有没有类似梦幻诛仙的手游诛仙这样画质好类似梦幻诛仙的手游这样的手游

梦幻诛仙现在改的还好玩吗?还有类似梦幻诛仙这样的游戏吗?画面要和梦幻诛仙差不多的。!_百度知道
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游戏啊 还是觉得吴柚/传奇 不错画面也还可以的
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与孩子沉迷手游的危害有哪些?孩子喜欢玩手机游戏的6大危害相关的文章
《宝贝来了》第四期:小手抓抓抓  导读:长了&大本事&的小宝贝们,可以在爸爸妈妈的帮助下做更多的亲子互动游戏了。大把抓、喜冷or喜热、婴儿版&仰卧起坐&你家宝宝更喜欢哪一种互动呢,赶快来尝试吧。  背景介绍:  5个月的宝宝,已逐渐成熟起来,各种能力提高,开始长本事了。在大运动方面,宝宝开始学习&坐起&。可以两手去取物品。能够从仰卧翻到俯卧,能主动用前臂支撑起上身,并抬起头。此外,宝宝开始爱听音乐,看到什么都想摸,眼手配合比较协调,动手能力增强,会伸手让妈妈抱。在语言发育方面,宝宝进入了连续音节阶段,在高兴时更明显,会&咿呀&不停。在视觉发育方面,现在他们能辨别红黄蓝的差异。在认知状态方面,记忆力和注意力的加强,明白因果关系。当他打击或摇动铃铛时,会认识到可以发出声音。对大人的脸非常有兴趣,抱他时,他会用手指戳你的眼睛,会抓你的眼镜等。这个阶段,是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期。  游戏就要开始啦,宝贝们准备好了吗?  &双手抓握&游戏: 五个月的宝宝手部精细动作可以达到&大把抓&的能力,我们可以准备一些积木,让宝宝学会抓。妈妈可以说:&宝宝,你看,这里有好多漂亮的积木,我们帮他们搬家,抓,抓,&请妈妈带着宝宝来帮积木搬家。大把抓的游戏可以训练宝宝的手眼协调能力和手部精细运作,掌握&抓&的技能。  &冷热刺激&游戏:五个月的宝宝触觉比较敏感,妈妈可以准备一瓶热水和一瓶冷水,让宝宝感受冷和热。冷热刺激的游戏可以训练宝宝的触觉以及对冷热刺激的反应。做这个游戏的时候注意冷水不要太冷,热水不要过热。  &拉扶起立&游戏:五个月的宝宝可以在大人的帮助下坐起,同时他的头能自始自终与躯干保持在一条水平线上,扶坐是宝宝学习自己坐稳的第一步。我们可以和宝宝玩一个拉扶起立的游戏,让宝宝平躺在您的腿上,面对着妈妈,妈妈双手握着宝宝的手臂,拉直宝宝双臂,然
帮助宝宝与吃手说再见兵兵吃手的老毛病又犯了,这是妈妈的第一念头。像大多数孩子一样,兵兵小时候也吃过手,后来经过矫正,就不吃了。没想到几年以后,都四岁了,他又故伎重演,把自己的小手吃得津津有味。这下可惹恼了兵兵妈,先是提醒他,这么大的孩子吃手不好,兵兵虽不敢当面吃,却在背地里悄悄吃;兵兵妈发现后毫不留情,狠狠地揍了他一顿,可没过一天兵兵又吃起手来。于是兵兵妈下狠心,把兵兵的手用透明胶布封起来,几天下来,还是没奏效,他还是爱吃手。兵兵妈请幼儿园的老师帮助兵兵改掉这不良习惯,在老师监督下,兵兵不敢胡来,但只要老师一转身,他就又吮起指头来……一、原因吸吮是儿童出生即有的本能,婴儿吸吮拇指是正常的,体现了婴儿用嘴对手指的一种探索行为。这一现象还说明婴儿支配自己行动的能力,达到了能使手——口动作相互协调的智力水平。此外,这一行为对稳定婴儿自身情绪有很大作用,即所谓的自慰行为。如,婴儿饿了、寂寞的时候,通过吸吮手指,很快就能安稳下来。但是,如果三四岁以上的孩子吃手,就得在身体发育或心理发展方面找原因了。常见原因如下:1、孩子体内缺少微量元素,如缺锌会引起异食癖,诱发吃手。2、孩子心理不健康,压抑、焦虑等情绪也能引起吃手。3、孩子感觉无聊时也会吃手指。4、孩子的好奇心养成吃手的嗜好。二、对策家长对孩子吸吮手指的行为,切勿过于紧张,更要避免取笑他们,以免增加其心理压力。父母除了采取不干预和不鼓励的态度外,更应留意孩子的心理需要,了解吸吮手指的动机,这样才能帮助孩子纠正过来。1、带孩子进行微量元素检查,若是因缺少微量元素导致孩子爱吸吮手指,就要及时给他补充相应的微量元素。2、尽可能多的陪伴孩子,与其一起玩耍、游戏,玩兴正浓的孩子是没有时间吮吸手指的。3、观察孩子是否有压力过大的情况,如果经常处在焦虑状态中,就要采取措施缓解压力。4、经常带孩子户外活动,分散注意力。5、当孩子想吮吸手指时,要分散其注意力,可握着孩子的手或让他手上拿喜欢的玩具,拥抱他,陪他出去玩,或一起做用手的游戏如握拳头,拍手玩等,以转移他的兴趣。不可打骂、恐吓,以免引起更大的心理伤害,或加强吮手指的欲望。6、引导孩子改去吮
