哪里有较好的学国际象棋教学视频的地方

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学习国际象棋有什么好处_国际象棋要养成的习惯
智明&&&& 11:06:22&&&&&&&&
  学习国际象棋,能启蒙智慧。养成良好的国际象棋习惯,更能塑造优秀的性格。下面就是关于学习国际象棋的常见知识,欢迎前来阅读。
  学习国际象棋有什么好处
  提高智力
  国际象棋本身就是一个问题,它被看作是脑力运动游戏,一般认为,下国际象棋的人拥有高智商。这里有一个先有鸡还是先有蛋的问题:是聪明人被国际象棋所吸引呢,还是下国际象棋人更聪明了?研究表明,把王后和车移来移去确实能提高人的智商。
  一项对委瑞内拉4000名学生的调查表明,经过4个月的国际象棋教育,无论男孩女孩和智商均获得了明显提高。
  锻炼左右脑
  在一项德国研究中,专家们对国际象棋大师和初学者对简单几何形状、棋子位置及其判断和反应能力进行测试。
  他们原以为能够发现大师的左脑活动更积极,结果他们发现右脑同样工作很好,左右脑对于简单形状的反应时间是一样的,国际象棋大师是左右大脑并用对于棋子位置变化做出反应的。
  提高创造力
  由于人的右脑主管创造,毫无疑问,多用右脑有助开发创造能力。尤其是国际象棋还有助加强独特性。
  一项对7到9年级学生为期4年的研究表明,让学生们一周一次使用电脑或从事其他活动,经过32周以后,看一看哪一种活动更有助发展创造性思维。结果,国际象棋组学生在所有创造性指标上均取得最高分,独特性方面更是卓越绝伦。
  促进记忆
  棋手们都知道,下国际象棋促进记忆。一个好棋手记得对手过去下过什么棋,尤其是对输在什么地方、赢棋是靠什么更是记得一清两楚。
  1985年完成的一项为期2年研究表明,经常下国际象棋的孩子在所有学科中成绩都不错,教师注意到他们与别的孩子相比,记忆较好、计划组织能力较强。
  对美国宾夕法尼亚州6年级学生的研究获得了同样的结论。从未下过国际象棋的孩子,在下棋后明显地促进了他们的记忆和语言技巧。
  提高解决问题能力
  一局国际象棋比赛犹如一个巨大的拼图游戏,需要一个接一个地解决问题,因为你的对手不断地给你出难题。
  在1990年一项研究中,人们把新布伦什维克约450个学生分成三个组,A组是控制组进行传统的数学训练,B组在1年级后除数学外还加上国际象棋教学,C组从1年级起就进行国际象棋教学。
  在标准的测试中,C组成绩最好,达标率为81.%,B组达标率为62%,A组最差达标率仅21.46%。
  促进阅读能力
  马尔古利斯博士(Dr. Stuart Margulies)1991年对53所小学学生的阅读水平进行了研究,他把学习国际象棋的孩子与没有学过国际象棋的孩子进行比较,他最终发现学习国际象棋能力促进阅读能力。
  在一个平均水平低于国家水平的区里,学过国际象棋的孩子阅读水平高于国际水平。
  促进注意力集中
  要下好国际象棋,无论是国际象棋大师还是一般棋手,都需要保持注意力高度紧张和专注。
  东张西望或者想着一些别的什么事都可能导致输棋,如果你没有注意到对手走了哪一步棋,他没有义务告诉你。美国、俄罗斯、中国和其他地方的许多研究都表明,学生通过下棋能够促进注意力集中。
  有利于脑树突的增长
  脑树突像树枝一样分支,其功能是将冲动传向细胞体。学习国际象棋有益于脑树突增长。参与挑战性的活动增进脑树突的增长。
  能教人计划和前瞻
  少年人下国际象棋有助于开发大脑的计划、判断和自我控制功能。国际象棋类的战略游戏有助于大脑开发,在整个人生中遇到各种情况做出更好的决定。
  国际象棋要养成的习惯
  众所周知,国际象棋是一项高雅的艺术,可以锻炼孩子的沉稳、认真、镇定的性格。但是孩子们向来都是非常活泼好动的,那么我们究竟哪些习惯是我们必须要帮助孩子们在学棋初期要养成和坚持的呢。
  1、落子无悔,没有想好不要碰棋子,不许轻易落子
  养成思考的习惯很多孩子在学习国际象棋初期,对国际象棋具有很强的游戏意识,这一点其实很好,对于培养兴趣非常有帮助。但是许多小朋友由于太注重玩的过程,下棋时毫不思考,或者下棋的过程中手总是在棋盘边上玩棋子,这一点,是绝对不能允许的,并且要从开始就正确引导的。这种习惯会导致小孩连招、乱下,惯性思维等非常严重的坏习惯。认真的下棋习惯是在初期养成的,建议家长可以给孩子提出一些小要求,比如每步棋至少想3秒,下上去就绝对不能拿回来等等。
  2、下棋坐稳坐直,切忌左顾右盼、歪坐、观棋说话等
  国际象棋非常有利于培养孩子的专注力,在初期老师和家长一定要对孩子的对局态度进行严格要求。许多家长在初期没有认识到这一点的严肃性,在初期没有帮助孩子形成认真专注的对局态度。尤其孩子在家里一边下棋一边吃水果,和家长熟人聊天等都会导致孩子养成不良的学习习惯。
