& 鲁教版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “（4分）生物和环境①地球上有生命的范围，...”习题详情
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（4分）生物和环境①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。②在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后。尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。（这样的循环）从宏观到微观，到处都有。从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。这些过程都叫做天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。③破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题。火山的爆发会使大气增加二氧化碳。病虫害和各种流行疾病，也都属于这一类。④另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。这个问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣（简称“三废”）对环境造成的危害。水侯病、红潮、伦敦烟雾……都是由于“三废”破坏了天然自净循环而造成的。此外，城市的烟尘、噪声、垃圾、放射性物质等等也都危害着人们的健康。【小题1】请根据文意分别解释“原生环境问题”中的“原生”和“次生环境问题”中的“次生”的意思。（2分）【小题2】第①段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）原生；自然界自身的因素造成的；次生：人类自身的活动造成的，（2分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省江阴市石庄中学九年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“（4分）生物和环境①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的...”的分析与解答如下所示：
了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。此处能够表述出“自然界因素”“ 人类自身的活动”要素即可。试题分析：学生应了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。作答时要结合语境具体回答。这里运用打比方，形象生动地说明了什么叫生物圈。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
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（4分）生物和环境①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个...
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经过分析，习题“（4分）生物和环境①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的...”主要考察你对“冀教版（2014上）语文九年级下学期”“鲁教版（2014上）语文九年级下学期”“人教版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
冀教版（2014上）语文九年级下学期
鲁教版（2014上）语文九年级下学期
人教版（2014上）语文九年级下学期
与“（4分）生物和环境①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的...”相似的题目：
三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。”予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正又盛称其贤。白侯之贤信已。”&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋：税。④问：问罪，责难。【小题1】解释下列句中加点词的意思。（2分）①豪者善避役&&&&&善：&&&&&&&&&&&&&&&&②白侯之贤信已&信：&&&&【小题2】用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)昔予闻兰溪吴德基言若此【小题3】请在下面横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤，并在原文中用“&&&&”画出能体现“律己清”的语句。（3分）察奸明，定赋平，衢人&&&&之；律己清，驭吏&&&&，天子嘉之。&&&&
读下面的图文材料，写出你的探究结果。（2分）材料：中国传统文化中有着“自古知兵非好战”的深刻思想，先贤读兵论战并不崇尚单纯以武力制胜。古代兵家认为“得道者多助，失遗者寡助”，正义之师可以得到民众支持。常常会“不战而屈人之兵”。探究结果：&&&&&&&&
下列句子没有语病的一句是&&&&（2分）A作为一种新的媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B滨江大道上的垂柳袅娜多姿，令众多的有人不禁停下脚步驻足观赏拍照。C 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D 童话《海的女儿》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
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* B. 超级火山爆发的原因
* C. 超级火山造成的危害
