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最近练了一个男漫游,现在53级了用一把+11的速射,可以用到60级吗?仓库有把60+12的冰焰
60以前不想换武器了，看到55的紫武器基础攻击比速射高很多，但是要是强化有点不值得，应该换55的紫武器吗？换55的不强化跟45的11哪个比较好
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完全没必要~ 53到60没几天时间,换武器不值当,真觉得伤害低,包里就准备个55紫,打BOSS时候用用~一般情况下混混队伍轻松过去~ 到60了,直接把你这个+11的扔给凯利姐~ 大吼一声:拿去!爷不稀罕了!
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四上一课一练
《老师，您好！ 》能力检测 一、找出下列词语中的错别字，并改正在括号里。 A.祟高 C.塑造 浸透 智慧（ 捅动 朝霞（ ） ） B.祝愿 茁状 由衷 （ ）二、读句子，完成练习。 古今中外， ①哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， ②哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 1.给画线句子换种说法，使句意不变。 ① ② 2.反复朗读这两句，说说你从中感受到了什么。三、你想对老师说些什么呢？快写在下面的卡片上吧。学练一二一《但愿人长久》能力检测 一、将下列词语补充完整。 心（ 十（ ）不（ ）十（ ） ） （ （ ） （ ） （ ）不离 ）当空 （ （ ） （ ） （ ）离合 ）情深二、读句子，完成练习。 1.但愿人长久，千里共婵娟 。 ．． （1）加点的“婵娟”指 。（2）用自己的话说说诗句意思。2. 小时候，他们俩一起 读书，一起 玩耍，整天形影不离。 （用加点词语造句） ．． ．．三、读漫画，完成练习。 中秋夜，王铭和爸爸妈妈即兴对起了诗句： “举杯邀明 月，对影成三人” “海上生明月，天涯共此时”?? 你还能想到哪些关于中秋的诗句呢？快来写写吧。阅读蹦极 走在中秋的月光里（节选） 特别喜欢在月色如银的意境里散步，那种清纯的味道会让我想起浪漫的童年。 从前， 中秋的月亮就是这般明亮， 我的影子反复被皎洁的月光拉长――缩短―― 拉长，然后朦朦胧胧地投放在地上，被枝枝蔓蔓切割影射的曲线，竟然有了中国画 的韵致，随着步伐的变化波形不停地抖动，或明或暗，或浓或淡；蛙噪和虫鸣又往 往不期而至，此起彼伏地扑打着我的耳鼓，把年少时的无限联想和邈远遐思，全部 引进玲珑、悦耳的神韵里。那时候的我，俨然是一名快乐的歌手，肆意地弹奏着自 己，而那月光就是一本被打开的乐谱。 其实月光并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中， 奔在唐诗宋词的大道上， 给予文人墨客更多意蕴。 李白“举头望明月， 低头思故乡”， 言简意赅，借月光起兴，寄托了浓浓的乡愁；杜牧“月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫 中秋”，哀婉沉郁，借猿啸抒怀，道出了深深的落寞；杨维桢“深情长是暗相随， 月白清风苦相思”，把缠绵不尽的人间亲情，隐喻成皓月当空，莹澈万里?? 中秋的月亮离我很近，伸手可触；中秋的月亮又离我很远，牵梦挂怀?? 1.画线句子在结构上有什么作用？2.请你说说对画波浪线句子的理解。阅读蹦极 教师颂（节选） 老师，您像吐丝的春蚕， 从不在别人面前炫耀自己的伟大， 但那缕缕银丝， 却是对您最高的评价。老师，您像默默无闻的树根， 支撑着小树茁壮成长， 那挂满枝头的丰硕果实， 正是您美好形象的化身。老师，您像人类灵魂的工程师， 塑造着建设新世纪的人才， 如果没有您甘泉的滋润，趣味练练吧 话“中秋” 选择题。 （只填序号） 1.传说中的嫦娥是谁的妻子？ A.大舜 B.后羿 C.仓颉 D.颛顼（zhuün xū）2.在有关中秋的典故中，吴刚伐的是什么树？ A.槐树 B.桂树 C.柳树 D.杨树3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？ A.唐 B.宋 C.元 D.明4.月饼最初是用来做什么的？ A.祭祀月神的祭品 B.馈赠亲友的礼物 C.节日食品 D.地方小吃5.从哪一年起，中秋节被列为国家法定节假日？ A.2006 B.2007 C.2008 D.2009 （参考答案见下期）第 1 期参考答案 《老师，您好！ 》能力检测 一、A.祟――崇 B.状――壮 C.捅――涌 二、1.①每个人的成长都浸透着教师 2.我从中感受到了教师为了孩子们的心血。②每一项创造都蕴含着教师的辛劳。的茁壮成长，为了社会的进步、时代的发展，呕心沥血，辛勤工作的崇高品质和无 私精神。 三、示例：亲爱的老师，从您那里，我学到的不仅是语文知识，还有很多做人处事的道理。我知道终有一天，我们会分别，但是从您那汲取的知识，将伴 随我一生。每每用到，就感觉仿佛您一直陪在我身边?? 《但愿人长久》能力检测 一、绪 宁 形 影 悲 欢 全 美 皓 月 手 足 二、1.（1）美好的月色 （2）但愿美好的感情常留人间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。2.示例：他 们是一对好朋友， 经常一起看书， 一起出游。 三、 示例： “露从今夜白， 月是故乡明。 ” “满月飞明镜，归心折大刀。 ” “皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。 ” 走在中秋的月光里（节选） 1.承上启下。2.现实生活中的月亮天天都能看到，所以说“伸手可触”，而浪漫、 快乐的童年在现实中渐行渐远，只能“牵梦挂怀”。一实一虚，表现作者对童年生 活的深切怀念。 教师颂（节选） 1.比喻 春蚕 树根 工程师 无私奉献 对老师的崇敬与爱戴 取得的成绩 这节意在赞美老师辛勤耕耘、无私奉献的精神。 话“中秋” 1.B 2. B 3. A 4. A 5. C 2. 学生 学生长大后学练一二一《古诗两首》能力检测一、比一比，再组词。 累（ 螺（ ） ） 奚（ 溪（ ） ） 胡（ 湖（ ） ）二、读古诗，完成练习。 1.《望洞庭》中，诗人将月夜洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺珍品。这件珍品 是怎样的呢？诗人发挥想象，以诗句“ 2.《峨眉山月歌》中，后两句诗的意思是 《秋天》能力检测 一、将句子补充完整。 1.走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。 走在秋天， ；走在秋天， 。 ， ”给了我们答案。 。2.秋天如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。 秋天如同 二、根据课文内容填空。 《秋天》 一课中， 作者为我们描绘了 物，表现了 ，表达出 。 （参考答案见下期） 等事 。第 2 期参考答案 《古诗两首》能力检测 一、 示例： 劳累 银盘里一青螺 螺号 奚落 溪流 胡同 湖水 二、 1.遥望洞庭山水色 白2.诗人乘船连夜从清溪驿站出发进入岷江，向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江前往渝州 《秋天》能力检测 一、示例：1.秋天的潭水更深更静 给果树、庄稼穿上华丽的衣裳 天迷人的景色 秋天的菊园更艳更香 2.出色的服装师， 秋二、稻穗儿、野菊花、苹果、葡萄、玉米、高粱作者对秋天的热爱和赞美之情 快乐大练兵（一） 一、基础乐园1.浸透情绪 烦恼葡萄2.蓝 鸣影 3.C敏 捷茁继全争 妍（1）文 5.思敏捷 （2） 形影不离十全十美4. （1） 安慰 （2） 宽慰 （3） 欣慰（1）香蕉嚷着冷了，要穿黄裙子； 山楂果嚷着冷了，要穿红衣裳。 （2）国庆节 马上到了，我们欢欣鼓舞。 6.（1）哪个人的成长不浸透着教师的心血 造不蕴含着教师的辛劳 时代在飞速地前进 风在小路上奔跑 山月半轮秋 二、实践平台 7.示例： （1）诗歌讲究韵律和意境，我的《静夜思》是表达我对家乡的思念之情的， 让你这样乱改一气，什么意境都没有了。（2）我认为这种行为不好。中华民族的传 统文化源远流长，诗歌是文化长河中不可忽略的一部分。对于这些文化中的精华， 我们应该继承和发扬光大，而不是通过乱改诗作这种方式来调侃古代诗人。 三、阅读空间 8.如果??就?? 9.选文主要写了中秋夜的美味晚餐、小孩挤在菜架子底下听月 宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿这两个场景。 10.作者以“又是一年中秋时节”开头， 是为了点题，并引出下文对中秋月夜的描写。 11.我从最后一自然段中可以看出孩 子们的纯真和调皮，也可以看出作者对童年无忧无虑生活的怀念之情。 四、习作天地 抓一把桂子的香气 涌起情感的波涛 哪一项创 秋 峨眉（2）调皮可爱把夏天的脚印儿潭面无风镜未磨12.略 三版 1373 快乐大练兵（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级：___ __ 姓名：___ __ 得分：___ __ 一、基础乐园（43 分） 1.读拼音，写词语。 （8 分） jìn t?u （ ） qíng xù （ ） fán nǎo （ ） pú tao （ ）2.将下列词语补充完整，并选词填空。 （13 分） 青出于（ （ ） 一（ 后（ ）惊人 ）有人 形（ 十（ ）不离 ）十美 文思（ 桃李（ ） （ ） （ ） ） ）壮成长（1）我多希望自己此刻能够 （2）陈明和杨乐是，下笔如有神啊！ 的好朋友。谈到相处之道，陈明说： “没有人是的，懂得宽容才能够海阔天空。 ” 3．下列诗句表达的节令依次是（ ③借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 A．端午节 重阳节 清明节 B.春节 中秋节 清明节 C．春节 重阳节 清明节 ） 。 （3 分） ①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。4.给“慰”字组词并填空。 （3 分） （1）老师（ ）小敏说： “这次没考好不要紧，继续努力！ ” （2）想到人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，他的心里似乎（ （3）我给妈妈洗脚，妈妈的脸上露出了（ 5.读句子，完成练习。 （6 分） （1）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 仿写： （2）例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。 国庆节马上到了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？ ）的笑容。 ）了许多。6.根据课文内容填空。 （10 分）（ 1）9 月 10 日是教师节，在这一天，我们要献上最崇高的敬意： “古今中外， ___________! 地北天南， _________! 每当看到 ______________ ，我心中就 ______ _：老师，您好！ ” （2） 《秋天》一课中，作者笔下的秋是___________的，瞧： “秋风在田野里打滚， ______________；秋风____________，___________，轻轻涂掉??”古人笔下的秋 色是宁静美好的，看， “湖光秋月两相和，_________________” “_______________， 影入平羌江水流” 。 二、实践平台（7 分） 7.有的同学喜欢擅自改动大诗人的诗句， 并自认为很 有才华。瞧，下面的漫画反映的就是这一问题。 （1）请你设想一下如果李白看到同学们改过的诗， 他会怎么说？（3 分）（2）你认为同学们改动大诗人诗句的这种行为好吗？请说明理由。（4 分）三、阅读空间（20 分） 月到中秋（节选） 又是一年中秋时节。 窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上明月 如盘，一如我小时候看到的模样。 屋内，人们围在饭桌旁。