星际争霸富矿地图包|星际争霸富矿地图包下载_v1.08_9号软件下载下列句子中.标点符号使用有错误的一项是( )A．黑格尔曾很有见解地指出过:错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节 .“由于这种错误.真理才会出现 B．堪称社会精英的人.尽管有职业.年龄.国籍.性别-的区别.但与“精英 二字相联的那些素质是相同的:勤奋.睿智.博学.谦虚.而且道德高尚C．“女强人 这个名词我听得多了.不知为什么.对这个称呼就是 题目和参考答案——精英家教网——
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14．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（　　）A．黑格尔曾很有见解地指出过：错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，“由于这种错误，真理才会出现”B．堪称社会精英的人，尽管有职业、年龄、国籍、性别…的区别，但与“精英”二字相联的那些素质是相同的：勤奋、睿智、博学、谦虚，而且道德高尚C．“女强人”这个名词我听得多了，不知为什么，对这个称呼就是没有好感．不知是过去武侠小说中的强人多是剪径的不义之徒呢，还是有些“女强人”给我的印象太坏？D．妙玉经历了自己的家道由盛渐衰的过程；而豪门巨富在衰弱的过程中，各种弊端和罪恶，就往往暴露得格外分明（书中对衰落过程中的贾府的描写就是明证）．
分析 本题考查正确使用标点符号的能力．注意考查到了句末括号的用法，学生根据标点符号的特点及语境进行辨析即可．解答 D项句末括号为句外括号，是对括号前整个句子的解释，所以句末括号外句号应移至括号前；故选：D．点评 括号的用法：括号标明行文中的注释性的文字．从注释的范围看，它有句内括号和句外括号之分．&只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号．&如：猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来．&补充和注释全句的叫句外括号．它放在正文的句末点号之后．&如：他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物．（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它．）&● 【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号；但可用问号或叹号．&句外括号里的注释如是一句话，句末可用点号．&如：1861年以后，那拉氏（慈禧）曾搞所谓“垂帘听政”（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式．），指使刽子手…（句中括号里的句号应去掉）&她先是寄希望于刘女士的丈夫（那个美男子!），后又寄希望于Q男士．
练习册系列答案
科目：高中语文
题型：作文
5．过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“做客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围，不得套作、抄袭。
科目：高中语文
题型：选择题
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）&&& 跑酷是一项街头极限运动，&&&&&&&，跑酷会让人明白怎么克服自己的恐惧以及如何加强克服困难的能力。①有人认为它是一门艺术②它不只对身体有利，对思想来说也同样重要③有人认为它类于自由奔跑④热衷于此的人则更愿意把它看成是一种新的生活方式⑤那些出其不意的动作绝对超出了常人的想象⑥用实用的速度配合猿猴一样的灵活动作。A．③⑥①⑤④②B．②③⑤①⑥④C．①④⑥③⑤②D．④②①⑥③⑤
科目：高中语文
题型：现代文阅读
9．阅读下面的文字，完成小题。倒&立&&& 省委组织部副部长孙大盛今晚在一号楼西餐厅设宴招待我们--他的中学同学。&&& 大盛人没到笑声先到了。听到孙大盛的笑声，先到的同学们松散的身体突然地紧张起来，连看起来平静如水的谢兰英的腰身也微微地挺了挺，我原来是不想站起来的，但我身体自己站了起来。&&& 孙大盛在我们眼前出现了，只见他上身穿一件金黄色的半袖T恤衫，下穿一条黑裤子，肚子有点凸，他的头发一根是一根，看起来十分珍贵。我只觉得眼前这个人不是从那个偷樱桃掉到我家猪圈里的孙大盛成长起来的，就像一匹老驴是不可能从一头牛犊子成长起来一样。&&& 孙大盛和大家打过招呼，笑眯着眼，站到谢兰英面前。“‘小茅房’你把谢兰英管得太严了吧？”歪着头问“小茅房”动作夸张地说，“你看看我样子，哪里能管得了她？““有什么冤屈尽管对我说，“孙大盛紧盯着谢兰英的脸道，“本官为你做主！“&&& 孙大盛又笑眯眯地对着我走来。我本来想喊他一声“弼马温“--这是上小学时我亲自给他起的外号--但话到嘴边又咽了下去。“魏大爪子，你今晚上可是焕然一新啊！“孙大盛用手捻着我的衣袖，笑着说，。&&& 众人哈哈大笑。&&& 孙大盛招呼着众人说，“坐下坐下！”他拍拍身边的椅子，说，“谢兰英，你靠着我坐。”&&& 谢兰英别别扭扭地说：“我坐在这里就行了……”“不行，”孙大盛说，“现在讲究跟西方接轨，女士优先。”“孙部长让你坐，你就坐嘛！”“小茅房”说。“挪过去，娜过去！”