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幼儿园中班亲子游戏
第一篇:幼儿园中班亲子游戏幼儿园中班亲子游戏
室1 游戏名称：球球乐 弹球 准备：6个乒乓球，6个纸箱 玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿 站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为 胜。规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。2. 吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另 一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。3. 吹乒乓球 准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球 玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。游戏室2 游戏名称：亲子心连心 准备：动物字卡、运动字卡 玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说 “过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的 卡片就为胜利。规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。游戏室3 游戏名称：考眼力 1、比比谁的眼力好 准备：啤酒瓶 筷子 玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子， 如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。2、 大家来找茬 准备图片若干 玩法在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜 规 则：找出5处 游戏室4 游戏名称：叠叠高 准备：空易拉罐、纸杯、积木 玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。
游戏室5 游戏名称：迷迷转 1盲人敲鼓 准备：桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各两个
玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前 走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩 2 贴鼻子 准备：眼罩一个 玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方 向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩 游戏室6 游戏名称：快乐套圈 准备：易拉罐、套圈 玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一 米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。规则：1. 每人三个圈，站在指定的线后。2. 投掷时，脚不能向前移动。游戏室7 名称：夹珠 活动准备：玻璃球 小桶 玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中 夹珠。在指定时间内（一分钟） ，夹起指定个数（十五个）得奖。游戏室8 名称：抢椅子 准备：小椅子若干 玩法：幼儿8―10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到 位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 游戏室9 1、保龄球 准备：玩具保龄球两组 玩法：给每位幼儿家庭发4个球，站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒8个保 龄球以上算优胜。2、快乐贴贴贴 准备：绳子一条，贴画若干，计时器 一个 玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两 个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当 一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上 的贴画多，就为最后获胜者。规则1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不 能超出线外。游戏室10 名称：玩玩乐 准备：娃娃家材料、拼图、油泥等 玩法：幼儿进游戏室后，选择自己喜爱的游戏玩。规则：保持游戏室桌面的整洁，爱惜玩具，完后会将玩具归还原处。和同伴一起友好地 玩，在游戏中相互谦让。游戏室11 名称：钓鱼 准备：自制鱼杆6根，自制鱼若干，字卡（大、小、中）
玩法：家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在“池塘”里钓鱼。（4―6人一组）以钓的多， 认识多为胜。不认识汉字（小鱼）扔进池塘重新再钓。规则：1、不准站在线内钓鱼。2、幼儿不准用手到池塘里抓鱼。游戏室12（户外操场） 1、猜谜大乐透 准备：谜语字条若干 玩法根据谜条的内容猜出正确的谜底， 发挥幼儿的想象力 规则每次允许拿一张谜条， 猜出谜底可兑换奖品，一次多拿均不算数。2、神勇射手 准备：球门2个，皮球20个 玩法：幼儿每人5个球，站在线后踢球入门，踢进3个以上的幼儿为优胜者。规则：幼儿站在线后用脚踢球，不准用手扔。
运动人数：三个家庭（每个家庭一大一小） 幼儿园中班亲子游戏运动内容家长蒙着眼睛， 用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不克碰棉花 球）小孩用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家 庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭告捷。二、哪吒寻宝 参赛工具：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长协同参预 游戏准备：通过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 游戏规定：参赛妈妈收举玩具篓站在场面一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后背抱着腰 部，站在场面另一端，中间有“波浪”隔绝距离，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“波浪” 边，在“海中”寻觅“宝物”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪 个家庭的玩具篓中的“宝物”多为胜！ 三、袋鼠接力 幼儿园中班亲子游戏运动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排当 面站（间距为十米）共两组。幼儿园中班亲子游戏运动内容：幼儿面临家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的 腰。家长双手不克碰幼儿，快速跑到当面把接力棒传给后一位家长。哪组最先转达完即为胜 利队。四、 《我给爸爸妈妈穿衣服》 ：一名家长在终点，幼儿在开始，哨声响起时，幼儿提起衣 服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起小孩快捷跑向开始，先到者为胜。五、 《螃蟹夹球》 ：一名家长与小孩手拉手，将一个球放在上面，肉体侧向快捷进取，先
将球运到终点者为胜。六、 《两人三足》 ：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终 点，先到者为胜。七、 《小飞机》 ：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿 将手臂侧平举，家长快捷跑向终点，先到者为胜。中班亲子游戏：垂纶 双休日， 怙恃没关系陪小孩在家里举行一场垂纶游戏吧。它对磨炼小孩的动抄本事和大 脑发育都很有益处哦！ 准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大抵45厘米长的线绳。玩法1．在薄纸板上画三条分歧巨细的鱼，最大的鱼是1分，中等巨细的鱼是3分，最小的鱼5 分。然后将它们剪下来。2．给分歧鱼涂上分歧的颜色。等它们晾干以后，再用别的分歧的颜色画上鱼鳞、嘴巴 和眼睛。3．将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上显露的最多，在中等巨细 的鱼身上显露的稍微少一点， 在小鱼身上实在没有显露几许。这样最小的鱼也是最难缉捕到 的。4．用几张报纸卷起来做一个坚固的垂纶竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。5．将线绳的一端稳定在一个纸夹上。然后谨慎地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳 的别的一端粘在垂纶竿上。可以从硬纸板盒子中垂纶，也许爽快就从地上垂纶。给自己记时，看看在五分钟之内可 以得几许分。好了，垂纶角逐开始了！ 中班年级组迎“六一”亲子活动会游戏内容、规定 羊角球角逐 1． 家长和幼儿面临面站在相距必定间隔的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球 向幼儿倾向跑去， 然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
我是小姚明 1． 家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家 长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。斗鸡乐 1． 每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在章程的范畴内， 用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即裁汰，余下的人延续，坚持 到最后者告捷。接力跑 1． 亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处， 将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者 夹球跑 1． 幼儿抱球从开始跑至终点， 将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点， 快者为胜。如球掉需捡回球夹住，延续走。套圈 1． 每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套陷坑向前方的瓶子里。谁套得多 谁就告捷。托球跑 1． 幼儿与家长面临面站立。2。幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在章程时间球 不掉下来即为胜。亲子游戏《会舞蹈的线》 运动对象始末线的改变感知直线和弧线，并能用肉体行动容易的体现。和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢快。运动准备用皱纹纸剪成的线几何。
