要开学了，学妹学弟又要来了，求起个比较好听的，特别点的礼仪队的名字，
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　　百福美礼仪队 HUHU
　　@sandxiah
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求学校礼仪操的名字收藏
班上要学习礼仪操 然后再网上找到的视频和这两天晚上学习的不一样 所以求学长学姐告诉一下 谢谢
文明礼仪操　　　　　　　　　　　　　　 我最喜欢中国了。他有过成功，也有过失败，但未曾放弃过自己的尊严。被人蔑视也好，唾弃也罢，他始终是我最爱的国家。终有一日，你能重振旗鼓，光耀中华。我将誓死守护，荣辱与共。您生而为龙,即使一朝折断掌牙,拨裂鳞片,瞎目断爪,坠入浅滩,龙依然是龙。 愿我有生之年，得见您君临天下。
一个礼仪操还有名字啊
礼仪操就是学院赚钱的又一手段罢了
可以找辅导员助理要视频
在自己班上的电脑上拷呗
你怕又在开玩笑咯谁敢打你哦 去吧，卡比丘，把经验带回来!　/＼7　　　 ∠＿/　 /　│　　 ／　／　│　Z ＿,＜　／　　 /`ヽ　│　　　　　ヽ　　 /　　〉　 Y　　　　　`　 /　　/　?●　?　●　　??〈　　/　()　 へ　　　　|　＼〈　　&? ?_　 ィ　 │ ／／　 / へ　　 /　?＜| ＼＼　 ヽ_?　　(_／　 │／／　　7　　　　　　　|／　　＞―r￣￣`?―＿金 三 胖你也去吧！！...........／￣￣￣Y￣￣ ＼　 　 l　　　　　　　　　l　　 ヽ,,,,,／ ￣￣￣￣ ヽ?　　　|::::: 　　　　　　　l　　　|:::　　 ＿_　　　　 |　　（6　　　＼●&　 &●人　　　!　　　　　 )??(　 l　　　ヽ 　 　　　　(三)　 ?　　　 ／＼　　　　二　 ノ　　 /⌒ヽ. ‘ー — 一* ＼　　l　　　 |　　　　　 ヽo　ヽ有人说我是水经验 我转身就给他一嘴巴子 你丫不是废话吗？不水怎么升级。上帝的骑宠，上古时期世界的霸主。┏┛┻━━━┛┻┓┃｜｜｜｜｜｜｜┃┃　　　━　　　┃┃　┳┛ 　┗┳ 　┃┃　　　　　　　┃┃　　　┻　　　┃┃　　　　　　　┃┗━┓　　　┏━┛　　┃　史　┃　　　　┃　诗　┃　　　　┃　之　┃　　　　┃　宠　┃　　┃　　　┗━━━┓　　┃经验与我同在　┣┓　　┃攻楼专用宠物　┃　　┗┓┓┏━┳┓┏┛　　　┃┫┫　┃┫┫　　　┗┻┛　┗┻┛要不是3倍经验，我也不会带着我宝贵的宠物来。汉语：我是来打酱油的。英语： I*m going to buy some soy sauce.　 韩语： ?? ?? ??.德语： ich gehe Sojasosse kaufen. 法语： je me suis prend que sauce de soja. 俄语： Я пришла за соевым соусом.荷兰语：kwam ik tot een sojasaus 西班牙语：me vino a un salsa de soja 意大利语：venuta solo a comprare la salsa di soia.你每到一个帖子就粘贴这句话，十五天就到了11级”......我彻底恍然大悟，吧主再也不用担心我的经验了
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学礼仪，做名有素质的青少年
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
学礼仪，做名有素质的青少年
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 活动背景：
高一的学生通过军训后开始进入常规的教学活动中，同时高一年级也是生理和心理发展变化的关键时期，如何引导学生成长是个关键的问题。而当今社会人际交往的频率和范围逐渐增大，对我们公民的交往能力提出了更高的要求。如何在交往中不失礼于人，如何做一名有教养有素质的青年将成为高一学生的主题！
活动目的：
通过互动型的交流和表演，让学生切身的感受到礼仪的重要性，认识到当今社会人际交往需要对他人表示尊重，对自己表示尊重，同时也需要通过必要的行为规范为表达自己对他人的尊重。
活动对象：
广州市真光中学高一年级某班学生约50人
活动地点：
教室或空地
活动流程：
生活实例引入：文件［金正昆谈现代礼仪］身边的礼仪(一)，12分08秒到14分34秒，交往以对方为中心这句话。
主持引导：
以上是我们生活中经常出现的场合，很显然我们发现了，如果不注意自己的措辞和行为，即使自己是好心好意对人家，但是却不能很好的表达出来让人家接受。
讲礼仪是我们社会发展的趋势，那么我们为什么要讲礼仪，如何去讲礼仪，甚至什么是礼仪呢？我们来看看这么一段视频。［金正昆谈现代礼仪］礼仪就在你身边播放到3分05秒。
礼表示对他人，对自己的尊重，而仪则是说恰当的表达形式。
那么，现在来谈一谈我们常见的生活中握手的礼仪，进行一个模拟情景，
见面或告别，祝贺或慰问，表示尊重
