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六年级下册一二单元知识点汇总
六上第一单元一、&复习课文1、《学奕》通过讲述奕秋教两个人学下棋，（一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下，（不同的态度）会得到（不同的结果），告诉我们（学习必须专心致志，决不可三心二意）的道理。《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明（为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑）；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的）。2、《匆匆》是现代作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹），表达了作者对时光流逝的（无奈和惋惜）。3、《桃花心木》是我国台湾著名作家（林清玄）的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借（树苗的生长），来比喻（人的成长），写一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义）。4、《顶碗少年》这篇课文作者采用（回忆）的方式，详细描写了顶碗少年三次表演的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年（不怕挫折、承受压力、敢于拼搏）的精神的赞叹，同时也抒发了作者（对人生的感悟）。5、《手指》这篇课文详细描述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽（各有所长、各有所短），但如果能（团结一致），成为一个拳头，那就（根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分），从而阐明“（团结就是力量）”这一人生哲理。&二、背诵、背写1、背诵：《文言文两则》全文。《匆匆》全文。2、背写：人非生而知之者，孰能无惑？——《师说》&&&&&&&&&一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左转》&&&&&&&&&甘瓜苦蒂，天下物无全美。——《墨子》&&&&&&&&&种树者必培其根，种德者必养其心。——《传习录》&&&&&&&&&操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》三、听写鸿鹄 &徘徊 &模仿 &萦绕 &挪移 &蒸融 &游丝 &插秧 &枯萎 &基业 &幸而 &一番 &考验 &锻炼 &转化 &优雅 &哲理 &英俊 &惊羡 &幅度 &慌乱 &艰难 &喧哗 &附和 &冒险 &消受 &机敏 &堂皇 &名义 &薄弱 &附庸 &刹那间 &赤裸裸 &伶伶俐俐 &沧沧凉凉 &专心致志 &无缘无故 &语重心长 &狂风暴雨 &勃勃生机 &座无虚席 &意想不到 &惊魂动魄 &养尊处优 &不知所措 &目不转睛四、比较组词弈（博弈） &缴（弓缴） &辩（辩论） &诲（教诲） &援（援助）弃（放弃） &激（激动） &辨（分辨） &侮（侮辱） &缓（缓慢）沧（沧海） &弗（弗若） &挪（挪动） &蒸（蒸发） &伶（伶俐）抢（抢夺） &佛（仿佛） &娜（婀娜） &拯（拯救） &玲（玲珑）徘（徘徊） &秧（秧苗） &番（番茄） &锻（锻炼） &雅（优雅）排（排球） &秋（秋季） &翻（翻滚） &缎（绸缎） &堆（堆积）勃（蓬勃） &萦（萦绕） &喧（喧哗） &摩（抚摩） &魄（气魄）脖（脖颈） &索（索取） &暄（寒暄） &磨（磨炼） &魂（灵魂）措（措施） &疚（内疚） &臊（搔痒） &纽（枢纽） &渺（渺小）错（错误） &疾（疾病） &骚（骚扰） &钮（按钮） &缈（缥缈）憎（憎恨） &秽（污秽） &涕（涕零） 摞（一摞书） 孰（孰是孰非）僧（僧侣） &税（税收） 悌（孝悌） 螺（螺丝钉） 熟（成熟）五、多音字缴：jiǎo (缴纳) &zhuó (弓缴) &&&&&与：yǔ (与人为善) &yù（参与）燕：yàn（燕子）yān（燕京） &&&&模：mó (模糊) &mú（模样）露：lù（露珠） lòu（露面） &&&&&刹：chà（刹那） shā（刹车）屏：bǐng(屏息) &ping(屏风) &&&&&&曲：qū (弯曲) &qǔ（戏曲）劲：jìn（劲头） jìng（劲旅） &&薄：bó(单薄) báo(薄板)bò(薄荷)差：chā（差距） chà（差不多）&chāi（差事） cī（参差不齐）六、填空1、&填入合适的动词。（种）树苗 &（找）水源 &（插）秧 &（悟出）哲理 &（看）表演（拉）胡琴 &（打）算盘 &（拧）螺丝（保持）平衡 &（解）纽扣（研）脂粉 &（蘸）药末 &（戴）戒指 &（掏）耳朵 &（抹）鼻涕2、填入合适的修饰词。