“游戏研发家”游莱互动(02022)：受限网游竞争，手游为新成长点|中泰|网游|游莱互动_新浪财经_新浪网
　　，报名交易即有可能赢取60万大奖！
本文来自中泰国际的新股研报，作者为中泰国际分析师郑嘉梁。中泰国际发表研报称，游莱互动(02022)是一家为中国的游戏开发商提供服务的全球领先网络游戏发行商，拥有快速增长的手机游戏自主研发能力。公司的服务及产品主要包括网页游戏及手机游戏。截至最后可行日期，公司已在国际市场发布25个网页游戏及在全球发布26个手机游戏，且公司在大力筹划两个授权的网页游戏及两个自研的手机游戏，并准备在2018年第一季度前发布。根据易观报告，中国网络游戏的市场规模于2016年为246亿美元，并预期于2020年达316亿美元，复合年增长率为6.5%。中国海外游戏发行市场的市场规模于2016年为61亿美元，并预期于2020年达83亿美元，复合年增长率为8.2%，高于国内游戏市场的增长率。中国海外游戏发行市场的增长在可见将来将主要受手机游戏推动，因为客户端游戏及网页游戏将以较慢的速度增长。而2016年手机游戏占已发行海外网络游戏的收入约69%，并且预期于2020年占约75%。中泰国际认为公司未来成长点或在于手机游戏的快速增长，但公司的成长性将受限于文化差异和日趋激烈的网络游戏市场竞争。随着公司在香港上市，并且集资用途主要用于收购和自主研发，中泰国际认为公司将受益于在香港上市并且增大国际消费者对品牌的认知。公司最主要的收入来自于网络游戏，占2017年上半年收入的98.4%。2017年收入上半年收入较去年同比减少5.7%， 主要是由于网页游戏收入由5.6百万美元减少21.8%至4.4百万美元，此乃由于公司的现有网页游戏都有各自的生命周期，尤其是公司收入最高的网页游戏Wartune已进入其生命周期的后期阶段。估值方面，公司市值相比(00434)和较小(06899)，为12.6-17亿港元，市盈率为23.1-31.1之间，市净率为3.15-3.27，均高于同业平均水平，也高于一般游戏企业。盈利能力方面，销售净利率略高于同业平均水平。综合来看，公司估值水平一般。综合公司在行业地位，业绩情况与估值水平，中泰国际给予其55分，评级为“中性”。（编辑：胡敏）培育自主研发能力是推进我国工业现代化进程的核心任务_网易新闻
培育自主研发能力是推进我国工业现代化进程的核心任务
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　　工业化蓝皮书：培育自主研发能力是推进我国工业现代化进程的核心任务
　　新华网北京3月1日电（记者王茜）培育自主研发能力是推进我国工业现代化进程的核心任务。1日，中国社会科学院经济学部与社会科学文献出版社在京发布的2009年工业化蓝皮书表示。
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　　蓝皮书在对15个具有代表性的工业行业分析后表示，目前，工业技术来源过多依赖国外、研发投入不够、自主创新能力薄弱已经成为制约中国工业现代化水平提升的关键。众多工业行业在研发投入方面仅是国外先进水平的10％左右。
　　蓝皮书认为，随着我国经济的持续快速发展，不仅引进国外技术的成本日益提高，而且也越来越难以获得真正的先进技术。在未来的工业化进程中，现有以技术引进和技术模仿为主的技术供给模式的发展空间日趋狭小，要保持经济的不断发展并提升产业的国际竞争力，就必须转向以自主创新为主的技术供给模式。但是，根据目前国内企业的技术积累和技术学习能力，要顺利地实现技术供给模式的转换还面临较大的困难和障碍。
　　因此，如何把自主创新与技术引进和消化吸收结合起来，更多地以自主创新作为经济增长的持续动力，已经成为工业现代化进程中必须解决的一个重要问题。
本文来源：新华网
责任编辑：王晓易_NE0011
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大班幼儿自主游戏中注意力集中时间和程度的观察研究
　　摘 要：大班幼儿在自主游戏中总体注意力集中水平较高，注意力集中时间在15min-24min之间，个别幼儿仅维持在8min左右。注意力集中行为表现占总体注意行为表现的79.83%，但在性别、游戏种类等影响因素方面存在显著差异。 中国论文网 http://www.xzbu.com/1/view-6157275.htm　　关键词：大班幼儿 自主游戏 注意力 　　“‘注意’是心理学上的一个专业术语，它是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意是人们认识和掌握客观事物的先决因素和必要条件，它对于幼儿学习新的知识、技能和生活经验有着极其重要的影响。”[1] 　　大班幼儿有意注意有了一定的发展，便于观察研究。本研究采用随机抽样的方式在一所市一级一类幼儿园中选取了19名大班幼儿进行观察，并结合访谈和录像分析搜集数据和资料。