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读短文，回答问题。湖　　我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是鱼儿
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读短文，回答问题。湖我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。1．从文中找出与下列意思一致的四个字的词语。（1）互相争着、抢着绽放。（）（2）动作轻快，宛如跳舞。（）2．用“____”画出文中的过渡句。3．作者是从（）和（）两个方面观察和描写雨中的湖的。4．文中的“礼花”是指（），“礼炮”是指（），“玉花”是指（），“掌声”是指（）。
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1阅读短文，回答问题。秋天的雨秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚常被那香味勾住。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1．填上合适的词语。（可以不是文章中的）（ 　 ）的雨滴 （ 　 ）的雨滴（ 　 ）的歌&（ 　 ）的歌（ 　 ）的气味 （ 　 ）的气味2．结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：（ 　 ）。与它相近的词语是（ 　 ）。3．“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？_____________________________________4．秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。_____________________________________2阅读分析。__________有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐn yìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄．。壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（fèn fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”水井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jì jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。一个星期后__当他第二次拿起书的时候__忽然想起__蝌蚪们不是约我今天去游泳吗__去不去呢__小井蛙又想__两年的时间还长呢__先去玩__明天再看书吧__从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng&chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。1．用“√”选择加粗字的正确读音。2．选择加粗字在词语中的解释，用“√”选出。（1）渊博：①深水、潭 ②学识深而广（2）爱不释手：①说明 ②消散 ③放开、放下3．给多音字组词。兴 xīng（　　　） xìng（ 　　　）磨 mó（　 ） mò（　 ）4．给下面加粗字换一个词语，填在“____”线上。（1）“越看心里越美”_________（2）“看书还挺吃力的呢”_________（3）“好几颗星星还直冲他眨眼呢！”_________（4）“时光空消磨”_________5．给第5自然段加上标点。6．对“坐井观天”的恰当解释是（　 ）①坐在井里观看天空。②比喻眼光狭小，看到的有限。③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。7．这则寓言告诉我们什么道理？___________________________________8．给短文选择恰当的题目，填在文前的“____”上。（1）坐井观天（2）懒惰的小井蛙（3）小井蛙与画眉鸟3阅读理解。多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是_________的，___________________________________。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。1、给下列加粗字注音。炎热（　　　）晶莹（　　　）色调（　　　）畅想（　　　）2、文章运用了_________修辞手法。A、夸张B、排比C、拟人3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。_______________________________________4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。_______________________________________5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？_______________________________________4阅读短文，回答问题。茶 乡每当有客光临时，我那小女儿便会欢呼雀跃：“妈妈，我去拿茶叶。”于是，她摇摇摆摆地爬上方凳，从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿，屋里便洋溢着淡淡的清香。“真香！”客人尝了一口，“这茶真够味，哪里的?”我便自豪地回答：“当然是龙井，我们乡下的。”那是个只有几十户人家的小山村——竹村，坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼，在一般的地图上是找不到的。竹村三面环山，一面靠水，每当春暖花开的时节，那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净，连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树， 相互掩映，交织成一张翡翠丝网。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。