董良庆把谢兰英拉起来，将她扯到孙大盛身边的待子上按坐下去。&&& 一个美丽的服务小姐转到孙大盛身后，轻轻地问：“孙部长，喝什么酒？”&&& 孙大盛扫了我们一眼，说：“老同学聚会，当然喝白酒！”“我不喝白酒。”谢兰英说。“你又扫兴！”“小茅房”瞅了谢兰英一眼。&&& 小姐往每个人面前的酒杯里倒酒，谢兰英护着酒杯说：“我真的不能喝！”“不能喝也得倒上看着！”孙大盛说。&&& 孙大盛端起酒，说：“各位老同学，多年不见，这杯酒我敬你们，都干了！”他举杯一饮而尽。这点小酒算得了什么，我一仰脖子就干了，其他几个也干了，惟有谢兰英没干。孙大盛把她的杯子端起来，举到她的面前，说：“连这点面子都不给是不是？”“我真不会喝……”“你会不会喝水？”孙大盛问。“喝水当然会了。”谢兰英说。“会喝水就会喝酒！”孙大盛说。“就是一杯耗子药你也喝下去，”“小茅房”恼怒地说。“那好吧”，谢兰英说，“我豁出去了。”她端起酒杯，先喝了一小口，龇牙咧嘴地说，“真辣。”然后一仰头，就把杯中酒喝干了。&&& 黄良庆端着一杯酒，转到孙大盛身边，说：“孙部长，我敬您一杯！”&&& 孙大盛说：“酒桌上只有同学，没有部长，谁破了这个规拒就罚谁三杯！”“下不为例，下不为例！”董良庆说。“先罚！“孙大盛说。&&& 董良庆连喝了三杯，然后又倒满一杯，说：“老同学，我敬您一杯！”&&& 大家轮流向孙大盛敬酒。轮至。“小茅房”时，他自己先喝三杯，说：“我先罚了，孙部长，老同学敬您一杯！”“这不行，”孙大盛说，“故意犯规，加罚三杯！”“小茅房”连干三杯，说：“二三得六，三三见九，孙部长，现在可以敬您一杯了吧？”&&& 孙大盛与“小茅房”碰了杯，说：“数学学得不错嘛！”“我当了十年书店会计，当了八年副经理，还兼着会计！”“小茅房”似乎有点伤感地说。“还好意思说，”谢兰英说，“你混出了个什么样子？”&&& 孙大盛端起酒杯，说：“谢兰英，来，老同学敬你一杯。”“我已经喝了三杯了，再喝就醉了。”“知道自己喝了三杯就说明还没醉，再说了，喝醉了又怎么样呢？人生难得一次醉嘛！”“对，人生难得一次醉，”“小茅房”说，“孙部长让你喝，你只管喝就是！”“我真地豁出去了！”谢兰英端起酒杯就干了。“谁都可以发牢骚，就是你‘小茅房’不能发牢骚！”孙大盛说。“为什么我就不能发牢骚？”“小茅房”说。“你小子把我们的校花拔了！”孙大盛说，“大家想想谢兰英在校宣传队那会儿……唱就唱，跳就跳，还能倒立着行走……全县的人民都知道一中有一个女孩子能倒立着在舞台上转十八圈！”“老了……”谢兰英眼睛闪着光说。“你不老……”孙大盛眼睛闪着光对谢兰英说，“怎么样，给老同学们表演一个？”“你要让我出洋相？”谢兰英说。“来一个……”孙大盛直盯着谢兰英，执拗地说。“不行了……再说，我也喝多了……”“大家鼓掌吧！”孙大盛说。“真不行了……”。“你真是狗头上不了金盘托！”“小茅房”说。&&& 谢兰英站起来，说：“你们非要耍我的猴！”“谁敢？”孙大盛说。&&& 谢兰英走到那个小舞台上，抻抻胳膊，提提裙子，说：“多少年没练了……”“我揭发”“小茅房”说，“她每天都在床上拿大顶！”“放屁！“谢兰英骂着，拉开了架势，双臂高高地举起来，身体往前一扑，一条腿抡起来，接着落了地。但是没有停止，她咬着下唇，鼓足了劲头，双臂往地下一扑，沉重的双腿终于举了起来。她腿上的裙子就像剥开的香蕉皮一样翻下去，遮住了上身，露出了两条丰满的大腿和鲜红的短裤。大家热烈地鼓起掌来。谢兰英马上就觉悟了，她慌忙站起，双手捂着脸，歪歪斜斜地跑出了房间。（选自莫言短篇小说《倒立》，有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是BAA．这篇小说内容平常而又简单，就是写了一场司空见惯的老同学聚会，但是构思十分巧妙，充分地集中了时、地、人、事等要素，调度得法，情节集中。B．小说通过孙大盛在聚会中与同学之间对话的描写，从话语这一视角，展示出一群人在权力面前丧失话语权利的重大主题。C．小说细致地描绘了各个人物的外貌、举止、语言，把人物刻画得极具特色，呈现给我们的是舞台式的表演，读之如同观赏一出小型的戏剧。D．魏大爪子（“我”）“焕然一新”来参加聚会，喝起酒来也不含糊，“一仰脖子就干了”，可见“我”在整个聚会中都是兴致勃勃的。E．莫言是一位深受魔幻现实主义和意识流影响的作家。在这篇小说中，作者也运用了这两种手法来塑造人物，表现主题。（2）“小茅房”是一个什么样的人？请结合小说作简要分析。（3）小说以第一人称“我”叙写故事，这样写有什么好处？请简要分析。（4）谢兰英是整个聚宴中的唯一女性，她的“倒立”表演让她出乖露丑。有人认为她是为了巴结讨好，也有人认为她是推却不过的勉为其难。请结合小说内容，谈谈你的看法。
科目：高中语文
题型：诗歌阅读
19．阅读下面的这首唐诗，回答问题。日暮①杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。&&& 【注】①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。&①诗中首联描绘了一幅怎样的图景？与颔联有什么内在联系？&②全诗表达了诗人怎样的情感？请结合具体诗句赏析。
科目：高中语文
题型：文言文阅读
