 扎伊尔 苏丹：Sudan 埃塞俄比亚：Ethiopia 吉布提：Djibouti 肯尼亚：Kenya 坦桑尼亚：Tanzania 曾用名：Tanganyika 坦噶尼喀 / Zanzibar 桑给巴尔 乌干达：Uganda 曾用名：Buganda 布干达 卢旺达：Rwanda 曾用名：R anda 卢安达 布隆迪：Burundi 马拉维：Malawi 曾用名：Niyasalan 尼亚萨兰 莫桑比克：Mozambique 马达加斯加：Madagascar 曾用名：Malagasy 马尔加什 津巴布韦：Zimbabwe 曾用名：Souther Rhodesia 南罗德西亚 / Rhodesia 罗德西亚 赞比亚：Zambia 曾用名：Northern Rhodesia 北罗德西亚 博茨瓦纳 Botswana 曾用名：Bechuanaland 贝专纳 纳米比亚：Namibia 曾用名：South West Africa 西南非洲 南非共和国 ：South African Republic 莱索托：Lesotho 曾用名：Basutoland 巴苏陀兰 美洲：America 亚美利加洲 曾用名：New World 新大陆 拉丁美洲：Latin America 正式称呼：墨西哥+中美洲+西印度群岛+南美洲 格陵兰：Greenland 加拿大：Canada 1535年，欧洲航海家雅克·卡蒂尔来到了现在称为魁北克的地方，有两个年轻的原住居民用 Kanata 一词为他指路。 Kanata 在原住居民的语言里表示“村庄”或“聚居区”。雅克.卡蒂尔后来就用 Canada 一词表示自己发现的新大陆。1867年新的联邦国家成立时人们正式开始使用 Canada 作为国家的名字。 美国：United States of America 墨西哥：Mexico 危地马拉：Guatemala 萨尔瓦多：El Salvador 洪都拉斯：Honduras 尼加拉瓜：Nicaragua 哥斯达黎加：Costa Rica 巴拿马：Panama 牙买加：Jamaica 海地：Haiti 多米尼加共和国：The Dominican Republic 多米尼克国：The Commonwealth of Dominica 波多黎各：Puerto Rico 格林纳达：Grenada 特立尼达和多巴哥；Trinidad and Tobago 哥伦比亚：Columbia 曾用名：New Granada 新格拉纳达 / La Colombia 大哥伦比亚 厄瓜多尔：Ecuador 委内瑞拉：Venezuela 圭亚那：Guyana 秘鲁：Peru 曾用名：Inca 印加 / New spainia 新西班尼亚 玻利维亚：Bolivia 曾用名：Bolivar 玻利瓦尔 巴西：Brazil 智利：Chile 阿根廷：Argentina 曾用名：La Plata 拉普拉塔 巴拉圭：Paraguay 乌拉圭：Uruguay 大洋洲：Oceania 美拉尼西亚：Melanesia 密克罗尼西亚：Micronesia 波利尼西亚：Polynesia 澳大利亚：Australia 新西兰：New Zealand 新几内亚：New Guinea 所罗门群岛：Solomon Islands 基里巴斯：Kiribati 曾用名：Gilbert Islands 吉尔伯特群岛 图瓦卢：Tuvalu 曾用名：Ellice Islands 埃利斯群岛 / Lagoon Islands 泻湖群岛 夏威夷：Hawaii 曾用名：Sandwich 三明治 乡土精选 精选“最乡土”的 历史 | 地理 | 人文 | 民俗 | 风物 | 美学 | 生活方式
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夜世界8本更新不知道怎么玩？快来看老手小分析
11:51:28 条|来源：多玩论坛|作者：|
　　　　　　夜世界8本更新不知道怎么玩？快来看老手小分析
　　　　　　
　　多玩交流群：，欢迎各位玩家加群交流
　　原文作者：幻幻真
　　Hello，大家好我是幻幻真，最近刚刚了夜世界的，今天呢就跟大家聊一聊8本的一些建筑和兵种的变化。
　　一、设施类
　　1、单体建筑
　　首先先来看看建筑，先是单体攻击的建筑，箭塔 电塔 防空 加农 和 多管，除了箭塔之外，其余的几个建筑都增加了一个。