  如果孩子无法集中精力投入在棋盘上,随着水平的提高,进步效果将越来越不明显,
  3、养成标准的手势,全面的感受国际象棋文化
  很多家长不太注意孩子下棋的手势,也不注意孩子落子的习惯,更不在意孩子对于国际象棋文化的培养。很多家长不太在意对孩子了解国际象棋文化的培养,初期学习就过于功利只在意考级升段,或者完全只注重兴趣,不关心孩子是否懂得&国际象棋是什么&这些都对于长期培养孩子素养,和进步有着深远的影响。长期来看,不能去领悟国际象棋文化的孩子一般达到一定级别之后就会失去兴趣,迷失方向,难以坚持,进而影响进步。
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国际象棋精选请教哪里有学国际象棋的地方
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&&&&哪位朋友知道哪里有学国际象棋的地方,小孩子现在中班,问了几个培训班都说要大班以上才能学但他自己吗一定要上这课,知道的朋友请知下,谢谢,或微我下haobao807,谢谢
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找一下象棋協會。
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原來在蕺山小學對面就有一個培訓點。
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可以去宋梅桥的晨彩教育看看,我们家孩子在哪里上课,他们也有国际象棋的,主要觉得那里环境好,老师也不错,就推荐给你啦
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晨彩不错的
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我们也想学,不过是一年级了
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我们孩子以前在少年宫学的,那个男的何老师教的很好,很有耐心的,孩子们也都蛮喜欢他的
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小龙马俱乐部
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宋梅桥的晨彩啊,最好家长还是过去看看,那里环境啊师资啊什么的都挺好的
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儿子这几天听说班里的小朋友开始报兴趣班了,回家和我说他想学国际象棋,上午我去省妇女儿童活动中心看了看,有棋社办的和中心自己办的,不知道哪种好些。
市妇女儿童活动中心没有国际象棋班。
济南其他什么地方有更好的学习培训的地方吗?知道的帮忙介绍下具体情况吧,比如价格、主讲老师、每班多少孩子等,谢谢了!
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要想坚持,还是选近的,长年累月太磨人了,很容易就放弃了。
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妈豆25 &宝宝生日&帖子5&
这个就不清楚了,有专门的社团吧。
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妈豆75 &宝宝生日&帖子15&
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还是选近的
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妈豆16169 &宝宝生日&帖子3084&
青龙桥附近有一个学围棋的地方,聂卫平围棋学校,每班十个孩子左右,一节课50元
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妈豆16 &宝宝生日8.15&帖子2&
我是国象老师,可电话联系我 张老师
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妈豆151 &宝宝生日&帖子26&
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妈豆111 &宝宝生日&帖子13&
☆颩姠☆ 发表于
我是国象老师,可电话联系我 张老师
孩子多大学国象比较好
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妈豆16 &宝宝生日8.15&帖子2&
5-12岁的小孩学习比较好一些,太小了坐不住!