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排 场。红烧猪肉端上来了，自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆 啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”， 满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！这时候（ 会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。 ）有谁走在小村里， （ ）快吃完的时候，有的小孩已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家 的菜地里去了。他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒 架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！ 他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。领 头的孩子先把耳朵贴到水面， 好像并没有听到什么。 别的孩子也一个接一个换着听， 还是没有！失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包趁别的孩子不备，呼哨一声： “听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水掀翻到菜园里。 大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。 8.在括号里填上恰当的关联词语。 （4 分） 9.选文主要写了中秋夜哪两个场景？请用简洁的语言概括出来。 （6 分）10.作者以“又是一年中秋时节”开头，有什么作用？（5 分）11.你从最后一自然段可以看出什么？（5 分）四、习作天地（30 分） 12.秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天是什么样子的呢？请 拿起手中的笔写一写吧。题目自拟，400 字左右。 （参考答案见下期）学练一二一 《我给江主席献花》能力检测 一、读拼音，写词语。 pín fán （ ） （ chǐ rǔ ） （ qǐ dí ）二、读句子，完成练习。 1. 他满面春风 地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。 ．．．． （1）加点词语的意思是： （2）缩句。 。2.“来了！来了！ ”中央代表团乘坐的专机降落了，欢迎队伍立刻沸腾起来。 从这句话中，我们可以看出香港同胞看到中央代表团时的 之情。 3.我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱， 顿时感到一股暖流流遍全身。 这句话中“失散多年的孩子”暗指被英国人占领、统治百年的 抱”暗指 ； “母亲的怀这个大家庭； “失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱”隐喻这一重大历史事件。 三、假如你是中央电视台的一名记者，也在欢迎仪式的现场，请你选择课文中的一 个场景进行报道。学练一二一 《天安门广场》能力检测 一、将下列词语补充完整，并按要求分类。 雕（ ） （ ）栋 雄伟（ ） （ ） （ ） （ ）锦簇姹（）嫣（ ）（） （）缤纷美（）美（）1．多用来形容建筑物的词语有：______________________。 2．多用来形容花的词语有：______________________。 二、读句子，完成练习。 1.天安门广场是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 （改为反问句）2.无数盆鲜花组成一个个大花坛， 把广场装点得犹如 五彩缤纷的大花园。 （用上加点 ．． 词语，仿写句子。 ）三、看图，完成练习。星期日早上，小爽和 爸爸来到天安门广场，观看了升旗仪式。仪 式结束后， 他们边往家走边聊。小爽陷入了沉思。 假如你是小爽，你会想些什么呢？阅读蹦极 密云司马台长城 司马台长城位于密云县东北部的古北口镇境内， 是唯一一段保留明长城原貌的古长城。它以“惊、险、奇”著称，著名长城专家罗哲文教授赞誉道“中国长城是 世界之最，司马台长城堪称中国长城之最” 。 司马台长城构思新颖、形态各异，它集万里长城众多特色于一地，形成了一段 “奇妙的长城” 。这里长城的墙体，既有人们常见的“城墙类型” ，也有适应悬崖峭 壁的山势而建的“半边墙类型” ；既有随缓坡而舒展的马道，也有陡坡上以大阶梯叠 进的“天梯” 。 长城的最高处为“仙女楼” ，需登“天梯”而上。天梯高达 100 米，坡度 85 度，几近垂直，无胆量的绝难征服。仰头上望，那砖石砌就的台阶仅可容脚，两侧 悬崖陡壁，中间这一道台阶细如线，薄如刃，陡如立，不由人望“梯”兴叹，倒吸 一口凉气。爬上仙女楼，景色果然更加壮美秀丽，俯看脚下的悬崖，刀削斧劈一般， 几缕雾岚挂在绝壁处， 更显得陡峭惊险。 西北边金山岭长城与司马台长城浑然一体， 活像一条即将腾飞的苍龙。长城上大小不同、形态各异的敌楼，恰到好处地建立在 各个制高点上，威风凛然，冷峻挺拔。整段长城，完美和谐，气势磅礴，处处显示 出它的巧妙、奇特、雄伟和壮丽。再看看连绵不断的燕山山脉奔涌而起，叠起无数 的奇幻；看看辽阔的华北平原无边无际，一直铺向目不所及的天边，在这博大奇异 的景色中，令人不禁惊叹：司马台长城――神奇！ 1.请你概括出司马台长城的特点。 2.选文运用了哪些说明方法？请你举例说明。 （至少举两例） 趣味练练吧 猜猜我在哪里 请你在括号里填写这些地标性建筑所在的国家。（）――鱼尾狮（）――埃菲尔铁塔（）――古罗马斗兽场（）――自由女神像 （参考答案见下期）第 3 期参考答案 《我给江主席献花》能力检测 一、频繁 耻辱 启迪 二、1.（1）形容愉快和蔼的面容 （2）示例：他走来。 2. 三、 示例：观众朋友们，大家下午好！ 激动和喜悦 3.香港 祖国 香港回归祖国现在是北京时间四点三十分，我们正在香港启德机场。香港首任行政长官董建华及 冒雨前来的香 港市民，手举中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗，迎接国家主席江泽民的 到来。这是我国最高领导人首次来到香港，也是香港同胞在洗刷了百年耻辱后，首 次以主人的身份迎接自己国家元首的到来。稍后我们将继续为您报道。 《天安门广场》能力检测 一、梁 美轮美奂 画 壮 丽 花 团 紫 红 五 彩 轮 奂 1.雕梁画栋 雄伟壮丽 2.花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 二、1.天安门广场难道不是世界上最宽广、 最壮观的城市广场吗？ 2.示例： 平静的洞庭湖湖面犹如一面硕大的银镜。三、 示例：升旗仪式真壮观啊！看着鲜艳的五星红旗徐徐升起，我无比激动和自豪。我 真想大声说： “祖国，我爱你！ ” 密云司马台长城 1.司马台长城以“惊、险、奇”著称，它构思新颖、形态各异。 2.列数字，如“天 梯高达 100 米，坡度 85 度，几近垂直，无胆量的绝难征服。 ”这句话运用列数字的 说明方法，直观地写出了天梯高而直的特点。打比方，如“西北边金山岭长城与司 马台长城浑然一体，活像一条即将腾飞的苍龙。 ”这句话运用打比方的说明方法，把 金山岭长城与司马台长城相连的样子比喻为即将腾飞的苍龙，生动形象地表现出其 雄伟壮观的气势。 一看你我就知道 新加坡 法国 意大利 美国学练一二一 《徐悲鸿励志学画》能力检测 一、读句子，完成练习。 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。 “震惊”的意思是 。从外国学生“非常震惊”我们可以体会到 。 二、徐悲鸿很擅长画马。请你将下列含“马”的成语补充完整。 马（ ） （ ） （ ） （ ）马（ ） （ ）（ ） （ ）马（ ） （ ） （ ） （ ）马学练一二一 《虎门销烟》能力检测 一、给“续”字组词并填空。 1.一到三月，桃花、李花和海棠（ 2.硝烟整整（ ）都开了。）了 23 天，二百多万斤鸦片化为烟渣。 ）干了起来。3.他休息了一会儿， （二、根据课文内容回答问题。 虎门销烟是一次“伟大壮举” ，读完课文，请你说说它的壮观体现在哪些地方。（参考答案见下期）第 4 期参考答案 《徐悲鸿励志学画》能力检测 一、 震动而惊讶 成 功 一 当 先 徐悲鸿画技的高超和那个外国学生对中国人的重新认识 车 水 龙 指 鹿 为 《虎门销烟》能力检测 一、1.陆续 2.持续 量多。 快乐大练兵（二） 一、基础乐园 1.政府 碧 丹 盈眶 山寨 错误 销毁 嫉妒 2. 盈 眶 身 许 泄 通 怒 言 横 冷 浩长 3.继续 二、前来观看的人多；硝烟仪式隆重；销毁的鸦片数 二、 到秩 序 （1）连水都流不出去，形容十分拥挤或包围得非常严密 （2）热泪 3.示例： （1）大街两旁矗立着高楼大厦。 （2）蒸米饭时，奶奶先把米淘干净， 开国大典 中再在锅中倒入适量清水，然后把淘好的米放入锅中。 （3）秋天像一把金色的钥匙， 打开了丰收的大门。 4. （1） 对江主席的爱戴和依依不舍 （2） 新中国 华人民共和国中央人民政府成立了 练 二、实践平台 5.示例：勇于战胜自己，将不可能变成可能，你是我们心中的冠军，是赛场上最大 的赢家！ 三、阅读空间 6.虽然??但是?? 7.2014 年国庆节前夕，澳大利亚留学生雷希颖发起“我和国 无比向往 异成绩通过了结业考试，创作的油画在巴黎展出时轰动了整个世界 （3）他在巴黎高等美术学校以优 为祖国勤学苦旗合个影”活动表达对祖国的热爱，引发很多网友的积极响应。 8.倡议一出，网友 以各种形式参与到活动中来； 截至 10 月 7 日下午， 已有近 300 万名网友通过大众网 网站、微博、论坛等平台参与这项活动。 9.示例：我会画一面国旗，然后和国旗合 影。在旁边写上“祝祖国蒸蒸日上”的祝福。 四、习作天地10.略三版 1375 快乐大练兵（二） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 一、基础乐园（45 分） 1.读拼音，写词语。 （10 分） zh?ng fǔ （ ） shün zhài （ ） cu? wù （ ） xiüo huǐ （ ） jí dù （ ） 姓名： 得分：2.将下列词语补充完整，并完成练习。 （8+4=12 分） 热泪（ ） （ ） 以（ ） （ ）国 水（ ）不（ ） 敢（ ）敢（ ） （ ）眉（ ）对（ ）气（ ）存（ ）血（ ）心（ ） （ ）井然 （1）画线词语的意思是 （2）听到这个消息，奶奶激动得 3.按要求完成句子练习。 （9 分） （1）广场中央矗立 着高大的人民英雄纪念碑。（用加点词语造句） ．． 。 。 （选词填空）（2）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先 向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再 ． ． 把收缴来的鸦片抛入池内，然后 又把一担担生石灰倒下去。（用上加点词语仿写句 ．． 子）（3）我像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱。 （运用句子所用的修辞手法 写秋天）4.根据课文内容填空。 （14 分） （1） 《我给江主席献花》一课中， “我依偎在领袖身旁，久久不愿离开”这句话表现 出 。（2）天安门是 人在天安门广场举行了 庄严宣告： 方。 （ 《天安门广场》 ）的象征。1949 年 10 月 1 日，北京 30 万 。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界 ！从此，天安门广场成了全国各族人民 的地（3） 《徐悲鸿励志学画》中，徐悲鸿“励志学画”的结果是 画”表现出徐悲鸿 二、实践平台（8 分） 5.阅读材料，完成练习。 的精神。： “励志学在 2015 年的波士顿马拉松赛场上， 开跑 2 小时 9 分 17 秒后， 冠军冲过终点线。 