掌门1对1掌门一对一的口碑怎样好吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-10 17:32 标签： 掌门1对1面试好过吗
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&&我觉得蛮好的哎，我女儿现在就在这里补习数学，帮我们排的老师是复旦的，虽然表面不说，但是当时心里那个激动啊，谁都希望孩子的老师能是名校的嘛。除了把知识教会，我当时特别希望的就是他能把他高考时候的经验教给我女儿。说实话社会上会知识点的老师多，但是真正会答题的老师就少了，不找这些名校的过来人，别人说的那些方法你怎么知道对不对。
& & 女儿跟我说这个老师也真的是厉害，什么题都会，平时模拟卷子里最难的最后一道大题，老师都能做出来，还能讲给她。我一听就放心了，高中数学那么难，我们做家长的根本就帮不上忙，只要她觉得这个老师好，能提高成绩，我们家长花这点钱真的不算什么。
& &老师不错，服务也还挺热情的，排课也能根据我们的要求，不用我提醒好几遍。而且服务态度真的好，交了钱也不想一些机构就甩手不管了，还经常问我们这边觉得怎么样，有什么需要改进之类的。我觉得我这个补习费还是交的挺值的。
联系我时，请说是在刷刷论坛上面看到的，谢谢！
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近年来，在线教育品牌掌门一对一异军突起，发展迅速，成为国内在线一对一补习平台中的佼佼者。对于许多未曾尝试过在线补习的家长来说，通过互联网补习会否遇到骗子公司，就成了其最关心的问题。那么，掌门1对1是骗子公司吗？
　　掌门1对1，其前身是由清华、北大、交大、浙大、复旦精英联合创立的状元俱乐部，2009年前后，掌门1对1CEO将其转变为线下辅导机构，2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，机构全面转型提供线上教育服务，致力于为全中国中小学生提供优质1对1在线辅导。
　　9年间，掌门1对1服务了包括1对1、大班课、公开课、免费试听等所有学员，人数超过百万有余。目前，掌门1对1注册学员覆盖了中国500多个城市，总数超过100万人。在2016年高考中，掌门1对1参与高考学员最高提分217分。
　　目前，掌门1对1拥有老师超过1万名，来自清华、北大、复旦、交大等学校，从投简历到最终录取，仅有30%-50%名校老师通过筛选。掌门1对1提供首节课免费试听，家长和学生可以在免费试听首节课后选择是否付费上课。
　　至于许多家长最关心的退费问题，作为在线1对1教育公司，掌门1对1的退费率比许多同行业许多机构低很多，其中大部分是由于高三学生毕业或者出国、身体等原因从而造成的课程中断，退费处理结果也都比较顺畅，根据合同，都能够在7个工作日内退还剩余学费，这些都在报名前的协议中有列明，家长的权益是受到法律保障的。
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孩子不肯用心学？家长用这3招，一治一个准！
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家长的焦虑
我儿子刚上小学四年级，但孩子在学习上有诸多问题：坐不住，糊弄作业、上课也沉浸在自己的世界里，基本上不知道老师在说什么。
我们安慰自己：孩子可能是大器晚成，等哪天开窍了就好了。可这次家长会，班主任私下找我们谈话，说儿子如果再这样下去，可能会不能升级。
孩子这么小就对学习没兴趣，我们是真的不知道该怎么办了！我们已经赔上了工作之余的时间来陪孩子学习，就是没有效果。非常头疼！
——一位妈妈的来信
上午上班时，我在邮箱里看见了这封信，一个无助、焦虑的妈妈试图在找寻所有的方法来帮助自己的孩子。
在路上，总能看见三三两两结伴、或者长辈带着的小学生，他们背着大大的书包，晃悠悠地走进学校。心里不免想着：这些小孩子也真是辛苦。
兴趣是最好的老师
想想我们读书的时候，倒也没觉得怎么辛苦，就是感觉有些枯燥。学生时代，不是背书就是做题考试，偷摸着看点小说、漫画、去游戏厅就是罪大恶极的事情。
那个时候，天天被逼着读书、做题，除了一些印象比较深刻的知识和内容，其他的比如“出师表”、“余弦定理”、“万有引力定律”、“厄尔尼诺现象”早就不记得是什么了。现在偶然翻书或杂志，字里行间透着一点熟悉感，但再也说不全其中的知识了。
想起我的一个同学，他高中辍学，后来开始打工、创业。偶然得知，他原先喜欢看一些古典书籍，一些生僻的典故倒背如流、讲出门路来。问起原因，回答倒也简单：兴趣。我们随即打趣他：当初，如果你上学也有这样的兴趣，就不会辍学了吧？
