感恩节家庭聚会朋友party，这15个小游戏让气氛燃到爆！
感恩节很快就到了，不管是亲朋好友聚会，还是家庭亲子玩乐，这20个小游戏都能让气氛掀起高潮哦。
1.亲子协作
一个大人和一个孩子一组，大人坐在凳子上，娃从身后给爸爸妈妈吃东西或者喝水。看哪一组配合的最好、吃的最快。
家长平时工作忙，这个互动游戏可以让孩子和爸爸妈妈尽情腻歪~
只是一不小心，就会变成“坑爹”游戏啦，哇咔咔~
2.不要笑！
欢乐的时光一定少不了各种笑料。但是我们这次要做的正好相反，不！能！笑！
一人嘴里咬一把勺子，勺子上放个圆球。另外一人讲笑话、做搞笑动作、扮鬼脸，使劲招数逗对方笑。
如果圆球落地，就算输啦！一局结束。换对方来讲笑话。
如果我们平时不能开怀大笑，是多么难受的一件事啊！
画画谁不会？但是咱们比的不是正常的画画，而是在看不到的情况下画哦！
每人一个纸盘放在头顶上。主持人随机出一个题目，比如画个雪人。
用笔在纸盘上画，因为完全看不到，只能凭感觉和想象落笔啦。
最后拿下来，一定会把大家笑到肚子疼~
2人面对面站立，每人控制2个气球，一直往上拍不能落地。
比一比谁坚持的时间更久？
5.平衡能力
把骰子或者积木摆在棒冰棍上，咬在嘴里四处走动不能掉哦。这个蛮考验娃的平衡能力的。
可以随意改变造型增加难度哦。
小朋友都对搭宝塔垒高高有一种迷之喜好，那咱们就陪娃玩个够。不光要垒高，还要比赛谁能叠的最高哦！
不过对于平衡感明显更胜一筹的家长来说，为了公平起见，要把眼睛蒙上。这样你还会觉得不过如此so easy 吗？
准备一个小杯子，放进另一个大许多的杯子里，装满水。目标是扔进小杯子里哦。
由于水的折射和摩擦力，可能娃瞄准后还是丢不进去。不过多试几次就ok啦。比赛一下谁丢进去的硬币个数更多？
在三个纸杯里装满水，间隔摆放。目标是把乒乓球从第一个杯子，隔着间距吹到最后一个杯子里。
听起来是不是很有困难？实际上很好玩哦！
9.彩虹糖争夺战
没有一个娃不爱糖果。把糖果当作道具，一定会是最受欢迎的游戏！
在一个盘子里装满彩虹糖，大家每人一个吸管从盘子里获取。看谁能得到最多？
把一整套扑克牌顺序打乱，摆在瓶口上。找小丑不能用手去翻牌，而要用嘴吹。
力气大可以一次吹掉好几张扑克牌，但是可能会把小丑吹出去，那就输了。
力气小可以一次吹一张，可能顺利找出小丑牌，但是比较慢可能会比对手落后。
是时候教娃学会不急不燥啦~
11.快速拼图
作为家庭聚会的必备品，零食一定不会少。吃完盒子也不要丢掉，剪成小片来个快速拼图比赛。
PS:外出旅行的麻麻行李里也不要给娃塞拼图啦，带点盒装零食就ok啦~
12.眼明手快
把纸杯和纸片间隔垒高高，快速拿走纸片，杯子会因为重力和惯性，会刚好扣在下一个杯子上。
这就要考验娃的小手动作够不够灵敏啦！
13.毛球赛跑
在桌子上一个起点和一个终点，拿吸管吹毛绒球。
比一比谁的毛绒球能全部快速到达终点？
这个还是用吸管。
看谁能在规定时间内，把最多的纸片拿走？蛮锻炼肺活量的。
纸片最好薄一些哦，比如容易吸起来。
15.夹物比赛
用筷子和握笔写字一样，都要有正确的姿势。拿的正确，才有利于小手动作协调。
用筷子来一场夹物比赛吧！看谁能得到更多的积木？
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　　【活动一】　　一、词：　　感恩在心 报恩在行　　二、活动主旨：　　在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。　　三、活动时间：　　四、活动准备：　　(一)宣传发动：　　1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。　　2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。　　3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲)　　(二)环境部署：　　1、1号楼前展出XX年和XX年感动中国十大人物的展板。　　2、迎校门处设立九块大展板，上书：　　(1)主题词：感恩在心，报恩在行　　(2)活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师　　感恩大自然，感恩社会　　感恩亲人，感恩生活　　感恩同学　　(3)代名花(每天一种)：　　祖国——牡丹 同学——兰花 学校和老师——英 大自然——芙蓉　　生活——百合 社会——白玉兰 亲人——康乃馨。　　3、彩旗分插　　4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的展评(高一、高二年级每班一块)。　　5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。　　五、活动内容：　　(一)启动仪式：　　时间：周一早上7：15——7：40　　内容：1、校长致词　　2、学生代表发言　　3、代表发言　　4、家长代表发言　　5、宣布启动　　6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)　　(二) 感恩祖国：(周一)　　★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛　　各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。　　要求：8k纸大小 图文并茂 横向设计　　小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。　　★“祖国之最”收集活动。　　每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取)　　★ 校班会课，各班召开“立志报效祖国”的。　　(三)感恩学校和老师：(周二)　　★ 校友陈诉会：(团队课)　　★ “校园美化献一计”活动　　献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门)　　★“为校园净化出一份力”活动。　　各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。　　★ 每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。　　★ 各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)　　(四)感谢同学：(周三)　　★ 同学之间互相赠送心缘卡。　　★ 为需要资助的学生做一件事。　　★ 每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。　　(五)感活：(周四)　　★ 观看电影《爱心》。　　★ 互叙生活中对自己发展影响最大的事或人，各班级收集后书面推荐出3—5件。　　★ 以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封。　　(六)感谢大自然：(周五)　　★ “掩护环境，爱我家园”——现场签名作画活动： 地点：学子路。　　由团学联生活部、“根与芽”协会、漫画社共同发起，并由漫画社现场做画(体现环保主题)，“根与芽”协会现场分发宣传资料，过往的师生可以积极到场签名活动。(中午12：30——1：00)　　★ 废电池、废墨盒换奖品活动 地点：教学底楼大厅　　由团学联生活部，“根与芽”协会进行组织开展，学生凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品。(中午12：30——1：00)。　　★ 环保创意艺术品大赛：　　各班同学利用可回收废弃质料，制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优，并在规定时间进行集中展出。　　