然而这段同样的路程，来自委内瑞拉 39 岁的选手 Maickel Melamed（编号为 30965） 却默默走了 20 个小时。患有肌肉萎缩症的他最终在第二天凌晨 5 点跑完全程。 如果让你为这位选手写一段颁奖辞，你会怎样写呢？三、阅读空间（17 分） “我和国旗合个影” 2014 年 9 月 16 日，中华人民共和国迎来 65 周岁生日前夕，正在澳大利亚国立 大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起“我和国旗合个影”活动，倡议 大家拍一张与五星红旗的合影，并写下对祖国的祝福。 在倡议中，雷希颖写道， “身处澳土，心系中华！出国越久， ‘一个中国人，一 份中国情，一颗中国心’的情愫愈发深沉??”很多网民纷纷响应，有的晒出自己 在天安门广场的照片，有的晒出自己手持国旗挥舞的照片??（ 样， （ ）都表达出自己浓浓的爱国热情。 截至 10 月 7 日下午，已有近 300 万名网友通过大众网网站、微博、论坛等平 台参与这项活动， 数百万网友大胆说出了自己对祖国的热爱， 让共和国母亲 65 岁生 日过得与众不同。 据了解， “我和国旗合个影”并不是雷希颖发起的第一个爱国活动。2014 年 5 ）形式多种多月， 他联合在澳大利亚就读的博士研究生和优秀青年学者， 成立了 “中澳博士沙龙” 。 他说： “这样的活动是对祖国情感的一种寄托，我希望能尽自己最大的努力，让更多 的外国朋友近距离地感受中国和重新认识中国。 ” （摘自“人民网”2014 年 9 月 25 日，有删节。 ） 6.在括号里填上恰当的关联词语。 （2 分） 7.用简洁的语言概括短文前三个自然段的主要内容。 （3 分）8.你从哪里可以看出这个活动受到了人们积极的回应？（6 分）9.假如你参加这个活动，你会选择在哪里和国旗合影？你会为祖国母亲送上怎样的 祝福呢？（6 分）四、习作天地（30 分） 10.生活是一出舞台剧， 每时每刻都在上演着悲欢离合的故事。 你的双眼就是一个小 小的镜头，时刻捕捉着，记录着点滴细节。请你以《生活中的小镜头》为题，写一 篇习作，记录身边发生的故事，400 字左右。 （参考答案见下期） 学练一二一 《泉城》能力检测 一、下列字形全对的一组是（ A.翻滚 悬涯 C.推放 占有 洞穴 喷泉 ） 。 （只填序号） 著名 大约B.济南二、按要求完成句子练习。 1.济南的泉水天下闻名。 人们称济南为“泉城” 。 （用恰当的关联词语合并句子）2.这些泉有的 白浪翻滚，好像 银花盛开；有的 晶莹剔透，好像 明珠散落。 （用加点词 ．． ．． ．． ．．语造句）三、根据课文内容完成练习。 1.课文中，作者介绍了哪些泉？分别有什么特点？2.“这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声 音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。 ”这句话运用了 的修辞手法，从 和两方面来写泉水。 四、我还知道。 山城――（ ） 花城――（ ） （ ）――（ ）学练一二一《九寨沟》能力检测一、读拼音，写词语。 dì tú （ jì xù mǐn ji? ） táo cuàn （ ）） （） （二、将下列四字词语补充完整，并完成练习。 （ ）情（ ） （ ）意 ） （ （ ） （ ） （ ）错落 ）可掬 色彩（ 若无（ ） （ ） （ ） ） 。蔚为（ 1.画“ 2. 画 “ 句：”词语的意思是： ”词语的意思是： 。。它的反义词是：。我会用它造三、按要求完成句子练习。1.九寨沟的景色真美，。 （将句子补充完整）2.由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。 （运用句子所用的 修辞手法造句）四、根据课文内容填空。 1.“九寨沟”得名的原因是 2. 课文中写到四种珍稀动物，有 的大熊猫，有 的小熊猫。 的金丝猴，有 。 的羚羊，有3.九寨沟还会有哪些动物呢？请你发挥想象仿照第四自然段的句式写一写。 也许， 阅读蹦极 水墨菱塘 故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散的侧卧于村 边地头。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初稀稀朗朗的，细小的 菱叶漂浮于碧水间，一过“黄梅” ，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把整个水面挤得 密密匝匝。 。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红 色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽 情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝将两三块菱盘 翻起，看看结了菱角没有。 临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各式衣裙的采菱女有的 划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的 菱盘，另一只手的两个拇指轻轻一掐，一个小小的菱角就被采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的。站在岸边的孩子早已等 不及了，走向清冽冽的水里，采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩 子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸边。 每当这个时节，故乡每一扇窗户内，都会飘出扑鼻的菱香。家家笼上煮着菱，大 人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担的，那一堆堆飘着馨香的菱角， 就一个劲儿向你诱惑了。 剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾，荡 起木盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中。细细咀嚼，甜滋 滋的，满口生津，齿颊留芳?? 1.短文运用了哪些 修辞手法？请找出相关语句。 （至少写两种）2.短文中，作者主要介绍了故乡菱塘里的 和 ，重点介绍了、 ，其特点是：（用原文作答） 。 3.短文表达出作者怎样的思想感情？趣味练练吧 让眼睛去旅行 请你写一写下列风景名胜各是什么，并写出相应的省份。（参考答案见下期）第 5 期参考答案 《泉城》能力检测 一、B 二、1.因为济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城” 。 2.示例：这些兵马俑有的手拿刀枪， 好像准备随时出征； 有的表情凝重， 好像在思考策略。三、 1.珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。珍珠泉：神奇；五龙潭：泉多；黑虎泉：水 声喧腾；趵突泉：大，清，美。 2.比喻 德镇 《九寨沟》能力检测 一、 地图 继续 敏捷 逃窜 二、 诗 画 高 低 斑 斓 壮 观 憨 态 其 事 1. 煞有介 形态 声音 四、重庆 广州 瓷都 景像没有那回事一样，形容遇事沉着镇定，也比喻不把事放心上或漠不关心 事 2.憨厚的情态好像可以用手捧住。形容憨态明显而突出示例：动物园里的大熊猫憨态可掬，十分惹人喜爱。 三、示例：1.美得就像到了人间仙境 2.太阳下， 雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 四、 1.山沟周围散布着九个藏族村 寨 2.体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 3.示例：你会在远处的大松树上发现一只活泼机灵的小松鼠，正在蹦蹦跳跳地找食物。 水墨菱塘 1.比喻：故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散的侧卧 于村边地头。 拟人：红蜻蜓、花蝴蝶，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。 2.菱叶 菱盘 菱角 菱角 小小的、 鲜嫩、 清甜 3.短文表达出作者对故乡菱塘的喜爱和赞美之情。 猜猜我在哪 雾凇 吉林 石林 云南 泰山 山东学练一二一 《田园诗情》能力检测 一、根据画线部分的意思写四字词语。 1.用尽目力远望。 （ ） ）2.辽远广阔，没有边际，形容非常广大。 （二、根据课文内容填空。 《田园诗情》一课中，荷兰，是 课文表达了作者 之情。 《桂花雨》能力检测 一、按要求完成句子练习。 1.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 （改为肯定 句） 之国， 之国，也是 之国。2.外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。 这句话中，作者借母亲之口，表现出 二、阅读课文第 3 自然段，回答问题。 1.找出表示“我”摇桂花时动作的词语写下来。 。2.这些词语表现出了什么？（参考答案见下期）第 6 期参考答案 《田园诗情》能力检测 一、1.极目远眺 2.辽阔无垠 二、水 花 牧场 对荷兰田园风光以及自由安静 生活的赞美和向往 《桂花雨》能力检测 一、1.至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里了。 2.对家乡的怀念之情 二、 1.铺、抱、摇、喊。 2.这些词语表现出“我” 摇桂花时的兴奋、忙碌、快乐的心 情。 快乐大练兵（三） 一、基础乐园 1.铃铛 攀登 顽固 沉寂 2.（1）C （2）B （3）D 3.不 息 高 低 五 彩 端 庄 可 掬 自 得 4.（1）①比喻 瀑布 白练 ②示例：远处的一排排柳树连成一 片碧绿，犹如一座绿色的城墙。 （2）示例：三五成群地跑着 好像在快乐地嬉戏 （3）响水是个美丽的地方。5.（1）天下闻名 泉城 珍珠泉 黑虎泉 （2）摇桂 花 家乡亲人和美好生活 （3）铁杵磨成针 功到自然成 二、实践平台 6.示例： （1）明明是文明墙，却有人在上面乱写乱画，张贴小广告；明明写着不许 乱倒垃圾，文明墙角却堆着很多垃圾。 （ 2） 漫画题名“文明墙” ，墙上的字和墙角的垃圾，恰恰折射出了不文明的人和其行为， 这是极大的讽刺。 （3）我们首先要严格要求自己，不乱扔垃圾，保护环境，时时 处处讲文明；其次，我们要呼吁、提醒其他人，时刻检点自己的行为，让“文明墙” 干干净净。 7.艹 13 上下 碧水 三、阅读空间 8.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。 9. 蓝天 大理石 10. 威尼斯之夜可爱、清新、恬静。 四、习作天地地点变化 11.略 三版 1358快乐大练兵（三） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 姓名： 得分：一、基础乐园 （48分） 1.读拼音，写词语。（8分） líng dang （ pün d?ng wán gù ch?n ） （ jì ）[来源:学&科&网Z&X&X&K]） （） （2.给加点字选择正确的解释。（只填序号）（3分） 冒：A.冒失，冒昧； B.不顾（危险、恶劣环境等）； D.冒充。 ）C.向外透，往上升；（1）泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒 。（ ． （2）在漆黑的夜里，他们冒 着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。（ ． （3）工商局开展了打击假冒 伪劣商品的活动。（ ． 3.将下列词语补充完整。 （6 分） 昼夜（ 仪态（ ） （ ） （ ） （ ） ） （ ）错落 （ ） （ ） ） （ 悠然（ ）斑斓 ） （ ） ） ）憨态（4.按要求完成句子练习。（15分） （1）由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 ①这是 ②仿写： 句，把 比作 。 （6分） （3分）（2）有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什 么；有的 ， 。 （续写句子） （4分）（3）响水的秋天是个美丽的地方。 （修改病句） （2分）5.根据课文内容填空。 （16分） （1）济南的泉水 ，所以被人们称为“ ” 。其中最著名的要数、五龙潭、 和趵突泉了。（2） 《桂花雨》中，作者描写了“_______”时的情景，表现了儿时生活的乐趣，充 满了对 的眷恋。（ 3 ）班里总有几位同学平时不用功读书，所以学习成绩不好，我想用歇后语 “ ―― ”来劝告他们只要努力学习，成绩自然会提高。二、实践平台（9 分） 6.仔细观察漫画，回答问题。 （1）用简洁的语言写写漫画内容。（2）漫画反映出什么？（3）请你说说我们应该怎么做。三、阅读空间（13 分） 威尼斯之夜 文/〔法国〕乔治〃桑 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖 面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静， 真是水天一色，使人如入甜美的梦境。空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的 星星似乎远比法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那 深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉之中。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园 附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你 可以乘坐一种名叫“冈多拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不会再有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹 过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛 可大教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着， 周围的一切， 包括作为威尼斯“三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄 的银辉。当圣玛可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的 平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止 之中了。 7.“薄”字按部首查字法应先查 （3 分） 8.用“ ”画出短文的中心句。 （3 分） 的顺序来叙述的。 威尼斯的 “三绝” 分别是 、 部，再查 画，它是 结构。9.短文第 2 自然段是按 和 。 （4 分）10.威尼斯之夜有什么特点？请你简要概括。 （3 分）四、习作天地（30 分） 11.题目： 的周末提示：横线上可以填写“愉快” “难过”等词语，写一写周末里发生的事情。写 出真情实感，400 字左右。 （参考答案见下期）学练一二一《开天辟地》能力检测 一、给加点字选择恰当的解释。 （只填序号） 拢：A.合上 B.靠近，到达 C.使不松散或不离开 ）1.那位妈妈心疼地把她的孩子拢 在怀里。 （ ． 2.他知道天地不再合拢 ，就含着微笑倒下了。 ． 3.“来，大家都向这边靠拢 。 ”体育老师喊道。 （ ． 二、解释下列词语中加点的字。 开天辟 地 ． 三、赏析下列句子。 精疲力竭 ．）纵横交错 ．1.传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。2.这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。学练一二一 《普罗米修斯盗火》能力检测 一、写出下列词语的反义词。 漫长――（ 黑暗――（ ） ） 惩罚――（ 勇敢――（ ） ）二、按要求完成句子练习。 1.普罗米修斯偷取火种。 （将句子写具体）2.他不远万里 来到了高加索山的悬崖下。 （用加点词语造句） ．．．．三、 如果让你为普罗米修斯写一段话， 赞美普罗米修斯的伟大功绩， 你会怎样写呢？阅读蹦极 天将救人间 一天，玉皇大帝想欣赏一下人间的景象，便命人打开天门，只见大地上处处 （欢笑的声音和话语） 。 玉皇大帝 （比喻大发脾气，高声训斥。 ） ，说： “原先，我总觉得天宫是最美好的， 哪里想到， 下界竟超过了我们天上。 ” 于是， 他命令一名天将去放一把火， 把人间烧光。 那位天将来到人间，看到人间和天宫截然不同，人们通过自己的辛勤劳动过着 幸福美好的生活。他决心牺牲自己，保住这美好的人间。 他回到天宫，对玉皇大帝说： “我已经放火把人间烧光了。 ”玉皇大帝笑笑说： “谁最幸福？只有我玉皇大帝。哪里最美好？只有这超越人间的天宫！ ” 一天，玉皇大帝忽然想起了被毁灭的人间，想再看看。他打开天门一看，只见 大地比原来更加繁荣，人们的生活也更加幸福。玉皇大帝一气之下，将那位天将砍 了头。 天将的一滴血掉到大地上，被一个老和尚用红绸子包了起来。过了几天，那滴 血变成了一个小娃娃，对老和尚说： “明天玉皇大帝要派天将烧毁人间，快去告诉大 家，家家户户在门前点起火把，以迷住玉皇大帝的眼睛，逃过这一劫难。 ” 人们在各自门前点起了用松树枝扎成的火把。熊熊烈火一直烧了三个夜晚。玉 皇大帝亲眼看见人间燃起大火，才满意地笑了。 1.根据意思，在横线上填上恰当的四字词语。 2.天将为什么要救人间？3.你从中可以看出天将的什么品质？
阅读蹦极 种金子 阿凡提借来几两金子，就坐在黄沙滩上细细地筛起金子来。不一会儿，皇帝打 猎从这儿经过，问他： “阿凡提，你这是干什么呢？” “陛下，我在种金子呢！现在把金子种下去，到居曼日（星期五）就可以来收 割，把头十两金子收回家去了。 ” 皇帝一听，眼睛都红了。他连忙赔着笑脸跟阿凡提商量： “我的好阿凡提！你 种这么点金子，能发多大的财呢？要种就多种点。种子不够，到我宫里来拿好了！ 长出金子来，十成里给我八成就行了。 ” 第二天，阿凡提就到宫里拿了两斤金子。过了一个礼拜，他给皇帝送去了十来 斤金子。皇帝打开口袋一看，金光闪闪，乐得合不拢嘴。他立刻让手下把库存的好 几箱金子都交给阿凡提去种。 阿凡提把金子领回家，都分给了穷人。 又过了一个礼拜，阿凡提空着手，愁眉苦脸地来见皇帝，他哭着说： “这几天 一滴雨也没下，咱们的金子全干死啦！别说收成， 连种子也赔了。 ” 皇帝大怒，吼道： “胡说八道！金子哪儿有干死的？”阿凡提反问道， “您要不 相信金子会干死，怎么又相信金子种上了能长呢？” 皇帝听了，一句话都说不出来。 1.皇帝为什么把库存的好几箱金子都交给阿凡提去种？ 2.阿凡提是一个怎样的人？请说说你的理解。第 7 期参考答案 《开天辟地》能力检测 一、1.C 2.A 3.B 二、开辟 尽 层次，错杂 三、1.这句话中，作者运用比喻的修辞手法，把“混沌一团”的宇宙比作“大鸡蛋” ，形象地写出了很久很久以前， 天地没有分开时的状态。2.这句话中，作者用“巍峨”一词恰当地表现出盘古体形 的庞大；作者还运用比喻的修辞手法，把盘古伟岸的身躯比作“长柱子” ，形象地描 绘出了盘古的高大身躯。 《普罗米修斯盗火》能力检测 一、示例：短暂 奖励 光明 懦弱 二、示例：1.普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中， 偷取了火种。 2.奶奶不远万里回到了她当年插队下乡的 地方。 三、示例：是你，甘愿触犯天条，也要给人类带来火种。是你，让漫漫长夜 跳跃起希望的火苗，让蛮荒时代沐浴文明的曙光。你，将永远留在我们心中。 天将救人间 1.欢歌笑语 大发雷霆 2.因为他看到人间和天宫截然不同，人们通过自己的辛勤劳动过着幸福美好的生活。所以他决心牺牲自己，保住这美好的人间。 3.示例：他 善良无私、勇于牺牲。 种金子 1.因为阿凡提从宫里拿走了两斤金子，一个礼拜后，就给皇帝送去了十来斤金子， 皇帝见有利可图。 2.阿凡提是一个聪明、善良的人。他巧妙利用皇帝的贪婪和愚蠢，一步一步诱使皇帝，骗取金子救助穷人，又让皇帝无话可说。 学练一二一 《一路花香》能力检测一、比一比，再组词。 惭（ 渐（ 二、选词填空。 欣赏 1．专家正在（ 鉴赏 ）那件刚刚出土的珍贵文物。 ）到美丽的花朵呢？ ） ） 罐（ 灌（ ） ） 渗（ 掺（ ） ）2.如果没有你，主人哪能每天（ 三、按要求完成句子练习。1.挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁边 那些美丽的花儿” 。 （改为转述句）2.到了小路的尽头，破水罐仍然感到伤心。 联词语合并句子）它又漏掉了一半的水。 （用恰当的关（参考答案见下期）第 8 期参考答案 《一路花香》能力检测 一、示例：惭愧 逐渐 罐头 灌溉 渗透 掺和 二、1.鉴赏 2. 欣赏 三、1.挑水工说，在他们回主人家的路上，他希望破水罐注意小路旁边那些美丽的花儿。 2.到了小路的尽头，破水罐之所以仍然感到伤心，是因为它又漏掉了一半的水。 快乐大练兵（四） 一、基础乐园 1.偷盗 项链 道歉 浑浊 2.疲 尽 天 暗 多 端 阔 斧 俱 增 袅 袅 示例：世界上原有两种人：一种是大刀阔斧的人，一种是细针密线的人。 3.（1）普罗米修 斯被天神用沉重的铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上。 （2）示例：一望无垠的万顷良 田 滋润万物的雨露甘霖 （3）示例：我不会踢足球，踢足球对我来说真可谓“擀面杖吹火――一窍不通”啊！ （4）示例：校园里的花穿上了五颜六色的衣裳，绽 开了一张张灿烂的笑脸。 4.（1） 持凿 握斧 巨石崩裂 轻而清 重而浊 （2）示例： 不畏强暴、 为民造福 凶狠残暴 （3） 示例：世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用 自身的特点，就能充分发挥作用。 二、实践平台 5.示例：不用扶，他会靠自己的力量站起来的 宝贝加油，你一定能站起来 感受：成长的路要靠自己走。跌倒了，不能一蹶不振，要靠自己的力量勇敢地爬起来，继 续努力向前。 三、阅读空间 6.形容变化巨大。 7.他天天都要往返的从邮局到村庄的这条道路上无花无树， 总是 尘土飞扬。 8.示例： 我可以在邮局通往村庄的路上种上花， 这样花开时， 一路花香，不仅自己不再觉得枯燥乏味，而且过往的行人也会赏心悦目。何乐而不为呢？ 9. 满心遗憾、坚持种花、满心欢喜。 10.示例：享受一路花香 四、习作天地 11.略三版 1313 快乐大练兵（四） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 姓名： 得分：一、基础乐园（47 分） 1.读拼音，写词语。 （8 分） tōu dào （ ） xiàng liàn （ ） dào qiàn （ ） hún zhu? （ ）2.将下列词语补充完整，并任选一个造句。 （6+2=8 分） 筋（ 大刀（ ）力（ ） 昏（ ） （ ） 与日（ ） （ ） （ ）地 ） 变化（ 烟火（ ） （ ） （ ） ）3.按要求完成句子练习。 （13 分） （1）天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上。 （给句子换种说 法，使句意不变。 ） （3 分）（2）照样子，把句子补充完整。 （4 分） 盘古，因为有了你，才有了辽阔的大地；因为有了你，才有了奔流不息的江河； 因为有了你，才有了 了 。 ；因为有了你，才有（3）我不会踢足球，踢足球对我来说真可谓“十五个吊桶打水――七上八下”啊！ （修改病句） （3 分）（4）校园里的花姹紫嫣红，非常美丽。 （改成拟人句） （3 分）4.根据课文内容填空。 （18 分） （1） （他）左手 见 ，右手 ，对着眼前的黑暗混沌 ，一阵猛劈猛凿，只 的东西冉冉上升，变成了天；， “大鸡蛋”破碎了。的东西慢慢下沉，变成了地。 （ 《开天辟地》 ） （2）学了《普罗米修斯盗火》 ，我知道了普罗米修斯是一个 的人，宙斯是一个 （3） 《一路花香》是一则 二、实践平台（10 分） 5.