恰拓天下3男装软甲拓本是什么？

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拓展训练与一般培训的区分以及给企业带来的优势
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拓展训练与一般培训的区分以及给企业带来的优势
官方公共微信阅读拓展 最美的眼神 马 德 一所重点中学百年校庆时.恰逢德高望重的老教师雒(lu^)老八十寿辰.雒老师极富传奇色彩.他所教过的学生.许多已经成为蜚声海外的教授.学者.是什么原因使雒老师桃李满天下呢?学校决定在百年校庆之际.把这个谜底揭开. 于是.学校给雒老师教过的学生都发出了一份问卷.其中最重要的一条是.雒老师的哪些方面最让他们满意.反馈 题目和参考答案——精英家教网——
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最美的眼神
　　一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师雒（lu^）老八十寿辰。雒老师极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海外的教授、学者。是什么原因使雒老师桃李满天下呢？学校决定在百年校庆之际，把这个谜底揭开。
　　于是，学校给雒老师教过的学生都发出了一份问卷，其中最重要的一条是，雒老师的哪些方面最让他们满意。反馈回来的答案五花八门，有人认为是他渊博的学识；有人认为是他风趣的谈吐；有人认为是他循循善诱的教学方式；有人认为是他兢兢业业的工作作风；有的学生说喜欢他营造的课堂氛围；有的学生干脆说，雒老师的翩翩风度是他们最满意的。
　　然而，学校对这些答案并不满意。因为这些也可能是其他老师所具有的，并没有代表性。学校又在众多的学生中，选出100位最有成就的人。为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单：你认为，雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。
　　答案很快反馈了回来。出乎意料的是，这次的答案居然惊人的一致。几乎所有的学生都认为，雒老师给他们人生影响最大的，就是他的眼神。
　　这下轮到组织者为难了，眼神这个答案非但没能起到揭秘的效果，反而使事情更加扑朔迷离了。
　　百年校庆的日子很快到来了。校长讲完话后，便是各界名流的致辞。一位知名的教授上台，先向端坐在中央的雒老师深深地鞠了一躬，然后说：“今天我有幸站在这里，与大家共聚一堂，首先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时候，成绩非常差，说实话，那时我已经丧失了信心和勇气。正是雒老师把我从困难中拯救了出来。要问雒老师对我影响最大的是什么，我的回答就是，他会说话的眼神。是的，那时候同学看不起我，父母对我也失去了信心。然而，雒老师眼神中流动着的鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心。我就是从他的眼神中得到了前进的信心和力量，一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候，笑着说：“上中学的时候，我最讨厌老师的偏袒，比如偏袒成绩好的，偏袒女生。因为讨厌老师，导致我很厌学。雒老师公正无私的心地，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他眼神中流露出来的公正的力量，使我的心也变得晴朗起来……”
　　后来上台的学生中，大凡雒老师教过的，无一例外地谈到了雒老师的眼神。有的认为雒老师的眼神在严肃中传递着爱意；有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和；有的同学认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥；有的同学认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流，在不断地荡涤人的心灵……
　　事实上，大会开到这里已经非常成功了。没想到的是，就在最后，有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下，上了大会的主席台。他说：“我也是雒老师的一名学生，而且在一所中学也教了20多年的书。我一直有一个心愿，就是想让自己也像雒老师一样，把最美的眼神传递给学生。开始的时候，我总不能做好，后来我渐渐发现，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个浸满着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。”
　　他讲完之后，台下顿时响起了潮水般的掌声。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。那一天，学校得到了他们最想要的答案。
（1）用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。
________________________________________________
（2）根据文章有关内容用自己的话回答下列问题。
①雒老师的眼神美在哪里？
________________________________________________
②怎样才能拥有这样的眼神？
________________________________________________
（3）文中没有对雒老师做任何直接描写，但雒老师的形象却跃然纸上，从文章内容看，雒老师是________________的人。
（4）文中写“雒老师对学生影响最大的是他会说话的眼神”，请你说说老师的眼神怎样说话的。
________________________________________________
（5）在你的成长过程中，给你印象最深的是老师的哪种眼神？简要说说你的内心感受。
________________________________________________
答案：解析：
（1）雒老师用最美丽的眼神，培养了一批批优秀的人才。
解析：本文的标题具有提示作用，不容忽视。如从校庆角度概括，只要能涵盖文中内容亦可。
（2）①鼓励（肯定、期待）　公正（无私）　慈爱（温和）　②必须关爱每一个学生。
（3）公正无私、热爱学生、学问渊博、循循善诱、兢兢业业、谈吐风趣、风度翩翩
解析：可从人品、学问、教学方式、工作态度、师表形象等方面去总结。
（4）老师的眼神透着关爱、无私、爱意，使学生感受到鼓舞、肯定，增强了学习的信心。这种爱意无须表达，学生心领神会。
解析：抓住“流动着的鼓励和肯定”；“公正无私的心地……从他眼神中流露出来……”等句子。学会分析归纳。
（5）略　解析：描绘要细腻，情感要真挚。
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