宝宝春游要防哪些春游病?1、花粉过敏花粉过敏是有季节性的。北方地区有两个花粉期,一个是春季3~5月份,另一个是夏秋6~9月份。春季的花粉主要以树木为主,致敏性较弱;夏秋季的花粉主要是以草木类为主。所以,一般夏秋季的花粉过敏患者比春季要多,而且症状也较前者重。花粉喜欢的天气:气温高、空气干燥、风速大气候的变化对花粉过敏的发病影响明显。春暖花开时节,气温高、空气干燥、风速大,花粉的扩散量就大。由此看来,花粉的传播程度跟湿度、温度和风速有很大关系,所以,在春天花粉扩散的高峰期,特别是在大风天或天气晴好的日子,尽量少带对花粉过敏的孩子外出,到公园等地要避开花朵茂盛的景点。原因:过敏源(花粉)遇到过敏体质的人,就会产生花粉过敏。症状:花粉过敏症的主要症状为打喷嚏、流鼻涕、流眼泪,鼻、眼及外耳道奇痒,严重者还会诱发气管炎、支气管哮喘、肺心病(多发在夏秋季)。花粉之所以会引起人体过敏,是由于花粉内含有丰富的蛋白质,其中某些蛋白质成分是产生过敏的主要致敏原。皮肤接触花粉过敏的症状是皮肤出现红斑、丘疹、细小鳞屑,有瘙痒感或灼热感,多为在野外皮肤接触花粉后受阳光照射引起。预防措施:尽量少吃高蛋白质、高热量的饮食,少食用精加工食物。过敏体质以及有过敏性鼻炎或哮喘的患者,应尽量少到鲜花盛开的地方,更不要随便去闻花草。空气质量不好的时候最好不要出门,若要出门一定要戴口罩、墨镜等,以减少接触花粉的机会。尽量避免野外活动,如果要到户外锻炼,最好选择早晨或者雨后空气比较好的时候。有研究表明,在郊区,下午五六点钟空气中花粉比较活跃,因此,这个时段最好不要在郊外游玩。同时,随身携带应急药物,如苯海拉明、息斯敏等,若遇皮肤发痒、全身发热、咳嗽、气急时,应迅速离开此地,如症状较轻,可自行口服息斯敏或扑尔敏。一旦出现哮喘症状时应及时到医院诊治。2、急性肠胃炎原因:吃了不洁食物和生冷等刺激性的食物,加上旅途劳累,引发胃肠炎。症状:肚子胀、食欲不振、恶心、呕吐、腹泻。解决措施:1、应保证充分休息,以消除白天的疲劳。2、让孩子多喝水、多吃水果
引导孩子从小与书“牵手”读书不仅是获取知识的一种重要手段,而且本身也体现了一种文明气质和高雅的精神风貌。那么作为孩子的妈妈,该如何引导孩子从小就与书“牵手”呢?德国哥廷根大学儿童教育发展研究中心在《快速培养孩子的秘诀》一书中向你提出了11条如下建议:◎在婴儿牙牙学语时,就可以让他们接触五颜六色的书本。不妨让“书”一词作为孩子最先学习的单词之一。◎6-7岁的孩子可以拥有自家的小书架。最好教他们爱惜图书,书页如有损坏不妨让他们学会自行修补。◎鼓励孩子利用零花钱来购买图书。◎支持孩子与小伙伴们交换图书阅读。◎大力表扬孩子用“压岁钱”给孤儿院的同龄人赠书。◎经常带孩子上书店或参加书展。在观看电视节目时,有意识地引导孩子注意有关新出版儿童读物的广告或信息。让孩子自已选购和借阅图书。节日或生日给孩子送礼物时不妨首先考虑送书。◎好书可安放在孩子容易取得到的地方,以便他们能反复阅读。◎时不时和孩子对某本刚刚读完的书作出评论,特别要鼓励孩子说出与原书作者或你不同的意见――要让他们知道,书上说的东西也并非百分之百的正确,重要的是学会分析。◎如果家附近有图书馆,可以为孩子办一张借书卡。孩子们由此会懂得,并不是想看的书非得本本买下。但与此同时又一定得要求他们对借来的图书更为爱惜,以便让每本图书都能拥有更多的读者。◎注意引导孩子将书本知识与实际结合。如,读了一本有关动物的故事书,就可带领孩子上动物园看看,并鼓励他们与书本对照,自由发表对各种动物的外貌、品性、特征等的看法。外出旅游时,更可以利用书本上的历史、地理等知识“活学活用”。◎当孩子稍大、也读过不少书店,不妨鼓励他们自己写一本薄薄的书出来――这样做一可消除孩子对书籍的神秘感,二可引导他们既爱书但又不做书的奴隶。当然,孩子们写的书不一定非得“出版”,但可在家庭或亲友中间传阅。其实,美国每年都有10万余儿童在尝试写书呢!
“吃手”是宝宝智力发展的一个信号手指是棒棒糖吗?为什么宝宝喜欢吃手呢?这让很多年轻的爸Tulaoshi.Com妈们很烦恼,担心把手指啃得不好看了。母婴专家指出,吃手是宝宝智力发展的一个信号。吃手是宝宝智力发展的一个信号当宝宝长到两三个月的时候,他们已经开始慢慢地感知外界,口周神经相对来说发育得比较早,因此嘴巴对于这些小月龄的婴儿来说,就是他们开始探索世界的工具,有心理学家将婴儿的这一时期称为口欲期。所以,把手指伸进嘴里咂吧咂吧,吸吮的过程其实不仅是他们学习和玩耍的过程,也是小宝宝智力发育的一个标志。爸妈仔细观察会发现,小宝宝先是盯着自己的小手看,然后开始笨拙地将整只手塞进自己的嘴巴里,再接着是吸吮两三个手指,最后发展到能灵巧地吸吮某一个手指。这对帮助宝宝眼、手的协调发展,为后面的准确抓和握等动作打下基础。像这种情况,家长们可以不必阻止孩子吸吮手指,爸爸妈妈们需要做的就是把宝宝的小手洗干净一点。宝宝吃手是智力发育的信号宝宝一岁零四个月了,还是经常吃手。今天我带他去小区幼儿游乐场玩,别的孩子都在玩滑梯什么的,我宝宝站在那里只管吃手。我看着觉得有点烦,就把他的手拿出来,反复拿了几次,宝宝大哭。我现在很苦恼,到底这么大的孩子吃手应不应该干涉或者说引导呢?宝宝爱吃手怕是不少妈妈们最为纠结的问题,尤其是宝宝到了一岁之后,爱吃手的毛病还是改不掉,不少妈妈就有些怀疑,宝宝一直吃手会不会是什么疾病的征兆?淡定!吃手也不一定是坏事其实,纠结不已的妈咪们大可不必如此焦虑,宝宝爱吃手其实并不一定是坏事。吃手标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段手指功能的分化和初期的手眼协调阶段,是智力发展的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟,还不能指挥自己的小手。生后2~3个月随着大脑的发育,宝宝开始出现了手的动作,手在宝宝眼里其实是一种非常有趣的玩具。把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事,可对宝宝来说,则表示他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成就。这需要有四种反射行为的协调才能完成的:将手臂弯屈成小圆弧形、放松运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这对于宝宝而言是完成了一种非常了不起