公园里，一个小弟弟跌倒了，贝贝看到后走过去想要将他扶起来。可是小弟弟的 妈妈却阻止了贝贝。 她对贝贝说： “ 她对小弟弟说： “ 。 ” （3 分） 。 ” （3 分） 的人。 故事，它告诉我们的道理是： 。请你围绕“成长”谈一谈你对这一事件的感受。 （4 分）三、阅读空间（13 分）有一位中年邮差，自二十岁起便每天骑脚踏车往返五十公里的路程，从邮局到 村庄，再从村庄到邮局。每天他都准时把邮件送到居民家中。时光如梭，一晃二十 年过去了，很多事物发生了天翻地覆的变化，而唯独从邮局到村庄的这条道路，却 依旧尘土飞扬，无花无树，容颜未改。“这条荒凉的路我究竟还要走多久啊？”面对此情此景，邮差不禁轻轻叹了一 口气，又无奈地整理好邮件继续上路。可是，一想到必须在这无花无树充满尘土的 土路上，骑脚踏车度过他的人生时，他心中总是有些遗憾。 有一天当他送完信，准备回家时，恰好路过一家花店。看着花店里五颜六色的 花，他的眼睛突然一亮。 从第二天开始，他就把这些种子撒在往来的路上。一天，两天，一个月，两个月??他始终坚持散播着野花种子。 很快，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路，渐渐地开起了许多红、黄色的 小花：夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。 人们都为眼前的美景陶醉了， 纷纷赞叹， 说这可比邮差一辈子送达的任何一封邮 件，都令他们开心。听着人们的议论，邮差满心欢喜，而他也从此彻底告别了孤独 与愁苦，因为这条路再也不是尘土与荒凉相伴，而是一路花香。 6.解释下列词语。 （2 分） 天翻地覆： 7.“他心中总是有些遗憾”中，邮差“遗憾”的是什么？（2 分）8.请在文中横线上填写合适的句子，以衔接上下文。 （4 分） 9.邮差的思想经历了哪些变 化？（3 分）10.通读全文，请你给短文拟写恰当的题目，写在文前的横线上。（2 分） 四、习作天地（30 分） 11.题目：我惹了祸 提示：写清楚你惹了什么祸，怎么惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训??内 容真实，400 字左右。 （参考答案见下期）
报眉：练 挑战能力 一版 本期辅导内容：期中复习 二、三版 ―2016 学年第一学期期中测试卷（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 姓名：一、基础乐园（48 1.读拼音，写词语。 （8 分） xiüo huǐ （ （ ） ） qín xù （ （ ） ） zhu? zhuàn （ ch?n li? （ ） （ ） （ x? lì ） jí dù ）ch?n jìnjiün r?n2.用“√”画出加点字的正确读音。 （6 分） 崩 塌（b?n b?ng） ． 撮 合（cuō zuō） ． 毛毡 （zün zhün） ．缴 获（jiǎo jiüo） 辉煌 （huá huáng） 穗 子（s?ì suì） ． ． ． 3.按要求写成语。 （6 分） （1）描写自然景色的成语 （2）表现英雄人物品质的成语 （3）末尾含“人”字的成语 4.把正确答案的序号填在括号里。 （3 分） （1） “儿童解得摇花乐”一句中“解”的意思是_______。 A.了解，明白 B.解除 C.解释 D.分开（2） “用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。 ”这句话常被用来赞扬 _______。A.妈妈B.老师C.医生D.工程师 ） 。（3） 下面词语中的 “和” 与 “湖光秋月两相和” 中 “和” 字意思相同的一项是 （ A.温和 B.和衷共济 C.讲和 D.和棋5.按要求完成句子练习。 （8 分） （1）高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。 （仿写句子）（2）春风吹拂着柳枝。 （扩写句子，至少扩写两处。 ）（3）我们遇到困难怎么能退缩呢？（改成陈述句）（4）我们必须读书做标注的好习惯。 （修改病句）6.乱句排序，把正确的序号填在括号里。 （5 分） （ （ （ （ （ ）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起欢笑。 ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。 ）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。 ）说它粗壮，确实够惊人的，它那树干，两个小朋友也合抱不过来。 ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。7.根据语境填空。 （3 分） （1）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“ （2）我们做事情一定要专心，三心二意的结果只能是“ （3）都怪我“ ，行必果” 。 ――一场空。 ”” ，失去了一次向大师当面求教的机会。8.根据课文内容填空。 （9 分） （ 1 ）在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有把它们。 （ 《泉城》 ） 岁生日。 我们在为祖国母亲的繁荣昌盛而欢 年 月 。人民领袖 ！ ，影入平羌江水流”分（2） 今年的国庆节是祖国母亲 欣鼓舞时，又怎能忘记：日，北京 30 万人在天安门广场举行了 在天安门城楼上向全世界庄严宣告： （3） “湖光秋月两相和， 别出自古诗《 》和《 ” “》 ，这两首诗都是描写秋夜景色的诗。我 ， ” 。们还学过描写秋景的诗句有： “ 二、实践平台（6 分） 9.阅读材料，完成练习。国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置 就会播放一段录音： “阁下，驾驶汽车时速不超过 30 英里，你就可以饱览本地的美 丽景色；超过 60 英里，请到法庭做客；超过 80 英里，欢迎光顾本地设备最新的急 救医院；上了 100 英里，请君安息吧！ ” （1）对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( A．30 英里 B．60 英里 C．80 英里 )。 （2 分）D．100 英里 ” 。 （不（2）若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在“阁下，请您 超过 10 个字） （4 分） 三、阅读空间(16 分) （一）田园诗情（节选） （7 分）极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖 着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后， 活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片 大片鲜艳的郁金香。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛 随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔 无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。 10.给画线句子换种说法，使表达感情更强烈。 （2 分）11.选段中有一个表示“看”的词语，它是 12.请你赏析画“ ”的句子。 （4 分）。 （1 分）（二）父亲留下的书香（9 分） 我家虽说不是“书香书第” ，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出 来。说起我家的书香，还是我父母留传下来的哩！ 我父亲别无嗜好，就喜欢看书， 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》以及《钢铁是 怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换 成了本本“苦书” ，这说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲便独自挑起 了持家的重担。他起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。 我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》 《水浒传》等书不见了，取 而代之的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。 持家劳累之余，父亲就研读这些书，他还钻研一本《中国针灸大纲》 ，边看边实 践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在 足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于出现了，卧床数 年的母亲竟然 下床了！ ．． 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗，父亲常常在 晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲做针灸治疗??母亲的病治好了，然而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲 却在他 65 岁时离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 13.解释下列词语。 （1 分） 忧心忡忡：_______________________ 14.“虽说不是‘书香门第’ ，却有缕缕书香弥漫” ，两个“书香”的意思不一样： “书 香门第”指 “缕缕书香” 指 ； 。 （2 分） 15.“可是后来父亲的手中却换成本本‘苦书’ ” ，如何理解这里的 “苦”？ （3 分）16. “我们”要“秉承”父亲怎样的精神？（3 分）四、习作天地（30 分） 17.请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以“选演员”为题，扩写成一 篇 400 字左右的记叙文。要求内容具体，中心明确。 材料：为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员， 小雅积极参加了这次演出。推选活动结束后， 小雅落选了，她眼里含着泪花，但还是告诉自己： “我虽然没被选为演员，但是我仍 然要为那些被选上的演员鼓掌喝彩。 ” （参考答案见下期）第 9 期参考答案 期中测试题（一） 一、基础乐园 1.销毁 o 情绪 suì 茁壮 嫉妒 沉浸 坚韧 陈列 淅沥 2.b?ng cuō zhün jiǎhuáng3.示例： （1） 明月清风 湖光山色 （2） 赴汤蹈火 4.（1）A （2）B （3）B赤胆忠心 （3）志士仁人旁若无人5.（1）示例：棉花露出洁白的牙齿，对着丰收的田野微笑。 （2）示例：温和的春风吹拂着柔软的柳枝。 （3）我 们遇到困难不能退缩。 （4）我们必须养成读书做标注的好习惯。 6. 5 4 1 3 2 （1）言必信 （2）竹篮打水 （3）有眼不识泰山 急忽缓 东 秋 一只神奇的手 8.（1）忽聚忽散 忽断忽续 7. 忽拎到了水面上来 （2） 66
