以下试题来自：
读&钢铁工业生产与废弃物回收模式图&，回答下列问题。
读图，说出钢铁工业在生产过程中可能带来的污染有（）、（）、（）。 大气污染；固体废弃物污染；噪声污染(水体污染、土壤污染)。
为您推荐的考试题库
你可能感兴趣的试题
1.问答题 稳定与完善党在农村的各项基本经济政策；发展农业科学技术；增加农业投入；发展农业产业化经营；发展特色农业、生态农业、旅...... 2.问答题 整体由部分构成，部分影响整体；而各个部分之间的地位是不平衡的。三国时期荆州地区因其重要战略地位而成为整体中的关键部分，制...... 3.问答题 (1)从长期趋势看，食品支出比重下降，交通通讯支出、文教娱乐用品及服务支出比重上升。这说明随着农村居民收入的提高，生存资...... 4A．①②B．②③C．③④D．②④5A．①②B．②③C．③④D．①④
热门相关试卷
最新相关试卷先进的制造体系与优秀的培养模式成就北盛汽车(图)_网易新闻
先进的制造体系与优秀的培养模式成就北盛汽车(图)
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
一流汽车制造商 一流人才制造者　　日，上海通用北盛汽车正式成立
　　日，北盛汽车二期项目试桩仪式举行
　　日，北盛汽车第4万辆整车下线
　　日，北盛汽车累计第10万辆整车成功下线
　　日，北盛汽车二期工厂落成，雪佛兰科鲁兹首车下线
　　日，北盛汽车累计第25万辆整车下线
　　日，北盛汽车冲压项目开工
　　日，北盛汽车举行“三期项目新工厂奠基仪式”
　　日，北盛汽车第100万辆整车下线
　　日，北盛汽车三期动力总成车间首台发动机成功下线
　　日，北盛汽车三期工厂投产，雪佛兰全新一代科鲁兹正式发运
　　2006年1月，荣获辽宁省2005年度外商投资企业“纳税十大企业”和“缴资十大企业”称号
　　2006年12月，荣获“沈阳市职工道德建设十佳”和“沈阳五一劳动奖状”
　　2007年5月，荣获“沈阳市节水型企业”称号
　　2008年4月，荣获“辽宁五一奖状”、“全国模范职工之家”称号
　　2009年6月，荣获“环保守法模范企业”称号
　　2010年1月，荣获“2009年度沈阳纳税十强”光荣称号，名列沈阳市2009年度纳税第二名
　　2011年5月，被授予“全国五一奖状”
　　2013年7月，北盛汽车节能减排小组荣获“2013年度全国机械工业优秀质量管理小组活动成果一等奖”
　　2014年4月，荣获沈阳市委中省直工委2013年度“先进单位”称号
　　这是一个缔造中国汽车发展史奇迹的团队，从2004年诞生以来，伴随着东北老工业基地振兴号角的吹响，上海通用（沈阳）北盛汽车有限公司（下称北盛汽车）走过10年发展历程。企业由单一产品，拓展为商务车、家轿、城市SUV三大品类：GL8、雪佛兰科鲁兹及雪佛兰科帕奇交相耀映；从一期项目几亿元的投资发展为三期新工厂70亿元的投资；由年产1万辆向即将突破40万辆整车进军；别克GL8商务车连续4年获得J.D.POWER MPV细分市场第一名；雪佛兰科鲁兹创造月产销2万辆的纪录……这一个个辉煌成就奠定了北盛汽车在辽沈汽车产业中的重要地位。一个只有10岁的“少年”，却已“功绩卓越”，凭借的是什么优势？北盛汽车总经理陈晓旭坦言：这是因为北盛汽车背后有世界一流的制造体系和优秀的培养模式支持！今天，让我们把视角拉近北盛汽车，探求北盛汽车卓越发展背后的力量。
　　先进的制造理念
　　一流的制造过程
　　2013年，一个消息让北盛人再次激动不已：经过通用汽车国际运营部制造质量组认证委员会评审，北盛汽车南厂成为通过BIQ 4级认证的汽车工厂。BIQ（Build in Quality，制造质量）认证是通用汽车为确保产品缺陷不传递给客户的一种质量控制管理方法，已被世界汽车业所认可，用来衡量全球工厂制造体系的实施水准和制造质量水平。BIQ等级共分为5级，4级是目前通用全球已获得认证工厂中的最高等级。这表明，北盛汽车已成为通用全球名副其实的质量领先工厂。
　　固然，一个先进的企业离不开先进的设备。但仅靠先进的设备却不一定能制造出世界一流的产品，从那些“土豪式”的企业昙花一现的结局，就不难窥探这其中的奥妙。而世界一流的企业则是具备世界最先进设备的同时，也注入了世界最先进的理念、标准化的管理流程和完善的体系。北盛汽车的发展过程就是遵循着这个规律。在成立之初，北盛汽车就全面移植了通用汽车成熟的GMS整车制造体系。该体系1996年由通用汽车总裁提出，是通用汽车的核心竞争力，旨在全过程控制与管理整车制造流程。GMS理念的核心之一，就是“质量是最高优先”。对此，北盛汽车全体员工已形成高度一致的认识：质量是制造出来的，不是检查出来的。从这一理念出发，公司积极培育质量文化，赋予员工至高无上的质量权力，使“关注质量”成为公司上下的自觉行为。“不接受缺陷、不制造缺陷、不传递缺陷”的“三不”原则已深入人心。比如说，生产线旁的每一个工位均有暗灯拉环，员工一旦发现质量问题，就会拉动拉环，生产线就会立即停止，确保质量缺陷不向下一个工位传递。在北盛，每个岗位、每个员工都有“拉动拉环”的权力，均是“质量把控第一人”。北盛汽车质量体系覆盖全业务链，突出“全员、全时、全程”的“三全”特色，在通用全球制造体系中闪耀着夺目的光芒。
　　涉及所有部门，深入到每个岗位、落实到每个员工的实践，实施全过程的系统化管理，年轻的北盛汽车已具有强大的竞争力，并成为一支中国汽车产业的重要力量。
　　完善的培训机制
　　科学的专业培养
　　一流的企业不仅向社会提供优秀的产品，更提供给社会高素质的人才。就其企业本身而言，更是高素质的人才制造基地与人才培育的大学校。而这些优秀的人才，则为企业可持续发展提供强大的动力源，支撑企业快速向前发展。
　　田永华，内外饰整车色差管理专家。10年前，他还是一个刚刚从大学校门走出的毕业生，如今却成为业内有影响力的专家。谈及自己的成长时，他深有感触地说：“北盛汽车这所大学校，给我的职业生涯增添了光彩，让我迅速成长。”
