成才热线：97778 西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 七年级上册历史复习提纲
第一单元 中华文明的起源 第一课 我们的远古祖先 1、 地球上出现人类大约在300万年以前。 2、 科学家提出人类是由一种古猿进化来的。在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。 3、 我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 4、 北京人距今70-20万年，生活在北京周口店龙骨山。他们能直立行走，上肢和现代人基本相似，但头部保留了猿类的一些特征，会制作工具，使用打制石器。北京人已经会使用天然火，还有简单的语言。 5、 距今约18000年的山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内，他们仍使用打制石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术。 6、 远古人类使用火有什么意义？
答：他们用火来抵御寒冷，吓跑野兽。吃上熟食，使人类扩大了食物种类，易于消化和吸收营养，有利于人类体质尤其是脑髓的发展。 第七课 甲骨文与青铜器 1、 殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前能识读的近2000字。 2、 我国有文字可考的历史，从商朝开始。 3、 青铜铸造业的产生和发展于夏、商时期，晚商至西周时期逐渐走向鼎盛。商、周时的青铜铸造业规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于世界领先水平。 4、 司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。 5、 商周的青铜器上的文字，由于古人称铜为金，所以这种文字叫做“金文”，也称“铭文”。
第八课 春秋战国的纷争 1、 齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力，并以“尊王攘夷”为口号，通过征战，提高了齐国的地位。 2、 齐桓公霸主地位的确立：公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子也派代表参加，齐桓公霸主地位确立。齐桓公是春秋五霸最先称霸的。 3、 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后称霸，史称“春秋五霸”。 4、 诸侯争霸的影响：（1）消极影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种灾难。积极影响：在争霸的过程中，诸侯国的数量不断减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。 5、 战国七雄的名称：齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。 6、 战国时期，各国之间战争更为频繁，小国逐步被大国兼并，大国与大国之间，为了各自的利益，也进行明争暗斗。桂陵之战、马陵之战、长平之战就是这一时期发生的著名战役。
第二课 原始的农耕生活 1、 长江下游的河姆渡遗址，距今6000多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具，会种植水稻，还烧制黑色陶器，饲养猪、牛等家畜。他们住在干栏式房屋内。 2、 黄河中游的半坡遗址，距今5000多年，会种植粟和蔬菜，住在半穴居房屋内。 3、 什么是氏族？氏族有什么特点？
答：在原始社会，按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族；氏族的特点有：土地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第九课 战国时期的社会大变革 1、 春秋时期，我国开始使用铁农具，到战国时，铁农具使用范围得到推广。 2、 铁农具和牛耕的推广对社会的影响：（1）生产关系发生变革，奴隶主与奴隶发展为地主与农民。（2）铁农具出现后，奴隶主驱赶奴隶大量开垦荒地，增加财富。在奴隶制下，努力毫无人身自由，生产积极性不高。个体生产取代了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 3、 商鞅变法的时间：公元前256年开始（秦孝公时期）； 变法目的：富国强兵； 变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖。2、奖励耕战。3、推行县制。变法性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动； 变法意义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础。
第三课 神奇的远古传说 1、炎帝即神农氏，姓姜，是中华原始农业和医药学的创始人。 2、黄帝即轩辕氏，姓姬，被奉为中华民族的共同始祖。 3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。 4、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文初祖”。 5、涿鹿之战：交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。地点在涿鹿，争战的过程：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。结果：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。 6、什么是禅让制？