开国大典 （3）潭面无风镜未磨 天气晚来秋毛泽中华人民共和国中央人民政府成立了 望洞庭 峨眉山月歌峨眉山月半轮示例：空山新雨后 二、实践平台9.（1）B （2）驾车慢行 三、阅读空间 （一） 10.除了深深的野草遮掩着的运河， 还有什么能够阻挡它们自由驰骋呢？ 极目远眺 11.12.示例：这句话中，作者运用了拟人的修辞手法来写奶牛， “顽皮”写出了小牛的活泼可爱； “仪态端庄”写出了老牛的温和、慈爱，富有情趣，这句话为 我们展现了荷兰草原上动物的风采。 （二）13.形容忧愁不安的样子。 14. 名门贵族，以及那些家族里世世代代都是文人 的家庭，多用于古代封建社会 们”兄弟姐妹 父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我15.“苦”字一是说父亲读的那些书都是研究医学方面的，中医及中草药，当然是苦的，另一方面也暗示了父亲一个人持家的辛苦。 16. 示例：热爱 读书，刻苦钻研，勇于实践，吃苦耐劳，有责任心。四、习作天地 17.略一版 本期辅导内容：期中复习 二、三版 ―2016 学年第一学期期中测试卷（二） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 姓名：一、基础乐园（46 分） 1.读拼音，写词语。 （4 分） h? lǒng （ ） hün h?u （ ） tiüo ti （ ） páo xiào （ ）2.给加点字选择恰当的解释。 （只填序号） （5 分） 光：A.只，单 B.景物 C.荣誉 D.一点不剩 ） ） E.光亮，明亮（1）体育健儿奋勇拼搏，为国争光 。 （ ．（2）月亮渐渐西沉，透过窗子把银光 洒到床前。 （ ． （3）我们要言行一致，不能光 说不做。 （ ． （4）几个人一口气将桌上的饭菜吃光 了。 （ ． （5）爸爸到国外观光 旅游去了。 （ ． ） ） ）3.将下列词语补充完整，并选词填空。 （12 分） 情不自（ （ ） 相得益（ ） 文思（ （ ）捷 聪明（ ）人）出于蓝 （）无其事）恶如仇 （）往直前（1） 我常听爷爷讲古代名人的故事， 当听到曹植在七步之内吟出了著名的 《七步诗》 时，我___________地赞叹道： “曹植真是___________、___________啊！ ”（2） 《水浒传》中的鲁智深是一个__________、行侠仗义的人。 4.写出下列词语的反义词。 （3 分） （1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静 。 （ ．． （2）普罗米修斯是个勇敢 而极富同情心的神。 （ ．． ） ） ）（3）达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情 地指导他。 （ ．． 5.按要求完成句子练习。 （6 分）（1）秋风如同 柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。 （用上加点词语仿写句子） ．． 战士们如同 ， 。（2）燕子飞过田野。 （扩写句子，至少扩写两处。 ）（3）我们学校文明班级评比活动。 （修改病句）6.乱句排序。 （把正确的序号填在括号里） （3 分） （ ）在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店” ，天天顾客盈门，因为招待来客的都是动物。 （ （ （ （ （ ）因此，一批又一批好奇的食客不断光顾这里，生意十分兴隆。 ）然后，黑猩猩和短尾猴来往上菜。 ）这些训练有素的“服务员”不收小费，不偷菜肴。 ）客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。 ）接着，长耳犬请客人入座，并把菜单送到客人手中。7.根据课文内容填空。 （13 分） （1） 《秋天》 一课中， “秋风在田野里打滚， （2） 《峨眉山月歌》是诗人 诗人远游的时间是在秋天。 “ 的作品。诗句“ ， ” 表现出秋风的 ， 。 ” 点出”两句抒发了诗人思念友人的感情。 （3） 《桂花雨》一课中， “母亲常常说： ‘外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院 子里的金桂’ ” ，表达出 。（4）中华文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略中华文化的无穷魅力。 如刘禹锡的“湖光秋月两相和，________________” ，用比喻的手法突出洞庭湖的秀 丽恬静；李峤的“_______________，入竹万竿斜” ，让我们感受到风的力量；不朽 名句“人生自古谁无死，_______________”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的 民族气节。 （5）我们作为小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ，而应该像顾宪 成所说的“___________________，__________________” 。 二、实践平台（8 分） 8.在某旅游景点的官方网站上出现了这样一则广告： “除了你的脚印，什么也别留 下； 除了你的记忆， 什么都别带走。 ” 假如你恰巧浏览到了该广告， 请你在其后跟帖， 说说你读了这则告示之后的感受。 （4 分）９.明明在放学回家的路上， 看到路边有人摆摊用电脑算命。 正在算命的邻居胖婶热 情地招呼明明，让他来算一算能不能考出好成绩。这时候，明明该如何回绝胖大婶 呢？（4 分）三、阅读空间（16 分） （一）虎门销烟（节选） （5 分） 午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的 民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一 担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样， “咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股 股难闻的气味。 看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻 虎门上空。 10.请你简要概括销烟的顺序。 （2 分）11.画线句子表明什么？（2 分）12.在选段中找出与“群情沸腾”相呼应的词语，并用“ （二）阳光地带（11 分）”画出来。 （1 分）①一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 ②我把被子抱出来，晒在了晾衣服绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。 ③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被 晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镶上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂 寞地待在晾衣绳的两端， 房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 ④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 ⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 ⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 ⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手臂。 ⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最 好的那条床单，方位最 佳 ． ． 的那个房间，开得最 漂亮的那盆鲜花，做得最 好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最 精 ． ． ． 致的那只碗??这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。 ⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是 你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用 她的手臂为你挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的 阳光。11 母亲是永远的阳光地带。13.解释短文题目“阳光地带”的含义。 （2 分）14.加点的五个“最”字表达出怎样的情感？（2 分）15.仿照第⑧段画“”的句式，把省略的内容再补写四句。 （4 分）16.请你说说对画“”句子的理解。 （3 分）四、习作天地（30 分） 17.微笑是一朵美丽的花，让生活更加美好；微笑是一缕明亮的阳光，让心灵充 满温暖。微笑是一种无声的语言，让人与人更亲近??请你以“微笑”为话题，写 一篇记叙文，把你记忆里动人的情景描述出来，题目自拟，400 字左右。 附加题（10 分，不计入总分。 ） 18.学习“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所 得 就 非 常 有 限 、 枯 燥 了 。 ” 这 句 话 的 意 思 是： 。（5 分） 19.给下面的对联拟个恰当的横批： 。（5 分） 上联：风流人物数当代 下联：大好春光看今朝 （参考答案见下期）
第 10 期参考答案 期中测试题（二） 一、基础乐园 1.合拢 憨厚 挑剔 咆哮 2.（1）C （2）E （3）A （4）D （5）B 文思敏捷 聪明过人 （2）嫉恶如仇 3.禁 彰 4. （1）敏 过 青 若 嫉 勇 （1） 情不自禁 喧闹 （2） 懦弱 （3） 冷漠5. （1） 示例： 发怒的狮子气势汹汹地冲向敌人 （2）示例：燕子轻快地飞过绿油油的田野。 （3）我们学校举行了文明班级评比活动。 6.1 3 6 2 4 5 7.（1）秋风在小路上奔跑 夜发清溪向三峡 调皮可爱 （2）李白 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流思君不见下渝州 （3）对故乡的热爱与思 事念 （4） 潭面无风镜未磨 事关心过江千尺浪 留取丹心照汗青 （5） 家事国事天下事二、实践平台 8.示例：外出旅游时，我们常看到有人在景点刻下“XX 到此一游”的字样，或者看 到有人乱扔的垃圾。这让人感到很不舒服。我们要自觉如广告中所言，文明旅行， 保护旅游景点的环境。 9.示例：大婶，算命是迷信的做法，我不相信算命，因为能不能考好与平时是否努 力和考试时是否细心有关，和算命的结果没有关系。 三、阅读空间 （一）10.撒盐巴、抛鸦片、倒石灰。 11.画线句子表明虎门销烟气势雄壮，深受百 姓拥护。 12.成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。 （二）13.一指阳光充足的地方；二指母爱的温暖。 14.加点的五个“最”字突出和 强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。15.示例：家里最舒适的那张床；书房里最 宽大的那张桌子；衣橱里最美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏灯。16.画线句子说明这是母亲爱我而特意安排的，表现出母亲对我的爱凝聚在生活中的点点滴滴。 四、习作天地 17.略 附加题 18.示例：读书不能只看一个人的书，要博览群书，取百家之长，这样才能获得多方 面的知识。 19.人杰地灵学练一二一 《说勤奋》能力检测 一、给加点字选择恰当的解释。 （只填序号） 良：A.很 B.好，好的 3.水清可鉴 （ ． 1.良 训（ ． ） ） B.照 2.用心良 苦（ ． C.仔细看，审察 ） 5.前车之鉴 （ ． ） 浇灌）出 ） 鉴：A.可以作为警戒或引为教训的事 二、从括号里选择恰当的词语。 1.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血（灌溉 来的。 2.为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他 醒来后便（继续 陆续）读书写作。 改进）学习方法。 3.他还十分注意（改善 三、按要求完成练习。 1.选择题。 （1） “人人心中都有一个美好的理想， 然而你可知道， 通往理想境界的桥梁是什么？ 是勤奋。 ”这句话是（ A.疑问句 （2） 献。 A.因为??所以??所以?? C.只有??才能??