口语100怎么登录抽奖,我想知道

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老师可以方便地给特定的班级布置听说作业。
只要选定班级,截止时间,课程,和要求,点击提交就可以了。
学生在登陆后,就可以最先看到老师布置的作业。
老师可以看到自己布置的作业的列表,并删除修改。如果点击作业名字,
就可以检查自布置日期后学生作业练习情况。
2. 检查作业
老师可以方便地检查任何一课学生练习的情况。您可以看到谁做了谁没做。
按各种顺序排序。 这里您不仅可以看到练习分数,
还可以看到学生练了几遍,和听学生跟读的声音。
比如:75 03-18(2) 意思是:分数75, 最后一次在3月18日练习的,练习过2遍。
你可以用一键查阅作业,10秒钟检查完全班作业,并给出送花奖励。
也可以细听一些学生的录音,可以给学生一对一留言,评价和鼓励。
3. 班级动态,阶段报告
这里您可以看学生使用的动态,和总体或一个时间段(周)内的练习时间。
你可以要求学生每周听30分钟,读30分钟。然后通过“综合报告-阶段报告”检查。
4.统计报告
是在学生用过一段时间后,对成绩提高的数据和图表,分析,
方便老师做课题的时候,进行数据分析,和论文写作。
5. 自编单词课
老师可以随意输入一些单词,然后布置给学生跟着Aryn练习听说。大大帮助词汇记忆。
6. 管理学生
老师可以在班级中添加(或删除)学生。我们还支持班内分组,
这样组间可以引入比赛和竞争方式教学。老师还可以输入学生家长手机,或其他信息。
1. 没有付费的学生可以用口语100做听说作业么?
无论是否付费,学生都可以使用网络语音教室的听说作业系统功能,但未付费学生没有一对一的智能辅导和自动打分,只有朗读和网络录音功能。 老师一样可以批阅作业,听录音,点评。方便知道谁练了谁没练。
2. 如何把听说作业和课堂教学结合?
在课堂上让读的好的学生领读课文,或在课堂上联网播放高分学生的录音,能增加学生的荣誉感。
3. 分数是什么含意? 为什么有的标准伦敦腔,得分很低?
分数是和标准发音的差距的衡量,用人工智能来逼近真人裁判在这个标准下的给分。
标准是难以确定的。我们以磁带(或自己录制的美国加州发音)为标准,但,一个伦敦或澳大利亚口音的人,是会得低分的。我们针对的是普遍发音差的中国学生,对个别已经形成国外某地的口语的学生,可以不硬性要求,分数作为参考。
4. 分数的分布是什么, 学生故意乱说怎么办?
一般学生只要认真读,都能上60分。 中国学生平均分数是75分。 好学生在85以上,甚至90以上。 故意乱说,总分很难超过40分。--分数是公开的,会约束学生认真练习。 低于50分的分数都没有意义。
5. 学生使用遇到问题怎么办?
有问题,找客服。很多是网络连接问题和学生家的电脑问题。学生直接找客服,我们会积极跟进。
跟读成绩分布是怎样的?
听写成绩分布是怎样的?
家长担心孩子上网怎么办?
我们开发了网络卫士,让孩子只能上口语100. 具体请看页面下面的“青少年安全上网”。
另外,如果用手机和平板做作业,练习的时候不用上网。
满意保证是怎么回事?
会有极少数学生和家长,因为网络问题,对计算机不熟悉,或种种原因,不喜欢这个练习形式。(正常的,但您要做好准备)。所以我们建议不要强求,让这些学生依然用老方法回家自己听读作业,家长签字,而不强求使用。哪怕支付了,我们都会无条件退款。请老师配合。 您在课堂上多展现用的学生的效果。我们相信越来越多的同学用了效果好,他会慢慢理解。
本系统如何支持分组教学?
分组教学是一个有效的教学方式,通过班内分组,组内互相带动,组间竞争,能充分激发学生的学习热情。在“管理学生“内,可以给学生分组。建议一个班4-6个组。操作:1。选一批人,2.再选分组号,后面选一个组号。3.再点更新分组--这些人就被分到了某个组。 在“检查作业”里,老师能检查各组的成绩。在课堂上可以奖励获胜组。学生在练习页面,也可以看到自己的成绩和班组的成绩。免费用户在组里也不影响小组成绩。
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口语100怎么得勋章 得勋章的具体方法
人气:1091作者:佚名出处:软吧
&口语100是一款智能的人工训练软件,这里有用户不知道怎么在软件中得勋章,下面就让小编为大家介绍一下得勋章的具体方法吧,一起来看看吧。
得勋章的具体方法:
用户必须通过以上的条件才可以获得勋章;
只要用户条件达到了勋章会自动送你的。
以上就是小编为大家介绍得勋章的方法,希望对大家有所帮助。
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