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尊敬的家长:您好!提高家庭中亲子教育的质量,促进孩子身心健康成长,是我们每一个家长和幼儿教育者的共同愿望!为了更好地促进家庭亲子游戏的开展,本调查是研究者研究问题中的一部分,为了研究的科学性和准确性,肯请家长如实填写每道问题,答案没有对错之分,您的认真参与会对本研究起到很大的帮助,谢谢!
1.您是孩子的:&*父亲母亲祖父母或外祖父母2.您孩子的年龄:&*3-44-55-63.您孩子的性别:&*男女4.您认为亲子游戏是什么?&*父母亲与孩子之间的游戏祖父母外祖父母与孩子之间的游戏家庭生活中随便一个人与孩子之间的游戏5.您对进行亲子游戏持有的态度:&*很有必要都是玩,谁陪着玩都一样主要以学习为主,不应该游戏6.您认为与孩子一起玩游戏:&*可以密切孩子与自己的亲子关系,促进孩子健康快乐的发展不利于树立严肃的家长形象,孩子以后会不听话没有必要与孩子一起玩游戏,浪费孩子的时间也浪费家长的时间7.你在有时间的情况下,会陪同孩子一起玩游戏吗?&*经常会偶尔会一般不会8.孩子会要求您与他一起玩游戏吗?&*经常会偶尔会一般不会9.您孩子在家玩游戏的形式:&*经常自己玩自己的经常与父母亲一起玩经常和小伙伴们一起玩10.您在家里一般让孩子做的事情:&*看动画片学习兴趣课(音乐、美术、舞蹈等)学习专业课(认字、算术、英语等)陪孩子玩游戏11.您认为孩子上幼儿园期间(3-6岁),孩子游戏和学习的关系:&*游戏与学习时联系在一起的,相辅相成游戏有时候相当于学习,有时候不能当作是学习,根据具体情况而定游戏是游戏,学习是学习,两者相互独立,互不干涉12.您是否给幼儿充分的亲子游戏的时间:&*从不偶尔经常13.您在亲子游戏的开展中给幼儿充分的游戏材料了吗?&*从不偶尔经常14.当孩子独自游戏时,您是否主动寻找机会加入孩子的游戏中?&*从不偶尔经常15.您经常激发孩子玩游戏的兴趣吗?&*从不偶尔经常16.您在与幼儿进行亲子游戏的过程中扮演的是什么角色?&*指导者、权威者听从者、引导者、合作者评价者17.您一般通过什么渠道了解亲子游戏的重要性和方法、类型?&*网络、书籍、其他家长的交流家长会、幼儿园的讲座电视节目18.您的孩子要求玩的游戏材料是家里的生活用品(例如枕头、床单、筷子等),您会怎么办?&*让他玩,只要不出危险,孩子的游戏材料应该尽量满足如果实在不能玩,告诉孩子理由,或者找其他的东西替代不让孩子玩,怕孩子弄坏东西19.孩子玩游戏的内容是由谁来决定的?&*孩子自己决定家长决定的根据当时的情况来定,怎么方便怎么来20.您会怎样评价孩子的游戏:&*看不起孩子的幼稚游戏会敷衍孩子,不采取积极评价的方式鼓励激励孩子进行游戏,与孩子一起完善游戏
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