有谁看过三打白骨精有感

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-17 18:46 标签： 孙悟空三打白骨精经过
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读三打白骨精有感
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你可能喜欢七.阅读短文.完成练习. (―) 三打白骨精 (片段) 白骨精不甘心就这样让唐僧走了.又变成一个白发老公公.假装来找他的妻子和女儿.悟 空把金箍棒藏在身边.走上前迎着妖精.笑道:“你瞒得了别人.瞒不过我!我认得你这个妖 精. 悟空抽出金箍棒.怕师父念咒语.没有立刻动手.暗中叫来众神.吩咐道:“这妖精三番五次 来蒙骗我师父.这一次定要打死它.你 题目和参考答案——精英家教网——
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七、阅读短文，完成练习。& & & & & & & & & & (―) 三打白骨精 (片段)& 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟 空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖&精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次&来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍&棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。1. “三番五次”的意思是
，白骨精先后变成了
和白发老公公来欺骗唐僧。可见这白骨夫人是多么;!2. 这个片段是孙悟空第
次棒打白骨精.这次“打”与之前的不同之处在于
& 。3. 悟空这次为什么不立刻打死白骨精，反而叫来众神？4. 古人喜欢数字“三”，在四大名著中带“三”字的故事有、
、& & ......
(一0 1.—次又一次 &村姑 &老妇 &人狡诈、诡计多端2.三 &没有立刻动手，而是先请来 众神作证，然后才打死了白骨精3. 因为他怕师傅又不相 信他打死的是妖怪，所以请众神证明，以免师傅责怪。4. 《三顾茅庐》《三借芭蕉扇》《桃园三结义》
题目来源： &
科目：小学语文
2. 秋天气候干燥。我们要多吃蔬菜水果。(用关联词连成一句话)& & & & & & & & & & & & & & & & &
科目：小学语文
七、阅读短文，完成练习。& & & & & & & &(―) 螳螂捕蝉(片段)& 少年接着说 &是的 &黄雀伸长脖子正要(琢啄) 食螳螂 &却不知道我拿着弹(t6n ddn) 弓在瞄准它呢 &蝉 &螳螂 &黄雀 &它们都一心想得到眼前的利益 &却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢 && 听了少年这番话 &吴王恍然大悟 &连声说 &对 &对 &你讲得太有道理了 & 于是打消了攻 打楚国的念头。1. 画去括号中不正确的拼音或汉字。2. 给短文加上标点。3. 写出下列词的反义词。祸患() 隐伏()4. 写出和“恍然大悟”结构相同的词语三个。5. 少年说这话的目的是
，从这段话中可以看出少年是一个
。请你夸夸这个少年:6. 联系课文第一自然段可以知道吴国的眼前利益是
，身后隐伏的祸患是 & .7. 从全文看.吴王是一个 &&8. 读了全文，你懂得了什么道理？试着写下来。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
科目：小学语文
三、 根据词语不同的意思造句。1. 牢靠①坚固：
& & &②稳妥可靠:
2. 新鲜①食物没有变质:
& & &②空气流通，不含杂味:
科目：小学语文
& & & & & & & & & &(二) 新 叶& 一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆 发出些淡绿、鵝黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵&清风带着春的气息从脑间穿过。“啊！你好，新叶！”& 大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。&& 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早&在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急&不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相&招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。& 新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下， 片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，&浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。& 然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬 慕的 它的德行和情操。& 新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋 溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置&身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停&地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人成荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿 荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报&以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把&最后一吻献给母亲。& 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需 绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。& 新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何 乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。& 朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。&1. 第一自然段描写作者内心感觉的一句是
，这句话表达了作者 & 的心情。2. 第三自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种
的写法。第五自然段是 段。3. 请用一句话概括第三自然段的内容： 。
科目：小学语文
三、巧填关联词。不仅......而且...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 既然......就......1. () 这位老人已有70岁了，() 他还在险峻的天游峰扫路。2. 在这里，他() 能呼吸清爽的空气，() 还有花鸟作伴。3. () 我顺着九百多级石梯上了顶峰，() 心里好不得意。
科目：小学语文
2. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风:
科目：小学语文
八、佳文赏析。& & & & & & & & & & 黄河颂& & & & & & & &光未然(朗诵词) & & & & & & & & & & &五千年的古国文化，啊，朋友！ & & & & & & & & & &从你这儿发源；黄河以它英雄的气魄， & & & & & & &多少英雄的故事，出现在亚洲的原野； & & & & & & & &在你的身边扮演！它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！ & & & & & & & & & &啊！黄河！这里， & & & & & & & & & & & &你伟大坚强，我们向着黄河， & & & & & & & & & 像一个巨人 & & &&唱出我们的赞歌。 & & & & & & & & 出现在亚洲平原之上，& & & & & & & & & & & & & &用你那英雄的体魄(歌词) & & & & & & & & & & & 筑成我们民族的屏障。我站在尚山之顧，望黄河滚滚， & & & & & & & & & & &啊！黄河！奔向东南。 & & & & & & & & & & & 你一泻万丈，惊涛彭鮮， & & & & & & & & & & & 浩浩荡荡，掀起万丈狂澜； & & & & & & & & & &向南北两岸 & & &&浊流宛转， & & & & & & & & & & &伸出千万条铁的臂膀。&结成九曲连环； & & & & & & & & & &我们民族的伟大精神，从昆仑山下 & & & & & & & & & & & 将要在你的哺育下奔向黄海之边； & & & & & & & & & &发扬滋长！把中原大地 & & & & & & & & & & & 我们祖国的英雄儿女，劈成南北两面。 & & & & & & & & & &将要学习你的榜样，& & & & & & & & & & & & & & &像你一样的伟大坚强！啊！黄河！ & & & & & & & & & & & 像你一样的伟大坚强！你是中华民族的摇篮！& 尝试.有感情地朗诵《黄河颂》，想象黄河壮阔的景象，体验作者澎湃的情感；上网查找《黄河 诵》录音，倾听欣赏。
科目：小学语文
五、 阅读下面 一&段话，想想主要写了雨后哪些景物。请挑选两种景物，分别用上比喻和拟人的&方法，把它们写得更生动，更形象。& 雨过天晴。天上出现了彩虹。校园更美了s香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地往下滴着晶莹的 水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处充满了勃勃的生机。1.& & & & & & & & & & & & & &2. & & & & & & & & & & & & & & & &
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今天看完了郭富城版的三打白骨精，终于明白了，泡一个人的最高境界，那就是陪她去死！
我也刚看。。那几个小妖刚出来我以为果体。。。
回复 1楼：因为吴承恩不让啊
我昨天晚上又看了下，感悟是，悟空为啥不反抗，为啥跟唐僧，为何不自己成妖，称霸一方
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