学校允许排放自动售货机进学校吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-19 03:26 标签： 自动售货机生意好做吗
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　计算学校的碳排放足迹 (45分钟).doc 7页
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　计算学校的碳排放足迹 (45分钟)
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计算学校的碳排放足迹（45分钟）在幻灯片“国际科学研究”和“气候变化理论”的基础上，我们要提出一个问题：如何让我们的学生真实地感受科学？通过产品生命周期的追踪研究碳排放足迹：参与者将被分为5到6组，分别围绕一个桌子坐好。每桌发放一样产品，与他们小组的名称有关，比如：铝罐，玻璃瓶等等。每张桌子发放一个信封，内装1号卡片（蓝色）。要求每个组按照生产流程将卡片排序。各个小组就排序好的流程提出反馈，主要集中讨论在流程中缺失了什么环节。各个小组将得到第二个信封，内装2号卡片。他们要将2号卡片插入桌上按时间顺序摆好的1号卡片中间。然后要求各个小组考虑在这个流程中是否需要运输。发放3号卡片，参与者将3号卡片插入到流程中间。将1号到3号卡片定义为“原因”卡片。现在发放4号卡片，也就是“结果”卡片。当原因和结果卡片都在桌上摆放好后，要求各个小组确认在哪个环节可能会排放二氧化碳。他们可以自己写出新的卡片，放在流程线的上面或下面。这些足够了么？还有什么被忽略了？我们的碳排放足迹到此停止了么？向参与者解释生态足迹的概念。参照已经完成的产品生命周期，每个小组现在必须完成他们自己的生态影响卡片，可以包括土地污染，沼气排放，一氧化二氮排放，水污染，噪音污染等等。反馈和解答。参与者可以自由走动，到其他小组那里看看他们的产品生命周期。气候变化和我们的生命周期（45分钟）现在我们已经看到了气候变化的原因和结果，我们要确定一些解决方案了。各个小组研究如何减少1号卡片到3号卡片造成的影响，找出解决方案。通过确定解决方案，他们会把产品生命周期的卡片减少到最少。也许需要在空白卡片上写出他们的解决方案，如回收使用等。小组给出他们的解决方案。哪些方案是切实可行的？哪些方案会出问题，为什么？这些分析将如何影响学生们完成的工作？我们为什么要测量学校的碳排放足迹？我们如何测量学校的碳排放足迹？选择你的碳排放足迹计算器：你为什么选择了这个碳排量计算器？讲解针对不同国家选择不同的碳排量计算器和不同的换算方法的重要性。举例说明如何使用碳排量计算器描述：为“计算你的碳排放足迹”准备的材料准备说明：这些材料要打印，叠好，做成卡片并裁好。（一个适合这个教室的活动）每张桌子需要一张翻译好的正确答案（见下面）。铝罐开挖矾土矿(主要在澳大利亚和美国)运送到美国的矿石精炼厂空运/船运燃料将矾土加工成氧化铝熔炼氧化铝为铝金属运送到工厂卡车尾气铝金属加工、辗轧/成型制造铝罐运送饮料原料到工厂卡车尾气生产可口可乐印刷标签和包装可口可乐灌装打印商标和装箱运送产品到世界各地运送中使用燃料运送饮料罐到超级市场卡车尾气冷藏产品运送饮料罐到学校卡车尾气装填自动售货机购买可口可乐饮用可口可乐扔掉可乐罐收集垃圾运送到垃圾填埋场卡车尾气垃圾填埋皮革书包在农场蓄养牛运送饲料到农场卡车尾气喂养牛运送牛卡车尾气屠宰场运送牛皮到制革厂卡车尾气为皮