宝宝巧手训练方案前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手边进行训练,边测定记录大脑生物电流的强度时发现:大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此,她总结出:促进手指的灵活运动,是提高大脑两半球皮质机能的有效手段。她进而提醒年轻的爸爸妈妈应当重视宝宝动手能力的培养,有意识地训练孩子拥有一双巧手。新生儿发育特点:手一直呈握拳状,如果把东西放在他的手掌中,他会抓住。训练要点:为了从出生起就开始训练手的能力,妈妈要时常抚摸宝宝的手掌,让宝宝能够抓住妈妈的手指头。12周发育特点:手仍然呈握拳状,但有时会张开;如果无意识地碰到一些东西后,若能推动,宝宝会再推一次。训练要点:这个时期主要发展手的“抓”“捏”能力,使乱抓乱捏到准确无误地抓捏。妈妈可以把鲜艳的小彩带、小塑料动物,挂在宝宝小手能抓捏到的地方。要训练宝宝从不同侧面去抓捏玩具,所以挂在宝宝面前的玩具位置要不断移动。每周鼓励宝宝把手伸远一些,以提高手的技能。注意小玩具务必清洁,因为孩子常常会将抓到的东西顺手放进嘴里。16周发育特点:手常常张开,两手可以相对捧东西,能抓住所接触的东西;会察看自己的手,如果手进入视线,目光会被手吸引。训练要点:此时是锻炼孩子精细动作,发展五指分化的时期。两手对捧是脑手协调进一步发展的结果,训练五指分化更是婴儿发育中一项极其重要的训练内容,它可以使婴儿发育进入一个新阶段。妈妈可以在手心上放一件玩具,让孩子去抓;或者在桌前多摆放一些固定好的东西,让宝宝抓取。注意让孩子的大拇指与其他四指的充分运动相协调。20周发育特点:宝宝能张开手掌,伸出去摸索了。他抓到东西后会先看一眼,所以不会对手上的东西感到奇怪;还会有意识地将两只手合拢;但是这时除非把东西放在手掌里,否则他还不会抓,也不会用大拇指把东西往手掌里推。训练要点:把一个球慢慢地滚给宝宝,鼓励他同时使用两只手去接球;准备一些玩具,把玩具挨个递给宝宝的一只手,然后让他用空着的一只手把刚接到的东西拿过来。30周发育特点:宝宝会边看边取东西,并且在目光注视下调整手的位置;会用整个手掌把东西罩住,拿起来用嘴去探索;7个月时开始用大拇指把东西往手掌推
给孩子洗手9个关键  接触事物最多的手,脏的干净的都是手在接触。所以,手是预防疾病的关键。那洗手也是关键中的关键。  手接触外界环境的机会最多,也最容易沾上各种病原菌,尤其是手闲不住的孩子,哪儿都想摸一摸。如果再用这双小脏手抓食物、揉眼睛、摸鼻子,病菌就会趁机进入宝宝体内,引起各种疾病。而经常正确地洗净双手,可以显著减少手上所带的各种病原菌,有效预防感冒、腹泻、肺炎、脑膜炎、肝炎、细菌性痢疾等疾病。所以,洗手可以说是日常生活中最简单有效的防病措施,是预防疾病的第一道防线。  1、样洗手才有效?  为了达到真正有效驱除病原菌的目的,洗手要按一定的程序进行,下面是洗手六部曲:  ● 用温水彻底打湿双手;  ● 在手掌上涂上肥皂或倒入一定量的洗手液;  ● 两手掌相对搓揉数秒钟,产生丰富的泡沫,然后彻底搓洗双手至少10 ~ 15 秒钟;  ● 特别注意手背、手指间、指甲缝等部位,也别忘了手腕部;  ● 在流动的水下冲洗双手,直到把所有的肥皂或洗手液残留物都彻底冲洗干净;  ● 用纸巾或毛巾擦干双手,或者用热风机吹干双手。  2、用肥皂还是洗手液?  洗手是用肥皂好还是洗手液好?是否标有抗菌的肥皂和洗手液除菌更有效?其实在家里,只要按步骤充分洗净双手,肥皂还是洗手液,抗不抗菌都没有太大的区别。然而在公共场所,洗手液比固体肥皂相对更合适,因为洗手液是每次按压后取得一定的量,较少有被污染的问题,而固体肥皂则因放置和被人们反复接触,容易被各种病原菌污染。如果与感染源接触过(如护理病人后),可以用含酒精的消毒洗手液,进一步消毒和清洗。  3、怎样才算洗干净了?  很多时候人们洗手只是蜻蜓点水,沾点水,涂上肥皂,马上就冲掉,整个过程3 ~ 5 秒钟就完事,甚至用手在水里蘸一下就算洗过了,这样洗手很不到位。要把手洗干净,除了要将肉眼可见的污渍洗掉外,每次洗手需要双手涂满肥皂反复搓揉10 秒钟以上,然后再用流动水冲洗干净。如果怀疑接触了感染源,还需要反复按照以上步骤彻底清洗。  4、在流动的水下洗手和在盆里洗手效果一样吗?  在将肥皂和洗手液冲洗干净时,应该采用将双手下垂,让水从手腕、手背到