才能?? 2. “他用了 19 年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》 ”这句话中， “19 年” “终于”等词语表现出 。 B.如果??就能??就能?? B.设问句 一生勤奋， ） 。 C.反问句 有所作为， 对人民、对社会作出应有的贡4.鉴 别（ ．3.分别写一个关于勤奋的成语和名言警句。阅读蹦极 “过目成诵”的苏东坡 宋代著名文学家苏东坡有“过目成诵”的本领。一天，苏东坡的朋友来看望他。 由于是主人的老朋友，苏东坡的管家也没跟他客气，直接说： “主人正在忙，请您稍 等片刻。 ”主人耐心地坐在客厅等候。等了很久，苏东坡才出来会见。 客人问： “你忙什么呢？要这么长时间？” 苏东坡抱歉地说： “我在抄《汉书》 ，一时忘情不能自拔，所以让你久等了。 ” 客人听了大吃一惊，他不解地问： “以你的天才，过目成诵，还用得着抄吗？” 苏东坡摇摇头说： “我哪里有什么天才，光一本《汉书》 ，我就已经抄了 3 遍了。 ” 客人再次大吃一惊： “这么厚一本书，您抄一遍得多久啊？” 苏东坡笑笑说： “我抄书有方法，并不是全文抄写，而是分段抄写。我第一遍是每段 抄三个字，就可以背诵这一整段；第二遍是每段抄两个字，就可以背诵一整段；现 在我只需要每段抄一个字，就可以背诵一整段了。 ” 客人听后决定考考苏东坡。他在《汉书》的其中一段挑了一个字，苏东坡果然 应声背诵有关的段落，而且一字不差。客人连连称奇。他又挑了几段来试，果然， 每段他只要说出一个字，苏东坡就可以背诵全段。 1.解释下列词语。 过目成诵： 2.苏东坡“过目成诵”的秘诀是什么？ 3.短文给你的启示是什么？ 阅读蹦极 母亲给出的答案 文/佚 名 拟题/江西 王雪娇 有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就能考第一，而自 己想考第一却只考了全班第二十一名。 回家后，他又一次问妈妈： “妈妈，我是不是比别人笨？我一样听老师的话，一样 认真地写作业，可是，为什么我总是落后？”[来源:Zxxk.Com]妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了。她真想说，人的智力确实有三 六九等，考第一的人，脑子就是比一般人聪明。可是这样的回答，她没办法说出口。 应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上 万次的话――你太贪玩了； 你在学习上还不够勤奋； 和别人比起来你还不够努力?? 然而， 像她儿子这样脑袋不够聪明， 成绩不甚突出的孩子， 平时活得还不够辛苦吗？ 她想为儿子的问题找到一个完美的答案。 儿子上初中了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上同桌，不过与过去相比， 他的成绩一直在提高，为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是 在这次旅行中，母亲回答了儿子的问题?? 高三那年，他以全校第一名的成绩考入了清华。回忆起那次旅行，他说： “当时 我和母亲坐在沙滩上，母亲指着前面对我说： ‘你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪 打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥 总显得非常笨拙，它们从沙滩飞上天空总需要很长时间，然而，真正能飞越大海、 横过大洋的还是它们。 ’ ” 1.读完短文，你认为“母亲给出的答案”指什么？ 2.“儿子”是一个什么样的人？请在文中找出例句加以证明。 第 11 期参考答案 《说勤奋》能力检测 一、1.B C 2.A 3.B 4.C 5.A 二、1.浇灌 2.继续 3.改进 三、1.（1）B （2） 3.示例：天道酬勤 形成天才2.司马光为编写《资治通鉴》付出的艰辛和努力的决定因素应该是勤奋。――郭沫若 “过目成诵”的苏东坡 1.看了一遍就能背诵出来，形容记忆力强。2.一是勤奋抄书，二是抄书时讲究方法。 3.示例：我们对“勤奋”要有正确的理解，不能死记硬背，而要讲求方法，勤奋与 方法并用，才能事半功倍。 母亲给出的答案 1.聪明的人起点很高，笨拙的人起点很低，但笨人只要始终勤奋努力，一定能取得成功。 2.他是一个有自尊心、勤奋好学的人。如： “妈妈听了儿子的话，感觉儿子开始有自 尊心了。 ” “他的成绩一直在提高。 ” “他以全校第一名的成绩考入了清华。 ”学练一二一 《李时珍夜宿古寺》能力检测 一、选词填空。 察访 寻访 拜访1.李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地_______药材，已经走了好几个月 了。 2.李时珍说： “庞宪，趁着大好月色，我们把今天_______所得记下来吧。 ” 3.星期天，我和妈妈要去_______一位德高望重的老画家。 二、按要求完成句子练习。 1.月光照进房子里。 （扩句）2.先生是快 50 岁的人了，都挺得住，我 20 多岁的人还能叫苦吗？（改为陈述句）三、阅读课文片段，填空。 “鸡肠草??庞宪，你把药包拿来。 ”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它 们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下 一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写： “鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼 无涎??” 1.文中“两种草”指 相似， 和 不同。 ，它们的2.李时珍“若有所悟” ，他悟到了 3.文中有两处省略号，前一个表示。 ，后一个表示 。4.面对不确切的草药，李时珍不仅仔细观察，还亲自品尝，这体 现出他 的科学态度。学练一二一 《维生素 C 的故事》能力检测 一、用“√”画出加点字的正确读音或汉字。 程 度（c?ng ． 劳累 （l?i ． ch?ng） l?i） （混 浑）厚 （治 致）愈二、按要求完成句子练习。 1.轮船在大海中航行。（扩句）2.“坏血病”是由于人体内长期缺乏维生素 C 引起而导致的。 （修改病句）三、根据课文内容完成练习。 1.“望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。 ” 哥伦布“心情十分沉重” 的原因是什么？ _______________________________________________________ 2.船员最终获救靠的是什么？ _______________________________________________________阅读蹦极对中国第四纪冰川的考察冰川的分布是研究地质构造的重要依据， 有些外国人对中国的冰川进行过考察， 断言“中国没有第四纪冰川” 。地质学家李四光提出“让事实说话” ，他对冰川的研 究投入了极大的精力。 1921 年，李四光回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四 纪冰川遗迹，虽遭一些外国专家傲慢地否定，他却没有丧失勇气和信心，继续带领 学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察，又发现了许多有力的证据。 1933 年，李四光以《扬子江流域之第四纪冰川》为题，在中国地质学会第十次 年会上作了学术演讲，会后专门请中外学者到庐山实地考察，先后在扬子江流域、 黄山等地发现了大量遗迹，最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下 的水文和构造，对我国的发展建设都起到了十分重要的作用。 （摘自《小故事大道理》 ） 1.写出下列词语的近义词。 断言――（ ） 傲慢――（ ）2.在中国地质学会第十次年会后，李四光专门请中外学者到庐山实地考察的目的是 什么？3.李四光“让事实说话”具体表现在哪儿？4.你怎样评价李四光？妙语连珠 正话反说 妙趣横生精彩故事 一次酒会上，女士很多，大家请酒宴的主人对女士们说两句话。主人说： “我们 男人是这个――大拇指，你们女士嘛，对不起，是这个――”说着翘了翘小拇指。 女士们听了，立即不满地问： “你这是什么意思？”主人笑了笑，说： “大拇指粗壮 结实，五大三粗；小拇指灵巧可爱，活泼优美，这才是我们在座的各位女士。 ”一句 话说完，引来了在场女士赞许的笑声。 精彩点拨 正话反说，其实就是欲扬先抑，本来是要说赞扬的话，却先“反说” 。故事中， 主人的本意是要夸奖在场的女士，却先说： “你们女士嘛，对不起，是这个――” ， 并翘了翘小拇指。这样一个“大喘气”给人带来一种感情上的波折，同时也吸引了 大家的兴趣。紧接着，主人的一番妙语解释让在场的女士都不由得发出了赞许的笑 声，达到了幽默的效果。 其实，正话反说，就像相声里的抖包袱，前面铺垫吸引大家的兴趣，后面抖包 袱，制造幽默效果，给人留下深刻印象。第 12 期参考答案 《李时珍夜宿古寺》能力检测 一、1.察访 2.寻访 3.拜访 二、1.示例：皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。 2.先生是快 50 岁的人了，都挺得住，我 20 多岁的人不能叫苦。三、1.鸡肠草 鹅肠草 的省略 叶子 药性 4.严谨认真 《维生素 C 的故事》能力检测 一、ch?ng 浑 l?i 治 二、1.巨大的轮船在浩瀚的大海中航行。 2.“坏血病” 2.区分这两种药草的方法 3.思考或静默 对列举同类事物是由于人体内长期缺乏维生素 C 引起的。 三、1.因为船行不到一半，已经有十几个 船员病倒了，而四周只是一片茫茫的海水，根本没办法救治。 2.被留在荒岛上的病 重船员靠吃野果子存活下来，由野果子发现了人体不可缺少的维生素 C，而最终获 救。 对中国第四纪冰川的考察 1.示例：断定 狂妄 2.目的是“让事实说话”，推翻外国人的错误结论。3.在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近，在太行山、九华山、天目山、庐山等地， 在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹，让事实证明中国存在第四纪冰川。4.示 例：李四光坚持真理，勇于实践，实事求是。学练一二一 《奇妙的国际互联网》能力检测 一、比一比，再组词。兑（）知（）由（）阅（）蜘（）邮（）二、写出下列引号内词语的含义。 1.包住地球的“大网”指的是 2.无数条“线”指的是 三、按要求完成句子练习。 1.电脑里能传来对方的声音。 句子） 电脑里能显现他的形象。 （用恰当的关联词语合并 。 。2.人们甚至可以足不出户 逛 “网上商场” ，用“电子钱包”付款。 （用加点词语造句） ．．．．四、联系课文内容，回答问题。 国际互联网和人们的生活息息相关，你从哪些地方可以看出来？（参考答案见下期）第 13 期参考答案 《奇妙的国际互联网》能力检测 一、示例：兑现 阅读 知道 蜘蛛 由来 邮票 二、1.国际互联网 2.有的是 看得见的电缆、光缆，有的是看不见的无线电波 三、1.电脑里不仅能传来对方的 声音，而且能显现他的形象。 2.示例：网络技术的发展，让我们足不出户就能买 到所需的东西。 四、示例：从日常生活中，我们的休闲、学习、工作、购物等方面 都离不开网络可以看出来。 快乐大练兵（五） 一、基础乐园 1.稍微 胭脂 程度 熟悉 2.雅 身 渡 拙 思/失 伦 （1） 写的书摞起来， 和身子一般高，形容著作很多 （2）思 失 好像在想什么 好像丢失了什么东 西，形容心情惆怅 （3）示例：我们的语文老师是一个温文尔雅的人。3.（1）不 是??而是?? （2）示例：珍珠似的雨滴，轻轻地落到了荷叶上。 （3）示例：鲁 迅的这句名言告诉我们天才并不是天生就比别人聪明，只是比别人更努力，把别人 用来娱乐的时间都花在了学习、工作上。 4.2 4 1 3 5 5.（1）古寺环境的破败 不 怕吃苦 （2）坏血病 （3）只有勤奋学习，长大才能对人民、对社会作出应有的 贡献 二、实践平台 6.示例： （1）选购放心食品，吃出健康体魄。 （2）能源连着你我他，节约能源靠大 家。 三、阅读空 间 7.示例：华佗学医 8.示例：流行 责怪 惭愧 9.