（1）（凝然）的双眼 &&&&&&&&&&&&&（巨大）的能量 &&&&&（轻松幽雅）的乐曲 &&&&&&&&&（暴风雨般）的掌声（令人惊羡）的动作 &&&&&&&&&（ 矮小结实）的老者（优美）的东方杂技 &&&&&&&&&（紧张不安）的观众（2）(悄悄)地挪移 &&&（目不转睛）地盯着 &&&（剧烈）地晃动（呆呆）地站着 &&（语重心长）地说 &&&&&（歉疚）地微笑七、近义词觉察——发觉 &&叹息——感叹 &&特别——特殊 &&徘徊——彷徨匆匆——匆忙 &&偶尔——偶然 &&枯萎——干枯 &&基业——基础模仿——仿照 &&依赖——依靠 &&优雅——优美 &&萦绕——缭绕启示——启迪 &&歉疚——愧疚 &&沉着——镇静 &&陶醉——沉醉责怪——责备 &&索性——干脆 &&剧烈——猛烈 &&姿态——姿势构造——结构 &&机敏——灵敏 &&扶衬——帮扶 &&秀丽——清秀显示——展示 &&渺小——微小八、反义词匆匆——姗姗 &&聪明——愚蠢 &&空虚——充实 &&伶俐——笨拙徘徊——果断 &&觉察——忽视 &&特别——一般 &&高大——矮小相信——怀疑 &&枯萎——茂盛 &&依赖——独立 &&偶尔——经常模仿——创造 &&巨大——渺小 &&轻松——繁重 &&柔软——僵硬慌乱——镇定 &&沉着——惊慌 &&附和——反驳 &&结实——脆弱责怪——赞许 &&简单——复杂 &&薄弱——坚实 &&渺小——伟大团结——分裂九、量词一（只）手 &&&一（摞）碗 &&&一（块）空地 &&&一（番）话五（根）手指 &一（位）姑娘 &一（片）树林 &&&一（滴）水十、特殊词语ABB式：头涔涔 &泪潸潸 &赤裸裸AABB式：沧沧凉凉 &摇摇晃晃 &伶伶俐俐 &直直落落ABAC式：随时随地 &各种各样 &无缘无故十一、仿写造句1、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。答：用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。表达了作者对时光逝去的无奈和留念。仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。仿B：海水退潮了，有再涨的时候，梅花谢了，有再开的时候。2、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。答：用比喻的句式，把自己过去的八千多日子比喻成极小的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。说明日子的渺小，消逝得那么快。表达了作者对时光逝去的无奈。仿A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪；仿B：四千多个日子从我手中溜去，像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪；仿C：四千多个日子从我手中溜去，像一颗流星流过天际消失在夜空，无影无踪。3、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。答：用排比句描写人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。仿A：上课的时候，日子从书本中过去；写字的时候，日子便从笔尖里过去；下课的时候，日子从同学们的嬉笑声中过去。仿B：写作的时候,日子从笔尖下过去；在海边漫步时,日子从脚印中过去;听音乐的时候,日子从旋律中过去。仿C：劳动的时候,日子从汗水中过去;打球的时候,日子从快乐中过去;享受的时候,日子从幸福中过去。4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？答：比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，表明日子就是如此稍纵即逝。仿A：过去的日子如露珠，被太阳晒干了，如花儿，被秋风吹落了。仿B：过去的日子如落叶,被泥土掩埋了，如玻璃,被打碎了。仿C：过去的日子如冰雪,被温暖融化了, 如雨滴,被骄阳蒸发了。十二、拓展描写表演场景的词语声情并茂 &&&回肠荡气 &&&手舞足蹈 &&&载歌载舞轻歌曼舞 &&&满堂喝彩 &&&惟妙惟肖 &&&掌声雷动响彻云霄 &&&开怀大笑 &&&灯火通明 &&&引吭高歌十三、作文《难忘的“第一次”》难忘的“第一次”岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。　　那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。　　事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！　　我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。