如何戒掉手指“棒棒糖”?  “小宝宝的手指头上是有蜜的”。我家的宝宝果真就是这样。小手吃得可起劲了,把他一只手拿下来另一只又塞进去了,还吸得啧啧作响,特别有滋有味。宝宝为何爱吃小手?这是个让众多爸爸妈妈们都百思不得其解的问题。让他吃吧,一是担心不卫生,二是担心会对宝宝将来牙齿的发育有影响。可这个给宝宝带来快乐的习惯,纠正起来还真是不容易。宝宝的“手指棒棒糖”需要戒掉吗?怎么戒?让我们来听听专家是怎么说的。  据调查研究显示,1岁6个月的宝宝中,有19.2%的宝宝有吃手的习惯;3岁宝宝中,有10%的宝宝仍爱吃手;而3岁6个月的宝宝中,保留吃手习惯的比例下降至7.8%。看来吃手的习惯在宝宝当中还真是个普遍现象。  专家告诉你:2岁是个分界点  2岁以下的宝宝吃手爸爸妈妈不用担心  2岁以下的宝宝偶尔地啃啃脚丫子,吮吸小手,妈妈们不用为此太担心。因为,这时宝宝的牙齿发育不会受此影响。宝宝在5~6月的时候长的是虚牙,吃吃小手磨磨牙床并没有什么坏处。  吃手是宝宝智力发展的一种信号  从妈妈的肚子里来到人世,外物对宝宝来说都具有强烈的吸引力。但初到人世的宝宝大脑发育还不够完善,大脑的定位系统尚不成熟。因此,把手放在嘴里吃对这个时期的宝宝来说还是不可能完成的任务。当宝宝再长大一些,手指功能开始分化,初期的手眼协调功能也开始显现了。2~3个月后的宝宝会开始出现手的动作,他往往会挥舞着他的手臂和这件大“玩具”玩得不亦乐乎。当宝宝真正能把手放在嘴巴里啃的时候,则说明宝宝的运动肌群与肌肉控制能力已经相互配合、相互协调了。这是宝宝智力发展的一种信号,爸爸妈妈应当为宝宝的这个举动自豪才对。  吃手是宝宝心理发展的需要  宝宝长到2~3个月时正处于口的敏感期,这个时期的很多宝宝喜欢含着妈妈的乳头或是咬着小手睡觉。有个东西放在嘴里对他们来说会多些安全感,而一旦吸吮、舔啃的需要得不到满足就会让他不安,并产生暴躁、抑郁的不良情绪。  著名心理学家弗洛伊德和埃里克森认为,在宝宝吃手的活动中还包含了人类性快感需要的自然反映。这里的性快感只是一种近似于成人快感的情绪,吃手可以消除宝宝的不安、烦躁、紧张,具有
现在有很多家长都这样的烦恼,就是小宝宝特别爱“吃手”。而家长们认为手上细菌很多,常吃手很容易将细菌吃进肚子里,从而形成疾病,因此都会强行制止宝宝吃手,那为何宝宝会喜欢吃手呢?以下让我们一起来了解下宝宝吃手正常吗?宝宝吃手的原因?及如何消除“吃手”爱好
宝宝吃手正常吗?宝宝吃手的原因吃手有什么害处?如何消除“吃手”爱好?
宝宝吃手正常吗?
宝宝认识这个世界,首先是通过嘴开始的,而手对于大脑未完全发育成熟的宝宝来讲,只是一个外在的东西,而不是自己身体某个器官。所以宝宝常常会使用嘴来吃手、啃玩具、咬衣角。从一开始吸吮整个手,至灵巧地吸吮某个手指,这表示:宝宝大脑支配自己行动能力已经有了很大提高,从而可以促进大脑、手与眼的协调能力。对于2~3个月的宝宝来讲,吃手代表着宝宝的心理发育进入到了一个新的阶段──手指功能的分化与初期的手眼协调阶段,是智力发展的一种信号。作为家长的您应为他感到高兴才对!著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后的第一年称之为&口腔期&,是人格发展的第一个基础阶段。吃手活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。且2~3个月宝宝正处于口唇快感期,若吸吮的需求得不到满足会从而影响其身心发展,当长大后,很容易出现咬指甲、吸烟等不良习惯,甚至容易产生脾气暴躁、心理焦虑、对人缺乏信任感等现象。家长如何可以细心观察,就能够发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张的时候,吃手可以镇静宝宝的情绪。有些宝宝在于浅睡状态的时候,会通过吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。总而言之,吃手是宝宝成长过程中一种心理需求与
婴儿吃手不利于婴儿个性发展婴儿吃手的原因是什么,婴儿吃手好不好呢?这是很多父母们关心的问题。母婴专家指出,导致宝宝吃手的原因有很多,一般来说宝宝吃手是正常的生理现象,但是如果经常频繁吃手的话,会带来各种弊端。专家指出,婴儿吃手不利于宝宝个性发展。婴儿吃手不利于宝宝个性发展一、婴儿吃手的原因早期国外研究孩子吃手的比较多,如果父母在一两个月或者是三个月以内开始阻断孩子吃手,孩子的心理发育将受到非常大的影响,孩子长大以后自信心不足,多疑、胆小。宝宝吃手主要可以满足口腔和心理两方面的需求。6个月的宝宝吃手的习惯会改进很多,宝宝开始能够坐起来了,周围的一切都是新鲜的,都等着宝宝的探索。宝宝开始用抓拿来探索世界。手整天都在忙活着,自然就吃得就少了。宝宝在8个月以后吃手要比以前少很多。但会固定吃一个手手指头,长期吃手有一种信号,我们要早一点干预。其他的正常不用过多的干预。老吃一个手指头是一个信号,玩的游戏中,这个手玩着,那个手吃一些,这种习惯可能要延迟到三四岁。究其原因,首先是妈妈没有很好的回应孩子,妈妈经常回应孩子,孩子吃手非常少。这种是心理治疗,要扰动他的吃手行为。先吃一个手,一旦先把这个勾打开,小孩能够接受是你最好的方法。你突然不让吃了,他肯定不接受。先吃其他的,一旦这个开始松动了,这个勾松了,再开始把他的手攒上。他吃的时候可能是有安全感。你先给他做一个口部的按摩,他就自然不吃了。那么,婴儿吃手好不好呢?婴儿爱“吃手”是智力发展信号很多新妈妈反应,新生儿期三四个月后,会出现吃手的习惯,很多父母认为这是坏习惯,所以总是希望能改正这一坏习惯。母婴专家指出,婴儿爱吃手是智力发展信号,是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一,家长不必过多干涉。其实家长需要做的是保持婴儿小手干净,保持婴儿口唇周围清洁干燥以免发生湿疹。很多出生两三个月的婴儿,最爱做的事情是吃手,爸爸妈妈为了改正婴儿的这一坏习惯煞费苦心。婴儿时期吮吸手指是婴儿智力发展的一个信号,是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一,家长不必过多干涉。新生儿长到两个月至三个月时,随着大脑的发育,婴儿逐步学会两个动作:
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分享零食,获得信任  过年家里会准备很多零食,这可是小孩子的最爱。我们可以利用这一点来获取孩子的信任,让孩子喜欢我们,愿意与我们玩。比如说:与孩子一起挑选他喜欢吃的糖;把家里的小吃拿出来分给孩子;领孩子到外面买他喜欢吃的零食;把他的小口袋装得满满的,并且告诉他吃完还会给他装等等。耍小把戏,吸引注意  想和孩子玩成一片,就需要适当耍一些小把戏,来吸引孩子的注意,让他产生崇拜和好奇的心理,然后主动地接近你,这样孩子就完全听你的指挥了。比如说:变魔术;做小手工;拿出新奇的小玩具等等。一起玩耍,安全第一  为了大家都能过一个祥和的春节,无论我们是带孩子在家玩或者是在外面玩,都要把安全放在首位,要注意安全。比如说:危险的地方不去;有安全隐患的地方不去;大人做好监管工作;外出要领好孩子;放炮要有大人跟随等等。主动接近,表示友好  想要跟孩子一起玩,首先就要想办法主动接近孩子,让孩子感觉到你的友好。如果是外向型的孩子就比较容易,如果是内向型、怕生的孩子就需要多花些时间了。接近孩子的方式有很多,比如说:试探着与他聊天;亲切地问她的名字、年龄;主动与他握手,并欢迎他的到来;自我介绍,互相认识等等。需要注意的是:千万不要不打招呼就突然把孩子抱起来,这样会吓得孩子大哭。要慢慢的与他熟悉,慢慢地接近他。投其所好,拉近距离  与小孩子在一起,一定不要再摆一副大人的架子。要让自己也变成孩子,他喜欢玩什么就陪他玩什么,像朋友一样一起玩耍。对孩子说话时是朋友建议的口吻,而不是大人的强制,这样才能拉近与孩子之间的距离。比如说:陪他藏猫猫;一起搭积木;给他讲故事;拿一些家里的小玩具和他一起玩;让他自己来选择游戏的内容;带他去喜欢的游乐场等等。耐心引导,切忌烦躁  小孩子在玩耍的过程中,经常会因为达不到某些目的而不讲理的哭闹,怎么哄也哄不好,让在座的大人们很尴尬。这个时候千万不要心烦地训斥孩子,要耐心的给他讲道理。比如说:询问他哭闹的原因;告诉他哭闹是解决不了问题的;暗示他应该做一个乖宝宝;用其他的东西转移孩子的注意力等等。温馨提示
与孩子玩耍的时候还是要注意安全,一切以安全为主。更多关于孩子玩耍的内容
跟宝宝一起玩儿听觉能力游戏
亲子游戏不仅可以促进宝宝与父母之间的感情,而且还可以训练宝宝的各项体能,跟随图老师小编一起来了解宝宝听觉能力训练游戏吧。听声拿玩具玩法:1.宝宝已经认识自己的玩具了,父母请他拿车、皮球、娃娃等;2.宝宝都能拿对几个,千万不要忘记称赞宝宝“真棒”、“真聪明”;3.宝宝知道父母在表扬自己就会努力再认几个。目的:训练宝宝的认知能力。小贴士:当宝宝拿错玩具时,父母不要表现出不高兴,那样会伤害宝宝的自信心和学习的积极性。宝宝会拿两三样玩具就很好了,不能对他要求太高了。适合年龄:宝宝6~8个月时。谁在叫我玩法:1TuLaoShi.com.妈妈竖抱着宝宝,爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字;2.宝宝会随着声音扭动上身转头去看;3.爸爸先在右侧叫,等宝宝的头转到右侧,再在左侧叫;4.这时,爸爸可以对宝宝做个鬼脸,让宝宝大声笑起来。目的:训练宝宝灵活地扭动上身的能力,促进宝宝运动能力的发展。适合年龄:宝宝2~4个月时。听声找物玩法:1.将一个金属玩具扔到地上,看看宝宝是否低头在地面寻找;2.或可先让宝宝看着金属玩具掉在地面上,并让他听到声音;3.然后再将许多金属的东西如勺子、剪刀、刀子等,逐样扔地上;4.宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了,以后再听见类似的声音,就会低着头寻找。目的:进一步训练宝宝的听觉能力。适合年龄:宝宝4~6个月时。叫名回头玩法:1.可由妈妈抱着宝宝看画,爸爸在后面先叫别人的名字;2.这时宝宝会回头看一眼,然后继续看画;3.爸爸叫宝宝的名字然后躲开,宝宝会回头较长时间地寻找;4.爸爸可以再换个方向叫宝宝的名字,让宝宝继续寻找。目的:锻炼宝宝对声音的理解能力。适合年龄:宝宝4~6个月时。爸爸妈妈们可以根据宝宝的月龄,选择适合宝宝的游戏。培养宝宝音乐智能的游戏
音乐智能和其他智能一样,需要从小就开始培训,当宝宝听到好听的音乐时,他们总是能高兴的手舞足蹈。风吹铃儿铃儿响在宝宝的摇篮
跟宝宝一起做爬行游戏