6．文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。&&& 秦、韩战于浊泽，韩氏急。公仲明谓韩王曰：“与国不可恃。今秦之心欲伐楚，王不如因张仪为和于秦，赂之以一名都，与之伐楚。此以一易二之计也。”韩王曰：“善。”乃儆公仲之行，将西讲于秦。&&& 楚王闻之，大恐，召陈轸而告之。陈轸曰：“秦之欲伐我久矣，今又得韩之名都一而具甲，秦、韩并兵南乡，此秦所以庙祠而求也。今已得之矣，楚国必伐矣。王听臣，为之儆四境之内，选师言救韩，令战车满道路；发信臣，多其车，重其币，使信王之救己也。纵韩为不能听我，韩必德王也，必不为雁行以来。是秦、韩不和，兵虽至，楚国不大病矣。为能听我，绝和于秦，秦必大怒，以厚怨于韩。韩得楚救必轻秦轻秦其应秦必不敬是我困秦韩之兵而免楚国之患也。”楚王大说，乃儆四境之内，选师言救韩，发信臣，多其车，重其币。谓韩王曰：“敝邑虽小，已悉起之矣。愿大国遂肆意于秦，敝邑将以楚殉韩。”&&& 韩王大说，乃止公仲。公仲曰：“不可，夫以实告我者，秦也；以虚名救我者，楚也。恃楚之虚名，轻绝强秦之敌，必为天下笑矣。且楚、韩非兄弟之国也，又非素约而谋伐秦矣。秦欲伐楚，楚因以起师言救韩，此必陈轸之谋也。且王已使人报于秦矣，今弗行，是欺秦也。夫轻强秦之祸，而信楚之谋臣，王必悔之矣。”韩王弗听，遂绝和于秦。&&& 秦果大怒，兴师与韩氏战于岸门，楚救不至，韩氏大败。&&& 韩氏之兵非削弱也，民非蒙愚也，兵为秦禽，智为楚笑，过听于陈轸，失计于韩明也。（《战国策秦韩战于浊泽》）（1）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是C。A．韩得楚救/必轻秦/轻秦/其应秦必不敬是/我困秦韩之兵/而免楚国之患也。B．韩得楚救/必轻秦/轻秦/其应秦必不敬/是我困/秦韩之兵而免楚国之患也。C．韩得楚救/必轻秦/轻秦/其应秦必不敬/是我困秦韩之兵/而免楚国之患也。D．韩得楚救/必轻秦/轻秦/其应秦必不敬是/我困/秦韩之兵而免楚国之患也。（2）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是D。A．与国不可恃与：结盟B．&&韩必德王也德：感激C．遂绝和于秦遂：于是D．过听于陈轸过：过分（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项B。A．韩氏在与秦作战的紧急关头与谋臣商议，公仲明提出通过张仪向秦国求和，与秦国共同攻打楚国的主张。B．陈轸在秦韩已经结盟的情况下为楚王提供了联合韩国对抗秦国的军事主张，希望借助韩国的力量减轻楚国的作战压力。C．楚王听取了陈轸的建议，在全国范围内实行戒严，挑选军队声言援救韩国，派遣使者，增加使者的车辆，加重使者的聘礼，最终使韩王上当，让楚国逃过一劫。D．公仲明识破了陈轸的计谋，韩王却没有采取公仲明的意见，最终导致韩军与秦军作战，大败于岸门。（4）把下列句子翻译成现代汉语①今又得韩之名都一而具甲，秦、韩并兵南乡，此秦所以庙祠而求也。②韩氏之兵非削弱也，民非蒙愚也，兵为秦禽，智为楚笑，过听于陈轸，失计于韩明也。
科目：高中语文
题型：选择题
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&&&&&&&&&&&&&&& &&。&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&&&&&&&&&& &&&&。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求&记住死板的书本知识，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过想象力来形成有针对性的问题，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。①答案是否定的②读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗③阅读分为记忆型阅读和批判型阅读④因为它容易导致盲从书本知识⑥从而失去质疑精神。⑤记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一。A．②①④⑥③⑤B．②①③⑤④⑥C．⑤④⑥②③①D．⑤⑥④②③①
科目：高中语文
题型：现代文阅读
4．【甲】阅读下面的文字，完成下列各题。尘埃里的上帝凤&&凰&&& 威尔逊原本有一份薪水很高的工作，但是一场车祸夺去了他的双腿。从此他成天闷闷不乐。妻子建议他在自己家旁边开一家超市，他想了想，便同意了。超市开起来了，附近的人都到这里购物。超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。&&& 威尔逊的生意做得红红火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮得支付对方一大笔赔偿金，她家顿时陷入了困境。&&& 威尔逊决定出手帮他们，他知道，他现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意，如今他人有难，他也应该主动帮忙。他跟妻子一说，妻子满口答应。&&& 妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊点头。明帮，蒂芬妮肯定不会接受，就算真的接受了，心里也会有负担，也会想方设法报答他们。如何暗帮呢？威尔逊想丁想，便有了主意。&&& 威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了儿子马克，对他交代了一番。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家。