有一年疾病流行，华佗亲眼看 到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，他立志学 医。 10.风餐露宿、历尽艰辛。 11.示例：我们只要树立远大的志向，并坚持不懈 地努力奋斗，就一定能够取得成功。 四、习作天地 12.略三版 1381 快乐大练兵（五） 时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 得分： 一、基础乐园（46 分） 1.读拼音，写词语。 （8 分） shüo w?i （ ） yün zhi （ ） ch?ng dù （ ） shú xi （ ） 姓名：2.将下列词语补充完整，并选词填空。 （12 分） 温文尔（ ） 著作等（ ） 远（ ）重洋 勤能补（ ） 若有所（ ） 满腹经（ ） （1）画“ （2）画“ 和 ”词语的意思是： ”词语的括号内可以填的字有 。 或 。 。它们各自的意思是：（3）任选一个词语造句。3.按要求完成句子练习。 （9 分） （1）这种“网” （ 关联词语） （2 分） （2）圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。 （仿写比喻句） （3 分） ）一般的网， （ ）指国际互联网。 （在括号里填上恰当的（3）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 （说说对这句话的理解） （4 分）4.把下列句子按照一定顺序排列。 （5 分） （ （ （ （ （ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。 ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ）浅红色的浮标漂在水面上。 ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着： “我们钓着鱼了！ ”5.根据课文内容填空。 （12 分） （1） “李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘 ，断垣残壁 上长满了青苔，中间的 ．． ．．．． 神像蒙上了厚厚的蜘蛛网 。 ”从加点词语中，我们可以看出 ．．． 能感受到李时珍 的精神。 （2） 《维生素 C 的故事》中， “海上凶神”指 （3） 《说勤奋》一课告诉我们： 。 二、实践平台（10 分） 6.请你分别给下列对象设计一句公益广告语。 （1）食品卫生、安全： （2）节约能源： 三、阅读空间（14 分） 。 ，从中更有一年疾病流行，华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲 生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师 学医。 华佗拜见师傅后，师傅说： “这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。 ”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此， 他在 3 年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。 一天，师傅说： “你已磨练了 3 年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。 ” 他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如 饥似渴地攻读起医书来。 暑去寒来，又是 3 年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说： “师傅病 了，你快去看看吧！ ” 华佗连忙跑过去，只见师傅双眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按 师傅的脉搏，然后笑着说： “师傅没有大病，自己会好的。 ”人们都责怪华佗不懂医 德。 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说： “华佗说得对，我是故意装病，试 试你们的本领的。 ”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 “有志者事竟成！ ” 华佗终于学得一手好医术， 辞别了师傅， 下山给人治病去了。 （摘自“历史故事网” ） 7.给短文拟一个恰当的题目，并填在文前横线上。 （2 分） 8.从短文中找出下列词语的近义词。 （3 分） 盛行――（ ） 责备――（ ） 羞愧――（ ）9．华佗为什么立志学医？（3 分）10．第 1 自然段中，哪些词语写出了华佗为拜师学医而吃尽了苦头？（2 分）11．请你说说对“有志者事竟成”这句话的理解。 （4 分）四、习作天地（30 分） 12.请你发挥想象，设计一个家，家可放在宇宙任一星球、天空、大海深处等； 家可大可小；家也可以充满科幻色彩，如可随意升降， “机关”密布??并以“想象 中的家”为题，写一篇习作，400 字左右。 （参考答案见下期）学练一二一 《诚实与信任》能力检测 一、根据拼音写同音字。 zhàng zhǐ 故（ 宗（ ） ） （ 地（ ）单 ） 打（ 手（ ） ）二、用表示“看”的词语填空。 1.我（ 刷下。 2.这本书我只（ 3.我们站在山上， （ 三、按要求完成句子练习。 1.我很后悔，居然 没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。 （用加点 ．． 词语造句） ）了一遍，还没仔细看。 ）蜿蜒的公路。 ）四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨2.我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。 （改为“被”字句）四、根据课文内容回答问题。 1.你从课文哪些地方可以看出小红车也有责任？而“我”又是怎样认为的？2.“人与人之间还有比金钱更重要的东西”一句中， “更重要的东西”指什么？《珍珠鸟》能力检测 一、给加点字选择恰当的解释。 （只填序号）熟：A.食物烧煮到可以食用的程度；B.因常见或常用而知道得清楚；C.程度深。 1.它睡得好熟 哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ （ ． 2.这条路我常走，所以很熟 。 （ ． ） ） ）3.“饭熟 了，快来吃！ ”妈妈在厨房里喊道。 （ ． 二、写出下列词语的近义词。 茂密――（ ） 舒服――（ ）信任――（）三、指出下列句子运用的修辞手法。 1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）2.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃 动。 （ ）四、课文最后一自然段中， “美好的境界”指什么？阅读蹦极 缝纫鸟（节选） 缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。它们的窝， （ ）泥糊的， （ ）用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从 印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，然后像 织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一 点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯 一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那 窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。我真想爬上树去看个究竟，但作为一 个外国客人，显得很不礼貌，只好作罢。 有一天拂晓，海潮猛涨，溅起的浪花打在窗户上，把我从梦中惊醒。我爬起来 往外看，不知什么时候下起雨来，夹着阵阵狂风。我在房间里走来走去，忽然想起 那群缝纫鸟来，它们那像圆葫芦一样挂在树枝上的窝，经受得住风吹雨淋吗？我披 上雨衣，向饭店门口走去。走到那棵大树底下一看，果然，缝纫鸟辛勤编织成的几 十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。 不一会儿，雨停了。我拾起缝纫鸟的窝，看了又看。那简直就是一件精致的艺 术品！ 它特别像我们小时候用秫秸 （shú ji?） 皮编织的蝈蝈笼子， 编织得那么结实， 即使从树上掉下来，一点儿也没变形。可惜的是：缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能 够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。只一场狂风暴雨，窝便被打了下来， 落得个前功尽弃！ 第二天早晨，阳光灿烂。那群缝纫鸟又叽叽喳喳一片喧闹，有的开始编织新的 草窝,有的在修补被风雨损坏的巢穴，飞来飞去,忙碌勤劳而又欢快?? 1.在括号里填上恰当的关联词语。2.短文中的缝纫鸟有什么特点？请简要概括。3.作者对缝纫鸟持什么态度？趣味练练吧 猜成语 填地名 照样子，把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称。 重于泰（山 ） （东）山再起 人山人（ 一技之（ 口若悬（ ） （ ） （ ） （ ）辕北辙 ）华秋实 ）腔北调 人定胜（ 掌上明（ 万古长（ ） （ ） （ ） （ ）津乐道 ）市蜃楼 ）枯石烂 （参考答案见下期）第 14 期参考答案 《诚实与信任》能力检测 一、障 账 仗 旨 址 指 二、示例：1.环顾 2.浏览 3.俯视 三、1.示例：这明明是他的错，他居然不承认，甚至拒绝道歉。 2.你汽车的反光镜被我不小心碰 坏了。四、1.从“小红车的车头超出停车线二三十厘米”可以看出小红车也有责任。 “我”认为虽然小红车超出了停车线，但它毕竟是停着的，责任应该在“我” 。 2. “更重要的东西”指诚实和信任。 《珍珠鸟》能力检测 一、1.C 2.B 3.B 二、示例：繁茂 舒适 信赖 三、1.比喻 2.排比 四、 “美好的境界”指人和鸟达到的一种和谐、轻松、自在的美妙境界。 缝纫鸟（节选） 1.示例：不是??而是?? 2.短文中的缝纫鸟勤劳、灵巧、聪明。 3.作者钦佩缝纫鸟的勤劳能干，但又对它们不能牢固地将窝编结在树枝上而感到惋惜。 猜成语 填地名 海南 天津 长春 珠海 河南 青海学练一二一 《九色鹿》能力检测 一、将下列词语补充完整，并任选一个词语造句。 （ 见（ ）将（ ）报 ）忘（ ） 背（ 浩浩（ ）弃（ ） （ ） ）[来源:Zxxk.Com]二、读句子，完成练习。 1.将下列句子改为陈述句。 您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？2.体会加点词语的表达效果。 九色鹿立即 纵身跳进河中，将落水人救上了岸。 ．．（参考答案见下期）第 15 期参考答案 《九色鹿》能力检测 一、恩 仇 信 义 利 义 荡 荡 示例：我们的祖国有积雪覆盖的珠穆朗玛峰，有苍 茫广阔的黄土高原，还有浩浩荡荡的扬子江?? 二、1.您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，应该害怕被天下人笑话。 2.示例： “立即”一词表现出九色鹿救 人时，不顾个人安危，行动快速而果断。 快乐大练兵（六） 一、基础乐园 1.细腻 障碍 肮脏 榜样 2.shì chú gū chì g? suǒ 3.示例： 4.（1）知恩图报（2）环顾四周 （3）神气十足（4）不由（1）调皮 （2）居然 自主5.（1）他还十分注意改进学习方法。 （2）难道人与人之间没有比金钱更重要的东西吗？（3）示例：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献 自己的一抹浅绿。6.（1） “我”的诚实 “我”的诚实给小红车主人带