宝宝爬行不仅有利于宝宝的肌肉锻炼,同时还有助于宝宝学习站立,妈妈们跟随图老师小编一起来了解一下怎么跟宝宝做爬行游戏吧。1.爬大山你躺在地上,让宝宝从右边爬过你的身体到左边,再从左边爬回到右边。宝宝爬到你的身体上时,你可以把身体抬高,然后再慢慢下降,这样会使宝宝觉得真是爬高了。2.钻过山洞你四肢着地成山洞状,让宝宝从你的腹部和地板的空挡间钻过去。3.追球爬行在花球上穿一条绳子,把花球放在宝宝前面,让宝宝爬过去拿。待宝宝快爬到花球面前时,你拉绳子,花球往前跑,使宝宝追着花球再往前爬,让宝宝爬行的距离逐渐增加。4.相互追赶待宝宝爬得熟练一些后,可以让他来追你。有趣的是,如果你和宝宝的角色调换一下,由你追他,他往往不跑,因为大多数婴儿这时不懂得“被追”的概念,直到一岁半以后才会明白。5.通过“隧洞”找一个大纸箱,用胶布将纸箱两边开口的翻盖粘成隧洞状,最好在隧洞中铺点质地柔软的铺垫。把一个玩具放在隧洞的另一头,让婴儿爬过去得到它。Tulaoshi.com对于婴儿来说,爬着通过隧洞是一个非常神秘和令人激动的游戏,爬着过隧洞也是藏猫猫的一种形式,人忽然不见了,又忽然出现了,就像变魔术一样。6.翻越障碍在地毯上设置简单的障碍物,如大的枕头、沙发垫、大的绒布玩具、纸箱隧洞、椅子(可以从下面钻过去)等。鼓励婴儿沿着设置好的障碍一个一个地翻越:爬过这个枕头,绕过那个玩具动物,从这把椅子下面钻过去,再通过那个隧洞。当婴儿全部完成后,要紧紧地抱他以示鼓励。你在前面引路通过这些障碍,让婴儿随在后面,这个游戏会使婴儿很高兴,并会觉得自己很有本领;或者用一个婴儿所喜爱的玩具引路,你在每个障碍物前晃动这个玩具,让婴儿想追上抓到它。一定要注意,当看到他追不上而兴趣低下时,要降低难度。每次爬行练习时间不要太长,爬3~5分钟左右,让孩子休息一下,多间歇,多次数,每天练2~3次,每次10~30分钟。宝宝学爬行需注意的安全问题
爬行最容易发生的是头部的外伤,当宝宝撞到头部时,父母
2―3岁宝宝游戏纸袋游戏帮宝宝把纸弄皱,塞入纸袋——记住要用纸袋而不是塑料袋。先扎牢纸袋口,然后进行试验:如果用手挤纸袋,它会发出什么声音;会变成什么形状;如果把纸换成蜡纸或锡箔纸,看看纸袋又会有什么变化。心跳听诊器带宝宝去看儿科医生时,要求医生给你们看一下听诊器。你可以让宝宝戴上听诊器,听听你和他的心跳,激发宝宝的兴趣,从而消除他对医院的恐惧心理。顺序衣服将宝宝每天要穿的衣服按照穿的先后顺序摊在宝宝面前——先是尿布,再是长裤,衬衣,袜子和鞋子,并问他这个顺序是否正确。第二天,打乱衣服顺序,让他自己排好。每天你要变换衣服的顺序,直到他都能正确地排序为止。厨师表演宝宝很愿意和你一起做饭,为了满足他的好奇心,一起模拟一场厨师表演吧!如果他想做熏肉,在纸上画几片肉,用一个长方形的家用塑料制品盖做一个烤架,给他一个刮铲和钳子去夹、翻那些正在咝咝作响的熏肉,还可以画一个鸡蛋,让宝宝拿着铲子在一个塑料盒子翻炒。
如何与宝宝玩手指游戏手指游戏对于宝宝来说极其重要,宝宝的精细动作能力靠它来锻炼,另外,手指游戏还能锻炼宝宝的触觉,增进父母与宝宝的感情交流。手指游戏不仅仅是运动宝宝的手指,还可以是父母的手指运动来刺激宝宝。总的来说,宝宝的手指游戏有以下几种:抓握游戏。宝宝刚生下来,要训练他被动抓握,把能让他抓握的东西放在宝宝手心,让宝宝握住;到宝宝三个月以后,就可以训练他主动够物抓握了。爸爸妈妈可以让宝宝握住玩具,然后摇动宝宝的手,让他体验什么是摇。触摸游戏。让宝宝的手指触摸不同质地的东西,刺激触觉发育。玩法有很多,比如在一只手套的各个指头上缝上不同质地的布料,也可以逢上一些扣子,爸爸妈妈把手套戴在手上让宝宝触摸,宝宝就可以同时感觉很多种质地了;或者拿一个玩具娃娃让宝宝触摸,告诉宝宝娃娃身体的各部位,让宝宝在触摸的同时了解身体结构;触摸水的质感。抚摸游戏。爸爸妈妈轻抚宝宝的小手、胳膊,并做手部按摩,别小看这平常的触摸,宝宝的抓握能力锻炼和皮肤接触的需要都要求父母反复抚摸宝宝的手。妈妈可以触摸宝宝的手指,嘴里念着儿歌,伴随儿歌的节奏,每说一句,就触摸一下宝宝的一个手指;也可以在触摸宝宝手指的时候数数。这样宝宝对数字的概念和节奏感也得到了培养。动指游戏。拿有孔的物体给宝宝,试着让宝宝的手指伸进去;爸爸妈妈也可以用自己的手指做个圈,让宝宝伸进去,或者帮宝宝用两个手指做成圈,父母把手指伸进去,配合儿歌做游戏;爸爸妈妈也可以摇动宝宝的手指,也可以亲吻或者勾一勾宝宝的小手指。移物游戏。准备一样玩具和一个容器,爸爸妈妈先示范把玩具扔在容器里,然后鼓励宝宝这样做,又鼓励宝宝拿出来;也可以拿一个碗、一个杯子和一个勺,在碗里放些水,然后教宝宝用勺舀水到杯子里,宝宝会很高兴。喂食游戏。把饼干弄成小块,爸爸妈妈拿起来放进嘴里,鼓励宝宝模仿也拿起来吃,通过这个游戏训练宝宝自己拿饼干吃和磨牙。手影游戏。宝宝大一点的时候,开始教宝宝学习手影,用手在光的照射下投影出各种形状,如狗、孔雀等。不仅强化宝宝动手能力,更是认识到各种动物,了解光与影的关系。手指的运动总是无声的,所以需要爸爸妈妈有丰富的想象力和创造力,也需要爸