革加工做准备晒皮化学废物包装皮革运送皮革到工厂卡车尾气生产皮革书包运送书包到仓库卡车尾气运送书包到商店卡车尾气购买书包运送书包到家汽车尾气垃圾填埋塑料瓶钻井采油运送石油到炼油厂卡车尾气析取石油中的聚合体化学废物生产塑料(PET)运送(PET)到工厂卡车尾气生产塑料瓶运送塑料瓶到工厂卡车尾气生产茶向塑料瓶中灌装茶印刷标签包装瓶子运送瓶子到仓库卡车尾气运送到商店卡车尾气冷藏茶购买茶运送到家汽车尾气饮用茶扔掉塑料瓶运送到垃圾填埋场卡车尾气垃圾填埋玻璃瓶开挖沙子运送沙子到加工厂卡车尾气清洗并处理沙子化学废物生产精制硅砂运送硅砂到玻璃工厂卡车尾气混合硅砂和其他原料在一个非常高温的熔炉中加热(1700oC)将融化的液体倒入金属模具将模具放入烤炉从烤炉中取出并冷却玻璃运送包装到工厂卡车尾气包装玻璃瓶运送玻璃瓶到装瓶工厂卡车尾气玻璃瓶中灌装可口可乐运送瓶盖到工厂卡车尾气玻璃瓶盖上瓶盖运送玻璃瓶到商店冷藏购买瓶装可口可乐运送可口可乐到家汽车尾气饮用可口可乐扔掉玻璃瓶运送到垃圾填埋场卡车尾气垃圾填埋纸张种植树木用链锯砍伐树汽油废气运送原木到纸浆工厂卡车尾气卸载原木将原木切割为片状使用化学方法从纸浆中分离木质素漂白纸浆化学废物挤压干燥纸浆生产纸张运送包装到工厂卡车尾气包装运送到仓库卡车尾气运送到商店卡车尾气购买纸张运送到学校卡车尾气在纸上书写扔掉纸运送到垃圾填埋场卡车尾气垃圾填埋苹果准备土壤土地施肥运送树苗到果园卡车尾气在果园中种植苹果生长运送杀虫剂到果园卡车尾气使用杀虫剂苹果收获苹果装箱运送苹果到工厂卡车尾气清洗苹果苹果上蜡处理苹果使其保存期延长运送包装到工厂卡车尾气为超级市场包装苹果运送苹果到超级市场冷藏苹果购买苹果运送苹果到家汽车尾气卡车尾气垃圾填埋oftheenemy'sattack.Troops,andtroopswerescattered,QianKangmin,Commander,DeputyC
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你们学校有自动售货机吗？收藏
为什么说自动售货机适合放在学校？在学校内，场地租金等相对少一些，且校内人口流动量大，全是年轻人，对新鲜事物的接受能力强，消费习惯上也比较能接受自动售货机所售货物的价格。而且，我们学校还具有一个特殊情况，教学区和运动场距离食堂和校外超市都很远，想课间时间买饮料几乎是不可能的，于是这一特殊情况就为自动售货机的设立提供了极大的优势条件，且同学们对于设立自动售货机来满足便利这一需求很强烈。 总结一下在学校开设自动售货机的有利条件: 1、离超市、商店较远的位置。无论是教学区还是位于半山腰的运动场，离山顶超市和校外商店的距离都不是一般的远。同学们一般只能自带饮料，但夏天自带的饮料不能保持冰凉低温，冬天除了用保温杯外也不能保证温度。而在教学区和运动场设立自动售货机，则在提供便利的同时也解决了这一问题。 2、大学校园内，学生数量多，流动性大。 3、教学区、运动场等买不到饮料的地方是最好的选择。人流量大，离商店距离很远，虽然没有具体对饮料的购买量和消费情况进行详细问卷调查，但经过一些随机询问，同学们均表示对设立自动售货机这一需求很强烈。 4、大学生素质相对较高，且可以选择可监控的地点摆放自动售货机，一般不会发生随意毁坏机器的不文明行为。5、节省费用，不用专门雇佣服务人员。6、节省时间和空间，更有利于创造良好的校园环境。
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