答：传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推荐舜。舜年老时，以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。公共推举首领让贤的办法，历史上称为 “禅让”。
第十课 春秋战国的科技和文艺 1、 都江堰修建原因：成都平原常遭水、旱灾害；都江堰修建主持者：秦国的李冰父子。都江堰功能；防洪、蓄水灌溉；修建都江堰的意义：使成都平原变成了肥沃的良田，成为“天府之国”。 2、 鲁班是战国时杰出的木工工匠，被后代尊奉为土木建筑工匠的祖师。 3、 《诗经》是我国最早的一步诗歌总集，收集了西周到春秋时期的诗歌，它在我国文学史上占有着重要的地位。 4、 扁鹊是春秋之际的名医，他总结出的“望、闻、问、切”四诊法，成为中医的传统诊断法。
第二单元 国家的产生和社会变革
第四课 夏传子 家天下 1、 夏朝的建立
时间：公元前2070年，建立者：禹，都城：阳城（今河南登封），意义：夏朝的建立，说明我国原始时代已经走到了它的尽头，标志着国家的产生。夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一 2、 禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。 3、为了巩固国家政权，夏朝设置了官吏、军队和监狱，制定了刑法，建立起一整套国家机构。 4、商部落首领汤于公元前1600年灭夏的最后一个国王桀，建立商朝，定都于亳。
第十一课 百家争鸣 学派 时期 代表人物 春秋 孔子 儒家 战国 孟子 道家 春秋 老子
第六课 西周的分封 1、 牧野之战：时间公元前1046年；经过：公元前1046年，周武王亲率大军讨划商纣。武王所到之处，各地纷纷归附。周军与商纣的军队在牧野决战，周军大获全胜，乘胜进攻朝歌，商纣王在自焚。牧野之战是中国古代史上一次以少胜多的战役。结果：商朝灭亡。 2、 西周建立时间：公元前1046年；建立者为周武王；都城镐京。 3、 分封诸侯的目的：为了加强对全国广大地区的统治；内容：实行以周王室为中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。 4、 嫡长子继承制：天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承。它保证王室、贵族统治权利的顺利继承，有利与社会秩序的稳定。作用：巩固了西周的统治，稳定了社会秩序，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展，使西周成为一个强盛的奴隶制国家。 5、 西周最后一个国君是周幽王，他是历史上有名的昏君，他沉迷于酒色，不理朝政。公元前771年，少数民族犬戎乘西周混乱，攻破镐京，杀死周幽王，战国 庄子 墨家 墨子 法家 战国 韩非子 兵家 孙武 思想内容 思想：“仁”和“礼”两部分。 《论语》 政治思想：“为政以德”，主张以礼治国教育思想：主张“有教无类”，“因材施施仁政于民；提出“民贵君轻”的思想和“
贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。辩证法：一切事物都有对立面，对立的双方《道德经》 顺应自然，无为而治。
顺其自然、无为而治。
”兼爱”，“非攻”。 主张改革；提倡实行法治；提出建立君专
封建国家。 《孙子兵法》 “知彼知己，百战不殆” 著作
-----------------第1页-------------------------------------------------------------------------------唯学教育：策马前途须努力,唯学唯勤方成才。
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第三单元 统一国家的建立 第十三课 六王毕 四海一 1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家――秦朝，定都咸阳（今陕西咸阳）。 2、秦始皇巩固统一的措施有哪些？
第四单元 政权分立和民族融合 第二十课 三国鼎立 1、官渡之战：200年，曹操以少胜多，打败袁绍。之后，曹操基本统一北方。 2、赤壁之战：208年，孙、刘联军以少胜多，打败曹操，之后，三分天下局面实
措施 影响 际形成。 创立专制主义中央集权在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响，3、三国鼎立：①220，政治 制度中央设丞相、太尉、御此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。 年，曹丕建魏，定都洛阳。②221年，刘备建汉（蜀汉或蜀）顶都成都。
