不信,请看那流星余迹通信设备,是他们提着灯笼在走(为什么要用“朵”来修饰流星余迹通信设备)

(二) 我想他们此刻. 定然在天街闲游. 不信.请看那朵流星. 是他们提着灯笼在走. 14.让牛郎织女在天街闲游.且提着灯笼走.表达了作者的什么情感? 15.“不信 一词后有一逗号.此逗号——精英家教网——
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(二) 我想他们此刻. 定然在天街闲游. 不信.请看那朵流星. 是他们提着灯笼在走. 14.让牛郎织女在天街闲游.且提着灯笼走.表达了作者的什么情感? 15.“不信 一词后有一逗号.此逗号去掉句子会更连贯.但作者为什么要加逗号?应该用怎样的语气语调来读? 【】
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特殊的听众
&&& ①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。当然,这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的小山上,那儿有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。
&&& ②第二天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。我庄重地架起了小提琴,像在举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子,但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!”
当我感觉到身后有人并转过身时,我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐的美,破坏了这位老人独享的__________。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住了我,她说:“是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来,她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感觉这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了,尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”,一位耳聋的老人。她一直很__________地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句话:“真不错!我已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
&&& ③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德·舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像从前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”我却已经不在乎了。练琴时,我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,但是我绝不坐在椅子上练习。在以前,我可是坐着练的。
&&& ④就这样,每天清晨我都到小树林里,__________地练琴;而我那位特殊的“听众”,那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她说,我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢,在她面前,__________、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听到我的琴声。
&&& ⑤我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在靠近小山的那座楼里,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。”“聋子?”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,而且曾是乐团的首席小提琴手,前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?”
&&& ⑥我一下子明白了什么,心中充满了对老人的感激与崇敬。从此,每天早晨,我仍然早早地来到小树林里,面对我这位特殊的听众,这位“耳聋”的音乐家,轻轻调好琴弦,拉起一支支优美的曲子。我用心感受着,仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐,那美妙的音符从她心中缓缓流淌,充满了整个小树林,充满了我的整个身心。
&&& ⑦后来,我成了一名真正的小提琴手,有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会,但是,每当此时,我总是不由得想起我那位特殊的听众,那位“耳聋”的音乐家。
&&& 1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内。(&&& )
&&& A幽静&&& B坚持不懈&&& C平静&&& D信心十足
&&& 2.本文记叙顺序是下列哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。(&&& )
&&& A顺叙&&& B倒叙&&& C插叙
&&& 3.本文所写事情的起因是:_________________________________________________;
&&& 结果是:___________________________________________________________________。
&&& 4.本文第③段具体写出了“我”的变化,这些变化表明“我”比以前__________和_______________了。(用两个词语概括作答)
&&& 5.结合文意,解释两个“特殊”
&&& 第②段中加点的“特殊”:_____________________________________________________
&&& 第⑦段中加点的“特殊”:___________________________________________________
&&& 6.本文第②段中画横线的语句使用了什么修辞方法?有怎样的表达作用?
&&& 修辞方法:________________________________________________________________。
&&& 表达作用:________________________________________________________________。
&&& 7.本文第④段中加点的“总是”有怎样的表达作用?
