每次重装系统后，我的就不能玩了，必须要重新装下才能玩，而且原来的记录也都没有了，有什么办法能在重装过系统后直接可以玩实况而不需要重装而且记录还在呢？？？？
全部答案（共1个回答）
盘中，重装系统，把记录复制到相应目录即可。
这个问题很简单```
你有朋友也安装了实况的吗？
如果有的话就可以解决了``
导他的注册表中你需要的那点就好了``
HKEY_LOCAL_MAC...
不用，我重装系统就不用。
打开实况9的文件路径，里面有几个文件。
里面有一个文件是添加注册表项的（我家的文件名是01）。
这样就行了。
一部都是少了一个c盘的注册表，你可以下载回来放到原本的地方
你先删除了下载的安装包，然后重新下载
在应用宝上面重新下载吧，它上面的软件兼容最好的！
打开手机端应用宝,进入软件后,在搜索框那,搜索你需要的软件,找到后就可以...
你一定是把游戏安装在其他逻辑磁盘上了，这种情况，你可以覆盖安装一遍游戏即可。这样以前的存档均可保留，就是让你这个游戏从新在注册表上建立联系。如果没有安装盘，就比...
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这个不是我熟悉的地区乐奇足球怎么玩?乐奇足球app详细操作流程
作者：佚名
字体：[ ] 来源：互联网 时间：03-25 11:31:52
乐奇足球是一款为足球爱好者提供一站式比赛服务的赛事平台移动互联网产品。那么乐奇足球怎么玩?下面小编就为大家详细介绍一下，一起来看看吧
乐奇足球，为足球爱好者提供订场约战服务的APP。那么乐奇足球怎么玩?下面小编就为大家详细介绍一下，一起来看看吧！
&1、手机下载【乐奇足球】，iOS系统可通过APP&Store搜索下载，安卓系统可通过各大市场下载&
2、打开软件，进入预订页面
3、选择地区，开启定位功能的可自动定位当地城市
4、选择球场
5、填写订单，选择比赛日期、场地类型
6、确认订单，查看相关信息，点击确认预订
7、注册，输入手机号码注册
8、填写备注，填写球队详细信息
9、支付环节
10、订单状态，完成
以上就是乐奇足球app详细操作流程，谢谢大家阅读！
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最近更新的内容关于一款足球桌游有人玩过吗
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名叫micro stars microdome 。英文说明太长了，看不懂。有高手大概解释一下吗，感谢！
第一张图应该是放到最后的,没编辑好…
这么长…楼主百度吧
引用2楼 @ 发表的:这么长…楼主百度吧就是百度不到才来问问大家的
引用3楼 @ 发表的:就是百度不到才来问问大家的2楼的意思是让你百度翻译。摊大手板让别人帮忙，自己一点力也不用，这真的好吗
建议去桌游吧问，那里卧虎藏龙
引用5楼 @ 发表的:建议去桌游吧问，那里卧虎藏龙好的，谢谢了
前排，等写完作业翻译一下先更新一半：游戏规则：你将作为主帅完成一场上下半场共32次行动的比赛并击败对手。你将在你的行动中通过发出指令赢得【技能挑战】并移动到场上的射门位。每次行动有5-9次【技能挑战】，你只能从32个射门位之中的一个破门得分。在每场比赛中，每支球队有32个进攻行动。只有攻方的主帅能够选择【技能挑战】，你在行动中通过说出将要比拼的技能，也就是“盘带”“传球”“拦截”“传中”“随机？”，技能评分较高的一方赢得对抗。如果你输掉【技能挑战】，你的球员将离开相应位置，并在接下来的两回合中无法使用。