　　血量伤害都有提升，升级时间都是3天，升级优先级，也是箭塔 电塔 防空 加农 多管 这样。
　　2、AOE建筑
　　然后是一些AOE建筑空炸 巨炮 迫击炮 熔岩 撼地 还有新增的 大电塔，这几个建筑数量没有增加，只是增加了一点血量和伤害，升级时间4-5 天不等。
　　升级优先级我也排好了，从熔岩 大电塔 巨炮 多管迫击炮 空炸 撼地 依次升级，大电塔我们待会儿再详细讲 先放这儿。
　　3、守卫岗哨
　　最后是守卫岗哨 8级的守卫岗哨并没有增加数量 所以不急着升级。
　　4、资源建筑
　　资源建筑方面，增加了一个金矿一个水矿，一个兵营，血量有所增加，如果你觉得拿不到5000低保，那么推荐你尽早把矿都升到8级。
　　5、陷阱
　　陷阱方面弹射 大炸弹和弹簧各增加了一个 大炸弹依旧是可以秒杀所有后排的 大家可以在资源不够升级一个防御建筑的时候升级这些陷阱
　　最后是城墙 8级墙可以用圣水升级了 这个改动我很喜欢 因为后期水实在太多了 我的时候大概两个多月圣水用不掉 15/16级炸弹人在没有技能的时候炸7级墙是2下 炸8级墙是3下
　　7、大电塔
　　我们来看一下新出的大电塔的数据8本的礼包是送一个4级大电塔的，有钱的可以秒一个 我给大电塔的评价是 攻击高，伤害溢出大，攻击频率小，怕人海流，克制所有肉盾(，皮卡，气球，龙宝宝，王) 。
　　有一点值得注意的是 如果你想三星对面 大电塔必须先打掉因为他1级的时候伤害就有440 电一次就两个后排没了 还是比较恐怖的。
　　二、兵种类
　　1、陆军
　　咱们再来看看兵种 野蛮人 15级和16级区别不大 前期只要15级野蛮人就够用了。
　　胖子 炮车 炸弹人16级的时候数量增加了1个，弓箭手16级增加了2个，这个升级优先度很明显了，先把野蛮人升级到15，然后炮车到16，之后炸弹人到16，最后胖子到16。
　　弓箭手不急着升，因为被削弱的原因，弓箭手数量增加的优势变得不明显了。
　　2、空军
　　空军方面 所有空军的数量都没有增加 这就意味着 8本后期还是陆军的天下 苍蝇肯定先要先升级的 其他升级顺序看大家喜欢玩什么流派了
　　3、大皮卡
　　最后我们来看一下新出的皮卡，皮卡一个兵营只有一个，定位是半肉半输出，被动是自爆。
　　讲道理这个被动拿到日村还行夜村就特别鸡肋了，因为夜村打的速度特别快，如果你带了炮车，让皮卡当肉，那么皮卡死的时候炮车或者野蛮人在一秒里面，就把皮卡附近的建筑给拆掉了，无形之间就削弱了他的被动威力，所以 皮卡正确的用法是单走吸引巨炮或者其他射的比较远的建筑的火力的，同时避开大电塔 皮卡的打发还有待开发吧。
　　4、战争机器
　　我们再来看一下战争机器的数据，现在王可以升到25级了，秒伤和生命值都有增加，升级时间都是3天，一共15天，还是可以接受的。
　　25级的大招附加400的伤害并且可以回1000的生命值，还是比较厉害的可以在一个流派兵种都升级好了以后呢，把王升到25级。
　　三、日常奖励
　　建筑和兵种说完了 咱们再来看看日常奖励 低保改成了5000分，目前磕了128的玩家都能稳定在5000，大部分人应该还在之间。
　　这个没关系过段时间都可以拿到低保的，而且8本持续时间很长，应该会等到墙都刷满才会开，所以大家不用担心，都只是时间问题。
　　再来谈谈8本的一些流派 前期的话 空军气球苍蝇是最简单高效的 但是后期会被大电塔和空炸制裁 野蛮人加炮车的组合依旧是最稳定的 根据一些特定的阵型 还有可能出现搭配上皮卡和胖子的组合
　　最近有一个夜世界的部落竞赛 全部打完可以拿到一个建筑书 一个英雄书或者科技书 还是不错的 虽然他的任务非常坑 只能接100的
　　我还看了一下官方的一些答疑 我挑了三个问题来吐槽一下
　　第一个是弓箭手的削弱 解决弓箭手拖拉的问题其实很简单 但是官方非得一根筋把弓箭手削弱了 结果夜世界又少了一个流派 经常玩的人都知道 弓箭手之所以让人讨厌 是因为这个流派每次都要打满3分钟 这样就浪费了加速的时间 那为什么不改成时光钟楼在打的时候暂停呢 这样既不会让一个流派废了 也让加速充分利用 对不对 如果你不开钟楼 别提3分钟 就算你打10分钟都没事 因为打下一场需要等王恢复 25级王恢复需要10分钟嘛所以我只能说官方这个修改有点不动脑子