③229年，孙权称吴王，定都建业（南京）。三国鼎立局面正式史大夫，合称“三公” 形成。 统一车轨，修建驰道；统对于促进各地的经济文化交流和发展，维护国家统一经济 第二十二课 北方民族大融合 一货币；统一度量衡 有极为重要的影响 1、263年，魏国灭蜀。265年司马炎废魏帝，自称皇帝，改国号晋，定都洛阳，统一文字 史称西晋。280年，西晋灭吴，西晋统一南北。 思想文化 焚书坑儒 加强了思想统治，有利于统一，但摧残了文化，制约2、西晋时，北方少数民族大量内迁，内迁的民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌了人们的思想。 等。 军事 逐匈奴，筑长城 西起临洮，东至辽东的万里长城。 3、316年，匈奴攻入长安，西晋灭亡。317年司马睿在建康建立政权，史称东晋。 4、十六国：历史上把西晋末年北方15个主要政权加上西南地区的成汉，总称为十六国，383年统一了北方的前秦皇帝苻坚南下进攻东晋，在淝水之战中失败，北方再度陷入分裂局面。 5、北魏孝文帝改革： 目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。 内容：实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令；迁都洛阳，革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 意义：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方个组社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
第十四课 伐无道 诛暴秦 1、秦朝的暴政主要表现在以下四个方面：１、徭役、兵役负担沉重。２、赋税繁重。３、刑法残酷。４、秦二世的统治更加残暴。 2、大泽乡起义原因：根本原因是秦朝的暴政。直接原因是公元前209年夏，900多农民被征发到渔阳戍边，队伍在大泽乡遇上大雨，因道路被冲毁而无法按期到达。按照秦法，误期者被处死。于是陈胜和吴广杀死押送的军官，率众起义。时间：公元前209年。起义地点：大泽乡。 4、 陈胜吴广起义意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。 5、 公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多。206年，刘邦率军西进关中，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 6、 秦朝灭亡后，刘邦与项羽进行了四年的“楚汉战争”，最后项羽战败。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。 7、 西汉建立后，汉朝统治者实行休养生息政策，轻徭薄赋，发展生产，社会秩序逐渐安定，经济得到恢复和发展。
第二十三课 江南地区的开发 1、北方人口南迁经历了东汉末年、西晋末年和十六过时期三次高潮。南迁的人口主要集中在长江中游的益州、荆州和长江下游的扬州地区，其次是闽江流域和岭南地区。 2、公元420年、东晋大将刘裕自立为帝，改国号为宋，史称刘宋。此后的160多年间，南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城均在建康，总称南朝。 3、南朝时，扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方。南朝是发明灌钢法，是冶炼技术的一大进步。造纸术也有新的发展，纸成为书写的主要材料。 4、南朝商业发展迅速、涌现了建康、江陵等重要商业城市，番禺成为海外贸易的中心。
第十五课 汉武帝“大统一” 汉武帝的文治武功：①思想方面：尊儒术兴太学。董仲舒提出“大一统”思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。儒家思想在古代中国的地位从此确立。②政治方面：听取主父堰建议颁布“推恩令”彻底解决王国威胁中央的问题。③军事方面：北方打败匈奴。
第十六课 丝绸之路的开辟 1、 西域的范围：玉门关和阳关以西、葱岭以东的地区。 2、 张骞通西域：第一次，公元前138年，目的是联络大月氏夹击匈奴。第二次，公元前119年，目的是联络乌孙国。意义：促进了内地和西域的经济文化交流，为“丝绸之路”的开通打下了基础。 3、 西域都护的设置：公元前60年，西汉政府设置西域都护，西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。 4、 “丝绸之路”：以长安为起点，经河西走廊和新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。
第二十四课 三国两晋南北朝的科学和艺术 1、 南朝时，祖冲之在世界上最早将圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲早1100年。 2、 贾思勰，北魏时期，著有《齐民要术》，是我国现存最早的农学著作。 3、 郦道元，北魏时期，著有《水经注》，是我过古代重要的综合性地理著作。 4、“书圣”王羲之，东晋，作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。 5、顾恺之：东晋著名画家，擅长人物画，作品有《女史箴图》、《洛神赋图》。 6、北朝时，最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
第十八课 秦汉的科学技术 1、 西汉时、我国人民已能用麻和丝絮造纸。东汉时，蔡伦改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸。 2、 《九章算术》成书于东汉时期，反映了我国高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学。 3、 地动仪是东汉杰出科学家张衡于公元132年发明的，是世界公认的最早测量地震方位的仪器，比欧洲早1700年。 4、 张仲景是东汉时期著名的医学家，写成《伤寒杂病论》，被后人尊称为“医圣”。 5、 东汉名医华佗精通针灸和外科手术，创制了“麻沸散”被后世成为外科鼻祖。