如何与宝宝玩手指游戏手指游戏对于宝宝来说极其重要,宝宝的精细动作能力靠它来锻炼,另外,手指游戏还能锻炼宝宝的触觉,增进父母与宝宝的感情交流。手指游戏不仅仅是运动宝宝的手指,还可以是父母的手指运动来刺激宝宝。总的来说,宝宝的手指游戏有以下几种:抓握游戏。宝宝刚生下来,要训练他被动抓握,把能让他抓握的东西放在宝宝手心,让宝宝握住;到宝宝三个月以后,就可以训练他主动够物抓握了。爸爸妈妈可以让宝宝握住玩具,然后摇动宝宝的手,让他体验什么是摇。触摸游戏。让宝宝的手指触摸不同质地的东西,刺激触觉发育。玩法有很多,比如在一只手套的各个指头上缝上不同质地的布料,也可以逢上一些扣子,爸爸妈妈把手套戴在手上让宝宝触摸,宝宝就可以同时感觉很多种质地了;或者拿一个玩具娃娃让宝宝触摸,告诉宝宝娃娃身体的各部位,让宝宝在触摸的同时了解身体结构;触摸水的质感。抚摸游戏。爸爸妈妈轻抚宝宝的小手、胳膊,并做手部按摩,别小看这平常的触摸,宝宝的抓握能力锻炼和皮肤接触的需要都要求父母反复抚摸宝宝的手。妈妈可以触摸宝宝的手指,嘴里念着儿歌,伴随儿歌的节奏,每说一句,就触摸一下宝宝的一个手指;也可以在触摸宝宝手指的时候数数。这样宝宝对数字的概念和节奏感也得到了培养。动指游戏。拿有孔的物体给宝宝,试着让宝宝的手指伸进去;爸爸妈妈也可以用自己的手指做个圈,让宝宝伸进去,或者帮宝宝用两个手指(www.tulaoshi.com)做成圈,父母把手指伸进去,配合儿歌做游戏;爸爸妈妈也可以摇动宝宝的手指,也可以亲吻或者勾一勾宝宝的小手指。移物游戏。准备一样玩具和一个容器,爸爸妈妈先示范把玩具扔在容器里,然后鼓励宝宝这样做,又鼓励宝宝拿出来;也可以拿一个碗、一个杯子和一个勺,在碗里放些水,然后教宝宝用勺舀水到杯子里,宝宝会很高兴。喂食游戏。把饼干弄成小块,爸爸妈妈拿起来放进嘴里,鼓励宝宝模仿也拿起来吃,通过这个游戏训练宝宝自己拿饼干吃和磨牙。手影游戏。宝宝大一点的时候,开始教宝宝学习手影,用手在光的照射下投影出各种形状,如狗、孔雀等。不仅强化宝宝动手能力,更是认识到各种动物,了解光与影的关系。手指的运动总是无声的,所以需要爸爸
适合不同月龄宝宝的游戏游戏训练为了培养孩子的注意力,家长可以通过和宝宝做游戏的方式来进行训练。下面推荐一些适合不同月龄孩子的此类游戏。适合年龄:0—1岁刚出生的婴儿还谈不上存在注意。满两个月的婴儿可以集中注意力,但时间很短暂,注意的内容主要是人脸或色彩鲜艳发亮、有响声的物体。4个月的婴儿视线开始灵活,能从一个物体转移到另外一个物体上。经过持续发展,到1周岁,婴儿能集中注意力2—3分钟,可以找到物体。这个阶段的注意力训练,应尽量延长婴儿集中注意力的时间。游戏1:移动的洋娃游戏方法:准备一个服饰鲜艳、脸部凹凸明显、形象逼真的洋娃娃作为游戏用具。将宝宝仰放在床上,妈妈一只手拿着洋娃娃轻缓移动,洋娃娃距离婴水平方向移动:移动幅度要小,5—7cm;移动频率要慢,约每秒钟1次。这样进行1—2次后,妈妈可改换洋娃娃的移动方向,如向前或向后垂直移动。游戏2:铃铛叮叮当游戏方法:对于婴儿的生活环境,父母应该用心创设,可以在婴儿的床头上方两侧以及周围悬挂一些五颜六色的玩具,如小铃铛、小气球、吹气娃娃、彩条旗子、小动物玩具、父母的彩色大照片,这些都可刺激婴儿的视觉。游戏便是围绕婴儿周围的这些物体进行的。妈妈把悬挂在婴儿床边的铃铛拿下来(注意不要让婴儿看到铃铛),在婴儿头的两侧摇铃,节奏时快时慢;声音时大时下。一边摇一边对婴儿说:“叮当,叮当,铃儿叮口了当!”仔细观察婴儿对铃声有无反应,比如婴儿听到铃声停止哭闹或者动作减少等。“再训练婴儿根据铃声找声源,先在右侧摇铃,婴儿头转向右边,并睁眼看铃铛在哪里,再在婴儿的左侧摇铃……如此进行。每天可游戏2—3次。适合年龄:1—2这个年龄的婴儿,认知能力迅速发展,其注意力也持续发展,在父母的提示下,婴儿的注意力集中的时间可达4—5分钟,能把注意力集中于游戏和其他一些婴儿感兴趣的活动上。他们的注意以无意注意为主,但相对较短,只能对自己感兴趣的事物、与自己本身有关的事物产生注意并记住它。本阶段注意力的训练,应该注重广泛性和综合性,促进婴儿多方面的发展。游戏1:和玩具捉迷藏游戏方法:a.先准备几样婴儿熟悉、喜爱的玩具,如玩具汽车、布娃娃等,妈妈一个个地拿给婴儿
有利于孩子成长的亲子游戏一.亲子身体锻炼的几个项目1、让孩子在模仿活动中锻炼身体。模仿小鸟飞、小鸭走、小兔跳、小马跑等;也可模仿穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸等生活动作;还可模仿一些成人的动作如打车汽、抬东西走等。这些动作来源于生活,形象生动,孩子愿意接受,可以达到很好的锻炼目的。2、父母和孩子一起做小游戏。如二人三足走、听指挥做动作等,孩子在这些游戏感觉有趣、愉快,从而促进了大肌肉的锻炼。3、与孩子共同制作一些小玩具。如沙包、软飞盘、降落伞等,这样利于孩子手臂及身体的活动。二.锻炼手指的小游戏张开小小手孩子四五个月的时候父母可以教宝宝拿玩具,然后让宝宝张开手把玩具给父母。在反复的游戏中,锻炼孩子小肌肉的动作,使宝宝的手变得更灵活。虫虫、虫虫飞孩子会坐了以后,妈妈用自己的双手分别握着宝宝的双手,用食指和拇指抓住宝宝的食指,教他食指尖对拢又分开,一边做动作一边说:“虫虫、虫虫飞”。折手帕父母可以用干净的手绢和宝宝一起做游戏。父母先把手绢折成各种各样的形状,让宝宝观察。然后父母可以用手绢折成小玩意给宝宝玩。宝宝在开心的游戏中会模仿大人的动作,自己折手绢。这个游戏既锻炼了宝宝小手指,也让宝宝认识了各种形状。三.