结束三国鼎立局面形成于分裂局面是在什么时间

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-31 06:25 标签： 三国鼎立的时间
下列王朝结束了三国以来分裂状态的是在什么时期_百度知道
下列王朝结束了三国以来分裂状态的是在什么时期
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280年，晋军兵分五路南下，魏国权臣司马炎废曹魏自立，改国号为晋，史称西晋，魏灭蜀汉。265年。三国鼎立局面结束，全国又归统一。因此结束了三国以来分裂状态的是西晋王朝263年，灭孙吴
采纳率：40%
公元280年，晋灭吴，结束了中国东汉之后三国鼎立的分裂状态。
请描述详细点！
西晋在280年灭吴，全国一统！
哪些王朝？？
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结束西晋以来长期分裂局面的事件是什么？
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隋朝的统一，结束了西晋的长期分裂局面
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文帝统一全国啊，最后结束于隋灭陈。！！！西晋的八王之乱到五胡乱华再到南北朝
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＞＞＞建立西晋，结束三国鼎立分裂局面的是[]A．曹丕B．司马炎C．司马睿D．..
建立西晋，结束三国鼎立分裂局面的是
A．曹丕B．司马炎C．司马睿D．司马懿
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“建立西晋，结束三国鼎立分裂局面的是[]A．曹丕B．司马炎C．司马睿D．..”主要考查你对&&西晋的兴亡&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
西晋的兴亡
西晋建立：魏文帝曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国大权。266年，司马懿的孙子司马炎废魏称帝，建立了晋朝，定都洛阳，史称西晋，司马炎即晋武帝，280年，西晋军队灭到吴国，结束了分裂局面。占田制：占田制是西晋武帝颁布的土地及田赋制度，主要内容有（1）普通成年男子占田70亩，女子30亩。丁男50亩，丁女20亩。（2）户调。丁男立户者，每年缴纳绢3匹，绵3斤；丁女及次丁男立户者，纳半数③士族地主有占田、荫客级荫亲属的权利。占田制将农民占田合法化，对士族的占田给予一定限制，但也给予了士族地主大量特权，对超限占田和土地买卖没有限制。八王之乱：西晋时期诸王争夺政权的动乱。晋武帝死后，继承者晋惠帝没有执政能力，西晋中央立即爆发了争夺实际控制权力的斗争，八名王族先后开始争夺权力相互攻杀，“八王之乱”先后进行了16年，破坏了社会经济，西晋统治力量大为削弱，加剧了民族矛盾和西晋的灭亡。
&晋武帝时期的稳固政权的措施：1、下令恢复经济，大力发展农业生产，对原来蜀地和吴地与以宽厚的待遇。对军队进行整编和复员；废除曹魏的屯田制，实行占田制。2、加强诸侯王的权利。为了更好的藩卫皇室，晋武帝大封同姓诸侯王，使诸侯王掌握了封国中政治，经济，军政大权。西晋迅速灭亡的原因：1、西晋统治者上层的腐化：随着西晋社会经济的恢复，晋武帝开始“怠于政术，耽于游宴。”以晋武帝为首的统治阶级开始腐化、奢侈、浪费成风，加重了农民的负担，破坏了社会经济。2、统治阶级的内部争斗：主要表现为“八王之乱”，统治阶级内部的开始相互攻杀，削弱了自身力量，无力对付流民及少数民族的起义。3、少数民族和流民的起义：在苛捐杂税和地主和官员欺压下，农民纷纷失去了土地，转为流民，西晋政府无视流民存在，百姓无法生活，全国各地相继爆发了流民起义。西晋政府对内迁的少数民族的残酷压迫，使少数民族进行反抗。晋武帝司马炎：&石崇和王恺攀比：西晋时，不仅皇帝生活奢侈，大臣们皆以奢侈为荣，甚至出现了攀比现象。大足王恺、石崇相互比奢侈；王恺用米糖洗锅，石崇用白蜡当柴烧；王恺作紫丝做步障四十里，石崇就用更贵重的锦作步障五十里；司马炎不但不制止二人的行为，反而把他们的攀比当笑话看，并暗中支持王恺，赐他一株两尺多高的珊瑚树，石崇却把它打碎了，然后叫人拿出三四尺高的珊瑚树六七株，任他挑选。而此时宫墙外，百姓却过着流离失所，竞相食人的残酷生活。
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结束三国鼎立局面的是哪个政权
[&&&& ]A．北魏B．前秦C．西晋D．东晋
练习册系列答案
科目：初中历史
结束三国鼎立局面的是哪个政权（　　）
A.魏　　　　　　B.西晋
C.东晋　　　　 D.前秦
科目：初中历史
题型：阅读理解
如图，汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——毛泽东材料二：“功盖三分国，名成八阵图”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——杜甫&&&&&&&&&诸回答：（1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?（2）材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?（3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?
科目：初中历史
来源：2014届度江苏省苏州市初一第一学期期末考试历史试卷
题型：综合题
如图，汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——毛泽东材料二：“功盖三分国，名成八阵图”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——杜甫&&&&&&&&&诸回答：（1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?（2）材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?（3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?&
科目：初中历史
仔细观察图，回答问题。（1）图中反映了什么形势？（2）图中魏、蜀、吴三国中的建立者分别是谁？（3）结束三国鼎立局面，实现国家短暂统一的政权是哪个？仔细观察上图，台湾在三国时代称作什么？
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