朋友笑笑回应：读书都是被逼的，哪里有什么兴趣啊？
由此可见，兴趣是人学习的原动力。当某个东西在自己的兴趣之内，我们可以为了它废寝忘食，并且处于一个精神亢奋、愉悦的状态。即使过程中有很多困难，依着兴趣，也很开心的去完成，这就是兴趣的魅力。
爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。每个人都有自己的兴趣，由内而外的兴趣常常因为过多的逼迫、压力和缺少坚持而死掉。那么和上面的家长来信一样，我们该如何培养孩子的兴趣呢？
三条黄金法则培养孩子学习兴趣
培养孩子的学习兴趣是一件复杂、因人而异的事情。这里介绍的三条法则，家长运用到孩子的学习、生活上必定会有所收获。
设定恰当的期望值
给孩子够一够苹果的机会
学习知识从来就是一件轻松的事情：接收——反思。现在孩子不愿意学习，很大部分就栽在了第一步上。是自己主动去接收还是被家长逼着接收呢？亦或是老师把知识放到了孩子面前呢？
就拿吃苹果来说，孩子在果园里摘苹果，哧溜地爬上树摘苹果；有时用水冲冲，有时洗也不洗，往身上擦擦就吃掉了。相反，孩子在家里时，父母都是把苹果皮削掉再切片，牙签插好放在果盘里再递到孩子手中，就这样，孩子还一副懒得吃的模样。
孩子学习也得是“够一够就摘到的苹果”，我们要把孩子的期望值设置在合适的水平：既不大包大揽，直接把苹果送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子努力一下就能实现的，否则就会让孩子失去信心。
忠告：和孩子一起把学习的目标分解成不同阶段的小目标，比如不做第一名，每次只追前一名。
如何让孩子觉得学习是轻松的？
让孩子做“会做的内容”：从爱学的功课入手、做以前做过的题……
让孩子对学习的印象不再是黑暗与痛苦：多说“别勉强”少说“学习去”、使用提议式不用命令式
在学习中加入游戏的因素：有趣的文具、给别人找错可以让孩子热衷做习题……
少用物质奖励法
内在的动机最重要
有这么一则有趣的轶事：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！
这就是心理学上著名的德西效应，在我们进行一项愉快的活动，如果提供外部的物质奖励，反而会减少这项活动对参与者的吸引力。现实中有些家长喜欢用物质奖励孩子，以此来调动孩子学习的积极性：
你这次考到100分，妈妈就给你买玩具……
女儿啊，如果你在班上前10名内，爸爸就带你去迪士尼玩……
孩子，如果你这次能……，我就……
诸如此类的话，相信不少家长都说过。物质奖励，在孩子低年级阶段尚可用用，但是一旦孩子大了，到了高年级就不管用了。“德西效应”告诉我们：孩子学习的过程中，虽然“重赏之下，必有勇夫”，但由物质刺激所激发的兴趣，在一定程度上是淡薄的，也是短暂的。
兴趣是内心的渴望与选择，兴趣能否培养出来，重点在于自主选择，有自主性，遇到好的环境，就会开花结果。
忠告：鼓励孩子进步的方法很多，而提供机会让他们充分发挥才能和体现自身价值，远比一味表扬更有效果。我们在表扬学生时，要运用奖励内部动机为主原理，使孩子关注自己的成长。
促使孩子想学习的诀窍
调节孩子学习的心态：新学期更换学习用品、尝试制定“禁学”时间……
把孩子喜欢的功课培养成擅长的科目：利用家教的擅长学科来培养孩子擅长的科目，向孩子“赠书”提高其专家意识……
一些小东西让孩子愿坐下来学习：学习时周围光线调暗，只在书桌点台灯；睡前让孩子写几行日记；将书籍散落在房间的各个角落……
获得成就感
有成就才会有兴趣
有记者曾问莫言为什么喜欢写作？他回答说，因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的作文当做范文读出来。
我有个同事的孩子，数学总也学不好。后来有次在一次数学考试中，是班上唯一一个做对压轴难题的人，那次数学老师在班上表扬了他。孩子得意极了，后来才知道他的课外辅导老师给他做过类似思路的题目。
从此这个孩子就喜欢上了数学，不仅在课上听课积极了，课外的辅导更加用心来跟上之前落下的基础。
很多人都有过类似的经历，这给我们一个启示：孩子要鼓励，给他成功的体验，培养孩子的成就感，有成就感才会有兴趣。
忠告：简单科目的高分、难题的攻破、短时间的迅速提分……这些都能给孩子极大的成就感，提高孩子学习的自信心。
掌门1对1，清华北大名师在线辅导，以兴趣教学为主。为孩子制定科学可行的目标、提供具体实用的学习方法，短时间内给孩子极大的改变——分数提高，从源头上增加孩子的学习兴趣，获得好成绩的成就感，保持持久的学习动力。
福利：今天报名，价值198元的清华北大名师课程免费听！
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