　　第二个是卡白云问题 卡白云是我最讨厌的问题之一 冲杯玩家深有体会 永远搜不到人 比弓箭手还要浪费时间 这也是我之前AFK的原因之一 官方目前还没打算修复 反正我等他什么时候修复 什么时候冲杯
　　最后一个是关于加好友和加部落请求的问题的 同样官方不打算处理 我也是很无语 我之前经常好友请求满了 还有观战问题 有些人不喜欢被观战 那么是否可以像炉石一样 加一个禁止观战的功能呢
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※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※了解世界，你有多少种方法？
「了解整个世界，将成为孩子们的必修课」
信息爆炸的时代，把“世界”推到了我们每个人面前。
我们的目光，不再仅仅聚焦于自己家里、不再仅仅聚焦于所生活的城市、所在的国家……
我们的视野，开始伸向远方——其他的城市、不同的国家、甚至是地球之外……
世界变得越来越小，我们生活的世界变成了“地球村”，我们的国籍变得模糊。在这样的背景下，孩子们的将来，必定是和各种国家、不同文化背景的人在一起工作和生活。
所以，了解整个世界将成为孩子的必修课。那么，了解世界的方法都有哪些呢？
上濒北欧营地的孩子们说：
读万卷书，才能站在巨人的肩膀上看世界。
无疑，阅读是最经济便捷的一种了解世界的方式。
了解阅读重要性的父母们，早已经不把阅读仅仅作为提高成绩的工具，而是关注于阅读对知识领域的拓展，以及透过阅读所能见到的大千世界。
想想看，其实一切信息的来源都是通过“阅读”来完成的。只不过随着时代的发展，信息呈现的方式从原来固有的书本文字的“阅读”，发展到通过影像、图画、语音、网络的方式来实现，更有对身边事物的关注。
也就是说，我们在阅读的时候不只是用到我们的眼睛，还用到我们的耳朵，我们的心。
然而国内孩子们的阅读现状基本上是这样的：
第一，阅读内容单一；
第二，阅读方式要求简单；
第三，阅读方法单调；
第四，阅读后思考少；
第五，缺乏导向性。
在这样的基础上，当进入国外大学后，中国学生和欧美等国学生的差别一下子就体现出来：
一是阅读量相差极大。
二是思考力不足。
外国学生能较好地适应，因为他们从小积累起了很大的阅读量，建立起自己的阅读方法还有培养起来的思考力，而中国学生在这方面是有差距的，也成为了中国留学生在进入国际一流大学时最大的障碍。
上濒少年课程“活书阅读”正是为此而设计。
课程为中国青少年提供了大量的阅读、丰富的知识搭建以及开创性的思维机会。
先从53种不同领域的书籍（涵盖人文科学、社会科学、自然科学）入手，全面打开孩子的视野，激发阅读兴趣。
接着，以15种不同体裁的书籍为载体，以思维导图为工具，锻炼孩子的思维方式。
最后，孩子要能够读完几本“大部头”的书，经历思考形成自己的观点写出论文，并当众演讲。
图：杨睿哲的活书阅读三毕业演说
产生了阅读兴趣，掌握了阅读方法，有自己的思考方式，世界再大，也可以装进他们的大脑。
这，是我们带孩子了解世界的方式。
兰海在她的文章《带孩子一起去旅行-旅行的意义》中说：
每年要去一个陌生的地方。这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。这个习惯似乎从小就有，一直持续到现在。
直至今日，我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方，对我来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。
“了解整个世界”是每一个旅者内心的动力。
世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。
所以，孩子们和我一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。
到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不一样，这个一样，也总会比较，什么地方好，什么地方不好。
我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了彼此的胸怀。
当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。
