有没有英语课堂游戏上可以玩的小游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-23 02:03 标签： 英语课堂小游戏
英语乐园——金小玲教学研修工作室
当前位置：&&
英语课上巧用“击鼓传花”的游戏
上传: 张红丽 &&&&更新时间： 19:55:13
在上what color is it ?的功能句型时，我改编了从网上看到的&击鼓传花&的小游戏，是先把用的到的不同颜色的彩笔放进一个盒子里，然后由一位同学背对着全班同学站在讲台上,并同时喊：&开始！&一位同学拿着盒子，听到指令后开始顺序传递手上的盒子，在讲台上的那位同学发出&停&的指令时，看盒子传到谁的手上，并由拿到盒子的同学从中选出一根笔问道：&what color is it ?&讲台上同学猜答案：it's red/ellow/....只能有3次机会，如果猜中，就由拿到盒子的同学站到讲台上，如果猜不中则继续站在讲台上用刚的规则，以此类推。。。。。。
整堂课下来，学习氛围确实很浓，连平时上课不积极的学生也都参与到了其中，也都能说对，在游戏中学习知识确实在初一学生中可行，但同时我有发现了个问题，这只适合教学内容比较简单的课型，不适合有诸多语法知识的课型。同时有部分学生会读会背，不会写。这就需要课后加强督促他们的写的能力
评论：(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示！如需回复，请留下联系方式！)
文明上网,理智发言请问一下有些什么英语小游戏可以在英语课上玩的？_百度知道
请问一下有些什么英语小游戏可以在英语课上玩的？
我说的不是电脑游戏啊！是可以在英语课上让小孩子玩的。
我有更好的答案
按所给的提示句子按顺序排队 :弄几张小纸条,在每张纸条上写两句简单的英语例如&I'm a fat boy wear a green jacket.
There is a pretty girl stand in front me.&等等类似的句子,拿到这张纸条的人的后面那个人所拿的纸条上必须有这个人的特征,让学生自己去寻找相对应的人,等排好队后让学生把纸条上的句子读出来,这样既考查了学生的能力,又可让他们有开口说英语的机会,我觉得是个不错的游戏....这个游戏是我以前一个外教给我们做的,你可以根据学生的水平来定句子的难易程度..游戏大概是这样的,如果你有兴趣的或还有地方不明白可以联系我,我可以跟你具体说明
传声筒：把学生分成几组，老师把一句英语偷偷讲给每一组第一个人，然后让他们回去，传给他们组的人听，一个传一个，看看最后哪组的最后一人能把正确的原话说出来．以前做过这个游戏，结果班里没有一组能正确地重复出原话，老师便告诉我们一个道理：不要太相信传言，也不要把不确切的事传来传去．我觉得挺有意思的，所以到现在还印象深刻．
Bingo..单词接龙..将错就错 ：(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose. (2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。 (3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen. (4) 作用：巩固单词，操练句型。
为您推荐：
其他类似问题
小游戏的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。您所在位置： &
超好玩课堂英语小游戏-适合初高中使用.ppt 15页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
你可能关注的文档：
··········
··········
有趣的课堂英语小游戏 制作人：石岩 一、单词接龙 以组为单位，正确念出并拼出单词，下一组以上一组的最后一个字母为首字母拼单词。 二、“碰地雷” 规定某些单词是不能读的，上一组造句让下一组跟读，禁读词汇用“boom”代替。 踩雷者失败。
三、各就各位 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。让一组学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。
教师先把整段文章念一遍或讲一遍。 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。
教师可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park.
四、Gussing a famous person （不一定是名人，也可以是规定范围的事物或同学老师）
五、默契考验 类似于“比手画脚”，可以用英语和肢体描述老师给的单词让另一个人猜。 （就是类似于上学期学习body language时我跟李鲸晶玩过的那个） 六、唱英文歌 西城是个好选择。 七、英文笑话比赛 用英文讲笑话，以台下听懂的人数多笑声多为判定标准。 （我其实是希望能用英语自己创作或者改编笑话来着的，但是判定标准很不好定，因为很有可能笑话很好听懂的人不多。） 八：英语大冲击 老师可给定一些有趣的台词或者网络用语，让小组轮流翻译成英语，看哪个更准确。 eg：直到我膝盖中了一箭。 你无情你无义你无理取闹。 （或是翻译一些古诗，再将网上一些名家翻译的放来对比，像以前做过的那样） 九：故事接龙 放一段音频（下雨声或是脚步声之类的），让学生发挥想象故事接龙，一人一句。 十、放与英文有关的小视频。 我知道老师收藏了很多，大家也很喜欢~ 所以可以多放点啊~ 最好是带趣味性的或者电影片段之类的。 （其实我一直在等老师给我们放《阿甘正传》啊很励志的，而且听说你给上一届放过的。。。） 十一、英语美语大不同 可以给同学们科普一些英语美语发音或是单词用法上的区别，网上或是杂志可以找到的，其实我还挺感兴趣的。。。英语语种不单一，更重要的是可以培养兴趣，更深入了解我们每天学习的语言。而且有些口语上的区别还跟地域历史有关系。 我临时整理了一些相关网址： http://wenku.baidu.com/link?url=wZTv24z3rOctZfjEjvYnn29xsRPZLRUhTArocE-VyOrdgfZ-fBwSyMlwzZxwCiwlpH8i2T8CpV_FPVAv7j2KyCz6YcqS9FJnnS9aXy-LLfy （这条特别有用） http://wenda.tianya.cn/question/d38e http://zhidao.baidu.com/question/.html?qbl=relate_question_0&word=%D3%A2%D3%EF%C3%C0%D3%EF%C7%F8%B1%F0
正在加载中，请稍后...社会化媒体
了解更多>>
桂ICP备 号
阅读下一篇
自媒体运营攻略
行业经验交流
Hi，在你登录以后，就可以永久免费的收藏任何您感兴趣的内容，关注感兴趣的作者！
手机注册或邮箱注册
点击按钮进行验证
请输入正确的邮箱
已有帐号请点击
帐号创建成功！
我们刚刚给你发送了一封验证邮件
请在48小时内查收邮件,并按照提示验证邮箱
感谢你对微口网的信任与支持
你输入的邮箱还未注册
还没有帐号请点击
点击按钮进行验证
你输入的邮箱还未注册
又想起来了？
你已成功重置密码，请妥善保管，以后使用新密码登录
邮件发送成功！
我们刚刚给你发送了一封邮件
请在5分钟内查收邮件,并按照提示重置密码
感谢你对微口网的信任与支持
对不起，你的帐号尚未验证
如果你没有收到邮件，请留意垃圾箱 或
意见与建议
请留下您的联系方式
* 留下您正确的联系方式，以便工作人员尽快与你取得联系
转藏至我的藏点

我要回帖

更多关于 英语课堂小游戏 的文章

 

随机推荐