&难忘的“第一次”我第一次放炮竹的时候心情是既紧张又兴奋。&&&&&春节到了，每家每户的人都贴对联、买烟花，大家一起吃团圆饭……今年的春节，我们一家和奶奶一起去深圳的二伯家过年，到了大年初二，我们一起回了湖南老家拜年，还去了爸爸小时候的家玩。&初二那天，等我们大家回到湖南老家的时候已经是晚上了，我哥哥和弟弟他们一见面就非常想放炮竹，就买了一点，可是他们放到一半的时候，大人就要带我们到别人家去拜年，因为第二天就要去乡下了，他们决定把剩下的烟花带到那里放。第二天早上，我们到了乡下去给大伯、二姑等拜年，到了村子里，看到家家户户门前撒满了又红又厚的碎纸片，我想了想，肯定是放了炮竹。这些又红又厚的炮竹纸片，真像一张红地毯，准备迎接客人的到来。我的哥哥和弟弟一看见就兴奋起来，异口同声地说：“我们去放烟花喽”。他们把“冲天炮”点燃，飞到天上老高老高的，他们还把一些炮竹扔进水里面，炸死了好多小鱼。我看到他们玩得一副开心的表情，其实我也很想去试一试，但是我又害怕不会放，还怕闹出笑话来被他们取笑，一想到这我就垂头丧气，心想为什么我就不敢放呢？回云浮之前的那天，我还是抵挡不住诱惑，悄悄地叫上爸爸帮我去买炮竹，决定回云浮放，我买了很多种，比如说：“spaker”、“快乐米妮”、“小调皮”……和爸爸妈妈回到云浮，我约了几个小朋友一起放炮竹，我首先拿了一个“小调皮”出来，这种炮竹看起来真像一支小蜡烛，我仔细看了看，发现上面有一条隐线，我用火点着那条边线，炮竹立即燃烧了起来，我躲得远远的，开始我还很担心，但听到炮竹“嘭”的一声响，觉得既惊险又刺激。有一次，我在用打火机点炮竹的时候，一阵风吹来，打火机的火往我的手指吹，我“啊了一声”，火把我的大拇指给烫了一个大大的泡，真的好痛，但是我忍住了没有哭并把炮竹点燃了。试过几次以后，我终于不再害怕放炮竹了，2月5日那天，我和我的好朋友一起放了好多烟花，庆祝我的十岁生日。&&&&&通过学习放炮竹，使我懂了一个道理，面对自己害怕的东西，要相信自己一定能行，一定会做得到的，要对自己充满面信心，大胆地试一试，就成功了！&&《手指》手指“V”在我们多姿多彩的生活中，每只手上的五个手指占着其缺一不可的地位。它们除了生活工作外，还有可以做许多．各种各样的手势。有时我们挥手以示“再见”，有时我们做“ok”以示“好了”，有时舞蹈演员做兰花指状，为生活增光添彩。手指“v”也是它们重要的一员。　　“v”形手势代表“victory”即“胜利”。因为二战期间，西欧沦陷，人们纷纷流亡英国，当时有个叫维克多．德拉维利的比利时人，在1940年年末的一个晚上号召人们到处书写“v”字，以示胜利的信心。从此，手指“v”不胫而走，传入世界各地，成打招呼、照相等时的重要手势。“v”的手势就是将食指与中指直直地竖起，再将无名指与小指向下弯曲，最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲，广为流传而意味深长的“v”就完成了。　　食指昂首挺胸，如一个卫兵笔直地站在那里，可谓神气十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“v”的一半，所以十分重要。食指自信满满地站着，仿佛一切事情都难不倒他。中指更是牛气冲天了！他高高在上，如同鹤立鸡群，为此它十分傲气十足，它就像一个壮汉，挺立在五指中间，也是“v”的一半。无名指与小指是最小的两个手指，小巧玲珑，体态秀丽。然而在“v”的手指中，却无疑是最无用武之地，总是在那低头弯腰，也没有它们可以露脸的地方，因为十分淘气捣蛋，所以十分不服气。大拇指最为老实郭厚，什么脏活、累活都心甘情愿去干，长得也十分老实，又矮又肥，关节他只有一个，别人有两个；在手势“v”中他去按住其它两个手指。小拇指说：“为什么尽是食指与中指出风头，我与无名指连脸也露不了！”大拇指说：“其实你们也很重要，如果我们不配合，五指都立起来，这就不成为一个“v”字了。”无名指与小指点头称是。　　团结就是力量，只有团结一致，做好配合，才有成功的力量！&假如我有一根金手指假如我有一根无所不能的金手指，我会拿它去做许多有意义的事。我会去帮助那此贫困失学的孩子们，让他们和我们一样能坐在舒适教室里吹着风扇学习。　　假如我有一根无所不能的金手指。我会让我学会最先进的克隆重技术，再用我的克隆技术克隆出世界上将要灭绝的动物或植物。比如说熊猫，它们在世界上已经只有XX多只左右了。而且它们有许多也将要死亡了我们能这样看着它们全都灭亡吗？不，我不能。因为看到了它们灭亡，就等于看到了世界灭亡的前兆。我会将它们克隆出许许多多的，要让它们不会灭亡。　　假如我有一根无所不能的金手指。我会把全世界变得哪里都不会有污染的情况。大家知道近几年来，有许多地方都遭受到了不同的污染。有的地方的大气层和臭氧层破了洞。使那里下起了酸雨。有的地方的河流被工厂排出的废水和人们日常生活的污水污染了。每当我们走那儿附近的时候，就会闻到浓浓的恶臭。还有，河流里的鱼同时也受到了感染，人们吃了它们会就会染上各种不同的疾病，要是严重的话，还会有生命危险。有的人甚至吃了这些被感染的鱼后，还会得癌症。　　