当你连胜5-9次技能挑战后，你将占据场上的一个射门位，并有机会攻入一球。当你射门时，必须击败守门员以及前来封堵的后卫。比赛准备：没用的不翻译。两个玩家，每人拥有八个球员，其中包括一个门将。在锦标赛模式中，每队可以拥有24个球员。每个主帅的阵容中拥有一张黑卡，四张金卡和四张银卡，除非双方同意自定规则。抛硬币决定先开球一方。开球一方从开始位行动，选择一个球员进行对抗。防守一方也选择一名防守球员。双方在选择球员之前都不能看对方的评分。双方主帅对比各自球员的技能数据，比如，铲球，传球，盘带，传中。如果攻方选择自由比拼，那么进攻方可以选择射门之外的任意行动。如果攻方赢得对抗，获胜的球员进入下一个相邻的白色格子，守方主帅的失败球员无法再次参加本次防守。每个主帅选取一个新球员在下一个区域进行新的对抗。如果攻方主帅再次获胜，那么继续前进直到进入射门区域。当到达射门区域后，攻方主帅选择一个球员进行射门，守方主帅选择守门员。如果射门区域上的数字是1或2，那么守方主帅选择1-2名未出局球员组成防线，并放在球门两侧。攻方主帅喊出“朝着左侧射门吧！”或“右侧，给我射他娘的！”，然后双方主帅对比评分。如果相应方向的射门评分低于扑救评分，那么这一回合以守门员扑救成功结束。如果大于等于，球进，除非有防线队员阻挡。如果有防守队员，并且拦截评分高于射门评分，那么防守成功，反则失败被破门。如果相同，那么比拼传球评分，再平就拼盘带，再平就拼传中（真他么麻烦，就不能丢个色子么？）。如果有两名防守队员，攻方需要把他们一并干掉。[ 此帖被小熊星在 15:19修改 ]发自手机虎扑
引用7楼 @ 发表的:前排，等写完作业翻译一下先更新一半：游戏规则：你将作为主帅完成一场上下半场共32次行动的比赛并击败对手。你将在你的行动中通过发出指令赢得【技能挑战】并移动到场上的射门位。每次行动有5-9次【技能挑战】，你只能从32个射门位之中的一个破门得分。在每场比赛中，每支球队有32个进攻行动。只有攻方的主帅能够选择【技能挑战】，你在行动中通过说出将要比拼的技能，也就是“盘带”“传球”“拦截”“传中”“随机？”，技能评分较高的一方赢得对抗。如果你输掉【技能挑战】，你的球员将离开相应位置，并在接下来的两回合中无法使用。当你连胜5-9次技能挑战后，你将占据场上的一个射门位，并有机会攻入一球。当你射门时，必须击败守门员以及前来封堵的后卫。比赛准备：没用的不翻译。两个玩家，每人拥有八个球员，其中包括一个门将。在锦标赛模式中，每队可以拥有24个球员。每个主帅的阵容中拥有一张黑卡，四张金卡和四张银卡，除非双方同意自定规则。抛硬币决定先开球一方。开球一方从开始位行动，选择一个球员进行对抗。防守一方也选择一名防守球员。双方在选择球员之前都不能看对方的评分。双方主帅对比各自球员的技能数据，比如，铲球，传球，盘带，传中。如果攻方选择自由比拼，那么进攻方可以选择射门之外的任意行动。如果攻方赢得对抗，获胜的球员进入下一个相邻的白色格子，守方主帅的失败球员无法再次参加本次防守。每个主帅选取一个新球员在下一个区域进行新的对抗。如果攻方主帅再次获胜，那么继续前进直到进入射门区域。当到达射门区域后，攻方主帅选择一个球员进行射门，守方主帅选择守门员。如果射门区域上的数字是1或2，那么守方主帅选择1-2名未出局球员组成防线，并放在球门两侧。攻方主帅喊出“朝着左侧射门吧！”或“右侧，给我射他娘的！”，然后双方主帅对比评分。如果相应方向的射门评分低于扑救评分，那么这一回合以守门员扑救成功结束。如果大于等于，球进，除非有防线队员阻挡。如果有防守队员，并且拦截评分高于射门评分，那么防守成功，反则失败被破门。如果相同，那么比拼传球评分，再平就拼盘带，再平就拼传中（真他么麻烦，就不能丢个色子么？）。如果有两名防守队员，攻方需要把他们一并干掉。非常感谢！！