锻炼大肌肉的游戏拉大锯目的:1、加强对宝宝腰背肌的锻炼2、培养愉快的的亲子感情背背驮驮目的:1、锻炼孩子的手臂力量,腰部力量2、促进亲子之间的感情玩法:家长与孩子背靠着背,手臂挽着手臂,开始玩背背驮驮的游戏。家长弯腰背起孩子,接着孩子弯腰背背家长。边背边有节奏的说:“背背驮驮”。揪尾巴目的:1、促进孩子大肌肉的发展2、锻炼孩子躲闪的能力玩法:1、将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。2、家长和孩子保持一定的距离,面对面站好,同时数“一,二,三”,然后开始挪动,互相想办法揪对方的“尾巴”,同时还不能让对方揪住自己的尾巴。开飞机目的:训练孩子身体的平衡能力和腰部的力量。玩法:爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状。爸爸转动身体,与孩子一起说儿歌,念完最后一句,把孩子送到妈妈的怀里。儿歌
七个月宝宝的游戏和玩具6-7个月大,宝宝开始认生了,这是宝宝自我意识发展的正常反应,也是宝宝正常的依恋情结。此时,你应该让宝宝有更多的机会和与不同的人接触,扩大宝宝的交往范围。带宝宝到社区广场、花园绿地等场所,让宝宝看看周围新鲜有趣的景象,感知不同人的声音和脸相,特别要注意让宝宝体验与人交往的愉悦,逐渐地降低与陌生人交往的不安全感和害怕心理。◆宝宝会坐了,双手将从抓住发展到捏住。7个月的宝宝已经会独坐了,能比以往更灵活地使用双手,会把玩具从一手换到另一手,或两手各握一种玩具互相拍打、敲打地板。先做后想是宝宝的思考特点。他们是从某→一个动作所产生的相同结果中,学会思考。当宝宝的手部变得灵活,其思考能力也随之发展起来。一而再、再而三地往地上丢东西,宝宝正在努力学习。那么七个月宝宝如何通过游戏来学习,又如何选择玩具呢?以前,宝宝是不懂得如何将手中的玩具放开的,现在他知道了可以把手上的玩具扔在地上,而且乐此不疲。许多妈妈捡了几次之后,会收起玩具,不再陪宝宝玩。其实,宝宝是在练习放开这个动作。他十分投入地做这件事情,会开心地笑出声。宝宝学做每一件事,都会因为高兴而一做再做,也因为一做再做而变得熟练起来,所以,你应尽量帮宝宝捡起扔出去的东西。适合新生宝宝的亲子游戏亲子游戏不仅能够锻炼孩子的身体和治理,也能够增进家人的感情。那么有没有什么适合新生宝宝的游戏呢?当然有。来和我看看下面的育儿知识吧。我会为你介绍四种适合于新生宝宝玩的亲子游戏。在这个过程中,父母和孩子都会收获很多。口嘴游戏面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。发声应和宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的哦哦声,高兴时会发啊啊的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。逗笑生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用
安排一个可以自由玩耍的环境安排一个可以自由玩耍的环境游戏重点:当婴儿学会爬行后,妈妈的视线就不能离开他了,而且不断地警告他“不可以的”、“危险”。可是请你想想,婴儿原来只会坐在那里看,当他能靠自己的力量移动时是一件多么快乐的事,与其禁止他,不如帮他安排一个可以自由玩耍的空间。如此一来,婴儿跟妈妈都很悠闲自在。一个一个跑出来了很多妈妈都碰到过婴儿将面纸盒里的面纸全部抽出来玩的经验。与其禁止他,不如给他类似的玩具。把绑有铃铛的手帕或纱布放在空箱内让他玩,他会玩得很高兴。设置一个游戏空Tulaoshi.com间这一时期的婴儿看到什么都想摸,不妨准备一些安全且有利灵活手指的玩具,让他自由自在地玩。除了玩具外,也准备一些锅盖、饭勺、抽屉等,他一定会玩得很开心。注意,不要给他易破或容易吞进口中的东西。让他在纸箱里面玩纸箱对婴儿来说是相当有魅力的玩具。在纸箱上绑条线,上面吊一些会发出声音的小玩具,或在纸箱两侧开个大洞做隧道,婴儿一定会玩得很开心。用纸或布贴在纸箱上,以免婴儿被铁丝之类的东西刮伤,虽然比较麻烦,还是准备一个好,因为在婴儿大一点的时候也会用到。多玩一些相互接触的游戏游戏重点:除了和妈妈玩接触游戏外,也应该让婴儿多和各种人接触,如父亲、同年龄的孩子、比他大一点的哥哥、姐姐等一起游戏。这一时期正是怕生的时候,婴儿对经常接触的人不觉得陌生,之所以会怕生是因为对别人发生兴趣的同时也产生了不安全感。只要让他多跟不同人接触,不安全感自然就消失了。让他跟小朋友一起玩这一时期的婴儿虽然还不知道和其他小朋友在一起玩,但对同龄的婴儿以及他们所做的事、他们所玩的玩具都有极大的兴趣。这个时候让他玩在一起玩,不知不觉中就可以成为玩伴。帮他找个玩伴,让他们一起游戏吧。从爸爸的手中飞到妈妈的手中当婴儿会区别身边的人和陌生人后,对父母亲会更依恋。因为他已经知道他们是最亲近的人。能够的话,最好安排出一家三口一起游戏的时间。这是三个人共同合作的愉快游戏。爸爸和妈妈一边摇着婴儿的身体一边递给对方,递的时候要记住说:“飞啊飞”。抱着婴儿滚来滚去让婴儿趴在躺着的爸爸身上,一边唱“滚过来、滚过去”,一边抱着婴儿左右
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