他把钱袋悄悄地藏在了一个角落里。然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。不一会儿，马克就大叫起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”&&& 马克把钱交给他们。他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得流下了泪水。因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。她的脸上又有了笑容。威尔逊一家看在眼里，乐在心里。&&& 可是天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道要让他们成为孤儿吗？蒂芬妮为此整天以泪洗面。&&& 威尔逊同妻子商量，想再次帮助蒂芬妮一家，妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。&&& 威尔逊再一次取出一笔钱装入一个袋子，然后交给马克。马克带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄把钱袋藏在一个角落里。&&& 当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。没过多久，马克又装着无意的样子发现那袋钱，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是从家里找出来的，愣了愣，不由喜出望外。&&& 蒂芬妮病好从医院出来后，就去找了份工作，努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，她把钱都存了起来。两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市，威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我的帮助，我这次是来还钱的，请您收下。”&&& 威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是威尔逊一家用这种办法在帮她。威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮助过你什么。倒是你，帮了我们，你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”&&& 蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我，没理由不承认。威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家帮了忙。于是蒂芬妮带上钱，开心地走了。威尔逊对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心。大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝，他总是将自己放到尘埃里，跟常人没有两样。”（选自《微型小说选刊》，有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是AEA．威尔逊因车祸失去了双腿，就在家旁边开了一间超市，生意十分兴隆，这是因为附近的邻居们都很善良，为了帮助他，都到他那里购物。B．邻居蒂芬妮的丈夫因车祸去世，为支付赔偿金陷入困境，威尔逊出手帮助她家渡过关，因为他也遭遇过车祸，相同境遇使他同相怜。C．作者两次写蒂芬妮儿子见到钱大叫“这是我家的钱”，又写蒂芬妮在威尔逊否认帮忙一事后就拿着钱走了，意在通过对比，突出威尔逊的无私。D．蒂芬妮本来推断是威尔逊拿钱帮助她们的，但是威尔逊一番说辞让她相信“那真是丈夫藏的钱”，这说明威尔逊善于伪装，演技出众。E．小说通过对威尔逊受邻居帮助而重拾快乐以及他两次帮助蒂芥妮一家的叙述，以小见大，凸显了人和人之间应该真诚相待、和谐共处的主题。（2）小说有明暗两条线索，分别是什么？这样安排有什么好处？请简要分析（3）小说在刻画威尔逊这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（4）“蒂芬妮带上钱，开心地走了”，小说写到这里就可以收尾了，为什么又写了最后一段？请你结合文本，从三个角度简要分析这样结尾的好处。
科目：高中语文
题型：语言文字应用
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。&&&& 有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。这种说法现在看来不太准确。一种更可信的说法是，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。随着时间的推移，这些基因提高了独立的能力，能自我复制，在细胞中寄生，成了病毒。对它们的宿主细胞越适应的病毒，危害性越小。这就是病毒进化的形式。大部分病毒感染完全没有危害&，但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的。
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