&&& 答:_______________________________________________________________________。
&&& 8.阅读第⑥段中画横线的句子,对其深刻含义理解不正确的一项是(&&& )
&&& A.我感受到老人的鼓励是她用心演奏的真正音乐,它美妙动听,令人感动。
&&& B.我感受到老人的良苦用心真诚而情深意浓,好比音符从心中缓缓流淌,我感激不尽。
&&& C.我感受到老一辈音乐家对青年人成才的渴望和企盼,对事业的执着,我无比崇敬。
在周庄,到处可以看到介绍周庄的小册子,随手翻翻,字里行间脱不开沈万三、叶楚伦这些名人的行状。周庄人没有忘记历史。也知道名人的价值。然而,眼前的周庄,这古朴又鲜活的水乡小镇,却是生活在这里的女人们的创造。所有关于周庄的书中,都应该写写她们,写写她们的心事,写写她们的梦……
1.文章多次提到“寻梦”、“圆梦”,结合文章的内容,说说下边对“梦”的理解哪一项与文章的原意不一致。(&&& )
A.与都市“充满漂白粉的味道” 的水、“龌龊得令人窒息” 的空气、“钢骨水泥森林遮蔽着”的“丽日蓝天”相比,周庄成了都市人寻找慰藉的梦。
B.周庄的长街曲巷、黛瓦粉墙,牵出了记忆深处的印象,一种似曾相识的感觉使人仿佛进入了梦境。
C.只有在周庄这个与现代都市隔膜的封闭的水乡小镇,才能找到自己理想的梦。
D.被现代文明“搅扰”的人们在这个自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇,似乎找到了“失去的一切”。
2.文中“衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪” 这句中的“牵”字用得好不好?请说说你的看法。
3.文中除了画线的句子外,还有一些比喻句,描写周庄的小桥、流水,你认为哪一句最精彩?请说说理由。
4.文章用了较多的篇幅写周庄的妇女,你理解作者的用意吗?把你的看法写出来。
5.下边是杜荀鹤的《送人游吴》,用其中哪两句概括古镇周庄的特点最合适。
君到姑苏见,人家尽枕河。
古宫闲地少,水港小桥多。
夜市卖菱藕,春船载绮罗。
遥知未眠月,乡思在渔歌。
6.下边是对标题“走进周庄”的含义的理解,哪一项体现了本文的主旨?
A.领略周庄自然古朴的水乡风韵
B.寻觅可以慰藉心灵的一场清梦
C.重温世外桃源般的宁静与安详
&&& D.解读周庄人的感情生活世界
font-family:宋体;mso-bidi-font-family:宋体;color:mso-font-kerning:0pt'>&&& D.我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动听,这乐曲回荡在小树林里,打动了我的心。
问题探究。①你认为皇帝在游行大典结束后会去惩罚那两个骗子吗?说说你的理由。 ___________________________________________________②你能说出女娲造人这一神话表现了远古时期的人类哪些美好的愿望吗?  ___________________________________________________③“我想他们此刻,定然在天街闲游。”诗中的“我想”表示猜测,“定然”则表示肯定,二者是否矛盾,为什么?  ___________________________________________________④“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。”诗人修饰“流星”用的是“那朵”而不是“那颗”,为什么?  ___________________________________________________
根据课文内容回答问题。①你认为皇帝在游行大典结束后会去惩罚那两个骗子吗?说说你的理由。__________________________________________________________②你能说出女娲造人这一神话表现了远古时期的人类哪些美好的愿望吗?__________________________________________________________③“我想他们此刻,定然在天街闲游。”诗中的“我想”表示猜测,“定然”则表示肯定,二者是否矛盾,为什么?__________________________________________________________④“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。”诗人修饰“流星”用的是“那朵”而不是“那颗”,为什么?__________________________________________________________
阅读诗歌,回答问题:远远的街灯明了,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&你看,那浅浅的天河,好像是闪着无数的明星。&&&&&&&&&&&&&&定然是不甚宽广。天上的明星现了,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&那隔着河的牛郎织女,好像是点着无数的街灯。&&&&&&&&&&&&&&定能够骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中,&&&&&&&&&&&&&&&&&&我想他们此刻,定然有美丽的街市。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&定然在天街闲游。街市上陈列的一些物品,&&&&&&&&&&&&&&&不信,请看那朵流星,定然是世上没有的珍奇。&&&&&&&&&&&&&&&是他们提着灯笼在走。1.诗人为什么会从街灯联想到明星?(3分)2.第一节诗中,暗示天上有“人”的一个词是_____________。(2分)3.在第二节诗中,用“/”标出朗读的节奏,用“·”标出朗读的重音。(6分)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。4.第二节诗写想像中的街市,是从第一节的“_____________”自然引出的。(2分)5.“你看,那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么?(2分)6.第四节诗的韵脚及特征是___________________________________。(2分)7.诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编,这表达了诗人怎样的理想?(2分)8.全诗通过联想和想象表达了诗人怎样的思想感情?(3分)&