第十九课 秦汉的宗教、史学和艺术 1、 司马迁，西汉汉武帝时期，我国古代伟大史学家，著有《史记》，记述了黄帝到汉武帝3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史。 2、 佛教起源于古印度，西汉末年由西亚传入我国，对我国有广泛而深刻的影响。 3、 秦始皇陵兵马俑是秦汉事情雕塑作品的杰出代表，也是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库。 4、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是汉代帛画中的稀有珍宝，也是我国古代艺术的珍宝。 -----------------第2页-------------------------------------------------------------------------------唯学教育：策马前途须努力,唯学唯勤方成才。诸侯争霸最新章节_诸侯争霸无弹窗全文阅读 _ 2k小说阅读网
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精忠报国 屠洪刚&-&精忠报国
远古人类生活年代体质特征使用工具使用火情况地位元谋人距今约170万年制造工具知道用火&我国境内已知最早的远古人类北京人距今约70万-20万年保留猿的一些体质特征制造和使用打制石器使用天然火&保存火种世界上现存材料最齐全内涵最丰富的直立人遗址山顶洞人距今约3万年和现代人基本相同懂得磨光和钻孔技术人工取火原始人类距今时间发现地点粮食作物生产工具房屋制作陶器饲养动物其他生活用具河姆渡居民距今约七千年长江流域浙江余姚河姆渡村种植水稻&使用耒耜干栏式房屋、木构水井&黑陶猪狗水牛骨哨、天然漆、玉器、雕刻半坡居民距今约五六千年黄河流域陕西西安半坡村种植粟普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶猪狗纺轮、骨针、骨锥、陶埙&&&国家的建立，标志着中国古代进入文明社会。&1、（约公元前2070年建立—约公元前1600年灭亡）禹建立了夏朝，夏朝是我国历史上第一个国家（奴隶制国家），都城：阳城（今河南登封）。启继承父位，开始了“家天下”的历史（王位世袭制代替了禅让制）。国家机构：有城堡、宫殿、并组建军队、制定刑法、设置监狱。&夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。它的建立标志着我国古代社会进入了文明时代。&&&2、“夏传子，家天下”：禹死后，他的儿子启继承了父位，开始了“家天下”的历史，从此，王位世袭制代替了禅让制。所谓“家天下”，是指帝王把天下当做自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。“大道既隐，天下为家”就是这个意思。&&&4、商朝，（约公元前1600年建立—公元前1046年灭亡）建立者：汤，都城：亳（今河南商丘北）。 & & &5、盘庚迁都：约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。6、商朝的发展：政治上：国家机器更加健全和完善；经济上，农业是商代的主要生产部门，畜牧业也有发展，手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时期创造了灿烂的青铜文明；文化上，商朝使用的甲骨文是世界上最古老的文字之一。商朝是当时世界上的大国之一，商朝文明在古代世界文明中占有重要位置。&7、西周：公元前1046年，周武王在牧野击败商纣王，建立周朝，定都镐京，史称西周。（公元前1046年建立——公元前771年灭亡）&&9、简述夏、商、西周灭亡的共同原因？从中得到什么启示？&答：共同原因是最后统治者施行暴政，荒淫无度，最终导致灭亡。启示：统治者要勤于政事、爱护百姓、政策要符合民心，用人做到唯才是举，广纳谏言，要知道“得道多助、失道寡助”、“得民心者的天下，失民心这失天下”。&10、&西周的分封制：产生背景：西周疆域扩大，而当时的通讯和交通手段极其落后，这使周王难以对较边远地区实施有效的统治。因此在西周初年，周王大规模分封诸侯，形成对全国的控制网。主要内容：周王把某地的土地和平民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事物。诸侯国是周朝设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。受封诸侯必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。各诸侯必须定期到周室朝觐，纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。。作用：巩固了国家统治，拱卫了王室。打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国经济文化的联系；密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济发展和文化发展。&&&14.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？&&① 夏桀、商纣残暴统治。&&&&② 汤、武王得到民心。&&③ 汤、武王任用贤人。&&&&&&&④ 联合其他小国。&&15、分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。