为什么马小跳玩数学二年级，我点了免费阅读没起作用

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-19 12:50 标签： 马小跳玩数学阅读收获
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《马小跳玩数学（3）》导读课教学设计&学科：小学数学适合年级：3年级课型：导读执教者：宋君&&&&&&& 单位：郑州市金水区实验小学&一、作品分析：《马小跳玩数学（升级版）》共6集，分别适合1至6年级的小学生进行阅读，这6集中的每篇文章都是由内容短小精悍、富有数学思考的有趣故事情节呈现，和马小跳一起去发现生活中的数学，感受数学学习的乐趣，引导学生在“玩”中学，学中“玩”。《马小跳玩数学（升级版）》第3集比较适合三年级学生进行阅读，通过阅读，开阔了学生的视野，引导学生了解更多数学与生活的联系，感受数学时时刻刻就在我们身边，并从此爱上数学，使我们更富灵性。二、学生情况分析：本班同学数学学习兴趣很高，对阅读很感兴趣，家长对于阅读也很支持、理解，学生很爱读书，在数学方面很乐意从故事中感受数学的魅力，开阔他们的视野，因此积极开展数学阅读活动，更能激发学生对数学的热爱，引导他们去读一些拓展学生思维的数学书籍，引领学生在数学的知识海洋里翱翔。三、设计理念：本节课为数学导读课，在我校“营造书香校园& 共享智慧人生”办学理念的指引下，旨在借着《马小跳玩数学（升级版）》第3集的三篇文章（《神算》、《扑克游戏》和《数手指》），激发学生对数学阅读的喜爱，让孩子们了解到数学不再只是枯燥的数字，这里有的是枯燥背后的乐趣，和马小跳一起走进美妙的数学王国，让孩子爱上数学，提升学生的数学素养。四、教学目标：1、通过《马小跳玩数学（升级版）》第3集的导读，激发学生的阅读兴趣，感受数学的有趣，并对数学课外读物产生强烈的阅读冲动，并积极主动地进行阅读。2、通过数学导读，激发学生对数学原理的探索，探寻数学故事背后存在的数学规律和本质。3、通过交流提高学生阅读的兴趣，培养学生“读思结合”的阅读习惯，在积极的思考中学会解决问题。五、教学过程：（一）激趣导入同学们，《马小跳玩数学（升级版）》第3集是宋老师开学前推荐给同学们的一本数学课外读物，宋老师之所以推荐这本书，是因为这本书是一本很适合我们阅读的书，让我们打开这本书，谁知道这本书是谁主编的？屏幕介绍主编杨红樱的资料。作者简介杨红樱，中国作家协会会员，四川省作家协会副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销图书品牌的有：“杨红樱童话系列”、“杨红樱校园小说系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”，总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩等语种在全世界发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。其实，书中的很多故事非常精彩，下面，让我们一起走进这本书。【设计意图：从推介数学课外读物入手，从而引导学生了解主编的情况，激起强烈的阅读欲望。】（二）阅读分享1、故事启智（1）神算故事马小跳买了两个变形金刚：一个是大黄蜂和一个擎天柱，毛超很想玩儿，马小跳让毛超猜两个变形金刚各多少钱，而毛超却说：“两个玩具都不超过100元，把擎天柱的价钱乘2，加上5，所得到的数再乘50，加上大黄蜂的价钱，再减去250元，把得数告诉我，我就知道它们的价钱。”马小跳告诉他是9075。同学们，你们能帮老师解决这个问题吗？那请你们来试一试。&&&&&如果马小跳告诉的结果是9872呢？3699呢？这是为什么呢？请你阅读《马小跳玩数学（升级版）》第3集的52页《神算》。【设计意图：从故事中激发学生的阅读兴趣，引导学生进行积极思考，在思考中感受数学的价值。】教师小结：小故事，大道理，现在你也能揭秘其中的奥秘！这就是阅读带给我们的快乐。2、游戏启智（1）游戏规则在这本书中，有这样一个题目，请大家和老师一起做：伸出你的左手，从大拇指开始1，2，3，4，地数，数完小手指再往回数，循环往复，一直数到2010，你知道会数到哪根手指上吗？师生一起思考、研究。想一想：数到10000，你知道会数到哪根手指上吗？9876呢？这是为什么呢？同桌两人把你的发现进行交流。【设计意图：先进行自主尝试，在尝试的基础上进行思考和交流，更有利于学生把握故事背后的规律。】（2）阅读揭秘请你阅读《马小跳玩数学（升级版）》第3集的68页《数手指》，阅读后，你就会知道其中的奥秘！现在，大家明白数手指的秘密了吗？（让学生尝试说出其中的道理）【设计意图：通过阅读，揭示其中的奥秘，在阅读中感受，在阅读中完善，在阅读中提升，真正在阅读中收获规律和本质。】（四）拓展引导通过阅读《马小跳玩数学（升级版）》第3集中的三个故事让我们获得了数学学习的快乐，其实《马小跳玩数学（升级版）》第3集这本书中还有很多有趣的数学故事呢？等着同学们去阅读，去细细品味。《马小跳玩数学（升级版）》第3集共有80个小故事，让马小跳带着你一起去发现生活中的数学，让你轻轻松松，快快乐乐学数学、玩数学！（五）小结提升通过这节数学阅读课，你想说些什么？我们这节课有有趣的游戏，有故事背后存在的数学规律，这些都来自《马小跳玩数学》，希望大家深入阅读这本书，在我们班级的读书交流会中我们再进行交流。【设计意图：在总结提升中引领学生进行深入阅读，并以班级读书会的形式进行交流，更能引导学生进行积极主动的阅读。】&&&&&&
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