阅读诗歌,回答问题。
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,你看那朵流星,是他们提着灯笼在走。1、对诗理解不正确的一项是(&&&&&)A、诗人改变了传说中的牛郎织女的命运,是为了表达自己追求自由幸福生活的理想。B、四个“定然”,以绝对肯定的语气表达了对美好理想的执着追求与坚定信念。C、由“流星”想到“灯笼”是联想。D、“天上的明星现了”中的“现”字暗示了黑夜的降临。2、诗人用“朵”来修饰流星,其用意是(&&&&&)A、“朵”常用花的量词,这里是暗把流星比作花朵,用了比喻的手法。B、“朵”作流星的量词,不同一般,引发人们思考。C、“朵”使流星给人留下美的回味,让读者越发觉得天上的街市神奇美妙,无限向往。D、“朵”增添了流星灿烂的光芒,使人们眼前不禁一亮。3、“不信”后面的逗号如果去掉,句意会起什么变化?_________________________________________________________4、“灯笼”换成“花篮”为什么不行?_________________________________________________________5、“街灯明了”和“天上的明星”两句中“明”的词性依次是____________和_______________。6、第二节诗中能概括天上总貌的一个词是_____________________________。7、诗中写实的作用是什么?诗人为什么要想象天上街市的美丽?_________________________________________________________8、第一节中的“明”和“现”能否互换位置,为什么?_________________________________________________________9、对这首诗的主题理解正确的一项是(&&&&&)A、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。B、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者热爱生活的感情。C、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。D、通过描绘天上街市的美好生活,表达作者郁闷的感情。
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天上的街市原文及答案不信,请看那朵流星,那是他们提着灯笼在走.我的品析
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诗人把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,用以象征他们的生活的幸福美好,反衬了当时社会的不安稳和人民的痛苦.这首诗既隐含着诗人对现实世界的不满、愤怒以及幻灭的悲哀,更寄托着作者对光明幸福的热烈向往和对理想社会的翘首企盼,表现出诗人在艰难处境中仍不失赤子之心的襟怀与品格.全诗恬淡平和,意境优美,清新素朴.
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1.这首诗,作者通过奇妙的联想和丰富的想象,描绘了街灯明星相互辉映图、天上街市繁华图、牛郎织女骑牛相会图、牛郎织女天街闲游图四幅美丽图景。
2.不矛盾,因为写出了作者对美好生活的向往,并且对这样的想象用语言加以肯定,作者坚信这样的理想世界存在。
或者不矛盾。因为四次使用“定然”这个表示绝对肯定的词,一是使人感到诗人的想象真实可信,形象鲜明;二是表示诗人坚信那样...
答案: 1.答:想象成了美丽的街市。把明星想象成了街灯。诗人联想到天上的人们骑着牛儿来往,提着灯笼在走。 2.答:本来,传说故事中的牛郎织女到天上
天山的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那飘渺的空中,
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分析不同点我想他们此刻,定然在天街闲游.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走.我想他们此刻,定然在天街闲游.不信,请看那朵流星,哪怕是他们提着灯笼在走.
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前者是一个陈述句,有肯定语气更多一些,后者是猜测语气更重一些.
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分析不同点我想他们此刻,定然在天街闲游.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走.我想他们此刻,定然在天街闲游.不信,请看那朵流星,哪怕是他们提着灯笼在走.
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不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走.作者为什么要用“朵”呢?不是吧、你复制个答案也会错、我可没说要把朵换成颗呢!
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更能表达出星星!生动具体形象!这是一个修词手法!朵可以表达出星星的更加美丽!比颗好!颗太死版!你也可以多用用!不过后面一定要比喻什么!不然就是病句来的!
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不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走.作者为什么要用“朵”呢?不是吧、你复制个答案也会错、我可没说要把朵换成颗呢!
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“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走” 《天上的街市》这一句为什么是比喻修辞呢?为什么不是拟人呢?
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这是将流星比作灯笼,拟人是将一个真的物体的动作写成人才有的动作.
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