运动经过亲子游戏的 反思一、感想直线和弧线，直线跳海浪舞和圆圈舞。直线跳海浪舞。老师：分别拉住线的两头，上下颤栗手段，直线跳海浪舞。直线跳圆圈舞。老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让直线跳海浪舞和圆圈舞。一起跳海浪舞。师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手段上下颤栗，直线跳海浪 舞。一起让线跳圆圈舞。师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。三、用肉体变线，测试用肉体体现线的改变。肉体的线跳海浪舞。师：把手臂伸直，也形成一条直线了。手臂上下动，也跳海浪舞拉！ 宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。游戏三：专心协力吃果果 方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。准备：圣女果几何，小碟子四只，遮眼布四条。参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛， 每组胜出者加入决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小
孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏四：运气球 对象：培育幼儿与成人的合营本事，成长幼儿的均衡感。准备：未充气的气球几何，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸妈妈和小友人站在开始处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不行以 小于气球范样） ，妈妈和小友人背靠背，夹住气球运至指定处所，游戏几次举行，在章程时 间内，以气球数目多者为胜。游戏规定：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。二人三足跑 对象学习两人相互配适用三条腿跑步，增进亲子情绪的交换。玩法在场面两头画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一 根长带子将爸爸和小孩相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背面，听到口令后，爸爸和小孩一 起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和小孩解开带子。规定爸爸双手务必背面，妈妈务必将带子系紧。踩气球 幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟） ，最后看谁剩下的气球多 为胜利，得星。过小河 玩法家长与小孩使用三块纸板， 以最快的速率过小河， 家长与小孩的脚不克构兵地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。吹球进筐 游戏对象：训练小孩的耐力，增强肺活量，增添家庭的快乐氛围。游戏规定：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮番吹球进筐。看谁进球多。对家长的创议：家长可以指导小孩吹球时，要掌握倾向和力度。
赶小猪 游戏对象1、培育幼儿的手眼妥洽本事。2、抬高比赛认识。游戏规定：幼儿用小棍将小球赶入圈中，结果后，检验谁赶的“小猪”多，多者胜。对家长的创议：当幼儿遇到困难时，家长可以在一旁指导，须要是可以握住宝宝的手一 起赶“小猪”
幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝
参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸 爸从后面 抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪” 边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪 个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！ 三、 幼儿园中班亲子游戏活动名称：袋鼠接力 幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两 排对面站（间距为十米）共两组。幼儿园中班亲子游戏活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家 长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即 为胜利队。四、 《我给爸爸妈妈穿衣服》 ：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起 衣服跑向终点， 给其家长穿上衣服， 拉上拉链后， 家长背起孩子迅速跑向起点， 先到者为胜。五、 《螃蟹夹球》 ：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先 将球运到终点者为胜。六、 《两人三足》 ：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终 点，先到者为胜。七、 《小飞机》 ：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿 将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。亲子游戏1、小指挥（父子）中班玩法：让幼儿骑在爸爸的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方
向运送气球一个，先到者为胜。道具：气球、筐、布条 2、吹坐气球（家庭）小班 玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间运给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先做破为胜 道具：气球 3、运球（家庭）学前班、大班 玩法：三人一组，宝宝拿起勺子运球，妈妈拿筷子运球，爸爸拿乒乓球拍运球，进行接 力赛，先到为胜。道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍 4、接果果（祖孙）小班 玩法：幼儿和老人一组，幼儿站在起点，跑向放果子处进行投掷，由奶奶或爷爷在终点 用筐接住，接多者为胜。道具：沙袋、筐 5、协力踩踏车（母子）大班 玩法：妈妈和孩子一起背对背踩动协力踩踏车，先到者为胜。道具：协力踩踏车 6、蛟龙出海（集体） 玩法：家长和老师用绳子各把一条腿绑住，向前行进，先到一组为胜。7、袋鼠跳（母子） 玩法：妈妈和孩子接力用跳袋跳着前进，先到者为胜 玩法：跳袋 8、火险救援 玩法：爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子，背着孩子跨障碍再回来，先到者为胜 9、套圈游戏玩法：妈妈、包包、爸爸终点站好，依次从头将圈套入，在将圈从脚下到头上取出，套 给下一个人，依次进行。第一个人完成后移到队尾，依次进行，先到为胜。玩法：呼拉圈 10、抬小猪（家庭） 玩法：由爸爸妈妈一起抬一根棍子，孩子挂在棍子上，父母抬着孩子，从终点到起点， 先到者为胜。11、推小车（父子） 玩法：孩子双手着地，由爸爸抬着双腿，向前行走，先到者为胜
1、揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛 尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的文秘 114版权所有尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、献爱心 准备：书、棒、球各若干。游戏：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点） 。要求不准用手，方法不准重复。3、同舟共济 准备：竹竿若干根。游戏：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。4、赶双球 准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。游戏：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球， 孩子赶小球） ，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。5、找宝宝 准备：花床单6――8条，大帽子6――8顶，小红花若干。游戏：请幼儿围上花床单（不露脚） ，戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝 宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。规则：幼儿背向家长，不能出声。建议：游戏可分成两组进行，3――4个家庭为一组。6、划龙船 准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头 娃娃及服饰一套地毯一条。游戏：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲 带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口 站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
第一篇:幼儿园中班亲子游戏幼儿园中班亲子游戏一：蚂蚁搬豆游戏 目的：培养幼儿的协作精神 1. 请幼儿三个三个组成一组， 扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立， 两手作触角;第二、 第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子” 。请“蚂蚁”从起点到终 点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
幼儿园中班亲子游戏二：贴鼻子 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子 贴到动物的准确位置即获成功。游戏规则家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
幼儿园中班亲子游戏三：我的宝宝在哪里 游戏准备：布带若干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的 家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻 找自己的宝宝。游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 幼儿园中班亲子游戏四：我给爸爸（妈妈）穿鞋子 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然 后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸 爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
幼儿园中班亲子游戏五：踩气球
游戏准备：气球若干 游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加， 老师给每个家庭发一个气球和一 根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就 背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
幼儿园中班亲子游戏六：小脚踩大脚 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加， 幼儿双脚踩在家长的脚上， 家长和幼儿手拉 手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