但是随着王室衰微，诸侯势大，分封制遭到破坏。&16、西周时期社会等级朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年盘庚迁都到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛周平王&周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶夏商西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，最能反映当时文明发展水平的就是青铜器和甲骨文。1．在原始社会末期，我国已出现青铜器。到商朝时期，青铜器数量增多，种类丰富，是我国青铜文化的灿烂时期。2．商代青铜器的主要作用有饮食、祭祀、军事、礼器等，青铜礼器也成为王公贵族身份的象征，乃至成为国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限，目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。3．商周时期的青铜器，是一种铜、锡、铅比例的合金。代表作品有司母戊鼎、四羊方尊、青铜立人像等。主要特点有：分布广泛、种类众多、形态各异、用途广泛、工艺高超、制作精美，体现了很高的文明发展水平。4．青铜器上，往往有很多的刻字，我们将这种文字称作铭文（金文）。文字的演变时间商商周战国秦朝文字甲骨文金文竹书、帛书小篆写字工具龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛竹简、丝帛&春秋战国&1.东周：公元前770年，周平王迁都洛。东周分为春秋、战国，春秋战国以三家分晋为界限，春秋是我国奴隶社会的瓦解时期，战国时我国封建社会的形成时期。在这一时期，我国的政治经济文化领域都在经历着重大的变革，是我国历史上第一个大的变革时期。&2.东周：（公元前770年起——公元前221年止）分为春秋和战国。&春秋时期（公元前770年——公元前476年）是我国奴隶社会的瓦解时期。（该时期因路过的编年史《春秋》而得名）。&战国时期（公元前475年——公元前221年）是我国封建社会的形成时期。（该时期因各诸侯国相互战争而得名）&春秋、战国不是国家名，而是时代名。&一、春秋战国的政治变革&&春秋时期，随着周天子势力的衰弱，西周的各种社会制度都遭到了破坏，例如分封制，一些诸侯国不再把土地分给卿大夫，而是设置郡县，归诸侯直接管理，诸侯国的崛起，互相争霸，操控政权，实际上取代了周天子的地位。（1）春秋五霸（公元前770年—公元前476年）①春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。&&&&&齐桓公称霸：原因：①任用管仲，注重发展经济，改革内政、齐国很快富强起来。②讲究争霸策略，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。③齐国负山面海，拥有山海渔盐之利，经济富裕，为争霸提供了有利的物质条件，同时齐桓公还提倡节俭、发展生产、改革军制。标志：公元前651年，齐桓公在葵丘举行了诸侯盟会，周天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原霸主的地位。齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。&&&②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。&&&③称霸方式不同：齐桓公──召集诸侯会盟；晋文公──城濮之战&&&此外，秦穆公，宋襄公，吴王夫差，越王勾践等都先后称霸。&&&④争霸战争的影响：&&&&&消极影响：给人们带来了沉重的灾难和痛苦&&&积极影响：A.加快了统一的步伐&&&B.促进了民族融合&&&&&&&&&&&&&C.推动了经济文化的发展与交流&&&或者也可以概述为：诸侯争霸的影响：一方面诸侯争霸给社 会带来种种灾难，另一方面，争霸过程大国兼并小国，加快了统一的步伐，促进了民族融合。&（2）战国七雄（公元前475年—公元前221年）&&经过春秋近300年的纷争，小的诸侯国逐渐被兼并，大的诸侯国左右政权，维系周王室的各种制度完全崩塌，经过三家分晋和田氏代齐，形成了战国七雄。&&&①七雄：齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚&&②方位：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&燕（最北）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&赵&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&齐（最东）&&&&&&（最西）秦&&&&&&&&&&&&&魏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&韩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&楚（最南）&&&③三场著名战役：桂陵之战&&魏（庞涓）──&齐（孙膑）&围魏救赵马陵之战&&魏（庞涓）──&齐（孙膑）&减灶计长平之战&&秦&──&赵&&&④、战争的性质：&&&春秋──争霸战争；战国──兼并战争&&&&历史在争霸与兼并的过程中不断走向统一。战国战争的特点：规模很大、兵力较多、区域很广、持续时长。（3）.