* D. 地球生命面临的威胁提交图片把图片文件拖到这里即可上传上传完，点击「插入图片」按钮插入title插入图片图片链接:图片描述:添加取消视频title插入视频视频链接:添加取消出于安全考虑，目前正解网仅支持腾讯视频（支持 HTTPS）的视频播放页链接
提交1个解答0正解正确答案C. 超级火山造成的危害详细解析本题是总分总结构，前两句引出超级火山爆发的威力强大及产生原因，第三句说这样的火山爆发会造成很大危害，最后一句由递进的方式逐层论述有哪些危害，因此答案为C。正确答案
* C. 超级火山造成的危害 详细解析
本题是总分总结构，前两句引出超级火山爆发的威力强大及产生原因，第三句说这样的火山爆发会造成很大危害，最后一句由递进的方式逐层论述有哪些危害，因此答案为C。作者：来源：正解网链接：收藏已收藏感谢已感谢修改分享扫码分享复制网址OK了，粘贴即可！修改解答&&&&&## 正确答案
* C. 超级火山造成的危害
## 详细解析
本题是总分总结构，前两句引出超级火山爆发的威力强大及产生原因，第三句说这样的火山爆发会造成很大危害，最后一句由递进的方式逐层论述有哪些危害，因此答案为C。提交图片把图片文件拖到这里即可上传上传完，点击「插入图片」按钮插入title插入图片图片链接:图片描述:添加取消视频title插入视频视频链接:添加取消出于安全考虑，目前正解网仅支持腾讯视频（支持 HTTPS）的视频播放页链接
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提交登录正解& “（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海...”习题详情
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（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海桑田——西之新岛的诞生在日本伊豆诸岛之南，小笠原群岛以西的海域中，有一座小岛，名叫西之岛。这座小岛以前的面积并没有这么大。你知道这是为什么吗？&&&1973年4月的一天，这里的海底火山大爆发，海面上腾起了烟柱和水柱，海水大面积变色。两个月后，变色海域露出了1米多高的岩礁，可在几天以后，岩礁又消失了。同年9月，海底火山再次爆发。不久，火山口露出水面，在海面上形成了100多米长的小岛，因为这座小岛在西之岛附近，所以人们把它命名为西之新岛。新岛诞生之后，一直在移动，4个月后，这座新岛和原有的西之群岛连在一起，成为今天地图上的西之岛（或新岛）。【小题1】日本是一个多火山、地震的国家。火山喷发留给人们的是恐惧，那么，我们应该如何看待火山喷发对人们生活和生产所产生的影响？【小题2】西之岛的诞生，说明了地形是不断变化的吗？你还能举出一个或几个例子吗？【小题3】西之岛的诞生，主要是由地球内部力量还是外部力量引起的？它们各自还有哪些表现形式？&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2013-人教版初中地理七年级下7.1日本练习题
分析与解答
习题“（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海桑田——西之新岛的诞生在日本伊豆诸岛之南，小笠原群岛以西的海域中，有一座小岛，名叫西之岛。这座小岛以前的面积并没有这么大。你知道这是为什么吗？1973年4月的一天，这里的...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：日本位于环太平洋火山地震带，火山地震频繁发生。火山爆发时，常常喷出大量的火山特质，主要有灼热的熔岩、碎屑、灰尘、CO2、H2S，SO2及大量朋汽。这些喷出特质对地理环境有较大的影响，常给人类带来巨大痛苦和灾难，如烧毁和掩埋火山附近的城镇和生物，也会严重危害人体身体健康。另外，火山爆发，也能为人类提供丰富的矿产和肥沃的土地。火山活动对气温和降水影响较大。火山活动塑造周围的地表形状。火山活动还为人类提供大面积土地和肥沃的土壤，火山能为人类提供丰富的矿产资源，火山地区有山有湖、温泉飞瀑、景色秀丽，吸引游客。火山爆发经常给人类造成巨大的灾害，但是它并非一无是处，也会给人类带来不少好处。首先是火山资源，有火山的地方一般都有地热资源。地热资源是一种廉价的新能源，同时无污染，因此可以得到广泛的应用；另外火山喷发可以形成多种矿产，如硫磺矿和可用作铸石的玄武岩。地震带来的影响主要是破坏建筑物、农田、设施，由地震会产生一些次发的地质灾害，造成人员伤亡，大地震还会对地形造成改变，海底地震还会引发海啸。
该题要求学生清楚板块交界处，地壳活跃，容易发生火山地震，火山地震会给人类带来哪些有利和不利影响。【小题2】试题分析：地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。因为各种变化往往需要经历漫长的时间，所以在短期内大多不易被人们察觉。科学考察发现，我国喜马拉雅山地区有量古老的海洋生物化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。最新测定的数据表明，世界最高峰——珠穆朗玛峰平均每年增高1厘米。西之岛也就是西之新岛诞生说明由于地壳隆起，在原来的海洋处抬升起一块陆地。考点：地球表面形态的海运动与变化点评：解答该题要求学生清楚地球表面形态是存在发展变化的，因此就有了沧海桑田的说法。【小题3】试题分析：地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地表形态变化是地球内力和外力共同作用的结果，外力作用来自地球外部，主要指流水、风、冰川、海浪等，主要起到削高填低的作用，使地表形态趋于平坦；内力来自地球内部，主要指地壳活动、地震和火山活动，地震和火山活动能够在很短时间内改变地表形态，使地表变得高低不平。内力和外力一般同时作用。考点：地球表面形态的内外力作用点评：解答本题要求学生地球表面形态的变化是由于来自地球内部的内力作用和来自地球外部的外力作用共同作用的结果，并清楚内外力的表现形式。
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（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海桑田——西之新岛的诞生在日本伊豆诸岛之南，小笠原群岛以西的海域中，有一座小岛，名叫西之岛。这座小岛以前的面积并没有这么大。你知道这是为什么吗？1973年4月的一...