这，是我们带孩子了解世界的方式。
在学校教育无法满足孩子“了解世界”的需要时，社会教育就需要作为补充。在上濒少年课程“世界通识”的课堂里，我们这样将“世界”展现在孩子们面前。
图：世界通识一《军事》版块
我们的课程不是语文、数学、英语。
我们的课程是：军事、历史、艺术欣赏、传统文化、世界旅游、生命、考古、戏剧、宗教、职业……
我们的课堂里没有标准答案，不需要背诵。
我们讨论的是：
如果你是秦始皇，统一后首先要做的三件事是什么？
如果你是诺曼底登陆的指挥官，你将选择从哪里登陆？
如果你是考古专家，对于秦陵，你是选择挖还是不挖？
如果你是联合国主席，你会如何处理巴以冲突？……
图：世界通识一《军事》版块
我们将孩子“代入”到真实的世界中。
这，是我们了解世界的方式。
一个人怎么才能尽可能的了解所处的世界呢?一个人怎么才能超越自身所处的空间、时间的局限，回到过去、想象未来呢？
不得不说，由于博物馆的存在，我们和世界的交融可以横跨千年。博物馆提供了最有价值的学习机会，提供了让我们的世界更加丰富的机会。
大到世界级的博物馆，小到一个县城的博物馆，都收藏着这个国家、这个城市引人为傲的宝藏和最完整的历史。
图：上濒夏令营《从罗马到巴黎》
在上濒的营地活动中，你能够看到孩子们的身影出现在世界各地的博物馆：
我们和孩子们一起在首都博物馆参观老北京文化展，了解北京的民风民俗；
在国家博物馆参观青铜器展来了解那个时代的工艺；
我们曾在卢浮宫中临摹；
我们也曾在佩加蒙博物馆中奔波；
我们在挪威国家美术馆中找寻生命的故事；
我们也曾在美国的文物与艺术品中寻觅“自由”的身影
图：上濒夏令营《北欧神话》
这，是我们了解世界的方式。
世界如此精彩，你准备好去了解了吗？
了解世界，认识自己，是上濒少年课程的核心目标，我们提供不同年龄段、不同课程的体验机会~欢迎致电咨询。
少年课程体验
课程内容：世界通识-《秦朝》
适合年龄：北京地区小学1-4年级非在课学员
8月26日（周六）10:00-11:30 ，13:30-15:00
8月27日（周日）10:00-11:30 ，15:00-16:30
咨询电话：12
课程内容：世界通识-《职业》
适合年龄：北京地区小学6-8年级非在课学员
8月26日（周六）16:00-17:30
咨询电话：转8112
责任编辑：
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今日搜狐热点世界这么乱 我们如何认识几大宗教文明
　　导语：最近由于各种动乱，认识几大文明更迫在眉睫了。犹太教、基督教和伊斯兰教是什么关系？他们同佛教有什么不同？一神教同多神教是什么区别？著名哲学家陈嘉映提供了他的一些看法。
　　作者介绍：陈嘉映，首都师范大学特聘教授。被认为是“中国最可能接近哲学家称呼的人”。
　　伊斯兰教、基督教、犹太教有承接关系，基督教是从犹太教里面转出来的，耶稣本人是犹太人，他没有想要建立基督教，他是犹太教中的一个改革者，他的信徒后来建立了基督教。基督教仍然把犹太人的圣书视作圣书，称作旧约。伊斯兰教是从这个传统里发展出来的，受到基督教和犹太教的影响都很深。犹太教、基督教、伊斯兰教都是一神教，这个一神教传统如果合在一起看，与希腊文明形成对照。所谓耶路撒冷对雅典，在施特劳斯那里主要指犹太文明与希腊文明的对照，扩大说来，是中近东文明与希腊文明的对照。
　　相对于东北部、南部的周边地区，希腊文明是后起的，希腊的知识、文明很大部分是从美索不达米亚和埃及汲取过来的。希腊人从周边学到了几何知识、天学知识，他们的神话故事也有外族来源。不过，人们要知识，本来是要使用这些这些知识，所以，从常态说，知识是通过用途组织起来的。希腊人的特点是，他们按照知识本身的性质把知识组织起来，转变成了一种理论上的形态。本来，我们发展关于三角形的知识，是为了测量土地，建造金字塔，但是在理论形态里，三角形的只是首先不是与各种应用相联系，而是与关于其他图形的知识相联系。三角形的定理、四边形的定理、圆形的定理、圆锥与圆柱的定理，这些定理连成一片，形成几何学这门理论。这样依知识本身的性质组织起来的知识才是真正的知识。现在我们更多是在希腊的意义上使用“知识”这个词。