幼儿园中班亲子游戏七：揪尾巴 游戏准备：尾巴若干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的 屁股上挂一条尾巴， 听到口令后开始游戏， 在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
幼儿园中班亲子游戏八：两人三足 游戏准备：绳子若干、 游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一 齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
幼儿园中班亲子游戏九：推小车（幼中） 游戏玩法家长抓住幼儿的两条腿， 幼儿双手撑地， 听到口令后， 幼儿双手向前爬， 看谁先到为胜。
幼儿园中班亲子游戏十：可爱的袋鼠宝宝
游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在 家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜
幼儿园中班亲子游戏十一：俯卧撑 游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手 着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜
幼儿园中班亲子游戏十二：穿大鞋 游戏玩法由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿 上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上 鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。亲子游戏概念和好处家长对小孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。现在很多人都开始重视亲子游戏， 这是非常好的现象， 适当玩一些游戏不但可以让孩子们更 健康地成长,帮助他们开发智力,还可以让成人享受更为多彩的生活,缓解工作压力。但社会上 对亲子游戏的认识也存在误区。从广义上讲， 家长和孩子之间相互配合交流的活动都可以看作是亲子游戏， 而科学 的亲子游戏应该具备以下特点1．家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子游戏不是上课，家长不能高高 在上指手画脚，而应当是游戏的参与者，并且跟孩子处于平等的地位。2．能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力， 又能够引导和发展他们新的能力。3．游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会 到创造和成功的快乐，而家长则能够体会到亲子交流的幸福。4．游戏的形式应该注重相互配合，家长能自然而然地引发孩子智能的发展。设计 的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合，这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。只有特定的亲子游戏才适合于进行比赛， 家长应学会更多的游戏， 并将具有特定功 能的亲子游戏同日常的育儿生活相互交融起来， 这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中， 使 宝宝的潜能不断地开发出来。
第一篇:幼儿园中班亲子游戏21 个幼儿园中班亲子游戏活动 个幼儿园中班亲子游戏活动 一、活动人数：三个家庭（每个家庭一大一小） 幼儿园中班亲子游戏活动内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能 碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相 加。最多的家庭获胜。二、哪吒寻宝 参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场 地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪 吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报 纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！ 三、袋鼠接力 幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距 为十米）共两组。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快 速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。四、《我给爸爸妈妈穿衣服》 一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上 拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。五、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到 终点者为胜。六、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到 者为胜。七、《小飞机》：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧 平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。八、钓鱼 准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约 45 厘米长的线绳。玩法1．在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是 1 分，中等大小的鱼是 3 分，最小的鱼 5 分。然后将它们剪下来。2．给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。3．将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露 出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。4．用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。5．将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端 粘在钓鱼竿上。可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。
九、羊角球比赛 家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去， 然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。十、我是小姚明 家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的 5 只沙包分别向家长手中的篓子投 去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。十一、斗鸡乐 每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己 的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。十二、接力跑 亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长， 家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者 十三、 夹球跑 幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回 球夹住，继续走。十三、套圈
每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。十四、托球跑 幼儿与家长面对面站立。幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球 不掉下来即为胜。十五：齐心协力吃果果 目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。参赛人数：共 12 个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分 3 组进行预赛，每组胜出者参加决 赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下， 去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。游戏规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。十六：运气球 目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈 妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。游戏规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
十七、二人三足跑 目标学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和 孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先 反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。十八、踩气球 幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。十九、过小河 玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组， 先过小河的胜利，得星。二十、吹球进筐 游戏目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。游戏规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。对家长的建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。二十一：赶小猪 游戏目标1、培养幼儿的手眼协调能力。2、提高竞赛意识。游戏规则：幼儿用小棍将小球赶入圈中，结束后，检查谁赶的“小猪”多，多者胜。对家长的建议：当幼儿遇到困难时，家长可以在一旁指导，必要是可以握住宝宝的手一起赶“小猪”
适合 3－6 岁宝宝的户外亲子游戏 － 岁宝宝的户外亲子游戏 1.游戏名称：树皮特写镜头 游戏名称：树皮特写镜头 游戏名称 游戏目的：观察和绘画 材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔 游戏方法：
带宝宝去观察附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛，用手去摸不同树的 纹理，并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下 来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下，以免将树木无保护的内层组织暴露 在空气中，影 响树的生长。2.游戏名称：画影子 游戏名称：画影子 游戏名称 游戏目的：扩展思维 材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料 游戏方法晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿 势，画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来，再在影子的轮廓内涂上颜色。还可以带宝宝到户外，在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面 时，可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。3.游戏名称：看云的变化 游戏名称游戏名称 云有各种不同变换的造型，让宝贝透过观察它的变化，作各种不同的联想。此外，也可以看草坪、 稻田，或附近的树、花园里的花，被风吹过后不同的变化，让宝贝天马行空的联想，并说出来。
