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浅谈对100米步频训练的认识
纵观历届世界田径锦标赛的100米决赛,许多世界著名运动员在前半程的位置并不占优势,甚至处于落后的位置,而在后半程他们持续加速,在到达终点时仅以微弱优势获胜,如刘易斯,格林,德福斯等。他们的特点是持续加速能力强,也就是说他们的步频上升的时间长,最高步频保续的时间长,下降的时间短,以致取胜,其他人恰恰相反,步频上升的快,最高步频保续的时间短,下降的时间长。针对此特点,我们基层学校在实施100米步频训练时,不仅要增加步频的数量,更应遵循最高步频持续时间长的特点。
一 步频的定义及影响步频的因素
步频是指单位时间内两腿交换的次数。我们认为影响步频的因素是多方面的,首先有遗传因素,但更主要的是后天训练,尤其在孩子的成长过程中,应注重步频敏感期时的训练。其次受训练方法的影响,我们的基层教练对步频的认识程度还不够,或者根本没有意识到,或无从下手,盲目训练,导致我们队员的成绩增长缓慢,水平不高。再次比赛经验不足,即使是水平相同,到新的比赛场地,或到高一级别的比赛场地时,心理紧张,没有信心,比赛放不开,比上就着急,导致比赛失败等。
二 步频的训练方法
髋部是训练的核心,孙海平教练说过髋是发动机,这已经在刘翔身上得以体验。髋部训练的方法有多种多样,其本质就是训练髋部的肌肉,进一步说是通过训练对髋部肌神经产生刺激,从而进一步刺激大脑的运动区域,并储存能量,待比赛时释放(也许这种观点不正确,但我想是这个过程)。我想训练的过程,就是刺激的过程,关键是刺激的程度,刺激的程度强,比赛时能量释放的强度就大,成绩发挥的就好。但是在训练刺激的程度中,也应遵循循序渐进的原则,由弱到强。由于跑步是周期性运动,在训练的方法上将动作进行分解训练时,还应注意整体性的原则。例如:
1)& 计时跑格,第一步要求格宽20厘米,格数50,跑3次一组,共跑3组
第二步要求格宽20厘米,格数50,肩负杠铃杆跑3次一组,共跑3组
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第三步要求格宽40厘米,格数50,跑3次一组,共跑3组
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第四步要求格宽40厘米,格数50,肩负杠铃杆跑3次一组,共跑3组……可以逐渐增加格髋距离,也可以逐渐增加杠铃重量及跑的格数,目的是提高摆动腿水平方向前摆时的动作速度,缩短每一单步的动作时间,以达到提高步频的目的,并延长高步频持久的能力。
2)& 计时原地高抬腿跑,第一步10秒计时原到高抬腿跑,并计单腿次数3组
第二步肩负杠铃(10公斤)10秒计时原到高抬腿跑,并计单腿次数3组
第三步15秒计时原到高抬腿跑,并计单腿次数3组
第四步肩负杠铃(10公斤)15秒计时原到高抬腿跑,并计单腿次数3组……逐渐增加时间,但不超过20秒为宜。也可以逐渐增加重量,目的是提高摆动腿垂直方向的速度,以缩短每一单步的动作时间,如果次数增多,就达到了提高步频的目的,并随着持续时间的延长也就达到了提高高步频持久的能力。
3)& 跨步跳,第一步
30米计时计次跨步跳3组
第二步肩负杠铃(10公斤)30米计时计次跨步跳3组
第三步40米计时计次跨步跳3组
第四步肩负杠铃(10公斤)40米计时计次跨步跳3组……可以逐渐增加距离,也可增加负荷重量,目的是提高蹬地腿后蹬的动作速度,缩短每一单步后蹬时的时间。以达到提高步频的目的,并延长高步频持久的能力。
后踢小腿跑,第一步30米计时计次后踢小腿跑3组
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第二步肩负杠铃(10公斤)30米计时计次后踢小腿跑3组第三步40米计时计次后踢小腿跑3组
第四步肩负杠铃(10公斤)40米计时计次后踢小腿跑3组……逐渐增加距离,也可增加负荷重量,目的是提高蹬地腿蹬地后回摆时的动作速度,以缩短每一单步的时间。来达到提高步频的目的,并延长了高步频持久的能力。
5)& 车轮跑,第一步30米计时计次车轮跑3组
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第二步40米计时计次车轮跑3组
第三步50米计时计次车轮跑3组……逐渐增加距离,目的是提高每一条腿的前摆,下压,支撑,后蹬的连续用力,及与另一条腿的协调配合能力。同时也是对前四个训练方法的综合。
通过车轮跑的练习,可以检验前四个训练方法的训练效果,并找出存在的问题。
在力量训练时,要遵循三个原则,第一,全面性的原则,即上肢,下肢,躯干的力量均衡发展。第二,大力量与小力量相结合的原则,就是先进行大力量数次,以提高肌肉的最大力量,再马上撤片,再快速重复数次,以提高肌肉的动作速度。第三腿部力量与跑的动作相结合的原则,例如:提踵与后踢小腿跑相结合,半蹲与高抬腿跑相结合,深蹲与跨步跳相结合等,其上力量时的用力方向与跑的用力量的恰好相反,但效果很好,在跑的辅助性练习时既要有一定的距离要求,又要有一定的强度要求。
3协调性的训练
如果髋是发动机,那么四肢就是轮子,如果有两个轮子能转得快,那么另两个轮子不转,或转得较慢,那它们一定起到刹车的作用,使得整个车跑速都不会太高。因此我们认为协调性也是决定步频的重要因素。无论是先提高两臂的摆动频率,还是先提高两腿的交换频率,最后都应该使它们协调到同一最快的频率上。所以我们认为协调性的训练就是起到皮带的效果,即连接作用。
步频与步幅相结合的训练法。
大家知道,100米的起跑由静止开始,此时,步频步幅均为零,起跑后,步频步幅均是逐渐增加的过程。途中跑是最长的距离,也是我们重点需要练习的距离,其特点是大步幅的高频率跑。因此,我们在练习时也应注意,大步幅的高步频跑,这才是最根本的,也是我们要达到的目的
大家知道,人体在跑动时,是会受到阻力的,合理的着地技术,合理的蹬摆技术能够减少阻力,这也是提高步频的有效方法。
三 多参加比赛
多参加比赛虽然不是训练步频的直接方法,但多参加大型比赛,能够积累应赛经验,提高认识水平,减轻紧张程度,提高放松能力,延长持续加速的时间,提高获胜的机会,这也就是大赛能力不会从天而降的原因。我们认为,积累经验比做思想工作更有效。
总之,100米步频的训练方法还有很多,本人仅浅谈了自己的看法,有不足之处,还请多多指出,让我们共同努力,共同进步。
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3.2千米=()米 3000米=()千米
4千米=()米 6000米=()千米
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