假如我有根无所不能的金手指，我会变出另一个可以让我们赖以生存的“地球”。；因为现在我们所处的这个地球上，已经有许多人口了。据说，在19世纪到20世纪的这段期间，地球上人口暴增，一共增加了几十亿的人口。几十亿呀！该是一个多么大的数目。不仅如此，这个地球上所拥有的自然资源是有限的。人们又无节制地开采，使地球上本来可以再生的资源枯竭了。如果再这样下去，我们没有了这些自然资源，就会全部灭亡在这个地球上的。所以，我们需要另一个“地球”。　　假如我有根无所不能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。&手指夜深了，小主人陈娜已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。　　“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰，无精打采地说。“你累，难道我很舒服吗我的腰都弯了！”食指马上反对。　　它们的对话被高大的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。它们便开始讨论起来……　　大拇指最先发言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次写作业，我们都要使劲捏住笔头，每次工作都是几小时，头上都留下了深深的痕迹。”“唉，我不但要配合你写字，还要忍着针刺的痛。有一次，小主人学刺绣，她不会刺，那锋利的针尖无情地刺进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干，接着讲：“我们都是同病相怜，小主人写字，我必须弓着身子支撑笔杆，这儿都磨了一大块肉。”“咱们都太命苦了！”无名指说，“小主人练书法，我要用头去顶着笔杆，小主人每次都练一两个小时，练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说：“我虽然不累，但是我很可怜，冬天小主人弹钢琴，我的身子冻得像根萝卜，弹到琴键上，那股钻心的痛是你们无法体会的。”　　五个手指头把自己的苦都说出来，心里舒服多了。它们伸着疲惫的身子进入了甜蜜的梦乡……&&《假文盲》假文盲映入我们眼帘的画面是：在一个寒冷的天气里，四个穿着大棉袄、头戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一车站候车处候车。候车处旁边立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字，但四个身强体壮的大男人对牌子上的提示，假装没看见或不知道似的，若无其事地站在“母子上车处”的地方，将本应站在此处的一对可怜的母子挤在了一个角落里。那对母子眼巴巴地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，但几个大男人却闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。这个画面是由着名漫画家华君武以漫画形式记录下来的，并给它取名为“假文盲”。　　作者借漫画的形式，讽刺和批评了当前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。漫画以辛辣的笔触，直指当前社会的弊端，一针见血地刻画出见利忘义、损人利己之人的丑恶嘴脸，以达到唤醒人们良知和公德的目的。在现实生活中，像漫画中类似的人和事特别多。记得有一次，我走在马路上，看到有个叔叔将刚喝完的空可乐瓶随手扔在马路上，我对那个叔叔大喊：“叔叔！你怎么往马路上乱扔东西呀？”那个叔叔假装没听见，若无其事地飞快向前走，根本不管我的叫喊。后来，我走过去，把空可乐瓶捡起放进路边的一个垃圾桶里。还有一次，我站在回家的公交车上，看到有个大哥哥的座位边上站着一位白发苍苍的老人，随着车子的摇摆，老人也左右摇摆着，仿佛要倒下似的。但那个大哥哥对身旁发生的一切熟视无睹，心安理得地坐在座位上，而且车上没有一个人让出一个座位来。当时，我觉得脸上有一股火辣辣的感觉，难道让出一个座位来就真的那么难吗？还有，公园草地上被践踏出来的一条条小道，马路边上被弄坏、盗走的下水道盖子，建筑物和电线杆上乱涂乱贴的电话号码、广告等等，难道这样的事还少吗？还不够吗？　　对于这些人和事，我感到无比的气愤，也非常的难过。难道人与人之间就非得这样相处吗？难道就不能多一点理解、多一点关心、多一点帮助吗？要知道，在我们满足了自己一时私利、图了一时方便的时候，损失的往往比这要大得多和多得多，因为它不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本尊严和良知；而当我们弯下腰伸出手站起身去捡起一只被扔掉的空可乐瓶、给别人让出一个座位……时，我们得到的又何止是一个简单的微笑、一声轻轻的谢谢，我们收获的是尊严、良知、公德和爱心的复苏与回归。真的，当我们伸出手去帮助别人时，我们就已经是这个世界上最幸福的人了。　　