接上如果攻方进攻被破坏，那么守方得到球权并开始下一次进攻。当攻方回合结束后，攻方需拿掉两名回合内本方球员并停用两回合。当双方都用完场上指令牌后，进入半场休息。双方交换场地并进行下半场比赛。所有出局球员都能在下半场开始时重新投入球场。当双方完成所有行动后，全场比赛结束，至于谁赢了比赛，这还用说？如果双方需要进入点球决胜，那么双方各自选出一名球员比拼射门评分，高的一方赢得点球大战（真粗暴）。如果打平，换人，拼传球。又平了？换人，拼传中（这是NBA技术大赛么？）。又他妈平了？换俩人，拼盘带！还平？卧槽I服了U，把剩下球员拿出来，依次拼点，直到决出胜负。要是还不赢，我们可以用用意大利打苏联那个规则，丢硬币嘛发自手机虎扑
已有JRs，赞赏了 10 虎扑币
引用9楼 @ 发表的:接上如果攻方进攻被破坏，那么守方得到球权并开始下一次进攻。当攻方回合结束后，攻方需拿掉两名回合内本方球员并停用两回合。当双方都用完场上指令牌后，进入半场休息。双方交换场地并进行下半场比赛。所有出局球员都能在下半场开始时重新投入球场。当双方完成所有行动后，全场比赛结束，至于谁赢了比赛，这还用说？如果双方需要进入点球决胜，那么双方各自选出一名球员比拼射门评分，高的一方赢得点球大战（真粗暴）。如果打平，换人，拼传球。又平了？换人，拼传中（这是NBA技术大赛么？）。又他妈平了？换俩人，拼盘带！还平？卧槽I服了U，把剩下球员拿出来，依次拼点，直到决出胜负。要是还不赢，我们可以用用意大利打苏联那个规则，丢硬币嘛谢谢谢谢，首次赞赏虎扑币就给你了
引用7楼 @ 发表的:前排，等写完作业翻译一下先更新一半：游戏规则：你将作为主帅完成一场上下半场共32次行动的比赛并击败对手。你将在你的行动中通过发出指令赢得【技能挑战】并移动到场上的射门位。每次行动有5-9次【技能挑战】，你只能从32个射门位之中的一个破门得分。在每场比赛中，每支球队有32个进攻行动。只有攻方的主帅能够选择【技能挑战】，你在行动中通过说出将要比拼的技能，也就是“盘带”“传球”“拦截”“传中”“随机？”，技能评分较高的一方赢得对抗。如果你输掉【技能挑战】，你的球员将离开相应位置，并在接下来的两回合中无法使用。当你连胜5-9次技能挑战后，你将占据场上的一个射门位，并有机会攻入一球。当你射门时，必须击败守门员以及前来封堵的后卫。比赛准备：没用的不翻译。两个玩家，每人拥有八个球员，其中包括一个门将。在锦标赛模式中，每队可以拥有24个球员。每个主帅的阵容中拥有一张黑卡，四张金卡和四张银卡，除非双方同意自定规则。抛硬币决定先开球一方。开球一方从开始位行动，选择一个球员进行对抗。防守一方也选择一名防守球员。双方在选择球员之前都不能看对方的评分。双方主帅对比各自球员的技能数据，比如，铲球，传球，盘带，传中。如果攻方选择自由比拼，那么进攻方可以选择射门之外的任意行动。如果攻方赢得对抗，获胜的球员进入下一个相邻的白色格子，守方主帅的失败球员无法再次参加本次防守。每个主帅选取一个新球员在下一个区域进行新的对抗。如果攻方主帅再次获胜，那么继续前进直到进入射门区域。当到达射门区域后，攻方主帅选择一个球员进行射门，守方主帅选择守门员。如果射门区域上的数字是1或2，那么守方主帅选择1-2名未出局球员组成防线，并放在球门两侧。攻方主帅喊出“朝着左侧射门吧！”或“右侧，给我射他娘的！”，然后双方主帅对比评分。如果相应方向的射门评分低于扑救评分，那么这一回合以守门员扑救成功结束。如果大于等于，球进，除非有防线队员阻挡。如果有防守队员，并且拦截评分高于射门评分，那么防守成功，反则失败被破门。如果相同，那么比拼传球评分，再平就拼盘带，再平就拼传中（真他么麻烦，就不能丢个色子么？）。如果有两名防守队员，攻方需要把他们一并干掉。好人啊，情人节祝你脱单