观察采用时间取样，每五秒钟一个单位。本次观察总共录入有效时间为482分钟。[2] 　　一、大班幼儿自主游戏中总体注意力集中水平较高、时间较长 　　大班幼儿自主游戏中注意力集中时间为15min―24min，个别幼儿仅维持在8min左右。据实地观察可知，幼儿注意力集中时间与游戏种类、自身兴趣、游戏材料、同伴影响等方面有着密切关系，棋类游戏注意力集中地平均时间为22m30s―25m40s，画画游戏持续时间在19m25s―20m50s之间，建构游戏持续时间在12m25s―21m之间。由此可见，大班幼儿自主游戏中注意力集中程度较高，总体水平较好。[3] 　　大班幼儿在自主游戏当中注意力集中平均水平达到78.95%。大班幼儿自主游戏中注意力集中行为表现占整个注意力行为表现的比率在90%以上的儿童占42.11%，是比率最高的一部分，而比率在80%―90%这一区间所占人数比例为21.05%，仅次于90%以上的儿童。在70%―80%这一区间没有获得相关数据。在60%―70%这一区间所占人数比例为21.05%，50%―60%这一区间占了10.53%，50%以下的人数比例仅为5.26%。由此可见，大部分儿童能够很好地将注意力集中在自己的游戏当中。 　　在注意力集中的行为表现分类当中，绝大部分幼儿这一类表现水平能达到70%以上。在幼儿自主游戏当中，几乎每个幼儿都会发生与同伴讨论的情况。我们在做操作性定义的时候将其定义为与同伴讨论与游戏有关的问题，区别于闲谈。假想这一表现在自主游戏当中出现较少，我们将其定义为在游戏期间为解决游戏过程中遇到的问题和丰富游戏内容而做出的思考，这一项在实地观察当中也能根据儿童的表现很好地进行判断，区别于发呆。在“仔细看”这一表现当中，个别差异尤为明显，部分幼儿大部分时间都在观看自己或他人游戏，动手操作的时间较少，但仍然将注意力集中在游戏上，在观看的同时还参与讨论，个别幼儿这一表现所占比率高达70%以上。[4] 　　在注意力分散表现当中，各项表现均有一定频率发生，其中发生频率相对较高的是闲逛、做小动作、闲谈这几项，做小动作发生的频率相对显著。在操作性定义当中我们将做小动作定义为独自做与游戏无关的行为，且不影响他人。在这一表现当中，个别差异较小，所占比率集中在60%左右，这与他们自身发展特点有极大的关系。在破坏他人游戏这一表现当中发生的频率较小，仅有个别儿童出现。需要说明的是在“其他”这一项当中，根据我们在实地观察中无法归入观察工具中的表现的情况一律纳入“其他”项，例如：被同伴干扰，教师指导以及某些特殊情况等等。 　　二、大班幼儿自主游戏当中注意力集中程度个别差异显著 　　研究结果显示，大部分幼儿能够很好地集中注意力于自己的游戏当中，但仍有个别儿童注意力集中水平相对较低，其中注意力集中行为表现占总体注意力行为表现的比率在50%―60%这一区间的儿童占总人数的比率为10.53%，其比率在50%以下的儿童占总人数的比率为5.26%。研究结果得出，注意力集中行为表现占总体注意力行为表现的比率在60%以下的儿童注意力集中持续时间维持在10分钟左右，远远低于平均水平，儿童之间的个别差异较为明显。如果将注意力集中水平在60%以上的幼儿归纳为注意力集中程度较好，那么仍有15.79%的儿童处于注意力集中程度较低的水平。由此可见，大班幼儿自主游戏中注意力集中程度个别差异显著。[5] 　　三、大班不同性别幼儿自主游戏中注意力集中程度差异显著 　　本次研究结果将男女注意力集中与分散情况作了一次对比，结果发现各项注意力行为表现占总体行为表现比率中男女差异较大。除认真动手做之外，其他各项均有显著差异。男性儿童更倾向于仔细观看和假想，女孩在破坏他人游戏、打闹以及闲谈这些表现中表现得尤为突出。 　　在对男女性别的儿童在自主游戏中注意力集中与分散的对比中，将其平均水平做一次比较发现男性儿童注意力集中程度高于女性儿童，但差异不是很大，这也反映了不同性别儿童注意力稳定性的发展趋势。 　　四、大班幼儿自主游戏中注意力集中影响因素分析 　　1.从内部原因来看，幼儿对游戏本身的兴趣是其主要因素。如果幼儿对某一项游戏兴趣十足，其注意力能持续很长时间。其次，儿童自身发展特点也是一个重要影响因素。再次，儿童自身的情绪也能影响其注意力集中程度，当儿童处于心情愉悦时，其注意力集中程度会相对较高，反之则较低。 　　2.从外部原因来看 　　1.游戏的种类是其重要的影响因素，游戏种类是否丰富，是否有吸引力，是否符合儿童的发展特点等都会影响儿童注意力集中的程度。 　　2.同伴间的互动也能影响其注意力的集中程度，当儿童正集中注意力于自己的游戏时同伴的干扰会使儿童分心，产生注意力分散。 　　3.教师的指导也能影响其注意力的集中程度，如果老师适时参与到儿童的游戏，那么儿童会全身心地投入到游戏当中。 　　参考文献 　　[1]李仕丽. 培养幼儿注意力及非语言行为的运用. 科教文化，. 　　[2]罗家英. 学前儿童发展心理学. 北京：科学出版社，2008. 　　[3]李洪曾，胡荣萱. 五至六岁幼儿有意注意稳定性的实验研究. 心理学报， 1983（2）. 　　[4]陈琦. 幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略.教育导刊，2007.5. 　　[5]邱学青. 幼儿园自住性游戏指导策略的研究. 幼儿教育，2004.6