太阳升上了头顶，晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼，蓝天、白云、青山的倒影映在水田里，明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀，东山西山采花忙……”，姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀，上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱，争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余晕映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思，我想起了那弯弯的青龙河，高高的青龙山，心灵手巧的采茶姑娘们……1．为下列加粗字选择正确的读音。朝霞（zhāo cháo） 应和（hé hè） 弥漫（mí ní） 隐没（méi mò）2．在括号里填上恰当的字组成词语。（ 　）山（　 ）野　（　 ）（　 ）粼粼　不（ 　）示（ 　）郁郁（　 ）（　 ）&&（ 　）（　 ）可见 （ 　）人心（ 　）3．用下面的词语造句。争先恐后：____________________陶醉：________________________4．“那是个只有几十户人家的小山村——竹村”，这里破折号的作用是（ 　 ）。A．解释说明B．意思转折C．意思递进D．声音延长5．下面的句子用了什么修辞方法？（1）太阳升上了头顶，晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。（ 　 ）（2）她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。（ 　 ）（3）小鸟儿也不示弱，争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。（ 　 ）6．作者写姑娘们采茶时是按照________顺序来叙述的。
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小草阅读答案小草 徐刚 我的故乡没有高山,只有小草.湖光山色自然是十分壮丽的,但,倘若湖畔和山上连小草也没有一根,那就显得寂寞而单调了,也不会有生机盎然的姿态.至少沙漠中的旅行者,假如有一天突然发现了一丛嫩绿而孤零的小草,那种欣喜大概真是笔墨难以形容的.因为,这小草预示着：沙漠将要尽头了.不远处就是草原或平川.那里的水淙淙地流着,那里的花随意地开着……可见,小草是不应该忽视的,在大千世界中,也自有它的位置,而不管人们好恶如何.尺有所短,寸有所长.伟大的人,伟大的事物,也难免有渺小的一面；而渺小的人,渺小的事物,也总会有伟大的一面.春风正从远方吹来.春天正从远方走来.你早啊,有生命的小草!你早啊,有希望的小草!1、解释下列词句.（1）生机盎然：————（2）尺有所短,寸有所长：——————2、本文主要运用了什么方法来赞美小草的?举例说明.3、本文后半部分先借小草来比喻谁?小草我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面长着小草.它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿.这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风吹过,突如其来地下了场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.小草好像被折磨得奄奄一息了.有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看,我们是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,没有松柏那样长青,可是它的生命力是多么顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生.”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.1、解释下列词语（1）婀娜多姿：————（2）突如其来：————2、本文从哪几方面来赞美小草的?3、本文主要用什么修辞手法来赞美小草的?举例说说这样写的好处在哪里?
本文是从小草的柔弱却富有生机和顽强的生命力来赞美小草的.本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草,如：“果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!”,这一句运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了小草的顽强生命力,赞美了小草坚强不屈的秉性.在学习理解写景类阅读题时,要注意找表达方法,还要体会这些表达方法的好处.写景类如：（修辞）拟人,排比,比喻等；（描写）动态描写,静态描写等.还有托物言志,借物喻人,借物抒情等.希望你可以多借鉴,多参考,多独立思考!
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与《小草阅读答案小草 徐刚 我的故乡没有高山,只有小草.湖光山色自然是十分壮丽的,但,倘若湖畔和山上连小草也没有一根,那就显》相关的作业问题
真是无聊的题目 什么方法赞美小草 嗯.是幻想的方法吧 幻想假如壮丽的湖光山色没有一根小草 那就不再生机盎然不再壮丽了 幻想渺小的小草给沙漠中孤寂的旅行者带来的惊喜和希望借谁比喻小草啊 借伟人啊 要告诉你们的道理就是 伟大的任何事物也有渺小的一面 渺小的人和事物也总会有伟大的一面 .嗯 真无聊的题目 .
因为小草坚强不屈的生长,无论在哪.还可以称自强不息的小草.每个人都有自己的长处和短处,要虚心听取别人的优点改正自己的缺点.（其他的你自己想,偶只能帮你那么多了,其他的.）
离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生
1、虽然……但是……、即使……也……2、,；,——,.3、赞美小草坚韧不拔,无私奉献的精神.4、野火烧不尽,春风吹又生.
1、写出下面词语的近义词. 坚强（ 坚毅 ） 装点（ 点缀 ） 2、写出下列词语的反义词. 微小（ 庞大 ） 寒冬（ 酷暑 ）3、本文的叙述顺序是（ D ）6、给文章选择一个恰当的中心思想.（ C ）其余的题目要自己做哦~~~
2、本文是从哪几个方面来赞美小草的?答：本文从小草充满生机惹人喜爱的特点以及它顽强的精神两个方面来赞美的.3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?举例说说这样写的好处.答：本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草的.如：小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地.小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!这样写的
因为只有长得高,才能望得更远.短文说明了我们只有不断进取,积极向上,才能有更多的收获.