(七)感谢社会 (周六)　　★ 各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围。每个学生至少到场一次志愿都行动，各班及时上报活动情况反馈表。　　★ 给金寨县关庙乡和井冈山新城镇小学的结对学生写一封信。　　(八)感谢亲人(周日)　　★ “温馨亲情大行动”：　　每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅自己儿时的照片，谈谈发展的酸甜;说一句等。　　★ “亲情飞跃”活动：　　每一位学生给父母或亲人写封信，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。　　★ “父母付出知多少”活动　　算一算自出生至今，家长为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。　　★ 每一位学生做一份《童年的回忆》问卷。　　(九)完命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有不足，还有待提升，通过一些集体的、个人的实践，达到教化、转化、感化学生的目的，使学生幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境界。　　(十)感恩节：　　1、 收集各种质料;　　2、总结表彰，巩固教育效果。　　推荐阅读：　　　　　　　　【感恩节游戏活动二】　　感恩节是的法定节日，但是我们中华历史源远流长，向来有着孝敬父母、尊师重道等说法，所以这篇关于班级以供大家参考，旨在让大家明白学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。　　【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。　　【活动时间】20XX年11月20日　　【活动准备】1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车;　　2.排演父与子冲突的小品;　　3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路;　　4.设计感恩老师和父母的节目。　　【活动步骤和纪实】　　B 踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的　　A 千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的，更有一份感恩的深情。　　B 感恩自然，因为自然赋予我们生命 感恩社会，因为社会给与我们安宁　　A 感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人　　B 高二(8)班“感恩”主题班会现在开始　　A 生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。　　B 因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福　　A 如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻 讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。　　视频新闻　　B 下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 A为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，B为不赞同　　大多数同学选择了不赞同这个现象　　B 那么让我们来看一下网上做的这个调查　　A 看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?　　若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。　　大屏幕上展示了一些网友对这一现象的　　B “可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切　　A 有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情　　父与子　　B 很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的爱视作了普通，我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢?　　A 我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在《MEMORY》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情　　MEMORY　　B 悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。　　同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情　　A 除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面，我们来看段发生在午后街头的故事　　午后的街头　　B 看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏　　蒙眼设障碍走路 让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变　　分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的　　在班级的同学的一致要求下，班主任老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。　　A 每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导　　B 老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。　　A 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意　　B 不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情　　学生对老师感恩　　班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。　　B 我，感谢阳光，空气，水。　　我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。　　我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。　　A 也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……　　学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。　　B 高二(8)班感恩主题班会到此结束　　作业 ：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母　　小编精心推荐　　 |
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