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选择游戏研发之路你还欠缺什么？
日14:38 　
北京人才市场报　　
当动漫游戏行业开始日益火热的同时，玩游戏的人群在不断增长，但开发游戏的却存在短缺。人才市场上到处是忙碌的身影，但是真正能够给自己未来职位一个准确的定位却寥寥无几，加之自信心、专业限制、实际技能水平等种种原因，高校毕业生面临着困境。由于看好游戏研发等高薪职位的广阔发展前景，许多人开始投入到学习游戏开发技能的行列当中，学习这方面的知识技能，这其中不乏高校毕业生和在职。
网游研发人员上涨是喜是忧？
根据2008年8月份的统计数据表明，网游研发人员的薪酬仍在持续上涨，并呈现了惊人的态势。在针对101489个有效职位调查中显示：巨人网络二季度研发费用同比增长502.8%。财报表示，“研发费用大幅度增长主要是由于提高了员工薪酬，来挽留当前的人才，同时雇佣了更多的资深游戏设计师和工程师”。与此同时完美时空的财报也显示，公司在第二季度增加了员工的薪酬。当季研发费用为人民币3150万元，比上季度增长34.6%。该公司称，研发费用较上季度的增长主要源于公司在上海和北京的人员扩张而导致的人力成本和期权奖励计划费用的增加。另一网游厂商盛大网络前不久也曾公开对外宣布大幅度提高员工的待遇。
游戏研发人员薪酬的上涨一方面是由于游戏产业的快速发展，另一原因则是由于目前游戏研发人员非常缺乏，各大游戏公司为了留住人才同时吸引更多人才加入，所以不断上调该类职位人员薪酬。
各大游戏公司拼抢游戏研发人才，同时也反映国内网游产业对自主研发的重视程度日益提高。但一些人担心物极必反，游戏研发人才的薪酬高会导致众多人对于这一职位趋之若鹜，从而造成人才供大于求，影响未来的职位发展。事实上，目前游戏行业人才缺口很大，短时期内是很难弥补的，而随着政府和企业对于动漫游戏行业的不断重视，这一行业的发展规模和领域也将不断的扩大，届时将需要更多的人才加入到这一行业中来。
游戏研发，先做后学还是先学后做？
由于游戏动漫行业的高薪吸引了大批的人学习这类职位的专业技能，以高校为主的游戏职业教育相继建立，游戏培训行业也相继崛起，但是由于高校教学课程的不完善，理论与实践向脱节的教学方式，以及一些仓促建立的培训机构只为招生而不重教学质量的不负责任的行为使得行业市场上的低端人才集聚，而缺乏企业真正需要的高端人才。
面对能力不足的一些高学历低技能的高校毕业生，企业不得不再花时间和金钱对他们进行二次培训，这无疑加大了人员成本，而人员不能快速投入也一定程度上影响了企业的发展。
在前不久结束的长三角动漫游人才培养高峰论坛会上，汇众益智总裁李新科先生提出了“云培训”的理念，并着手打造“云鼎计划”。李新科说，他希望通过“云鼎计划”的实施，打造全新的高端人才培养模式，为各行业培养优秀的高端人才。
作为国内较为资深的游戏动漫教育的专业机构，汇众益智游戏学院办学以来已经为游戏等各行业输送了数千名游戏人才，并在业内和学员中拥有良好的口碑。由于游戏学院的毕业学员不仅具备专业技能知识，更能熟练的投入到实践工作之中，不需要企业二次培训，一直以来都是各大游戏企业争抢的对象，甚至一些更为优秀的学员在毕业之前即被企业预定，毕业后直接进入企业工作。游戏学院在教学上稳扎稳打，不断提高。其自主的游戏课程随着市场的变化和企业需求不断调整升级，如今教学采用的V4.0课程就是在对于行业市场、国内外课程以及教学、企业游戏研发技术的发展等多方面的信息收集，并结合多方面的实际情况自主研发而成，据悉目前新的课程正在研发之中，新课程将在V4.0基础上更加贴和市场，适合国内学员学习，有助学员知识的巩固与提高。同时游戏学院的游戏工厂更为学员的实践训练提供了良好的条件，不断巩固并提升学员实际应用技能。
想要在游戏行业中立足，仅凭一些专业理论知识，想进入企业先工作后学习，对于游戏研发这一对知识技能等各方面都高要求的职位来说基本上很难实现，即使进入企业没有熟练的实践操作能力还是很难被企业吸收。在前通过牺牲努力提高专业知识和实际操作能力或者选择一个优秀的培训机构巩固和提升自身的能力不失为好办法，有了巩固的专业知识和熟练的专业操作技能必将为未来的游戏研发之路奠定一个坚实的基础，让未来的职业道路越走越宽。
[责任编辑:violazhang]
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