阅读“德国人的炮还在轰击--绕过那一段没有倒下的铁栏杆.回到地窖里去了 这部分内容.回答问题. 1．蜡烛只不过是这篇文章中一个小小的道具.作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充? 2．选段中两次写到老妇人的“黑色围巾 有什么深刻用意? 3．整个场面庄严肃穆.老妇人从始至终不说一句话.这样设计的用意何在? 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读“德国人的炮还在轰击……绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窖里去了”这部分内容，回答问题。
1．蜡烛只不过是这篇文章中一个小小的道具。作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充？
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2．选段中两次写到老妇人的“黑色围巾”有什么深刻用意？
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3．整个场面庄严肃穆，老妇人从始至终不说一句话，这样设计的用意何在？
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答案：解析：
　　1．补充说明这支蜡烛对于老妇人非同寻常的意义，表明老妇人献给苏联红军烈士的是一份最珍贵的感情。
　　2．选段中第一次提到“黑色的围巾”，是与前文照应，使读者一看到“黑色的围巾”就知道这位老妇人就是埋葬红军战士的那个人。第二次提到围巾，是表示沉痛哀悼的庄重情感，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
　　3．这里既有对死难战友的深切缅怀，又有对老妇人高尚心灵的烘托，此时无声胜有声。
练习册系列答案
科目：初中语文
阅读下文，完成问题。
　　德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。
　　她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。
　　德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。
　　这样，她坐在那里，静静地，一小时，也许两小时。
　　天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。
　　她终于站了起来，离开了那死者。走了不多几步，她马上找到她要的东西了：一个大的炮弹坑。这是几天之前炸出来的，现在，那坑里已经积了些水。
　　老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。
　　路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。最后，她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。
　　德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。
　　休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。
　　然后，她双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫，她一捧又一捧，竟然堆起了一个小小的坟堆。
　　德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。
（1）文中几次写到了“炮弹落在离老妇人很远的地方”，这样写有什么好处？
（2）选文第4段中，老妇人为什么要在那里静静地坐那么长时间？
（3）选文中画线句（第8段）表现了什么？有什么深层含义？
（4）“她要做一个名副其实的坟堆”一句，表现了老妇人什么样的心理活动？
（5）读了本文之后，你认为最让你感动的地方是什么？请简要谈谈。
科目：初中语文
来源：学习周报　语文　人教课标八年级版　学年　第1期　总第157期 人教课标版
阅读“德国人的炮还在轰击……绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窖里去了”这部分内容，回答问题。
1．蜡烛只不过是这篇文章中一个小小的道具。作者为什么要对那支大蜡烛的来历进行补充？
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2．选段中两次写到老妇人的“黑色围巾”有什么深刻用意？
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3．整个场面庄严肃穆，老妇人从始至终不说一句话，这样设计的用意何在？
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科目：初中语文
来源：学年福建省漳州市八年级上学期期末模拟语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下文 (14分)德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。  做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。  她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。??? 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。  天快要亮了。蜡烛也快要燃尽了。老妇人在地上到处找，终于找到了一小片带锈的洋铁。她用瘦弱的手指使劲把这片洋铁弯成了半圆，插在蜡烛旁边的泥土中，作为挡风的屏障。布置好了，她站起身来，仍旧慢慢地穿过方场，绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窖里去了。  拂晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。  隔了一两个小时，天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上了。  这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。  那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来。   “看呀！”那红军说。  大家都朝他指点的方向看。  在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。  站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。??? 这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。??? 即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。1.课文多次写了炮弹落在老妇人的旁边的情景，有什么作用？（3分）2.选段对老妇人运用了什么描写？她是怎么样的一个人？（4分）3.老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？（2分）4.做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。 为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？（2分）5.选段的最后一段老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作来表现。请设想一段老妇人的心理活动，用一百字左右写下来。（3分）  
科目：初中语文
来源：学年福建省八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《蜡烛》选段，回答问题。（13分）德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。    休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。    然后，她双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫，她一捧又一捧，竟然堆起了一个小小的坟堆。    德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。    做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。    她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。    天快要亮了。蜡烛也快要燃尽了。老妇人在地上到处找，终于找到了一小片带锈的洋铁。她用瘦弱的手指使劲把这片洋铁弯成了半圆，插在蜡烛旁边的泥土中，作为挡风的屏障。布置好了，她站起身来，仍旧慢慢地穿过方场，绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窖里去了。   拂晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。    隔了一两个小时，天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上了。    这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。    那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来。    “看呀！”那红军说。    大家都朝他指点的方向看。    在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。    站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。    在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。    这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。1.“跪”“吻”两个动词表达了老妇人怎样的思想感情？（2分）2.倒数第二段划线句强调“在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间”有什么作用？（3分）3.作者赋予蜡烛怎样的特殊含义？（3分）4.文中多次提到老妇人围巾的颜色，有何特殊意味？（2分）5.为什么说“这一点火焰是不会熄灭的”？（3分）　　 
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