模拟情景：假设你是真光中学来华师的交流学生，我是接待你们的老师，初次见面。
女先男后，长辈先晚辈后，上级先下级后，老师先学生后。（总体来说是地位高者向地位低者伸手。看场合决定身份，有些是女生又是学生，就看在哪个场合了）
多人场合，按照地位高低排序；第二是由近到远；三是顺时针
平握（如果手心向下，就表示傲慢；如果手心向上，表示谦卑，但有时候有点像乞丐比较少用。）
力度和时间
力度适中，时间为3-5秒为佳，不要太长也不要太短。如果是非常热情的时候，可以握旧一点，一般不超过30秒
错误示范：您是真光中学的校长，我是新到的老师，初次见面。（我的错误动作：1。先伸手；2。伸左手；3。手心向上；4。时间很长。）
特殊的握手
双手上，手套式握手，又叫外交家握手，就是人家伸出一个手，我们两个手上。表示故友重逢，认真慰问或者热情祝贺，熟人之间才用，一般不用这个。尤其是异型不来。
分开晚上和中午休息的时间，如果是工作的事情不宜休息放假的时间打电话
情景模拟：A扮演学生，打电话到学生老师办公室查询期末成绩，被B老师接到。通过对话A了解到自己的成绩。
宜短不宜长，一般不超过3分钟。有效率的表达
说话如果内容比较多应该列好提纲再打，重要的事情先说
通话时应该先自我介绍
如果是办公室的电话，应该先报单位
如果是自己的电话，报姓名
谁先挂电话
1、地位高者先挂；2、被求的人先挂
电话响多久才接电话
不宜长不宜短，一般不超过三响。也不能太快接。
如果接电话的时间比较晚了，拿起电话应该及时说：“对不起，让您久等了。”
代接电话注意事项
如果主人不在，应该告诉人家要找的人不在，才能问人家您是谁
情景模拟：假如你是李处长，我是王处长的秘书，您打电话找王处长，约他明天晚上见面谈工作，但是王处长不在，由我这个秘书接到电话。
手机使用应注意
主要指信息，例如重要机密事情一般不用移动电话，因为可能给人窃听。
陌生人之间电话一般不借用，熟人例外。
2。文明的使用
公共场合，要改成振动甚至关机；在人多的地方一般不接电话，一是对周围的人不礼貌，二是对对方也不礼貌，噪音太大了；三是可能交流不方便，有些信息不方便交流。
提问，学生讨论
手机的附加功能使用，拍照要征的别人的同意，有隐私权。
3。规范的使用
适当的携带：不要放在腰带上，一般放在公文包或者随身带的小包上；小姑娘可以把手机挂在脖子上，但是应该考虑到安全问题，手机的辐射对心脏的危害；当然也不所有人都可以把手机挂在脖子上。
如果还有时间，可以讲手势的配戴问题。
见面或告别，祝贺或慰问，表示尊重
模拟情景：假设你是真光中学来华师的交流学生，我是接待你们的老师，初次见面。
女先男后，长辈先晚辈后，上级先下级后，老师先学生后。（总体来说是地位高者向地位低者伸手。看场合决定身份，有些是女生又是学生，就看在哪个场合了）
多人场合，按照地位高低排序；第二是由近到远；三是顺时针
平握（如果手心向下，就表示傲慢；如果手心向上，表示谦卑，但有时候有点像乞丐比较少用。）
力度和时间
力度适中，时间为3-5秒为佳，不要太长也不要太短。如果是非常热情的时候，可以握旧一点，一般不超过30秒
错误示范：您是真光中学的校长，我是新到的老师，初次见面。（我的错误动作：1。先伸手；2。伸左手；3。手心向上；4。时间很长。）
特殊的握手
双手上，手套式握手，又叫外交家握手，就是人家伸出一个手，我们两个手上。表示故友重逢，认真慰问或者热情祝贺，熟人之间才用，一般不用这个。尤其是异型不来。
分开晚上和中午休息的时间，如果是工作的事情不宜休息放假的时间打电话
情景模拟：A扮演学生，打电话到学生老师办公室查询期末成绩，被B老师接到。通过对话A了解到自己的成绩。
宜短不宜长，一般不超过3分钟。有效率的表达
说话如果内容比较多应该列好提纲再打，重要的事情先说
通话时应该先自我介绍
如果是办公室的电话，应该先报单位
如果是自己的电话，报姓名
谁先挂电话
1、地位高者先挂；2、被求的人先挂
电话响多久才接电话
不宜长不宜短，一般不超过三响。也不能太快接。
如果接电话的时间比较晚了，拿起电话应该及时说：“对不起，让您久等了。”
代接电话注意事项
如果主人不在，应该告诉人家要找的人不在，才能问人家您是谁
情景模拟：假如你是李处长，我是王处长的秘书，您打电话找王处长，约他明天晚上见面谈工作，但是王处长不在，由我这个秘书接到电话。
手机使用应注意
1。安全的使用
主要指信息安全，例如重要机密事情一般不用移动电话，因为可能给人窃听。
陌生人之间电话一般不借用，熟人例外。
2。文明的使用
公共场合，要改成振动甚至关机；在人多的地方一般不接电话，一是对周围的人不礼貌，二是对对方也不礼貌，噪音太大了；三是可能交流不方便，有些信息不方便交流。
提问，学生讨论
手机的附加功能使用，拍照要征的别人的同意，有隐私权。
3。规范的使用
适当的携带：不要放在腰带上，一般放在公文包或者随身带的小包上；小姑娘可以把手机挂在脖子上，但是应该考虑到安全问题，手机的辐射对心脏的危害；当然也不所有人都可以把手机挂在脖子上。
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