5 种值得一试的家庭益智游戏 种值得一试的家庭益智游戏
每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是 自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划 分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动1、分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、 汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征 来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以 提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。2、猜谜的游戏 猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里 就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以 用“比手划脚”的方式要孩子作答。3、扮演的游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线 索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生 的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4、想象的游戏 “想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我们可以用“未 来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。5、接龙的游戏 许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大 家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子 →老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……
100 个不同阶段的亲子游戏 个不同阶段的亲子游戏
导读不同年龄阶段对亲子游戏需求是不一样的，小编推荐了 100 种亲子游戏，适合家长带着孩子 一起玩。如宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要 利用利用再利用，玩个够本 100 个不同阶段的亲子游戏 1-16 跟宝宝做亲子游戏之客厅版 宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要利用利 用再利用，玩个够本! 1.听指令做动作 适合年龄：6 个月以上
玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一 面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。宝宝学会――理解语言 小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。2.分水果 适合年龄：1 岁以上 用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大 熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个 XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。宝宝学会――认识水果 小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。3.推小球 适合年龄：1 岁以上
用具：一只小球 玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。宝宝学会――平衡和手眼协调 小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。4.天气报告 适合年龄：2 岁以上 玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、 疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。宝宝学会――说出内心感受 小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。5.日历的秘密 适合年龄：2 岁以上 用具：客厅挂着的日历 玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。宝宝学会――时间概念 小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。6.车子跑得快 适合年龄：2 岁以上 用具：各种各样的玩具汽车 玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设，然 后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立， 再和孩子讨论和总结。宝宝学会――逻辑推理 小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困 难不成功而产生挫败感。
7.二人三足 适合年龄：2 岁以上 用具：绳子 玩法：把绳绑在妈妈和宝宝的脚上，一起向预定的终点进发;走的时候可以叫 1、2、1、2 的口号， 促进两个人行动一致。宝宝学会――互相合作 小贴士：在客厅进行，尽量搬开杂物，以免在游戏进行时不慎撞伤。
8.扭腰踏步小舞步 适合年龄：2 岁以上 用具：音乐 玩法：先教孩子基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，孩子熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以 上动作。宝宝学会――跟着节奏跳舞 小贴士：让宝宝跟随音乐自由发挥，不用拘泥于动作 9. 呼拉圈汽车 适合年龄：2 岁以上 用具：一个呼拉圈 玩法：用一个呼拉圈，套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。宝宝学会――合作沟通 小贴士：配合游戏，放置在地上的杂物和先行移走，扩大宝宝“行走”的空间。
10.定力考验 适合年龄：2 岁以上 玩法：请宝宝做不同的活动，如假装抹窗，或者请他绕圈走动，不过当你一声令下，就要立刻停止 不动，维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。宝宝学会――根据指令做动作 小贴士：游戏人数可以较多，增加刺激和、趣味性。11.袋中寻宝 适合年龄：2 岁以上 用具：深色布袋、筛子、钥匙、小圆球 玩法：把筛子、钥匙、小圆球等 3 种东西放入布袋里，然后叫孩子把其中一种拿出来。宝宝学会――用触觉进行判断
12.凌空飞人 适合年龄：2 岁以上 玩法：爸爸和宝宝面对面站着，接着抓起他的双手，顺时针或逆时针方向各绕转一圈。当宝宝适应 后，可转到两圈、三圈，循序渐进，慢慢增加圈数。宝宝学会――感受旋转 小贴士：抓住宝宝手脚的动作不要太粗鲁，以免宝宝的关节受伤。同时，转的速度和方向要注意平 衡的原则，不要偏向某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。需要注意宝宝的反应，若宝宝哭或 十分恐慌，应暂时停止，同时了解原因。13.踏步走直线 适合年龄：2 岁以上 用具：胶纸、绳或颜色带 玩法：用绳子在客厅的地上拉一条直线，并以胶纸紧贴牢固。向宝宝示范以脚跟碰脚尖的方法交互 前进，双手可以向左右张开以保持平衡，或手持物件前进;除了直线外，前进的路线也可按孩子的能力 设计成弯弯曲曲，中途更可加设障碍，增加游戏的趣味。宝宝学会――平衡和协调身体 小贴士：不要预设太多目标而影响宝宝的兴趣。14.客人来了 适合年龄：2 岁以上 用具：玩具茶具(过家家游戏中的餐具) 玩法：妈妈扮演客人的角色，来宝宝家串门;让宝宝开门，然后给客人倒杯茶;鼓励宝宝跟客人谈话。宝宝学会――社交能力 小贴士：妈妈可以多做几次示范给宝宝知道如何有礼貌的接待客人。
15.用脚取空罐 适合年龄：3 岁 用具：一个果汁空罐 玩法：把果汁空罐倒放在地板上，宝宝坐在地上，双手触地支撑身体平衡，用两脚尖将空罐竖立起 来。宝宝学会――灵活运用双脚 小贴士：方形的物件往往较圆形的物件易于拿取，所以不妨以方形的盒子例如纸包饮品，来替代空 罐，从而减低难度和增加孩子的成功感。
16.踢坐垫 适合年龄：3 岁 用具：数张坐垫
玩法：宝宝先躺在沙发上，双脚举高。爸爸把第一个坐垫放在宝宝的脚掌上，让宝宝以双脚撑着坐 垫后数“1、2、3”，然后把坐垫用力踢走。宝宝学会――身体的平衡和耐力 小贴士：这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。由于游戏要求父母把坐垫平衡地放在孩子脚掌上， 所以父母和孩子之间要充分合作。跟宝宝做亲子游戏之厨房版 17-33 不要再把厨房当成宝宝的禁地，既然他对这里充满了好奇，那么何不用吸引他兴趣的锅碗瓢盆、瓶 瓶罐罐让他彻底过个瘾? 17.炊具音乐会 适合年龄：10 个月以上 用具：厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。玩法：把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上，然后给宝宝用筷子或调羹，让宝宝尽情的敲打。宝宝学会――认识声音 小贴士：妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景，并给宝宝节奏的训练。增强宝宝的音乐感。18.倒水游戏 适合年龄：1 岁半 用具：水、量杯 玩法：把各种大小的杯子给宝宝;鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。宝宝学会――手眼协调 小贴士：在指定时间内看宝宝能完成多少的量。19.舀豆子 适合年龄：1 岁半 用具：2 个小碗、汤匙、各种大小的豆子 玩法：先把各种豆子分类放碗;妈妈拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀。宝宝学会――手眼协调 小贴士：妈妈在这个游戏的时候，请注意不要让宝宝误吞豆子。20.米缸寻宝 适合年龄：1 岁半以上 用具：家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等) 玩法：妈妈首先教宝宝各种小物件的名称;然后把东西放进预先准备的米缸中;再励宝宝用手去摸米 缸中的物件，并说出摸到了什么。宝宝学会――用手去感觉事物 小贴士：妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度，要求宝宝把眼睛蒙上。21.锡纸立体画 适合年龄：1 岁半以上
