神鬼传奇 教大家如何刷绑定元宝
　　看到好多人为了宝石而苦恼，我根据我自身的经验来告诉大家怎么样刷绑定元宝来满足对绑定宝石的需求。　　首先，要刷绑定元宝，要有一个好一点的号，最好100+。　　其次，把大号做完师傅的那个任务，可以收徒弟。　　接下了就是怎么样刷绑定元宝了，当你的大号有了师傅称号后，建一个小号，拜你的大号为师，用大号把你的小号等级带上去，你是不是发现，随着小号等级的提升，每个阶段大号都能得到相应的绑定元宝。　　一个小号带到70级很快的，到时候一个小号上，大号就能有5000左右的绑定元宝可拿。　　随着师傅等级的提高，可以带的徒弟越来越多，相应的收入也就越来越高。　　主意，一个师傅带的徒弟是有限制的，所以小号到了能出师的时候就要出师，腾出位置再带小号。　　那么大家以为这就完了么？？　　没有没有　　小号在升级的过程中会有个绑定的双倍元宝卡，你知道的就是在线活跃度6000可以领一次绑定元宝时用的时候有双倍。对，就是那个　　重点的不传之秘来了　　清空小号的背包，身上只带那个绑定卡，把小号弄成红名，接下来用大号杀小号，有几率掉落小号身上的双倍卡，呵呵你懂的，有几率问题，多杀几次就出了。　　怎么样？对你有没有帮助？第一次写，有不到的地方请见谅则个　　
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【剑三】为什么拜不了亲传师傅？ 我有一个大号一个小号，那时候刚开始玩不懂亲传师傅是什么所以用小号拜
【剑三】为什么拜不了亲传师傅？ 我有一个大号一个小号，那时候刚开始玩不懂亲传师傅是什么所以用小号拜
可是那个号已经删了【剑三】为什么拜不了亲传师傅？我有一个大号一个小号，那时候刚开始玩不懂亲传师傅是什么所以用小号拜了一个亲传师傅，后来知道了，现在想用大号拜亲传师傅，怎么都拜不了。求解！，然后我去小号断绝了亲传师傅还删了小号，可是为什么现在大号还是不可以拜亲传师傅？我去找王昌龄NPC，他告诉我没有拜亲传师傅的资格，叫我拿个拜过亲传师傅的号来找他
一种是号里已经有亲传了，一种是号的身份是亲传师傅，自然无法拜亲传师傅，需要去积分商城买斩情丹重置身份，当然还是核实清楚再去买的好
一种是号里已经有亲传了，一种是号的身份是亲传师傅，自然无法拜亲传师傅，需要去积分商城买斩情丹重置身份，当然还是核实清楚再去买的好
你好，断绝师徒关系需要三天，估计你是还没有断绝就删号了，这种情况下你只能买斩情丹了，希望可以帮到你
要去教室堂去,王昌龄,开亲传资格
一个账号同一个大区,只能有一个角色成为亲传弟子,就算你断绝了,账号默认还是那个角色具有亲传弟子资格。...
拿钱把帐号剥离出来吧。=。= 、一位侠士只能有一位&亲传恩师&,因此请各位侠士慎重选择。 　　2、若...
　　 你好: 　　每个大区下一个账号只能有一个角色是亲传弟子身份。你需要先把万花满级,然后出师,让他...
您好: 同一个帐号下只能有一个角色拥有亲传资格,就您的情况来说,您已经选择了秀秀使用亲传资格,那么即...
你可以看眼师徒界面你的这个号是亲传徒弟还是亲传师傅,亲传徒弟的话就能拜,不是就不能拜了,或者可以转,...
大侠您好: 首先看你是不是这个角色有亲传身份。一个大区下只有一个角色可以有亲传身份。 如能帮到您,还...
首先作为亲传师傅和亲传徒弟的身份要具备,(师傅号要满级就不说了。)两个身份不能有偏差。然后点了拜师没...
去三大主城的新手镇将大号取消亲传弟子身份。然后小号去新手镇确定亲传弟子身份,然后拜师。 请注意,有的...
你好,此情况可能是因为角色删除导致无法拜师或收徒,建议登录:kefu.xoyo...
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剑网3为什么我的小号不可以拜亲传师傅?我的大号已经断绝和亲传师傅断绝关系了,为什么小号还是没有资格?