商鞅变法：&&&①时间：公元前356年&&&②人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法&&&③背景：1.社会生产力的不断发展&&&&2.地主阶级的兴起&&&④目的：确立封建统治，发展封建经济&&&⑤内容（★★）：政治确立县制，由国君直接派官吏治理增强了国家的中央集权，加强了国家对人民的控制，打击了奴隶主旧贵族。废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗经济废井田，允许土地自由买卖建立了封建土地所有制，促进了秦国经济的发展，使国家迅速富强起来。鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可以免徭役统一度量衡军事奖励军功，按军功授爵增强了秦军的军事实力&&&&⑥意义（影响）：&&&&1.秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富&强的国家，为统一六国奠定了基础。&&&&2.封建制度逐步确立，封建社会形成。&&&⑦判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。&&&⑧变法成功的原因：&&&&&&1.根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）&&&&2变法得到了秦孝公的支持3商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争&二、经济变革：&&&&春秋时期，社会经济有了很大的发展，这一时候，铁器牛耕被广泛使用与农业，农产品的产量大量增加。在农产品丰富的同时，手工业也获得了长足的进步，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、以及制器业都有所发展，商业活动也越来越多，金属货币发展很快。物质财富的极大丰富，使地主阶级的实力空前壮大，他们要求在政治上变革，就出现了上述的商鞅变法，同时，物质的极大丰富，也推动了文化的发展，为百家争鸣的盛况奠定了物质基础。&&&&在这一时期，修建了许多水利工程，其中最负盛名的就是秦国的蜀郡太守李冰父子主持修建的都江堰，&都江堰用分水鱼嘴将岷江分为了内江和外江，外江分洪，内江灌溉，宝瓶口和飞沙堰又很好地完成了排沙工作，从此，使成都平原变成了物产丰富的天府之国。都江堰是我国古代建筑史上的奇迹，被联合国评委了世界物质文化遗产。三、思想文化变革：&&1. 春秋战国时期，分封制被破坏，礼乐崩驰。同时经济迅速发展，社会各阶层活动活跃，也带动了思想文化界的繁荣，代表不同利益团体的学派并起，一方面讲学立派，另一方面辩论争执。历史上把它叫做百家争鸣（主要为战国）&&2. &诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非&&&&提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武&学派时期代表人物著作思想主张儒家春秋孔子《论语》①政治主张：核心是“仁”。“爱人”；“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。②教育主张：创办私学；因材施教；谦虚好学；温故知新。③文化成就：弟子整理《论语》；编成《春秋》④孔子的地位：他的学说成为封建文化的正统思想，在传统文化中占重要地位战国孟子&《孟子》&主张实行仁政提出民贵君轻的思想，反对不正义的战争&&&战国荀子提倡“礼治”“尊卑有序”道家春秋老子《道德经》哲学上：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。政治上：顺其自然、无为而治战国庄子墨家战国墨子“兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。尚贤、节约法家韩非主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。（最适合新兴地主阶级的需要）兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”&3.诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？&&孔子“仁”&的学说和孟子的“仁政”；孔子关于教育的主张；老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；墨子的“兼爱”“非攻”；韩非子的法制思想都值得现代社会吸收和借鉴。&&&1.商鞅变法后，秦国逐渐无敌于天下，从公元前230年到公元前221年，秦王赢政先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，继而征服百越和北疆，秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂，建立起了中国历史上第一个统一的多民族中央集权制封建国家。定都咸阳。2、秦国完成统一的原因（条件）：①、商鞅变法奠定了坚实的基础；&&&&②、秦王重用人才；③、统一是历史发展的必然趋势，符合人民的愿望④、秦国策略正确，远交近攻。3、巩固统一的措施（★★★）&&&我们说秦朝是一个中央集权制国家，中央集权的这种体制主要有三个方面：皇帝制度、中央官制、地方官制。&&&①首先，秦始皇确立了皇帝制度，规定了皇帝拥有至高无上的地位，皇帝总揽全国的政治军事经济大权，皇位终身制和皇位世袭制，宣誓了皇权的权威和不可转让。&&②其次，秦始皇在中央设置了三公九卿制，三公就是在皇帝之下设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察），决断权在于皇帝，他们互相合作又互相制约。