用具：锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子 玩法：妈妈先把面条剪成约 20 厘米长，并放在大盘上;鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型，然后 把锡纸放在面条上;让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘，一张锡纸立体画就出现了。宝宝学会――灵活运用手指 小贴士：妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。22.分水果 适合年龄：1-3 岁 用具：一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法：将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着，然后对孩子说“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个。”随意说出篮子内的水果，或叫孩子拿不同的水果。宝宝学会――认识水果，学会分享 小贴士：当孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类;也可以角色互换，由孩子发出指示。23.粉团小师傅 适合年龄：2 岁 用具：粘米粉、面粉和水 玩法：可帮忙用粘米粉、面粉，加入适量的水，搓揉成一个柔软的小粉团，然后让孩子试着用手在 桌面上任意搓揉，发挥创意。宝宝学会――卷、捶、压、拍、打、搓、拉等动作 小贴士：不必太在意最后的成品，只要鼓励宝宝多尝试就可以了。24.好味指点点 适合年龄：2 岁以上 用具：厨房的调味料。盐、糖、醋、酱油等 玩法：妈妈先准备好以上的调味料，并放置在小碗中;然后指示宝宝用手指摸一下调味料并放进嘴 巴尝试味道，同时告诉宝宝这个调味料的名称;再给宝宝蒙上眼睛，叫宝宝用刚才的方式来试味道，然 后说出是什么。宝宝学会――辨别各种味道的特有性 小贴士：在游戏过程中，讨论材料的味道，但是不要谈论颜色，让宝宝能全神贯注辨别味道。注意 每尝试过一种味道，让宝宝喝口水。25.好玩传声筒 适合年龄：2 岁以上 用具：2 个纸杯、1 根线 玩法：在 2 个纸杯的底部，各用针线穿一个小孔，用一条长约 60 厘米的线串起来;妈妈和宝宝各拿 一个杯子，用互通电话的方式传递各种声音。宝宝学会――对声音产生敏感 小贴士：在玩的时候转过身，两人彼此看不见，增加传声的神秘感。
26.称米学重量 适合年龄：2 岁以上 用具：2 个空饮品纸盒，一支竹竿、一条绳子 玩法：把饮品纸盒的顶部剪去，挂一条绳子在竹竿上，绳子的两端绑着 2 个纸盒;让宝宝把米分别 放进 2 个纸盒内，哪一边坠下，就在另一边加米。宝宝学会――观察和比较物件的重量 小贴士：妈妈把住竹竿，让宝宝来加米。27.捡棒棒 适合年龄：2 岁以上 用具：筷子 20 支 玩法：妈妈把 20 支筷子放在掌心，然后放手，筷子会散落在桌上;然后鼓励宝宝把筷子一根一根捡 起来，但要求宝宝不能碰到其他的筷子。宝宝学会――手眼协调 小贴士：妈妈在进行这个游戏时，请注意宝宝不要被筷子碰到眼睛、鼻子等地方。28.洗碗游戏 适合年龄：2 岁以上 用具：宝宝自己的餐具、小盘 玩法：妈妈把宝宝的餐具放到小盘中，并给宝宝一块布，鼓励宝宝自己动手洗碗。宝宝学会――做家务 小贴士：妈妈在进行这个游戏时，避免给宝宝玻璃的餐具，以免不小心情况出现时，弄伤宝宝的小 手。29.打鸡蛋 适合年龄：2 岁以上 用具：鸡蛋搅拌器、鸡蛋、大碗 玩法：妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。宝宝学会――手眼协调 小贴士：妈妈可以把搅拌器换成筷子或者汤匙，让宝宝尝试不同的工具。30.叮叮当当的声音 适合年龄：2 岁以上 用具：厨房用品 玩法：妈妈为宝宝演示切菜、炒菜、洗菜、刷锅碗等的动作、声音。提醒宝宝注意听各种声音的区 别。然后请宝宝到厨房外面仔细听，请他猜一猜听到的是什么声音。宝宝学会――辨别不同的声音 小贴士：妈妈在这个游戏进行时，可以请宝宝形容一下声音有什么不同。31.我帮妈妈洗衣服 适合年龄：2 岁以上 用具：全家的衣服
玩法：妈妈洗衣服的时候请宝宝帮忙，把浅色的衣服放在一起，深颜色的衣服放在一起;还可以让 宝宝看看爸爸妈妈的衣服比宝宝的大。宝宝学会――认识大小和分类 小贴士：宝宝也许还不明白浅色和深色的区别，妈妈可以说出具体颜色来指导他，比如：“宝宝把 红色的衣服放在这里，绿色的衣服跟红色的放在一起。” 32.冰箱寻宝行动 适合年龄：2 岁半以上 用具：厨房的冰箱 玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看看里面东西的分布情况;然后把部分的东西从冰箱拿走;再次打开 冰箱问问宝宝“什么东西”不见了? 宝宝学会――观察和记忆 小贴士：妈妈开始时把范围缩短，不需要整个冰箱。待宝宝喜欢了这个游戏后，可以逐渐扩大范围。33.用盐来画图 适合年龄：3 岁 用具：盐、蜡笔、双面胶纸 玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上加色，然后剪一段双面胶纸，撕去胶把有色的盐贴附在撕去纸面的 胶纸上，这条双面胶纸就形成了美丽的图案。宝宝学会――发挥想象 小贴士：让孩子帮忙清理地方，培养责任感。34-50 与宝宝做亲子游戏之浴室版 浴室向来是宝宝的最爱。在这里，可以玩平时不太被允许的沙和水;在这里，地上弄脏了，衣服弄 湿了不再会挨骂，这里是宝宝的一片乐土。34.小鱼游啊游 适合年龄：1 个月以上 用具：浴缸或者儿童泳池 玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩。宝宝学会――游泳 小贴士：宝宝在浴缸里玩的时候，大人一定不能离开，避免宝宝溺水。
35.拍水花 适合年龄：8 个月以上 用具：浴缸、水 玩法：妈妈预先把浴缸的水装满;用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力的拍出水花。宝宝学会――拍打，增加力量 小贴士：妈妈在做这个游戏时，注意不要把水弄到宝宝眼中。36.水蒸气指点点 适合年龄：10 个月以上 用具：浴室里，放好热水 玩法：妈妈在给宝宝洗澡前，先把热水放在浴缸中，并尽量保持房间的水蒸气;然后引导宝宝在被 水蒸气蒙住的镜子前用手指画出各种各样的图案。宝宝学会――运用手指 小贴士：要注意房间的空气流通和温度的改变。37.浴巾球 适合年龄：10 个月以上 用具：浴巾 玩法：妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中;并给于宝宝一条浴巾;帮助宝宝在水中利用浴巾做出一个球;球中 不要有水;鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。宝宝学会――锻炼手腕力量及拍打。小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大少，以增加宝宝的兴趣。38.创意纸巾画 适合年龄：1 岁半以上 用具：各种颜色的纸巾 玩法：妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾;鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图形并利用镜子上的水蒸气把 纸巾贴上。宝宝学会――手眼协调 小贴士：妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候，不要去限制宝宝的创想能力。39.踏步奇兵
适合年龄：1 岁半以上 用具：浴巾、宝宝的衣服 玩法：妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服，并注水到浴缸中;鼓励宝宝用双脚不停在 水中踏步。宝宝学会――走路 小贴士：要注意水的高度不要太多，刚好盖过衣服，让宝宝看到衣服。40.水底总动员 适合年龄：1 岁半以上 用具：各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具) 玩法：妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中，然后注水满至浴缸;鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩 具。宝宝学会――蹲和捡的动作以及控制身体平衡 小贴士：妈妈在进行这个游戏时，注意宝宝的身体平衡能力， 41.宝宝洗洗乐 适合年龄：1 岁半以上 用具：可以脱衣服的娃娃，各种洗澡工具 玩法：妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服，并准备给娃娃洗澡;引导宝宝给娃娃涂肥皂，并用洗 澡工具给宝宝刷身体;一边洗一边说出身体器官的名称。宝宝学会――认识自己 小贴士：妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。42.刷牙小手 适合年龄：1 岁半以上 用具：适合宝宝的牙刷及牙膏 玩法：妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏;然后跟宝宝一起刷牙，一边刷，一边可以教宝宝 上下的概念。宝宝学会――刷牙 小贴士：妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。43.堆堆砌砌剃须膏 适合年龄：1 岁以上
用具：剃须膏 玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄;再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆 砌各种造型。宝宝学会――开拓思维 小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应， 如果宝宝感觉不舒服应该停止。44.投掷衣服考眼力 适合年龄：1 岁半以上 用具：浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等 玩法：把盛衣服的篮子放在跟宝宝有 1 米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。宝宝学会――扔的动作 小贴士：可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏，增加洗澡是的运动量，这样宝宝洗澡后就更容易入 睡了。45.吹吹小船 适合年龄：1 岁半以上 用具：硬的卡纸 玩法：用硬纸折一只纸船，在浴缸里放些水，将纸船放进去。问问宝宝，有没有办法让小船跑起来? 可以和宝宝一起鼓足力气吹船，看谁吹得远， 宝宝学会――吹的动作，增加肺活量 小贴士：妈妈尽量给宝宝折小一点的船。46.下雨沙拉拉 适合年龄：1 岁半以上 用具：两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针 玩法：两个塑料袋，与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。每个塑料袋用一种针; 进入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就会从扎好的小孔中漏出。宝宝学会――追视移动物体 小贴士：要注意安全，避免针刺到宝宝。
47.吹泡泡 适合年龄：2 岁以上 用具：肥皂和水、夹子 玩法：妈妈在给宝宝洗澡的时候，将肥皂和水混合然后放在小盆;宝宝利用夹子来吹出泡泡，并引 导宝宝去拍打泡泡。宝宝学会――吹泡泡、伸手抓泡泡 小贴士：不要让宝宝把泡泡水喝下去。48.沉沉浮浮 适合年龄：2 岁以上 用具：2 个塑料玩具，1 个脸盆 玩法：在脸盆里倒上水，把塑料玩具放进水里，让宝宝尝试把塑料玩具按入水中。宝宝学会――水是有浮力的 小贴士：若宝宝对游戏感兴趣，可选择一些能浮在水面和下沉的东西，让他多作比较。49.滑嘟嘟肥皂 适合年龄：2 岁以上 用具：2-3 块小肥皂 玩法：妈妈把 2-3 块肥皂放在浴盘或浴缸;让宝宝坐在水中，并鼓励宝宝在水中用手去抓肥皂。宝宝学会――抓握 小贴士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓励宝宝去参与活动。50.我是小画家 适合年龄：2 岁以上 用具：颜料若干 玩法：晚上洗澡前，让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画，然后请宝宝说一说他画的是什么。宝宝学会――自由涂鸦 小贴士：这是自由创意时间，所以不要干涉宝宝作画，即使画的和他所说的完全不像也不要加以修 改。51-66：与宝宝玩亲子游戏之书房版
