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声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题（28分）A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。靶腺1.若图1甲方式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为。2.抗利尿激素的合成和分泌是通过图中方式，使其分泌量增加的适宜刺激是。3.血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是。4.图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是；结构①的名称是。结构②处的液体成分属于。B、人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。[请在（）中填编号，横线上填文字。]5.大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（）________。自身机体内的细胞也可能成为①。6.当毒性强的Ｓ病原体进入接种过该疫苗的人体，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（）能分裂产生新的，由（）________细胞产生大量的⑤。7.题干中提到的“可靠的保护方法”是指，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体________。8.病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有。C、如下列实验装置图，幼苗B已切去根尖．请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因。9.数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化? _______&&&______。10.幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布&&&_______填“多”或“少”)，其生长&&&____(填“快”或“慢”)，幼苗A茎的生长素在远地端分布&&&_______ (填“多”或“少”)，其生长&&&______(填“快”或“慢”)．根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因&&&_______&&&_______&&_______。11.分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出的结论是。 - 跟谁学
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随时随地获取上课信息在线咨询&&&分类：回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题（28分）A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。靶腺1.若图1甲方式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为。2.抗利尿激素的合成和分泌是通过图中方式，使其分泌量增加的适宜刺激是。3.血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是。4.图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是；结构①的名称是。结构②处的液体成分属于。B、人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。[请在（）中填编号，横线上填文字。]5.大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（）________。自身机体内的细胞也可能成为①。6.当毒性强的Ｓ病原体进入接种过该疫苗的人体，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（）能分裂产生新的，由（）________细胞产生大量的⑤。7.题干中提到的“可靠的保护方法”是指，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体________。8.病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有。C、如下列实验装置图，幼苗B已切去根尖．请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因。9.数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化? _______&&&______。10.幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布&&&_______填“多”或“少”)，其生长&&&____(填“快”或“慢”)，幼苗A茎的生长素在远地端分布&&&_______ (填“多”或“少”)，其生长&&&______(填“快”或“慢”)．根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因&&&_______&&&_______&&_______。11.分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出的结论是。回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题（28分）A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。靶腺&1.若图1甲方式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2.抗利尿激素的合成和分泌是通过图中&&&&&&&&&&方式，使其分泌量增加的适宜刺激是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。3.血糖升高，一方面可以直接刺激&&&&&&&&&，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是&&&&&&。4.图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是&&&&&&&&&&&&&；结构①的名称是&&&&&&&&&&&&。结构②处的液体成分属于&&&&&&&&&&。B、人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。[请在（）中填编号，横线上填文字。]5.大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的（&&&）________。自身机体内的&&&&&&&&&&&细胞也可能成为①。6.当毒性强的Ｓ病原体进入接种过该疫苗的人体，会发生二次免疫反应，此时图甲中的（&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&能分裂产生新的&&&&&&&&&&&&&&&&&，由（&&&）________细胞产生大量的⑤。7.题干中提到的“可靠的保护方法”是指&&&&&&&&&&&&，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体________。8.病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有&&&&&&&&&&&&&&&&&。C、如下列实验装置图，幼苗B已切去根尖．请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因。9.数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化? _______&&&______&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。10.幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布&&&_______填“多”或“少”)，其生长&&&____(填“快”或“慢”)，幼苗A茎的生长素在远地端分布&&&_______ (填“多”或“少”)，其生长&&&______(填“快”或“慢”)．根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因&&&_______&&&_______&&_______&&&&&&&&&&。11.分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出的结论是&&&&&&&&&&&&&。科目:难易度:教材: 高中生物综合库最佳答案A、1.促甲状腺激素释放&&&&神经－体液调节（或神经调节和体液调节）2.乙&&&&细胞外液渗透压升高&&3.胰岛B细胞&&&单向传递4.由正电位变为负电位&&&&突触小泡&&&组织液B、5、①&抗原&&衰老、损伤或癌变细胞等6、③&记忆B细胞&浆细胞和记忆B细胞&&&④&浆细胞7、预防接种&容易突变8、吞噬细胞、抗体、致敏T细胞C、9、B停止生长& C向上生长&&&10、少&快&少&&慢&&&不同器官对生长素需求的最适浓度不同或不同器官对生长素的敏感程度不同11、说明胚根受水、进取心引力的共同作用，是各种因素综合作用的反应解析试题分析：此题综合考查神经和体液调节过程。(1)甲模式中若靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为神经—体液调节。抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放。所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式，使其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高。胰岛B细胞分泌胰岛素可以直接接受血糖升高的调控，也能通过下丘脑发出的副交感神经的调控，所以血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递属于经过突触的传递，传递的主要特点是单向传递。在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺。兴奋时膜外的电位变化是由外正负变为外负内正，结构是①的名称是突触小泡，结构②是突触间隙，其内的液体称为组织液。大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的①抗原，但是没有繁殖能力。自身机体内的衰老、损伤或癌变细胞等也可能成为抗原。发生二次免疫反应时，③记忆B细胞能迅速增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，再由浆细胞产生抗体。题干中提到的“可靠的保护方法”是指预防接种，免疫时间较短的主要原因，一般可能是病原体容易突变。病原体进入人体内后，可以清除它的细胞或物质有吞噬细胞、抗体、记忆T细胞。从题干给出信息可以看出，B没有根尖所以没有产生生长素和感受刺激的部位，所以应既不生长也不弯曲，C由于水的作用，所以会向上生长；幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布&&&少，其生长&&&快，幼苗A茎的生长素在远地端分布少，其生长&&&慢，根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，说明生长素作用具有两重性，即不同组织器官对生长素敏感程度不同；在受到多种因素作用时，是所有因素共同作用的结果。说明胚根受水、进取心引力的共同作用，是各种因素综合作用的反应。考点：考查动物生命活动调节相关知识和免疫调节的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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今日搜狐热点把下列图形中符合要求的图形的编号填入圈内． 题目和参考答案——精英家教网——
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把下列图形中符合要求的图形的编号填入圈内．
轴对称图形：①、③、④、⑥、⑦、⑧；旋转对称图形：①、②、④、⑤、⑥、⑦、⑧；中心对称图形：①、②、④、⑤．
练习册系列答案
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
4张扑克牌如图（1）所示放在桌子上，小敏把其中两张旋转180°后得到如图（2）所示，那么她所旋转的牌从左起是（　　）A．第一张、第二张B．第二张、第三张C．第三张、第四张D．第四张、第一张
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
四组图形中成中心对称的有（　　）A．1组B．2组C．3组D．4组
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
在如图的四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）A．①②③④B．①②③C．①③D．③
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
世界上因为有了圆的图案，万物才显得富有生机，以下来自现实生活中的图形都有圆．上述四个图形中是轴对称图形的有______；是中心对称图形的有______（用a、b、c、d代号填写）．
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
如图①，已知△ABC与△ADE关于点A成中心对称，∠B=50°，△ABC的面积为24，BC边上的高为5，若将△ADE向下折叠，如图②点D落在BC的G点处，点E落在CB的延长线的H点处，且BH=4，则∠BAG=______度，△ABG的面积是______．
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
将平行四边形纸片沿过其对称中心的任一直线对折，下图不可能的是（　　）A．B．C．D．
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
下图所示的四个图形中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（　　）A．B．C．D．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图，正方形ABCD的中心为O，AB=8，点E，F分别是线段AD，CD上的动点（与AD，CD的交点不重合），且AE=a，CF=b．（1）求正方形ABCD的周长；（2）若四边形EOFD的面积为10，求代数式（a-b）2+4（a-1）（b-1）的值．（3）当OE⊥OF时，求证：EF2=a2+b2．
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