三视角方法论是什么意思必要的吗

视角、认知和社会学方法——由名画谈马克斯·韦伯的社会科学方法论--《徐州教育学院学报》2006年03期
视角、认知和社会学方法——由名画谈马克斯·韦伯的社会科学方法论
【摘要】:埃尔·格利柯的《红衣主教唐奥南多·尼尼奥·德格瓦拉》,委拉斯贵兹的《宫娥》以及扬·凡·爱克的《阿尔诺芬尼夫妇》,三幅名画在处理画家与所画之人位置关系上呈三种不同的样式,提供了三种不同的视角和认知。马克斯·韦伯力图使实证主义和人文主义这两种社会科学的传统方法结合起来,确定“价值关联”的研究方法,提出“理想类型”的概念。这三幅画正好可以形象地说明社会学的三种方法,进而可以更好地理解马克斯·韦伯对历史学和社会学的看法、对科学与行为关系的观念以及他的现代主义哲学观。
【作者单位】:
【分类号】:C91-03
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福利体制研究中的二维视角-评艾斯平·安德森《福利资本主义的三个世界》方法论
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3秒自动关闭窗口从方法论视角谈体育课程性质的定位--《当代体育科技》2015年32期
从方法论视角谈体育课程性质的定位
【摘要】:迄今为止虽然已经有很多人对体育课程性质的定位进行了讨论,但并未得出共同结论,其主要原因是看问题的角度不同。而本文笔者是从方法论视角切入,围绕对课程性质的认识,深刻辨析体育课程性质定位上的缺陷,弥补运动技能和增进健康之间的裂缝,明确体育课程的本质问题其实是怎样全面培养学生成为社会人的问题。
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