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“（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海桑田——西之新岛的诞生在日本伊豆诸岛之南，小笠原群岛以西的海域中，有一座小岛，名叫西之岛。这座小岛以前的面积并没有这么大。你知道这是为什么吗？1973年4月的一天，这里的海底火山大爆发，海面上腾起了烟柱和水柱，海水大面积变色。两个月后，变色海域露出了1米多高的岩礁，可在几天以后，岩礁又消失了。同年9月，海底火山再次爆发。不久，火山口露出水面，在海面上形成了100多米长的小岛，因为这座小岛在西之岛附近，所以人们把它命名为西之新岛。新岛诞生之后，一直在移动，4个月后，这座新岛和原有的西之群岛连在一起，成为今天地图上的西之岛（或新岛）。【小题1】日本是一个多火山、地震的国家。火山喷发留给人们的是恐惧，那么，我们应该如何看待火山喷发对人们生活和生产所产生的影响？【小题2】西之岛的诞生，说明了地形是不断变化的吗？你还能举出一个或几个例子吗？【小题3】西之岛的诞生，主要是由地球内部力量还是外部力量引起的？它们各自还有哪些表现形式？”的答案、考点梳理，并查找与习题“（6分）根据以下材料，回答下列问题。沧海桑田——西之新岛的诞生在日本伊豆诸岛之南，小笠原群岛以西的海域中，有一座小岛，名叫西之岛。这座小岛以前的面积并没有这么大。你知道这是为什么吗？1973年4月的一天，这里的海底火山大爆发，海面上腾起了烟柱和水柱，海水大面积变色。两个月后，变色海域露出了1米多高的岩礁，可在几天以后，岩礁又消失了。同年9月，海底火山再次爆发。不久，火山口露出水面，在海面上形成了100多米长的小岛，因为这座小岛在西之岛附近，所以人们把它命名为西之新岛。新岛诞生之后，一直在移动，4个月后，这座新岛和原有的西之群岛连在一起，成为今天地图上的西之岛（或新岛）。【小题1】日本是一个多火山、地震的国家。火山喷发留给人们的是恐惧，那么，我们应该如何看待火山喷发对人们生活和生产所产生的影响？【小题2】西之岛的诞生，说明了地形是不断变化的吗？你还能举出一个或几个例子吗？【小题3】西之岛的诞生，主要是由地球内部力量还是外部力量引起的？它们各自还有哪些表现形式？”相似的习题。太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系的八颗行星之一.据此回答题:1.地球在宇宙的位置可以描述为①是地月系的中心天体 ②是太阳系中的一颗巨行星 ③与太阳系中的金星.木星相邻 ④不属于河外星系A.①②B.②④C.①④D.②③2.下列地理事物的形成,与太阳辐射能密切相关的是①大气环流 ②石油.天然气资源 ③火山爆发 ④地壳运动A.①②B.③④C.①④D.②③ 题目和参考答案——精英家教网——
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太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系的八颗行星之一。据此回答题:1.地球在宇宙的位置可以描述为①是地月系的中心天体　②是太阳系中的一颗巨行星　③与太阳系中的金星、木星相邻　④不属于河外星系A.①②B.②④C.①④D.②③2.下列地理事物的形成,与太阳辐射能密切相关的是①大气环流　②石油、天然气资源　③火山爆发　④地壳运动A.①②B.③④C.①④D.②③
1. C2. A试题分析：1.由于地球是地月系的质量中心，且月球绕转地球转，故地球是地月系的中心天体，①正确；地球属于类地行星，而巨行星包括木星和土星，②错误；按照太阳系八大行星距离太阳的位置排序，地球的两侧为金星和火星，③错误；地球属于地月系、太阳系、银河系和总星系，故不属于河外星系，④正确。2.太阳辐射维持了地表的温度，是地球上植物生长、大气运动、水循环的主要能源；煤炭、石油等能源是历史时期的植物光合作用固定的太阳能，埋到地下经漫长的地质作用演化而形成的，故与太阳辐射有关，而火山喷发和地壳运动能量主要来自于地球内部，故与太阳辐射无关。考点：本题考查地球的宇宙环境和太阳辐射对地球的影响。点评：本题难度低，知识性试题，解题的关键是掌握地球在宇宙环境中的位置和太阳辐射对地球的影响。本题还可结合地球上对太阳辐射的利用形式设计试题。
练习册系列答案
科目：高中地理
科目：高中地理
来源：黄冈中学作业本　　高一地理(上册)
现代天文学家告诉我们，太阳是银河系中的一颗普通的恒星，同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道围绕太阳运行，太阳在椭圆的一个焦点上。回答下列问题。
(1)如图所示表示地球公转轨道和太阳的位置．日(农历八月十八)是浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期。在图上画出这一天地球在公转轨道上的位置(用圆圈表示地球，同时画出地轴)。
(2)文艺复兴时期，波兰天文学家哥白尼发表了《天体运行论》一书，否定了此前的地心说，认为宇宙是有限的，“地球肯定不是行星轨道的中心”“太阳是宇宙的中心”。结合所学知识，评价哥白尼“太阳中心说”的意义及局限性。
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(3)从认识论的角度看，自地心说到日心说一直到现代天文学的发展对我们有什么启示？
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科目：高中地理
来源：地理教研室
科目：高中地理
现代天文学告诉我们，太阳是银河系中的一颗普通的恒星，同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道围绕太阳运行，太阳在椭圆的一个焦点上。 请回答下列问题。
（1）下图表示地球公转轨道和太阳的位置。日（农历八月十八）是浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期。在力上画出这一天地球在公转轨道上的位置（用圆圈表示地球，同时画出地轴）。 （2）文艺复兴时期，波兰天文学家哥白尼发表了《天体运行论》一书，否定了此前的地心说，认为宇宙是有限的，“地球肯定不是行星轨道的中心”，“太阳是宇宙的中心”。结合所学知识，评价哥白尼“太阳中心说”的意义及局限。 （3）从认识论的角度看，自地心说到日心说一至到现代天文学的发展对我们有什么启示？
科目：高中地理
现代天文学告诉我们，太阳是银河系中的一颗普通的恒星，同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道围绕太阳运行，太阳在椭圆的一个焦点上。请回答下列问题。（30分） （1）下图表示地球公转轨道和太阳的位置。日（农历八月十八）是浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期。在力上画出这一天地球在公转轨道上的位置（用圆圈表示地球，同时画出地轴）。（10分）
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