　　北盛汽车南、北两厂5000多名员工都有这样的感受，从一张白纸到独当一面，北盛人在这所“汽车工业”的大学里迅速成长，凭借才华成为现代化大生产的先锋。
　　“我们有一套完备的培训机制与激励机制，让员工不断成长。”北盛汽车总经理陈晓旭说。
　　在北盛，不同人员、不同团队有不同的科学培育方法。这就是“五支队伍”培养模式。“五支队伍”培养模式是指针对“管理人员”、“专业人员”、“大学生”、“维修和技能人员”,采取的梯度式培训。如对专业人员，以提升其适应力、学习力和执行力，培养前瞻型、复合型人才为目标；大学生则重点对心态、文化、知识、技能等方面进行培训；而面向技能人员，则制定大师级尖端人才增训计划。
　　这是2014年北盛汽车技能人员培养计划：基地擂台赛滚动计划，主要注重返修人员问题解决思路的养成；新入职员工100%SWE培训，促进GMS理念的形成；北厂利用项目阶段大力推进质量、安全、GMS培训等等，仅技能人员的培育项目就超过了20项。每年，五类人才的培训总和可达近百项。
　　被誉为“总装车间消防队”的北盛汽车总装返修工段，就是“五支队伍”培养的卓越代表。他们以体系建设为依托，致力于技术攻关创新。该工段针对现场疑难问题和日常返修障碍开展课题攻关，并将攻关技术成果转化为生产力，本着以节约资源为先导，优化工作方法，不断创新。从2011年开始，共计完成技术攻关24项，完成返修方法改进26项，并荣获了2013年度北盛汽车合理化建议金奖。同时他们打造特色带教方式，创造了“特色带教五步法”：新员工技能基础排查摸底；挑选带教师傅签订责任状；师徒共同制定培养计划；徒弟独立学习理解，师傅下发任务、现场示范；工段全员考评提出改善意见。他们通过形式多样的培养途径，不断提升团队专业技能，践行“北盛企业文化”，先后获得了沈阳市机械轻化工会“技能型班组”、沈阳市创争活动指导协调小组“学习型标兵班组”、沈阳市总工会“工人先锋号”等荣誉。
　　校企联合培养、岗位大师杯比武、基地擂台赛、岗位深度学习、内部交流、外部训练……科学有序的培训，成就一个学习型企业的诞生。
　　先进的制造理念，完善的培训机制，铸就了北盛汽车最具竞争力的整车制造体系。我们有理由相信，在下一个十年，进入全新时代的北盛汽车，将会进一步扩大自身优势，为中国汽车工业的发展做出更为卓越的贡献。
　　华商晨报 华商响网记者 阚月
　　十年北盛汽车荣誉一览表
　　十年北盛汽车发展一览表
　　质量是制
　　造出来的
　　人才是培育出来的
本文来源：华商网-华商晨报 。更多精彩内容
请登录华商网()
责任编辑：王晓易_NE0011
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
加载更多新闻
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
阅读下一篇
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈现代造船模式下舾装生产设计外场用图纸研究_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
现代造船模式下舾装生产设计外场用图纸研究
&&现代造船模式下舾装生产设计外场用图纸研究
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，方便使用
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢& 微生物的利用知识点 & “（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是&A．乳酸菌&&&&&& B．放线菌&&&&&&&&& C．变形虫&&&&&& D．噬菌体（2）欲从细菌中分离出酵母菌，应选择以下哪种培养基　&A．无碳培养基&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& B．添加抗生素的培养基& C．无氮培养基&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& D．高浓度食盐的培养基（3）下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误的是　&A．发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构B．[1]是酵母菌在不良环境下形成的芽孢C．发酵时，处于稳定期的细胞大量积累各种代谢产物D．大量合成酒精时，酵母菌的数目不再增长（4）表中的样品　&对应的时期是上图的AB，为缩短AB应选用上图中培养到[&&& ]　&期的酵母菌做菌种，此期对应于表中的样品　&。（5）收获酵母菌代谢产物的时期应选择生长曲线的[&&& ]　&期。为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用的连续培养方法的具体做法是　&。（6）如果是进行酵母菌单细胞蛋白的生产，则扩大培养条件的控制与酒精发酵最大的不同是　&，在产品的分离提纯时应采取　&的方法。（7）写出酵母菌两种呼吸方式的反应式　&　&。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2010-湖北省学年高三八月月考生物试题
分析与解答
习题“（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是____A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形虫 D．噬...”的分析与解答如下所示：
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是____A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是____A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形虫 D．噬...”主要考察你对“微生物的利用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