　　一片一片的知识如果不靠实用联系在一起，它们之间是如何连上的？靠道理连上。比方欧几里得几何学设定了一些公理，关于各种几何图形的知识都联系于这些公理，由此，它们相互之间也获得了联系，构成了一个知识整体。这个知识体系里的每一片都通过一连串的推理与其他部分相联系。对待知识的这种方式，叫做discursive thinking，就把它叫做“论理方式”吧。
　　著名科学思想家库恩曾认为，每一个知识体系都有它自己的概念框架，即所谓基本“范式”。这些框架之间是不可公约的。亚里士多德的物理学正确吗？牛顿正确还是爱因斯坦正确？这是没有意义的，这三者是人类理解自然世界的三大框架。如果你是亚里士多德主义者，那么亚里士多德就是正确的。库恩的这一思想影响很大，它的确给人启发，但我认为是不对的，他自己后来也在很大程度上修正了这个学说。我认为不同范式之间仍然存在着翻译关系、对话关系。但翻译原样复制，翻译带来变形，会突出某些内容，遗漏某些内容等等，库恩学说让我们对这些方面变得更加敏感。
　　我们刚才说，基督教是从犹太教转出来的，但另一方面，基督教也深受希腊思想的影响。四福音书都是用希腊文写的，基督教一开始也是在希腊语地区传播开来的。我们都知道，基督教有神学，这是基督教受希腊影响的一个重要体现。本来，一种信仰并不需要神学。最初，你是不是基督徒只有一个简单的标准：你相信不相信耶稣复活？从伦理的角度看，耶稣复活会带来一些问题。耶稣复活之后他真的就变成了一个活人吗？还是一种精神的复活？这又联系到一些更广泛的问题，例如，耶稣是在复活之后才成为神的，抑或耶稣降生时就是神？这也是后来关于三位一体的大论战里的一部分。三位一体的争论内容极为复杂，如果感兴趣可以自己去读一读，我对基督教神学没什么研究，这里想说的是这样一点。本来，你有一种信仰，例如，相信耶稣复活，并不要求这种信仰的内容跟你的其他看法在论理层面上融贯一致。实际上，我们对各种事物的各种看法，本来是用来应对实践生活的，并不需要论理上的一致。而神学是关于信仰的反思，希望获得一个完整的论理系统，在我看，这在很大程度上是希腊人的追求。最早阐发三位一体学说的是奥古斯丁，他曾多年浸润在希腊哲学之中。
　　七世纪初兴起了伊斯兰教。当时在阿拉伯半岛，基督教和犹太教都很流行。伊斯兰教的很多教义都是从基督教来的，但是它受犹太教的影响可能要更多一点，因为当地就有很多信奉犹太教的犹太人。伊斯兰教的扩张极为迅猛，向东南西北各个方向扩张，很快形成了阿拉伯帝国。仅从西面说，在短短一个世纪里，阿拉伯帝国就通过北非一直扩张到差不多西班牙全境。在这之后，阿拉伯文明进入了它的全盛时期。在这个时期，伊斯兰教突出地彰显了它开明宽容的一面，当时，西欧处在中世纪上半期的所谓黑暗时期，而在定都于新建城市巴格达的阿巴斯王朝，文化、学术极为繁荣。单说一点，古希腊的大部分经典，在西欧已经失传，是阿拉伯人（以及生活在那里的犹太人）把它们翻译出来，加以传播和研究。后来欧洲文明渐渐复兴的时候，一开始主要是从阿拉伯世界了解到希腊文明的。
　　我们现在说到宗教，主要是指犹太教、基督教、伊斯兰教这样的一神教。一神教同希腊、罗马的多神传统不一样。希腊人也信神，但他们有很多神o，这些神o在很多方面跟人很相似，像是半人半神似的，他们比凡人更强有力，但他们不是在冥冥之中的超验存在，我们无法通过理知而只能通过神启才能感知这种存在。在这个意义上，希腊人的生活依托于感性和理智，而不是依托于宗教。
　　佛教也不同于基督教这样的宗教。只说一点吧，佛教里面没有神。释迦牟尼不是神，是sage，是大贤大智者。的确，几大文明的圣人形象不是完全一样的。释迦牟尼是什么形象呢？他是彻悟者，心怀大慈悲，他用慈悲和彻悟来普渡众生。在一个基本意义上，释迦牟尼更接近孔子而不是耶稣。孔子也是个sage，大智大慧，不过，这种智慧主要关心的是我们的政治秩序或社会秩序――我们怎么建立一个良好的社会秩序，使得君君臣臣父父子子各安其位？他并不是单为老百姓着想，也不是单为君主着想，而是为一个有序的社会着想。一神教传统里的圣人却不是这样的，他们之所以是圣人，不在于他们面向凡人，倒在于他们始终面向神，在于他们抱有完全的虔信，虔信神的无所不知无所不能，圣人的智慧是通过虔信从神那里获得的。这跟希腊的“圣人”苏格拉底非常不一样，他在市场上跟人混，他关心的也不是怎样通过冥想达到心灵的解脱这类问题，他关心的是人怎么过上一种良好生活，怎么建成良好的城邦。
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