妈豆118 &在线时间9小时&注册时间&帖子11&阅读权限10&积分127&精华0&UID5786420&
妈豆118 &宝宝生日&帖子11&
经八路铁路南郊幼儿园有个棋院,你可以去打听一下,这边离你近点,大观园经四路上也有一个棋院,偶尔路过看到的,就在大观园十字路口工商银行的旁边那一块,去看看吧
妈豆9 &在线时间0小时&注册时间&帖子1&阅读权限10&积分9&精华0&UID9332537&
妈豆9 &宝宝生日&帖子1&
推荐到济南市寒冰国际象棋俱乐部学习。可以百度了解许寒冰和济南市寒冰国际象棋俱乐部的有关情况。咨询电话.在经二纬三18号工人文化宫以及燕子山路有教学点,大师授课,免费试听。
济南什么地方学国际象棋比较好?
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之前写了一篇利用番茄时间法培养孩子专注力的文章,很多妈妈觉得不够用,纷纷要求再具体一点、操作性更强点。思考了很久,感觉如果细致列举各种做法,未免过于繁杂。
直到有天陪着小川去上国际象棋课,老师称赞他现在进步很快,下棋越来越专注了。我突然想到,为什么不把国际象棋推荐给大家呢?
这项运动能同时培养孩子的专注力、思维力、记忆力等能力,还能提升孩子的国际范!
担心自己对国际象棋的理解不够全面和深刻,我特意拟定了一些问题,借小川上课的机会面对面咨询了小川的老师(很有名气的国际象棋大师)。
01 为什么孩子要学棋?
虽然小川学习国际象棋还不到1年时间,但我们已经从他身上看到了明显的变化,比如逻辑能力、专注力、记忆力的大幅提高。当然,无论是国际象棋、中国象棋、围棋,或多或少都具有类似的功能:
一是锻炼孩子的思维能力。棋艺高超的棋手能做到走一步想几步,具有很强的情景预判和全局判断的能力。因而,学棋、经常下棋的孩子,往往具有较强的逻辑思维能力,条理清楚、系统性强;学习数学时,常常能够事半功倍。小川俱乐部里的学员学习成绩都很好(有的非常突出),尤其在数学上,和学习国际象棋多少有些关系。
二是锻炼孩子的专注力。儿童、青少年最常见的一个特点就是专注力不够,注意力很容易被外界的事物所吸引。下一盘棋,常常需要几十分钟。孩子对胜利的渴望,将促使他集中注意力,思考自己的走法、关注对手的反应。长期的训练之下,他的专注力自然而然就提高了。
小川学习的俱乐部里经常聚集十几个学员(大多数是小学生),但只要是上课、下棋的时间,没有一个孩子打闹、喧哗,都在安安静静、专心致志地下棋。小川学了一段时间之后,慢慢地也能坐得住了。
三是锻炼孩子的观察力。棋类运动中,每个棋子都有自己的行动规则和行动路线,棋子之间又有着密切的联系,棋子的每步移动都可能影响整盘棋的走势和结果。棋手必须具有敏锐和全局的观察力才能准确地把握棋局。孩子在学棋、下棋的过程中,慢慢地会从“看不到”、“看到一部分”,最后成长到“看到全局”,实现观察力的蜕变。
四是锻炼孩子的记忆力。国际象棋中,先不说开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和经典棋局,就是棋手自己下一步要怎么走,对手刚刚走了什么都必须牢记于心。从一开始,小川就要背四步杀、六步杀、俄罗斯开局、意大利开局等等。长期训练下来,记忆力的确有所进步。
五是培养孩子正确的胜负观。对于怕输、不能输的孩子,下棋的过程中,输的越多,对失败慢慢也就能接受了;对于缺少求胜心的孩子,对下棋的热爱,会慢慢激发他的求胜心。
当然还有很多的好处。如果把一局棋看成是一个问题,孩子下棋、想着如何赢棋的过程,实际上就是一个独立解决问题的过程。所以,学棋的孩子往往独立解决问题的能力也会比较强。
02 为什么是国际象棋?