微生物的利用
与“（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是____A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形虫 D．噬...”相似的题目：
欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是&&&&将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌
（2012o临沂二模）【生物一生物技术实践】废纸的主要成分是木质纤维，科技人员将其转化为一种新的资源﹣﹣乙醇．下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程．请回答相关问题：（1）①环节要选择的微生物是 纤维素分解酶 ，可将从富含纤维素土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源，并加入 刚果红 的培养基上筛选周围有 透明圈 的菌落．（2）将上述筛选出的菌进行培养，则②中获得的酶是 纤维素 酶．该酶至少包括C1酶、Cx酶和 葡萄糖苷酶 三种组分．（3）③环节中被接入的常见菌种是 酵母菌 ，为了确保获得产物乙醇，④过程要注意避免污染杂菌并要注意 发酵装置密闭（保证无氧环境） ．（4）生产中为了降低酶的成本首先要通过基因工程等技术手段对产酶微生物进行改造，提高酶的产量，还可利用 固定化酶 等技术使酶能够重复利用．&&&&
组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成组氨酸。将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成。2－氨基芴是一种致突变剂，将沾有2－氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现。以下叙述不正确的是①在接种前，2－氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理②若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量③基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关④此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂①④②②③③④
“（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是____A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形虫 D．噬菌体（2）欲从细菌中分离出酵母菌，应选择以下哪种培养基____A．无碳培养基
B．添加抗生素的培养基 C．无氮培养基
D．高浓度食盐的培养基（3）下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误的是____A．发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构B．[1]是酵母菌在不良环境下形成的芽孢C．发酵时，处于稳定期的细胞大量积累各种代谢产物D．大量合成酒精时，酵母菌的数目不再增长（4）表中的样品____对应的时期是上图的AB，为缩短AB应选用上图中培养到[ ]____期的酵母菌做菌种，此期对应于表中的样品____。（5）收获酵母菌代谢产物的时期应选择生长曲线的[ ]____期。为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用的连续培养方法的具体做法是____。（6）如果是进行酵母菌单细胞蛋白的生产，则扩大培养条件的控制与酒精发酵最大的不同是____，在产品的分离提纯时应采取____的方法。（7）写出酵母菌两种呼吸方式的反应式________。”的答案、考点梳理，并查找与习题“（12分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与酵母菌属同一类型的生物是____A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形虫 D．噬菌体（2）欲从细菌中分离出酵母菌，应选择以下哪种培养基____A．无碳培养基
B．添加抗生素的培养基 C．无氮培养基
D．高浓度食盐的培养基（3）下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误的是____A．发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构B．[1]是酵母菌在不良环境下形成的芽孢C．发酵时，处于稳定期的细胞大量积累各种代谢产物D．大量合成酒精时，酵母菌的数目不再增长（4）表中的样品____对应的时期是上图的AB，为缩短AB应选用上图中培养到[ ]____期的酵母菌做菌种，此期对应于表中的样品____。（5）收获酵母菌代谢产物的时期应选择生长曲线的[ ]____期。为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用的连续培养方法的具体做法是____。（6）如果是进行酵母菌单细胞蛋白的生产，则扩大培养条件的控制与酒精发酵最大的不同是____，在产品的分离提纯时应采取____的方法。（7）写出酵母菌两种呼吸方式的反应式________。”相似的习题。