引用11楼 @ 发表的:好人啊，情人节祝你脱单万一人不是单身呢
引用12楼 @ 发表的:万一人不是单身呢先谢楼上两位JR，祝他们情人节快乐，至少不要被虐，然后虽然我确实单身，不过和基友们玩也很开心嘛，符合基扑风范发自手机虎扑
我教你 一句话包懂
把球放在开球点，然后用手拿起人偶踢
这游戏真特么复杂
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& 允许多选
33人参加识货团购548.00元4人参加识货团购338.00元15人参加识货团购75.00元83人参加识货团购589.00元6人参加识货团购598.00元2人参加识货团购85.00元10人参加识货团购29.90元8人参加识货团购39.90元3人参加识货团购428.00元11人参加识货团购658.00元30人参加识货团购158.00元6人参加识货团购399.00元原来足球还可以这么玩？ 足球到底由多少个面组成？ | 北晚新视觉
原来足球还可以这么玩？ 足球到底由多少个面组成？
日讯，“足球的面是几边形？足球到底由多少个面组成？你会自己做一个足球吗？”这一连串的问题，是在北京安外三条小学一节“足球‘圆’”的课上由老师提出来的。在即将过去的这一周中，整个小学不同年级针对足球知识展开了不同层级的相关课程，孩子们学得津津有味。从了解足球到喜欢足球，再到爱踢足球，原来足球还可以这么玩。
足球色彩课
足球圆来如此课
足球是门实践课
安外三小是市足球传统项目学校，每年的综合实践周，学校都会为孩子们安排很多和足球有关的课程，让孩子们从不同的层面去了解足球。
周一上午，一年级的孩子和四年级的孩子就在教室里发现了足球不同的一面。一年级的孩子上的课程名为“足球的颜色”。老师带着大家从古代的蹴鞠了解起来，然后一点点告诉小朋友足球是从藤条编织最终到现在的样子的。最后，每个小朋友都得到了一张可以涂色的画着足球的纸。于是，一个个五颜六色，有着孩子自己独特审美的足球跃然纸上，孩子们通过颜色，初步了解了足球到底是什么。
四年级的小朋友，上的课程名字名为“足球‘圆’来如此”。老师发给五个小组每个组一个足球，让大家数足球到底是由几边形组成的，然后再让大家计算出一个足球总共有多少个多边形。“报告老师，足球是由12块五边形和20块六边形组成的。”当孩子们自豪地汇报出答案后，老师再将早就准备好的足球纸模板发个大家，让大家自己动手，剪贴出一个立体的足球来。
当然，其他年级的小朋友也不会错过专属他们的和足球有关的课程。根据不同年级的特点，安外三小的老师们为他们安排了不同程度的足球相关知识学习。低年级的小朋友会通过足球明星来学习成语以及和足球明星家乡有关的知识；中年级会动手制作一个自己想象中的足球场模型；高年级的同学们则会通过“足球战车”游戏，来学习变阵等逻辑和数学问题，同时他们成立了“足球战术室”，专门用计算机平台来研究足球战术问题。
“像足球与科技，让学生通过这个足球了解一些科技知识，比如足球场的设计为什么那么大，球衣用的什么材质，足球用的什么样的材质，演变的过程等等这些。学生对这类课特别喜欢，而且让学生明白足球真的不是简单的在体育场上跑、跳，它涉及到了很多领域的知识。”程洪校长说。