&&③最后，秦朝在地方上废除了原来的分封制，实行郡县制，郡县的长官都由皇帝直接任命，不得世袭。除了郡县之外，还设乡里等制度，但是乡里就不是官员了，一般由地方上有名望的人出任。&&总之，秦朝通过这样一整套从中央到地方的管理制度，牢牢控制着全国权力，并将政治、军事、法律、土地及赋役制度推向全国。秦朝的许多创建都为后世所沿用。&&&同时，为了加强对全国的统治，秦朝还在经济和文化军事等方面进行了许多改革和建设。在经济上：统一度量衡，统一货币，有利于封建经济的发展。在文化上：统一文字，将小篆作为秦朝的官方文字，同时禁锢人民的思想，实行文化专制统治。焚书坑儒，更是对文化的巨大破坏。在国家建设上，秦始皇统一车轨，修建了从咸阳到全国的驰道，南修灵渠，北筑长城，巩固自己的帝国统治。措施影响政治创立专制主义中央集权制度（中央设丞相、太尉、御史大夫（行政、军事、监察），地方推行郡县制）对中国历史产生深远的影响经济统一货币（圆形方孔铜钱）、统一度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响思想文化统一文字（小篆、隶书）焚书坑儒（留下医药、占卜、种植方面书籍）摧残了文化，制约了人们的思想。军事边防防御匈奴、北筑长城（西起临洮、东到辽东）统一岭南、修筑灵渠（沟通长江、珠江）秦朝疆域广大（东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海），成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。&4、秦朝在我国历史上的作用：①秦灭六国，完成统一，结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了我国历史的新局面；②秦朝创立的专制主义中央集权制度，对后世影响十分深远；③秦朝统一货币、度量衡、文字，对我国经济、文化的发展和维护国家统一，产生了重要的影响；④修筑了万里长城、灵渠等重要工程5、评价秦始皇（了解）：&&&（1）积极方面：&&&&&&&①灭六国，统一中国，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。&&&②采取了一系列巩固统一的措施：见（上表）（ “焚书坑儒”除外）（2）消极方面：①滥用民力，繁重徭役、赋税&&&②制定了严刑峻法&&&&③焚书坑儒（3）总之，秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。6.秦朝的疆域四至：东到大海、南到大海、西到陇西、北到长城一带。7.秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？&&（也可勇于其他君王）秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；由于秦王嬴政善于发现人才并加以重用，所以这些人才在他的统一大业中，能够各尽其能，发挥了至关重要的作用。&1．秦的暴政表现：①徭役繁重&&&②赋税沉重&&&③刑法残酷&&&④秦二世残暴统治。2、秦末农民起义（1）陈胜吴广起义时间：公元前209年&&&&地点：大泽乡爆发的原因：①遇雨误期（直接原因）&&&&②秦的暴政（根本原因）口号：“王侯将相，宁有种乎”&&&&&政权：张楚意义：①沉重打击了秦朝的统治&&&&&&②是历史上第一次大规模的农民起义&&&&&&③鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治（2）项羽、刘邦起义项羽：公元前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。刘邦：公元前207年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡秦亡之后，项羽自称西楚霸王，刘邦称汉王，从此展开了长达四年之久的楚汉之争，初始，项羽势大，但是刘邦善于用人，安抚民心，逐渐扭转局势，最后刘邦战胜项羽，建立汉朝。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）专题归纳：（1）易错字元谋人&&&耒耜&&&粟&&&黄帝&&人文初祖&&&尧舜禹&&&禅让&&世袭制&&&司母戊鼎&&&齐桓公&&&桂陵之战&&&&都江堰&&&商鞅&&统治&&制度&&&大篆&&《离骚》&&&&&&&因材施教&&&&嬴政&&&御史大夫&&&度量衡&&&焚书坑儒（2）器具变革&石器——陶器——青铜器——铁器（3）文字演变&&甲骨文——金文——大篆——竹帛书——小篆——隶书（4）战争&&涿鹿之战&&&牧野之战&&城濮之战&&&桂陵之战&&&马陵之战&&&长平之战&&巨鹿之战&&&（5）用人&&&&&汤（伊尹）&&&&周文王（姜尚）&&&&&齐桓公（管仲）&&&秦孝公（商鞅）（6）成语&（了解）&&①春秋战国时期：&&&&&&&负荆请罪、完璧归赵、纸上谈兵、一鸣惊人、围魏救赵、立木为信、鸡鸣狗盗、&&&&&&&&图穷匕见、兔死狗烹、远交近攻、朝秦暮楚、唇亡齿寒、百步穿杨、尔虞我诈、&&&&&&&&东施效颦、毛遂自荐等&&②秦末：&&&&&&&指鹿为马、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌、霸王别姬、背水一战、运筹帷幄、&&&&&&&&&明修栈道暗度陈仓、项庄舞剑意在沛公、楚河汉界、胯下之辱、一诺千金等。
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