让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好，“假文盲”的现象将慢慢的消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。&&假文盲一个寒冬的早晨，在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，冻的缩成一团，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想：那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗？难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？　　你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。　　第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。　　第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。　　第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。　　看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？　　看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？　　他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。　　我真想问问那些尊贵的先生们，你们难道就没有妻子和孩子吗？你们站在你们不应该站的地方，就心不跳，脸不红吗？　　在我们当今的社会里，像这样的队伍越来越壮大，像这样的人也越来越多，屡见不鲜。他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事，早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，要遵守社会公德”。六上第二单元一、知识要点&&&&1、老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《二马》《龙须沟》等。被称为“人民艺术家”。《北京的春节》一文以“时间”及“人物活动”为线索描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和热爱。&&&&2、《藏戏》按说明事物的不同方面为序，以总分总的关系结构文章。是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确说明为前提，以形象化描写为手段，采用了比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。语言丰富多样、生动传神。&&&&3、《各具特色的民居》是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。文章语言简练准确、平实质朴又生动形象。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法。&&&&4、《和田的维吾尔》生动形象、感情充沛地对和田维吾尔人的特点以及民族风俗加以说明，表达了作者对和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观性格的赞美和歌颂。&二、字词辨析（看书本）（一）词语盘点（点击下列图片可放大查看）（二）字义：①截然不同：截然，很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。②万象更新：更，变更。形容一切事物或景象都变得焕然一新。③两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背面一套。④随心所欲：随，听任。欲，想要，希望。心里想怎么做就怎么做。⑤奇葩：奇，罕见的、特殊的。葩，花。奇特而美丽的花朵。（三）近义词：充足（充分） &观赏（欣赏） &娴熟（纯熟） &招徕（招揽） &压抑（压制） &朴实（朴素）依然（仍然） &安宁（安定） &防备（防范） &骚扰（打扰） &崇尚（推崇） &惊恐（恐惧）惊奇（惊讶） &寂静（安静） &庆祝（庆贺） &&俊朗（英俊） &纵使（即使）（四）反义词: 寂静（喧闹） &单调（丰富） &漂亮（丑陋） &完整（残缺） &繁多（稀少） &深厚（浅薄）酷热（严寒） &宽敞（狭窄） &长期（短暂） &压抑（放纵） &朴实（华丽） &热闹（安静）娴熟（生疏） &拥挤（宽松）（五）词语：零七八碎 &&万象更新 &&万不得已 &&日夜不绝 &&&截然不同 &&&张灯结彩 &&心服口服 以德报德 &&以讹传讹 &&以牙还牙 &&倚老卖老 &&&将计就计 &&&神乎其神 &&精益求精 痛定思痛 &&将门有将 &&日复一日 &&微乎其微 &&&各形各色 &&&一无所有 &&哄堂大笑 能歌善舞 &&赞叹不已 &&身无分文 &&两面三刀 &&&别无所求 &&&随心所欲 &&勤俭持家 秩序井然 &&遮天盖地 &&清风徐来 &&蜂拥而至 &&&家道兴旺 &&&风雨侵蚀 &婀娜的舞姿 &&&粗犷的性格 &&&&俊俏的容貌 &&&&清新的唱腔 &&&&能歌善舞的姑娘 &野马脱缰般的激流 &&&&咆哮的江水 &&&&沙哑的嗓子 &&&&香喷喷的烤肉 著名的食物 &&&&豁达乐观的性格 &&&&爱美的天性 &&&&深邃的眼睛&三、背诵及拓展& &&1、善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。&&&&2、《元日》宋·王安石 &爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。&&&&3、《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·皮日休玉颗珊珊下轮月，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。&&&&4、《清明》唐·杜牧 &清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。5、中国传统节日：正月十五元宵节（吃元宵、赏花灯） &三月初八清明节（扫墓）&五月初五端午节（吃粽子、赛龙舟） &七月初七乞巧节（七夕） &八月十五中秋节（吃月饼、赏月） &九月初九重阳节（登高） &腊月（十二月）初八腊八节（喝腊八粥） &腊月二十三小年 &十二月三十除夕6、俗语：①把在团体中起领导作用的人喻为领头羊。②把足智多谋的人喻为智多星。③把接待宾客的当地主人喻为东道主。④把公堂台阶下受审的囚犯喻为阶下囚。⑤把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为铁公鸡。⑥把浑浑噩噩、不明事理的人喻为糊涂虫。⑦把世故圆滑的人喻为老油条。⑧把没有专业知识的外行人喻为门外汉。⑨把技艺不精、勉强凑合的人喻为三脚猫。四、作文家乡的春节&&黄石的春节，对我来说是最热闹的。因为我能和平时很难见面的亲戚聚在一起，过一个团团圆圆，快快乐乐的新年。在农历二十三之前，我们就开始采购年货，张罗着年夜饭。爸爸妈妈一般买几只土鸡炖汤喝，再腌制一些腊鱼、腊肉，等到春节时开开胃口；姑妈们则就为我们添置新衣服；哥哥姐姐，都在买回来的小礼物；而我们小孩就买一些开心果、瓜子、杏仁之类的小零食，准备到春节大年三十吃个痛快。在腊月二十三的晚上，我们家就在灶台上摆上糯米、糖果等贡品，烧香放鞭送灶神。到腊月二十四就过小年了。上午全家打扬尘，抹洗家具，迎接新年。完善后，就聚在一起吃个小年饭，大家说说笑笑，聊家常、聊工作，不亦乐乎。除夕为大年夜，这天要先准备佳肴到祖堂烧香、点烛放鞭供祖宗，然后再各家团聚吃年夜饭。午夜，家家灯火通明，全家老少围着火炉“守岁”，一起开开心心的观看中央电视台的春节联欢晚会，笑谈着电视中的各类节目，洋溢着欢乐的氛围。许多城区居民还要在除夕夜全家一起包团圆饺子，男女老少尽情娱乐，通宵不睡。子夜时分，家里就开始放鞭炮，说是为了送走旧的一年，迎来新的一年，鞭炮声远远近近的响起，此起彼伏，一直到第二天清晨。空气中到处弥漫着鞭炮燃爆后的香气，传递着浓浓的春节气息。我和表姐胆子在家里看春节联欢晚会，叔叔们就在屋外放鞭，玩各种各样的烟花，家里其乐融融，气氛热闹极了。正月初一清早一开门，照例要放鞭炮赶走年兽，然后再开始清扫，扫好的垃圾三天内不能往屋外倒，更不能对着门外泼水，据说是聚财。孩子们一大早要给家里的长辈拜年、作揖，说着一些千篇一律但大家都喜欢听的新年祝福。这时，家长们乐呵呵地摸着我们的头，拿出红包（也就是压岁钱）塞到我们手里。这是我最为开心的事情，因为我又能充分利用自己的压岁钱买我最喜欢的书了。这一天的早餐要吃鸡汤元宝（鸡蛋），然后居家拜年。若亲戚中有新亡人，初二当天一定要去新亡人的家中拜年，称之为“新香”。在黄石，最重要的就是观看传统的文艺活动，比如舞狮子、玩龙灯、踩高跷、跑旱船、唱堂戏等，传递着春节喜庆、祥和的氛围。这些千万别错过。等到农历正月十五元宵节时，家家都要吃元宵，早晨吃糖拌油炸，俗语道：吃了月半粑，快快扒土巴。人们吃过元宵后，倾巷而出闹元宵，玩花灯，观花灯，猜灯谜，开展各种各样的文艺活动。元宵夜，城乡彻夜通明。过完了元宵，这个春节就过完了。回想起每一个春节，总有许多地方让我回味无穷、开心不已。它们犹如一颗颗星星，点缀着我童年美好的记忆。&[点评]文章以时间为经线，以自己春节中的活动为纬线结构全文，内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。作者用轻松、活泼、富有童趣的话语记录了自己在春节里的所见所闻所感，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出黄石人热爱生活，追求美好生活的心愿。