摆满了厚厚的书的书架透露出一份书香，这是爸爸工作、妈妈学习的地方。我们就来点带有文化气 息的游戏吧! 51.快乐撕纸 适合年龄：9 个月以上 用具：报纸、杂志、海报、传单 玩法：在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前，先让孩子尽情畅快地撕成一块块、一条条或者 一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激宝宝撕纸的动作。宝宝学会――手指精细动作 小贴士：撕纸时，让宝宝不要用力过度，避免弄伤手指。52.亲子阅读 适合年龄：9 个月以上 用具：适合宝宝的图书 玩法：与宝宝一起选择喜爱的图书，让宝宝坐在膝上;妈妈手捧着图书讲故事，宝宝就配合内容一 页一页地翻看。宝宝学会――阅读图书 小贴士：妈妈要懂得运用技巧，手势表情，高低声调和适当用语，加深宝宝对故事的投入感。53.书上种小花 适合年龄:10 个月以上 用具：颜色鲜艳的书 1 本 玩法：妈妈把书放在桌子上，然后一页一页的把它卷起来成花的状态在书上;引导宝宝用食指伸进 每一个花里，再一张一张的把它翻开来。宝宝学会――手眼协调和手指精细动作 小贴士：妈妈要选择比较软一点及页数小的书。54.翻书游戏 适合年龄：1 岁半以上 用具：比较厚的书 1 本
玩法：妈妈抱着宝宝坐在大腿上，或者直接坐在地上;然后引导宝宝用书一页一页地翻书;每翻一页 跟宝宝说一下书里看到的颜色。宝宝学会――翻书 55.声音谜语 适合年龄：1 岁以上 用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的 喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。宝宝学会――听声音，辨别不同的声音 小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。56.书本骨牌 适合年龄：1 岁半以上 用具：各种厚度的书大概 10 本 玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上;把 10 本书放好以后，让宝宝用手推动第 一本书，并看着书一本本的倒下。宝宝学会――手眼协调 小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。57.书本叠叠乐 适合年龄：1 岁半以上 用具：书 20 本(可以用宝宝经常看的图画书) 玩法：妈妈准备 20 本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来;宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励 宝宝轮流的把书叠起。宝宝学会――了解顺序和分类 小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。58.会讲故事的报纸 适合年龄：2 岁以上 用具：报纸
玩法：和孩子一起想一想，报纸除了可以通过阅读获取信息之外，还可以做些什么呢?妈妈可以给 宝宝讲一个故事，中间有情景，一边讲一边利用报纸来 折出各种东西。例如：秋天到了，我们一起去 秋游，外面太阳有点晒，我们可以戴一顶帽子。(这个时候妈妈利用报纸给宝宝折一顶帽子);我们去秋游 要不要带点 什么东西去吃呢?继续的用报纸折出不用的内容。59.手指传笔 适合年龄：2 岁以上 用具：圆珠笔 玩法：妈妈用双手的食指伸出，然后把笔放在食指上;把笔传给宝宝;轮流的传来传去，如果不小心 把笔掉在地方，可以重新开始。宝宝学会――手眼协调 小贴士：根据宝宝的情况增加难度。60.摸一摸、学一学 适合年龄：2 岁以上 用具：铅笔、尺、橡皮、计算机等 玩法：准备以上文具，放在桌上，先让宝宝看看桌子上的东西，陪他读一次所有的名称;替宝宝带 上眼罩，先给他摸一下物件，然后要他猜猜这是什么。宝宝学会――认识日常用品 小贴士：选择没有危险性的文具，以免弄伤宝宝的手。61.打电话认数字 适合年龄：2 岁以上 用具：1 部有数字键的电话 玩法：在游戏的时候，妈妈指着电话上的数字键，教宝宝认识 10 以内的数字。当宝宝掌握后，妈 妈说出数字，让宝宝来按键。宝宝学会――认识 1―10 的数字 小贴士：当宝宝掌握了数字，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝试试自己打电话。62.生活相册 适合年龄：2 岁以上 用具：相册、照片
玩法：妈妈在宝宝每次活动，和小朋友一起拍一些相片，把照片顺序排好，并和孩子一起为活动作 记录。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。宝宝学会――说简单的句子。小贴士：一定要让宝宝说完整的话。63.派彝 适合年龄：2 岁以上 用具：录音带、录音机、图片 玩法：首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声 等;按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。宝宝学会――记忆声音 小贴士：玩法可以灵活一点，不要拿来当考题，偶尔故意拿掉一张图片，看孩子找不到图片时的反 应，增加游戏趣味。64.头上放书练平衡 适合年龄：2 岁以上 用具：书 1 本 玩法：妈妈把一本书放在宝宝头上;然后让宝宝把手放松，顶着书一步一步的走;妈妈可以做示范动 作给宝宝看。宝宝学会――控制平衡 小贴士：选择的书不要太重，以免砸伤宝宝。65.电脑学英文字母 适合年龄：2 岁以上 用具：电脑 玩法：妈妈跟宝宝坐在电脑前面，然后妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文字目;让宝宝在屏幕上看 到一个一个的字母，字体要大一点;妈妈一边展示给宝宝一边告诉宝宝这个字的发音。宝宝学会――认识英文字母 小贴士：让宝宝看屏幕的时间不要太长。66.吹橡皮筋
适合年龄：2 岁以上 用具：吸管 2 根、橡皮筋 20 条 玩法：妈妈把 20 条橡皮筋放在书桌上，然后妈妈跟宝宝各拿一根吸管;鼓励宝宝用吸管吹动橡皮筋。宝宝学会――增加肺活量 小贴士：一开始不要太用力，以免宝宝缺氧。67-83 与宝宝做亲子游戏之卧室版 宽大的床、软乎乎的被子和枕头，都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽情地跳、肆意地爬，玩累了， 直接闭上眼睛就可以睡觉，多么惬意! 67.摇摇飞毯 适合年龄：0―3 岁 用具：1 张厚实的毛毯或毛巾 玩法：让宝宝躺在毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向前、后、左、右方轻微摆动，可维持 1―3 分钟。宝宝学会――掌握平衡 小贴士：观察孩子的反映，调整摇摆的规律及时间。68.搔身哈哈笑 适合年龄：3 个月以上 用具：毛刷、梳子或水彩笔等日常用品 玩法：爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌，用水彩笔轻轻描画;也可用手指代劳，在洗完澡后让孩子 俯伏在床上，并以食指在宝宝的背上写简单的数字或英文字，一边做动作，一边与他倾谈。宝宝学会――加强触觉 小贴士：要确保房间温暖。30 秒至 1 分钟已足够，不宜过长。69.音乐摇床 适合年龄：4 个月以上 玩法：播放柔和的音乐，宝宝坐在被单的中心，爸妈各持被单的两脚，承托孩子的重量， 然后跟着音乐、像摇篮一样向左、向右两边摇晃，音乐一停，动作也要停下来。宝宝学会――感受音乐节奏和停顿
小贴士：首先确保孩子在摇床里是安全的，同时腰跟着音乐旋律摇动。70.旋转棉被 适合年龄：6 个月―3 岁 用具：1 张小棉被 玩法：让宝宝趴在棉被上，把头抬起来，妈妈拉起棉被的一角，沿着顺时针方向旋转一圈，跟着有 逆时针方向转一圈。宝宝学会――进行前庭刺激。71.照镜子 适合年龄：6 个月以上宝宝 用具：一面镜子 玩法：让宝宝坐着或站在大镜子面前，妈妈问“宝宝在哪里?”妈妈举起宝宝的一只手，然后挥挥手 说：“宝宝在这里!”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝注视。宝宝学会――视觉追踪物体 72.身上摘星星 适合年龄：8 个月以上 用具：夹衣服用的夹子 10 个 玩法：妈妈预先把夹子夹在衣服上，然后用语言指令宝宝用手去把夹子摘下来。宝宝学会――手指精细动作 73.爬高山 适合年龄：10 个月以上 用具：大床上、各种枕头、棉被等 玩法：妈妈先在大床上利用枕头和棉被等东西设置障碍物;然后鼓励宝宝在障碍物上爬动。宝宝学会――爬行 74.响一下、停一下 适合年龄：1 岁半 用具：闹钟
玩法：妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。宝宝学会――快速反应 小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。75.化妆游戏 适合年龄：1 岁半以上(适合女孩子) 用具：妈妈的化妆品、镜子 玩法：妈妈化妆的时候，教宝宝五官的位置;并可以教宝宝简单的化妆技巧。宝宝学会――打扮自己 小贴士：最好不要把化妆品涂在宝宝脸上以免过敏。76.扣纽扣比赛 适合年龄：2 岁以上 用具：2 件有扣子的衣服 玩法：妈妈先教宝宝扣纽扣的动作，然后与宝宝一同比赛，看看谁最先把纽扣扣完。宝宝学会――扣纽扣和手眼协调 小贴士：当宝宝学会扣衣服纽扣后，家长可以逐步增加难度，尽量培养宝宝的独立性。77.弹弹足球赛 适合年龄：2 岁以上 用具：大床、枕头、沙滩球 玩法：妈妈先把大床上的棉被移走;然后妈妈和宝宝各站床的一端拿一个枕头，拿着枕头拍打大床， 令沙滩球移动到对方的龙门。宝宝学会――手眼协调 78.骑马练平衡力 适合年龄：2 岁以上 用具：枕头两个 玩法：家长只要将两个枕头叠起，放在床上，然后让小朋友如骑马般坐在枕头上，不停摇动身体。宝宝学会――用腰腹控制平衡
小贴士：注意安全，避免宝宝乐极忘形，从床上跌落地上撞伤头部。79.追踪星光 适合年龄：2 岁以上 用具：一个电筒 玩法：用电筒随意照任何一点，请小朋友追踪光点拍打。宝宝学会――快速反应和手眼协调 小贴士：若宝宝熟悉游戏，可加快照射的速度，或拉长照射距离，增加难度。80.袋鼠跳跳跳 适合年龄：2 岁以上 用具：枕头袋 玩法：妈妈给宝宝准备枕头袋，并引导宝宝人站进去;妈妈也跟宝宝一起站进枕头袋;两人一起跳起 来。宝宝学会――跳跃和控制平衡 小贴士：注意安全，以免失去平衡撞伤宝宝。81.叠叠乐 适合年龄：2 岁以上 用具：夹衣服用的夹子 30 个 玩法：妈妈先把夹子各分一半并分配给宝宝;然后妈妈引导宝宝两人轮流一个一个的叠起来(用三只 手指); 宝宝学会――掌握平衡 82.影子戏 适合年龄：2 岁以上 用具：台灯 玩法：晚上的时候，亮起台灯，妈妈面对墙壁站立，双手交叉做各种动作，让手的影子投映在墙上。让宝宝跟着学妈妈所做出的动作。宝宝学会――灵活运用小手
小贴士：2 岁以下的宝宝会比较被动，可让他躺在床上，看着影子戏。83.寻宝游戏 适合年龄：2 岁半 用具：大床上、棉被、各种小玩具和卧室有的物品 玩法：妈妈在大床上摆放各种各样的物品，把这些东西藏进被子里，引导宝宝伸手进棉被，寻找妈 妈所说的物品。宝宝学会――认识生活用品 84-99 跟宝宝玩亲子游戏之户外版 外面的世界多么精彩!有新鲜的空气、芬芳的花儿、可爱的小动物、友好的小伙伴，所有的一切都 激发了宝贝身上的游戏细胞。还等什么，一头冲进游戏里吧! 84.玩沙玩水 适合年龄：1 岁以上 用具：各种玩沙玩水的工具 玩法：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变 化。宝宝学会――知道沙子的特性并能够发挥想象 小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。85.大自然的声音 适合年龄：1 岁半以上 玩法：妈妈带宝宝到公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说说听到了什么声音。宝宝学会――倾听和想象 小贴士：妈妈可以让宝宝记录所有在公园听到的声音，比如小鸟、风的声音等。86.下一站是谁 适合年龄：2 岁以上 玩法：坐公交车的时候，让宝宝猜一猜下一站上车的是谁?可以给宝宝猜的范围，如：是叔叔还是阿 姨?是小朋友还是老爷爷老奶奶? 宝宝学会――观察和思考