中国象棋、围棋当然也很好,应该说,和国际象棋相比,是各有千秋。我之所以为小川选择国际象棋,出于以下几点考虑:
一是国际象棋是立体化的棋子。相比中国象棋、围棋,更能吸引孩子的注意、激发他的兴趣。
二是国际象棋规则更为自由一些。相比中国象棋复杂、繁多的规则,孩子上手国际象棋更加容易一些。
三是可实施性更高。相比围棋的耗时性,国际象棋所需时间相对较短,对于功课那么忙的孩子来说,可实施性比较高。
四是国际象棋的国际范。中国象棋的普及性较为有限,围棋也仅限于我国、日韩等亚洲国家。相比之下,国际象棋的普及面更广,它的世界成员国仅次于足球,有一百六十多个成员国。世界各个地方都有人懂得国际象棋,特别是西方国家。很多中学、大学都设有国际象棋的俱乐部。
这是我们为小川选择国际象棋的关键原因之一。将来,他很有可能会出国留学(他们这代孩子应该十有八九吧),学习国际象棋对他未来申请美国大学会有积极的帮助。而且,等他真的去了那边,国际象棋也会成为他开展社交、结交朋友的有力途径。
我自己的海外感受,作为华人,在陌生的西方世界,融入是一件很困难的事情。倒不是非得追求和当地人打成一片,但如果仅仅和自己人混在一起,留学的价值会大打折扣。如果有一个媒介,交流会变得简单、容易很多。
03 几岁可以开始学习下棋?
专业老师的建议:越早越好!4岁即可以开始。
我的经验是,如果条件允许的话,刚开始就可以给孩子报俱乐部的课程。相比我们,俱乐部老师掌握的专业知识更多,也更懂得如何给予孩子正确的启蒙,激发他对国际象棋的兴趣。而且,环境的影响很重要。俱乐部里哥哥、姐姐对国际象棋的专注和热爱会对孩子产生显著的拉动作用。
但是,4岁小孩注意力只有5-10分钟时间。开始上课的时候,他很可能坐不住,静不下心来,千万别着急、别强迫,慢慢来,时间长了自然就能坐得住了。坚持是关键。
04 爸妈要不要一起学?
强烈建议爸妈一起学,最起码有一方陪着孩子,这件事不太合适托付给老人。孩子刚开始学时候,很容易忘记上课的内容,需要父母帮助记笔记,回家后开展复习、练习,巩固记忆。
国际象棋又是两个人的运动。爸妈学好了,会是孩子最好的陪练,能随时随地陪孩子下棋。爸妈还是孩子最好的榜样和啦啦队。孩子会学着你的样子,认真学棋、认真下棋,会被你的热情所鼓舞和激励。
但说的容易,做起来真的很难。国际象棋并不容易,需要投入大量的时间和精力。以我为例,川爸工作太忙,都是我陪着小川上课、练棋。平时工作已是身心疲惫,本想放松休息的,晚上却要继续开动脑筋,研究棋谱、钻研战术;周末还得带着孩子穿梭于京城。
但是,谁让这是个“拼娘”、“拼爹”的时代呢,为了孩子,只能对自己狠一点、再狠一点……
总结一下:棋类运动对孩子的专注力、思维力、想象力等能力是一个综合的训练,找到好的老师,坚持下去,对孩子现在或未来的学习肯定很有帮助。而且,我觉得国际象棋很适合孩子做为棋类的启蒙,也更适合未来计划出国学习的孩子。
当然,随着年龄增长,孩子完全可以同时掌握围棋、象棋和国际象棋。所以,别纠结,认准一个,其它的慢慢学吧~
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