在内容的安排上，作者重点介绍了大年夜和正月里的各种春节习俗，包括一些细节的描写，如正月初一清早扫好的垃圾三天内不能往屋外倒，更不能对着门外泼水，据说是聚财。若亲戚中有新亡人，初二当天一定要去新亡人的家中拜年，称之为“新香”。可见作者是一个是生活中的有心人，注意观察生活，留意生活中的细节。此外，文章语言表达朴实简洁，形象生动，给人以一种身临其境的感觉，勾起了读者对春节美好的回忆。春节在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……　　反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗？到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。　　我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说：“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮了！”这个除夕我过的真得很快乐，这是我最快乐的春节了。&我国民族工艺——鼻烟壶鼻烟壶是我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用，在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。　　中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美，其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画，为了让人能看到正确的画面，内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里，反着绘画，制作难度非常大。但是，画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值．　　我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶，它长１４厘米，宽１２厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分，一面画着桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那对轿子。不过，这么一来，倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇，一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是，一个人不讲理，一下子就走了，眼睛盯着另一个人。　　我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀！&除夕之夜“新年到了！新年到了！”随着新年钟声的响起，我就迫不及待地叫爸爸到楼下放烟花。&&&&& “砰！砰！砰！”这时屋外的鞭炮声已经震耳欲聋，接二连三的烟花，划破往日宁静的夜空。“呀！真漂亮！”我兴奋地指着那空中盛开的‘“菊花&、麦穗花。”话音刚落，又有一颗颗亮点直窜上空，哇！好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时晚霞铺满天。真是美丽极了！&&&&&& 当我正在兴奋不已地仰望天空中的烟花时，爸爸的喊声把我拉了回来：“儿子，别在那儿看了，赶紧过来放烟花呀！快点！”这时，我才回过神来，拿起一个烟花，用打火机轻轻点燃，“哧哧哧……”只见烟花先冒出了绿色的花朵，接着花朵又慢慢甩起来，它就像一个圆圆的大火球，围着你转圈有趣极了。这种烟花还可以根据自己的喜好，动手制做成许多形状不一的花样。你瞧！我把小烟花卷起来，像个圆饼，然后再放到地上，小心翼翼地点燃，只见那小烟花就像火山爆发似的，火花一下子向四周窜出来，十分让人惊讶！我被吓得捂住耳朵跑得远远的。爸爸叫了好一会儿，才把我叫回来。我又拿起一个火箭炮，把它点燃，“&啪”的一声，只见那火箭炮像离弦的箭一样冲向夜空。此时的天空中，绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花好似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。&&&&&&这真是：爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春！&【习作点评】&小作者细致的观察，生动具体的描述了“除夕之夜”燃放烟花热闹场面。文中能灵活运用课文中学过的优美词句及修饰手法。字里行间，洋溢着童年的乐趣。相关推荐点击下列标题即可查看
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