小贴士：如果宝宝猜对了，可以延伸一下，让宝宝仔细观察上车人的动作和神态。87.赤脚任我行 适合年龄：2 岁以上 玩法：带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面，脱掉鞋子，赤脚行走。宝宝学会――用脚感受不同的地面 小贴士：选择不同的路面，例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不同的地形，让宝宝逐一体验 和感受。88.眼明手快抢尾巴 适合年龄：2 岁以上 用具：长毛巾 玩法：妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾;妈妈和宝宝在指定位置上互相追逐并把对方的尾巴抢下 来。宝宝学会――跑步和平衡身体 小贴士：要控制宝宝的运动量，不要过于疲劳。89.寻宝行动 适合年龄：2 岁以上 用具：各种颜色的珠子 玩法：妈妈带宝宝到草地上，并把各种各样颜色的珠子撒在草地上，然后妈妈说出一种颜色，让宝 宝捡起相应颜色的珠子。宝宝学会――认识颜色和手眼协调 小贴士：不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。90.公交车大家数 适合年龄：2 岁以上 玩法：带宝宝坐车的时候，和宝宝一起说说身边过去的是什么车子，然后数一数过去了多少辆汽车。宝宝学会――观察和数数 小贴士：告诫宝宝不能把头和手伸出窗外，要注意安全。
91.人力车 适合年龄：2 岁以上 玩法：让宝宝趴在地上，用双手撑起上身，妈妈则抓起他的双腿，让孩子爬行。宝宝学会――爬行和手脚协调 小贴士：如果宝宝出现不舒服或者是体力不支，马上停止游戏。92.百变身体绘图形 适合年龄：2 岁以上 用具：地垫/床单一张 玩法：妈妈先把地垫/床单铺在草地/草坪上，然后说出一种图形/一个数字，如：三角形、正方形、 圆形;1、2、3 等，邀请宝宝合作用身体做出这个图形和数字。宝宝学会――发挥想象 小贴士：图形和数字必须是孩子能认识的，尽量以肢体表达出近似的图形和数字。93.接龙讲故事 适合年龄：2 岁以上 玩法：外出坐车或等车时可以玩接龙游戏，如妈妈先开头：“从前有一个森林。”引导宝宝接着想象“跟住了三只小猪”…… 宝宝学会――发挥想象编故事 小贴士：如想加强难度，在续句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句说起，训练孩子的记忆力。94.寻找颜色 适合年龄：2 岁以上 玩法：妈妈可以示意孩子找出生活上与红色有关的事物，如的士、中国国旗、红灯、灭火器等等。宝宝学会――认识颜色 小贴士：刚开始时一次让宝宝认识一种颜色，太多颜色会影响他进行判断。95.小记者 适合年龄：2 岁半以上 用具：照相机
玩法：妈妈在出门前给宝宝一个照相机，叫宝宝负责今天出外的照片拍摄;在路上妈妈可以多鼓励 宝宝拍下她自己喜欢的或者有特色的景色;回家后，妈妈把照片拿出来跟宝宝一起报告一天的情况，妈 妈代为用文字来纪录。宝宝学会――热爱大自然 小贴士：可以帮宝宝把他的作品集结成册，作为纪念，同时能激发他继续探索自然的兴趣。96.超级市场购物员 适合年龄：3 岁 用具：给宝宝的小钱包、零钱 玩法：去超级市场购物前，先拟定购物的东西，记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。宝宝学会――简单的计算 小贴士：每次金额不要太大，不要超出宝宝的能力范围。97.街头图形逐个捉 适合年龄：3 岁 玩法：女外出时，可以让宝宝找出与图形有关的物品，例如公交车是长方形的，轮子是圆形的。宝宝学会――观察事物并且认识形状 小贴士：家长可以尝试指出物件是由哪些图形或线条所组成，让孩子明白如何从生活中找出图案或 线条，从而享受其中趣味。98.欢天喜地跳飞机 适合年龄：3 岁 用具：一套大数字板(1―10)各 10 张 玩法：妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上，然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上，比 如妈妈说“1”，宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上。宝宝学会――跳跃和认识数字 小贴士：不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。99.恐龙爬行勇向前 适合年龄：3 岁 用具：A4 纸 10 数张
玩法：在地上，随意放下 10 数张 A4 纸，每张纸的距离不多于 60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙， 以手脚在 A4 纸上作出四点支撑,由起点到终点向前爬行。宝宝学会――用手控制身体 小贴士：选择柔软的草坪进行此项游戏。
十个宝宝喜欢的儿歌游戏 十个宝宝喜欢的儿歌游戏
一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官，速度逐渐加快；激发宝宝游戏兴趣 摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵） 左手摸摸左耳朵。（右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵） 摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵） 右手摸摸右耳朵。（左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵） 温馨提示：妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。让 宝宝在认识五官的同时分清左右。二、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌小熊圆脸胖乎乎，（用食指在宝宝手心画圈） 嘿黝嘿黝爬上山，（食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头） 一不小心掉下来，（食指和中指迅速从肩头滑向手腕） 屁股做到洞洞里。（说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒，目的是逗笑宝宝） 温馨提示：儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心，腋窝或腰，使游戏更加有趣味性。三、妈妈引导宝宝认识自己的五官，眼睛在哪里？鼻子在哪里？等等。拍手掌，看我摸，（拍手有节奏的说儿歌） 我不摸呀你别摸。（摇手） 我摸耳朵你也摸耳朵，（双手有节奏的轻拉耳垂） 我摸眼睛你也摸眼睛，（双手有节奏的轻摸眼睛） 我摸鼻子你也摸鼻子，（双手食指有节奏的轻指鼻子） 我摸脑壳你也摸脑壳。（双手有节奏的轻拍头顶） 温馨提示：在家中做同样的游戏，可以换成身体其他部位，如肩膀、腰、膝盖、脚等。四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作，用语言和动作感染宝宝，熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作） 每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作） 左伸伸，（两臂上举向左弯腰） 右伸伸，（两臂上举向右弯腰） 最后还要扭扭腰。（双手叉腰左右晃动）
五、这个是坐着玩的游戏，妈妈带着宝宝面对面坐着，动作一定要轻柔，并用表情与宝宝交流；说儿歌 时吐字要清晰，便于宝宝听清楚。蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸一个大馒头，（握着宝宝的手，按节奏拍拍掌心） 揉好面，（揉一揉宝宝的手） 拍一拍，（拍三下手）
然后再来揉一揉，（再揉手） 再在中间点个点儿，（用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上） 放到蒸锅蒸一蒸，（握住手，并按节奏拍掌心） 馒头蒸好了，把它送给谁？（停顿，妈妈做出寻找的样子） 送给我心爱的小宝贝！（挠宝宝的腋窝或腰，亲密的抱起宝宝） 六、一款模仿小动物叫声的游戏，适合刚回说话的宝宝 我是小宝宝，我会学小猫，（妈妈有节奏的拍着手说儿歌） 喵，喵，喵，（双手五指张开在脸的两侧，模仿小猫的胡子） 我是小宝宝，我会学小狗，（妈妈有节奏的拍着手说儿歌） 汪，汪，汪，（双手并拢放在头两侧，模仿小狗的耳朵） 我是小宝宝，我会学小鸡，（有节奏的拍手） 叽，叽，叽，（双手握拳，伸出食指相碰，放在嘴边，模仿小鸡尖尖嘴） 我是小宝宝，我会学小鸭，（有节奏的拍手） 嘎，嘎，嘎，（双手上下重叠，放在嘴前，模仿小鸭子的扁扁嘴） 温馨提示：妈妈们可以变换任何有叫声的动物，只要你能模仿出来就好了。七、妈妈示范手臂高高向上举，再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家美美就好喜欢这个游戏。向上够天空，（踮起脚，手臂高高上举） 向下摸草地，（向下弯腰双手够地面） 向上够天空，（重复第一个动作） 向下摸草地，（重复第二个动作） 再转一个圈，（原地自转圈） 砰！然后倒下去！（侧身倒在地上或床上） 温馨提示：请在地垫上玩这个游戏，没有地垫的情况下，在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈！ 八、小花狗。说这个儿歌前可以先和宝宝讲：“小花狗会看家，它最爱吃肉骨头，吃饱了它就会向你点头，摇尾 致谢。” 我是一只小花狗，（双手交叉抱肩） 天天蹲在大门口，（继续上面的动作并蹲下身） 竖起耳朵站起身，（双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵，慢慢站起身） 翘起尾巴点点头，（双手背后交叉重叠，弯腰，臀部翘起，然后点头） 温馨提示：这个游戏可多重复几遍。
九、宝宝度过行走敏感期之后，对走路不像以前那样狂热了，当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候 妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。小鸟自己飞（双臂伸开在身体两侧，模仿小鸟飞得动作） 小猫自己跑（五指伸开在脸颊两侧左右拉动，模仿小猫） 我们都是好孩子（双手点在胸前，再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状） 不要妈妈抱（身体直立，双臂伸手指向前方，同时五指张开左右摇摆，做出不要的动作） 不要妈妈抱！ 十、手指游戏 两个拇指，弯弯腰，点点头（两手握拳，伸出拇指相对，随儿歌节奏拇指做出点头的动作） 两个食指，变公鸡，斗一斗（两手握拳，食指伸出，指尖相碰） 两个小指，勾一勾，做朋友（两手握拳伸出小指弯曲勾在一起） 两个手掌，拍一拍一二三，一二三（每说一个字，就拍一次手） 温馨提示：妈妈要吸引宝宝的注意力，引导宝宝认真观察，才能培养宝宝模仿能力，多用语言刺激 宝宝，鼓励宝宝模仿并使用语言。
培养孩子专注力的小游戏 培养孩子专注力的小游戏
1.撕纸(适合 7～12 个月宝宝)：这个时期的宝宝非常喜欢撕纸，在撕纸的过程中，宝宝的注意力会非常 集中，并能坚持较长时间。2.码积木(适合 13～18 个月宝宝)：准备一些积木，教宝宝把积木码起来，然后推倒再来，这样不仅能提 高宝宝的注意力水平，还能促进其精细动作的发展。3.放珠子(适合 19～24 个月宝宝)：找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子，让宝宝将珠子一个个放进 瓶子里，除了可以培养宝宝注意力，还能锻炼其手眼协调能力，游戏过程中要注意安全，防止宝宝吞食 珠子。4.拍手唱歌(适合 25～30 个月宝宝)：妈妈面对宝宝，教宝宝边唱歌边拍手，要求拍手和唱歌要用相同的 节奏，这样有利于培养宝宝的持续注意力。
四个小游戏让孩子伶牙利齿 四个小游戏让孩子伶牙利齿
广播电台 玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的 名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每 天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。