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小号是新账号建立的小号 还是老账号建立的小号?如果新账号上的小号就没问题 如果是老账号上的小号就有问题,老账号上其他角色 是亲传师傅的话 那么这个小号就不可以做亲传弟子 不仅仅是同账号 就是同账号不同区也不可以
不知道下面这条知识能否帮助到您
按常理,墙面装饰材料用的比较多的是乳胶漆,还有墙纸墙布。乳胶漆可擦拭,墙纸墙布使用寿命则在5年至10年15年没问题。那么这墙纸墙布到底有何不同呢。
墙纸墙布怎么区分?让专业师傅告诉你!
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违法信息举报邮箱：& “阅读下面的文字，完成下列各题。 三道人生...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面的文字，完成下列各题。 三道人生试题 邱成立 上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。 开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。在这个学校教学已经十多年了。然后就说要进行一次摸底考试。同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？ 李老师笑眯眯地说：“说起来是考试，其实也就是个小调查。内容很简单，只有三道题目。”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：“下面我开始出题了。第一题，你们有谁记得父母的生日吗？”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。李老师数了数举手的人数；轻轻地点了点头，又说：“学校有四个门卫，每两人一班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？”这一下大家傻眼了。虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别是赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅，可具体到每个人叫什么名字，还真说不出来。 李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：“你是否经常反省自己？”这一问，所有的同学都低下了头。 教室里静默了一会儿，李老师说话了：“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做一个检验。” “第一题，记住父母的生日。”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才会有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊重别人。当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。 “第二题，记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重别人可以使自己宽厚。基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。” “最后一题，如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字，“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。” 这一课使每一个同学终身难忘。 二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。班长让大家介绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。 全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？” 大家异口同声地说：“什么问题？快说吧！” 班长说：“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说出李老师叫什么名字？”大家听了，一下子都愣住了。是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。班长这一问，还真把大家难为住了。 班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：“不知道李老师的名字，是因为我们都是学生，不能直呼老师的名字。那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？” 大家听后，又一次沉默了。全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。 班长的脸色严肃起来了：“同学们！我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：记住老师的名字和生日。有人说：人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。那么，选对老师呢？” 一个同学不假思索地说：“选对老师，智慧一生。” “那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。 1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是&（5分）
A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。
B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。
C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。
D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。
E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之大。 2.小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（6分） 答：　&　& 3.如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（6分） 答：　&　& 4.班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（8分） 答：　&　&&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2010-海南省高二上学期第二次月考语文卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成下列各题。 三道人生试题 邱成立 上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。 开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。在这个...”的分析与解答如下所示：
1.B．这里的“笑”和上文的“笑”都表现李老师的和蔼可亲。D．写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，是为下文提出人生的第四道试题做铺垫。 2.略 3.略 4.只要言之成理即可。
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阅读下面的文字，完成下列各题。 三道人生试题 邱成立 上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。 开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生...
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A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。
B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。
C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。
D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。
E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之大。 2.小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（6分） 答：________ 3.如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（6分） 答：________ 4.班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（8分） 答：________”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成下列各题。 三道人生试题 邱成立 上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。 开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。在这个学校教学已经十多年了。然后就说要进行一次摸底考试。同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？ 李老师笑眯眯地说：“说起来是考试，其实也就是个小调查。内容很简单，只有三道题目。”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：“下面我开始出题了。第一题，你们有谁记得父母的生日吗？”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。李老师数了数举手的人数；轻轻地点了点头，又说：“学校有四个门卫，每两人一班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？”这一下大家傻眼了。虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别是赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅，可具体到每个人叫什么名字，还真说不出来。 李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：“你是否经常反省自己？”这一问，所有的同学都低下了头。 教室里静默了一会儿，李老师说话了：“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做一个检验。” “第一题，记住父母的生日。”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才会有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊重别人。当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。 “第二题，记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重别人可以使自己宽厚。基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。” “最后一题，如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字，“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。” 这一课使每一个同学终身难忘。 二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。班长让大家介绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。 全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？” 大家异口同声地说：“什么问题？快说吧！” 班长说：“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说出李老师叫什么名字？”大家听了，一下子都愣住了。是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。班长这一问，还真把大家难为住了。 班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：“不知道李老师的名字，是因为我们都是学生，不能直呼老师的名字。那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？” 大家听后，又一次沉默了。全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。 班长的脸色严肃起来了：“同学们！我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：记住老师的名字和生日。有人说：人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。那么，选对老师呢？” 一个同学不假思索地说：“选对老师，智慧一生。” “那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。 1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是____（5分）
A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。
B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。
C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。
D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。
E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之大。 2.小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（6分） 答：________ 3.如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（6分） 答：________ 4.班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（8分） 答：________”相似的习题。