1小松树的不断成长的过程2松树看到了这些虽然很高兴,但并不满足.它还像以前那样,看著,寻思著：「树木后面又有些什麼呢?」它看啊看,想啊想,巴不得一下子长得更高就连龙骨草也长得比它高得多.它看著龙骨草,看哟看哟,就寻思起来：「哎真有意思,这龙骨草后面有什麼呢?」它天天看啊看,想啊想,巴不得一下子就长高!一望过去,还是 …
1、大树给了小草新生,小草的生命是冬去春来的,大树在夏季时,给了小草恩惠,小草当然要更要依靠这大树了.2、知恩图报,将爱心继续传播下去! 再问： 1 在文中填上恰当的词语 再答： 写出原题吧再问： 白天，他们听鸟儿【 】，看花儿【 】；晚上，他们与星星【 】，同露珠【 】。 再答： 白天，他们听鸟儿【欢歌 】，看花儿【
从小孩子观点上看1有理想就有希望,从不自卑,奋发向上2,不要满足现状,要积极进取,才能成功．
（1）在“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在门口”这两句话中,“小小的快乐”指____________,薄纸片儿指__________.(2）本文的主人公由一个普通的员工成为总经理,靠的是什么?（用原文中的语句回答）3.在文前的横线上给短文加个合适的题目.4.主人公的成功对你有什
1,本文从小草的颜色,小草的形态,小草的精神三方面来赞美小草的；2,本文主要运用拟人手法来赞美小草,比如“柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子在跳舞嬉戏.”一句将小草的摇晃带上孩童的个性,使文辞生动活泼,展现了小草的可爱
答案是什么
1、 快失去生命的意思
1.读了这个有关于小草的故事,你有哪些感触?答：…………（爱护小草之类的）2.我们应该如何理解文中“小草倘若有知,肯定也会羡慕它的外国同伴的；如果能远走高飞,说不定它也早就漂洋过海去了异国他乡了.”这句话的含义?答：小草很羡慕外国的小草,外国的小草能受到保护.小草是需要尊重和爱护的,人才也是需要尊重和爱护的.3.阅读本
1.顽强 装饰 2.庞大 炎夏3.A 4.最后以自然段的第一句话 5.C 6.白居易的赋得古原草送别 再问： 4题的理由呢？ 还有6提的感受呢？ 再答： 因为它赞美了小草无私奉献的精神再问： 6题的感受 再答： 小草顽强的精神令我感动
1、狂风暴雨休想摧垮它,洪水、干旱不能灭绝它,即使镰刀、锄头把它拦腰斩断.车轮把它碾的粉身碎骨,但是不用很久,它又从地下倔强地挺起身躯,开始新的生活.2、啊,多可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难、顽强向上的品质,赞美它默默无私的献身精神.
因为可有可无,不是必需品,所以是个累赘.就叫 赘物 .
1 妈妈给她束漂亮的小辫子,给她穿漂亮的裙子,带她去动物园看猴子,给她讲故事2 叫她学会自立,教她做所有的事3 因为她想到了妈妈,想到妈妈很爱护自己4 写出了我的妈妈教会我自立,教会我如何生存,呼应短文结尾温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
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历史上的今天
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blogAbstract:'&&&&&&& 你是否曾经徜徉在黄昏的树林，缅怀时光流逝的沉淀；你是否曾经流连于清晨的湖畔，慨叹生活的弄人———现在的生活竟完全脱离了自己心灵指引的方向，奋斗许久仍两手空空；你是否也曾信步在午后的街道，憧憬未来，期盼自己的梦想有朝一日得以实现……总而言之，渴望、遐想无限。可是朋友，你是否知道，当你把满满的思绪盛入胸怀，在轻风中浮想联翩时，时光已悄然逝去。　　“多少蓬莱旧事，空回首”，昨天悄不可留。倘若你仍幻想用无限的怀思将时光留住，那么你无疑也要错失可以把握的当下了。放弃，其实是一种选择。今天的放弃是为了明天能有更多的机会，能有更多的收获。与其在明天回首、痛惜今朝，那何不清点自己的生活和心灵，重新打包，以便轻装上阵呢？生活需要我们经常地清点，需要我们学会放弃。　　当自己的心中充斥对过去生活片段的留恋',
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