传电报 玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎 等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求孩 子在成人耳边再复述一遍。益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。咕噜咕噜 玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜 1(出示 1 个手 指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜 2(出示 2 个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次 说数字组词到 10，游戏结束。益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。小小营业员 准备：孩子的玩具 5～10 件，围裙。玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只 小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有 4 条腿，有一条卷卷的 尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？ 你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进 行。游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物 品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤 其在宝宝 1 岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌 曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们 千万不要放弃这美好的，自然的歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的 助益。有句老话，叫做“贵人语迟。” 事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当 的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注 意，那就可能造成语言障碍。造成孩子语言发育障碍的原因有两个造成孩子语言发育障碍的原因有两个其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音。这可通过早期发现和医疗 处理矫正。其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有
语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。对于无先天畸形的孩子，如果存在发音不清、口吃等问题，家长要及早着手进行纠正。因为越早纠 正，越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子 有一定语言能力，并形成习惯以后，再矫正错误就比较困难了。
为你介绍几个亲子游戏 为你介绍几个亲子游戏
亲子同乐 家庭休闲 人们常说，“玩”是孩子的天性。其实无论对于孩子还是成人，“玩”都是很有吸引力的。人们不仅能 在玩的过程中体会快乐，而且还能从中获得许多启发和感悟。“亲子游戏”为家庭提供了一种新的休闲方 式――让家长和孩子一起玩，共同获得愉悦的体验。亲子游戏既属于亲子教育的一部分，又是一种家庭休闲活动，它强调家庭成员的共同参与，通过趣 味性的小游戏，促进家庭成员间的沟通和合作，给家庭带来和谐轻松的氛围。角色互换 增进理解 如今，各种电子产品丰富了人们的生活，但一些孩子过度沉迷于网络和电子游戏，不仅不利于身体 健康，还容易引发自闭等心理疾病。对 此，许萍表示：“现代家庭中都是独生子女，孩子缺少与别人沟 通和感情的交流。感情是孩子成长过程中必不可少的‘营养’，它的缺失对孩子的身心健康都非常不 利。亲子游戏注重家长与孩子间平等的交流、沟通，如‘快乐指路’等游戏，都是强调在给予讯息的同时了解 彼此需要，增进彼此协作的默契程度，从而达到促进孩 子健康成长的效果。” 亲子游戏的独特之处还在于让家长和孩子处于平等的地位，实现角色互换。许萍建议爸爸妈妈们在 与孩子游戏的过程中，不妨将家长的身份暂且放下，不 再以家长的口吻去命令孩子，而是将自己当做 孩子的玩伴，认真地倾听、观察孩子，体会孩子的意思，平等地竞争、合作。这样可以更好地了解孩子， 发现孩子，和 孩子一起在游戏中学习、创新。
友邻同乐 和谐融洽 自家客厅、公园、小区空地，只要不存在安全隐患，任何地方都可以成为亲子游戏的场所。你还可 以与朋友或邻居的三口之家组成“亲子活 动小组”，选择一些竞争性比较强的游戏，如“亲子对对碰”、 “快乐指路”等，在闲暇时来场竞赛，让家庭凝聚力大大增强，朋友、邻里间的关系也更加和谐融 洽。亲子游戏介绍 画脸 道具：大张白纸（纸质不限）、画笔 玩法：将白纸叠成两个圆柱形的纸筒，剪出眼睛的位置，分别套在家长和孩子头上。然后家长和孩 子用画笔在对方的纸筒上画一张“脸”。专家点评：这个游戏可以锻炼孩子的观察力、创造力以及动手能力，让家长了解孩子对美的认知水 平。游戏注重亲情互动，让孩子感受家长活泼的一面。当一张或滑稽或可爱的“脸”跃然纸上时，纸筒后 的那张脸，也会绽放出快乐的笑容。快乐指路 道具：眼罩或丝巾 玩法：用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。专家点评：这个游戏能够提高孩子的表达能力，加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全 信任才敢迈步，游戏正是通过双方的体会和感觉，让彼此的信任感得以提升。亲子对对碰
道具：尼龙粘扣 玩法：将尼龙粘扣的粘贴面和被粘贴面分开，两面分别缝成若干个圈。在粘贴面做成的圈上标出 1、 2、3、4，在被粘贴面做成的圈上标出 A、B、C、D。将 1、2、3、4 号粘扣圈套在家长的手腕和脚踝 上，将 A、B、C、D 号粘扣圈套在孩子的手腕和脚踝上。由主持人发出指令，组合标号（如 1 粘 B、3 粘 D）， 家长和孩子要根据命令，正确、迅速地将套着对应粘扣的四肢碰在一起。专家点评：这个游戏能够让孩子体会亲密的肢体接触，从而认识到家长的重要性及家庭的整体性， 拉近家庭成员间的距离。还能锻炼游戏者的反应力、行动力、肢体协调性以及亲子默契程度。“稳”操胜券 稳 操胜券 道具：一次性纸杯、乒乓球（或煮熟的鸡蛋）、扇子（或长尺）、勺子 玩法（一）：家长用扇子扇动乒乓球前进，将其扇入终点的纸杯中，然后由孩子用勺子把球托回出 发点，若中途球掉了，则重新开始。玩法（二）：用尺拨动煮熟的鸡蛋，将其拨入纸杯中。其余规则与玩法（一）相同。专家点评：这个游戏能够锻炼孩子的专注力。建议父母与孩子互换位置进行游戏，互相鼓励，从而 体会对方的辛苦，学会包容。
自创游戏锻炼８种能力 自创游戏锻炼８种能力
如今，什么都讲究“DIY”，游戏也不例外。美国《育儿》杂志最近刊登了育儿专家麦洛蒂?沃尼 克的文章，列举了 8 种简单的自创游戏，仅仅使用家中常用的两三件物品，就能达到既锻炼孩子各种能 力，又给他们带来快乐的目的。游戏一游戏一：拍球 找一个网球，在球身上用小刀捅出一条缝。再找一段绳子，把它的一端系在网球上，另一端拴在门 把手上。让孩子坐在这个摆来摆去的球前，引导他拍球。效果：这个游戏不仅可以增强婴儿手和眼的配合，还能锻炼他的判断思考能力。而且，当球摆动到 远处时，孩子会有一种兴奋和满足感。游戏二游戏二：翻越障碍 把枕头摞成一座小山，用毯子和靠垫摆出一条沟壑。让会爬的孩子上上下下跨越各种障碍，寻找待 在房间另一头的你。效果：这会让孩子学会坚持。当他最终找到你时，给他一个温暖的拥抱，这能在下次游戏中给他很 大的动力。而这些翻枕头、过毯子的动作又可以锻炼孩子的肢体活动能力，为他未来的学步创造条件。游戏三投币 投币”游戏 游戏三：“投币 游戏 在一个较大塑料容器的盖子上开一个狭长的投币口，让孩子把一些个小的盖子，一枚一枚从这个 “投币口”投进容器里。在他“投币”的时候，家长要大声为宝宝数数。小盖子被全部投入后，让他自己把 罐子里的小盖子倒出来，重新作“投币”的游戏。效果：这个游戏锻炼了孩子对物体大小的感觉。把较小的物体投入较大的物体中可以帮助他们体会 不同大小物品之间的关系，并能增强孩子的手眼协调能力。你在一旁大声数数的声音，也可以帮助他学 习计数。游戏四游戏四：图片游戏 从杂志上撕下几张印有婴儿、食品、动物等图形的图片，帮助他把这些图片贴到一个剪贴板上，然 后把剪贴板挂在墙上。蒙住他的眼睛，把他的手指放在剪贴板的某个位置，然后放开蒙眼的手，询问他， 现在手指的图片上画的是什么东西。效果：这个游戏可以锻炼孩子的语言能力。用这种方式发现图片能令孩子感到兴奋，而这种兴奋又 会刺激他说话的愿望，说出物品的名称则会提高孩子的词汇量。游戏五：文字游戏(学龄前 学龄前) 游戏五：文字游戏 学龄前
准备些一次性的纸盘，在每个盘子里写一个字，然后将这些盘子摆成一个圆放在地板上。放一段音 乐，让孩子随意收集起一些盘子。当音乐停止时，他也必须停下来，然后告诉家长，自己收集的都是什 么字。对大一点的学龄前儿童来讲，可以让他们用这些字造句。效果：这个游戏可以帮助孩子识字，一旦孩子的识字能力达到一定水平，就可以开始学习阅读了。游戏六游戏六：夹糖豆 给孩子准备一个小镊子，让他把糖豆从一个杯子夹到另一个杯子里。告诉他，在杯子半满的时候停 下来，然后估计一下应该夹了多少糖豆(4 岁以下的孩子玩这个游戏要小心，警惕他们把糖豆吞下去)。效果：锻炼手指对精细动作的控制能力。如果你的孩子能很好地使用镊子，就说明他已经开始具备 使用铅笔和自己穿鞋的能力了。游戏七：数学土豆(给稍大的孩子 给稍大的孩子) 游戏七：数学土豆 给稍大的孩子 这个游戏可以让两个以上的孩子一起玩。让一个孩子先拿着土豆，并掷出两个骰子，如果两个骰子 的数字之和大于等于 7，拿着土豆的那个人就可以把它传给下一个人；如果小于 7，则土豆不能传递。这样重复游戏直到 2 分钟结束，手中没有土豆的孩子就是赢家。效果：这个游戏可以锻炼孩子口算加法的基本能力。孩子会在游戏的激励下，尽快对骰子上的数字 做出加法，以便能把手中的土豆赶快传出去。游戏八：记忆游戏(给稍大的孩子 给稍大的孩子) 游戏八：记忆游戏 给稍大的孩子 准备一个装鸡蛋用的盒子，在每个蛋槽里放上一件不同的小东西，让孩子仔细地把它们看清楚，盖 上盒盖。然后让孩子用即时贴画出每件东西的样子，贴在他们记忆中这件东西的相应位置上，打开看看 是否正确。然后把东西重新摆放，游戏就可以反复进行。效果：增强记忆力。用物品的形象来帮助孩子记忆，会对他们未来的识字和乘法学习都有帮助。
精细动作游戏：敲和投 精细动作游戏：敲和投
以下两则游戏适用于 13―18 个月的宝宝 锤锤敲 找个舒服的姿势和宝宝面对面地坐好，边说儿歌边做动作，说到“敲”字时，宝宝把拳头敲在地上，最后 发出指令时，敲在身体各个部分锤锤敲，锤锤敲，我用小锤敲敲敲，敲在哪，敲在哪，在小腿上敲一下。可以变化敲在身体的各个部位，也可以增加敲的次数。发展能力 1、练习“敲”的动作，培养动作的准确性 2、促进语言的发展 3、复习认识身体各个部分 一点提示：刚开始时，妈妈要带宝宝共同练习，逐渐增加难度。袜子球 在妈妈准备洗衣服的时候，可以把宝宝脱下来的袜子卷成球，让宝宝扔到装脏衣服的筐里，扔一个就数 一个，还可以和宝宝进行比赛，增加宝宝的游戏兴趣。根据宝宝的掌握情况，逐渐地让宝宝站得离筐更 远些。还可以扔其它没有危险的东西。发展能力 1、练习“投”的动作，发展精细动作 2、促进大运动能力的发展 3、初步了解数概念，增强认知能力
一点提示盛脏衣服的筐要大一些，方便宝宝投掷。宝宝刚开始投时，精细度和准确度不一定好，妈妈要及时给宝 宝鼓励和表扬，增加宝宝游戏的兴趣。
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