女足国脚频频出
从足球中学着知识，让大家更喜欢足球，然后再来到足球场上自发地去踢足球，这样的良性循环已经让安外三小收获颇多。
安外三小的女足在北京市都很有名气，这里曾经走出过张晨、赵容等女足国脚。赵容今年还代表中国女足参加了里约奥运会，是队中的主力球员，而张晨则是北京队的主力。“张晨是中锋，头球和门前得分能力不错，她是之前女足世少赛的主力球员，也是我们队中重要的一员。”北京女足主帅刘英说。
从2003年建队至今，安外三小女足先后代表国家、北京市、东城区参加百余场比赛，曾获得全国七连冠，为北京女足输送了20位球员，进入其他省市专业队的球员也接近20人。对于一所普通小学来说，这样的成绩确实很不容易。那么，成功的秘诀是什么呢？对此，学校体育教研组组长黑景峰给出了答案：“我们倡导4年级以下，男女混编进行训练，4年级之后，再分成男女队分开进行训练。这样的好处是，女孩子在与男孩对抗中，对抗性、灵活性都会有很大提高。”
当然，这里也离不开专业老师的指导。虽然身为学校体育教研组组长，自己也练过足球，但是黑老师并不指导孩子踢球。为了保证让孩子学到最专业的东西，学校专门聘请了东城区第一运动学校的专业教练来负责教孩子们踢球。从2003年起，安外三小就与东城区体育运动学校合作，由运动学校选派从专业运动队，如国安足球俱乐部、北京青年足球队等退役的优秀运动员担任校园足球队的教练员，长期、系统地对学校校队的小队员进行足球基本功、足球技战术的指导和训练。
足球就该这样玩
根据教育部公布的计划，2025年校园足球特色学校达到5万所，足球人口5000万。中国将是全世界足球人口最多的国家，比欧洲几个国家的人口还多。世界冠军德国人口也才8000万，有600万足球人口，这是一个非常鼓舞人心的数字和前景。但是人口的增加只是一个表象，体教结合应该让足球、让体育成为教育的手段和方法。
目前，校园足球确实还存在很多的误区。很多学校领导的观念还是希望搞足球就要尽快出成绩，从小学一年级开始就组校队，进行专项训练，然后拼成绩。在很多学校场地有限的情况下，没有被优选出来的孩子就被晾在一边。孩子们接触足球不久就被掐尖，这种做法就是着重建立塔尖，放弃塔基，然而几岁的孩子成长过程中的变化会很大，那些还没有显示出天赋，又被放弃的孩子，也就被埋没了。
从综合实践周里学足球知识到请专业教练辅导孩子们踢球，安外三小摸索出一套让孩子更喜欢足球的方法。让足球走进校园，让足球真正成为孩子们生活的一部分，安外三小的做法值得称道。
来源：北京晚报 北晚新视觉网
足球色彩课
足球圆来如此课
足球是门实践课
安外三小是市足球传统项目学校，每年的综合实践周，学校都会为孩子们安排很多和足球有关的课程，让孩子们从不同的层面去了解足球。
周一上午，一年级的孩子和四年级的孩子就在教室里发现了足球不同的一面。一年级的孩子上的课程名为“足球的颜色”。老师带着大家从古代的蹴鞠了解起来，然后一点点告诉小朋友足球是从藤条编织最终到现在的样子的。最后，每个小朋友都得到了一张可以涂色的画着足球的纸。于是，一个个五颜六色，有着孩子自己独特审美的足球跃然纸上，孩子们通过颜色，初步了解了足球到底是什么。
四年级的小朋友，上的课程名字名为“足球‘圆’来如此”。老师发给五个小组每个组一个足球，让大家数足球到底是由几边形组成的，然后再让大家计算出一个足球总共有多少个多边形。“报告老师，足球是由12块五边形和20块六边形组成的。”当孩子们自豪地汇报出答案后，老师再将早就准备好的足球纸模板发个大家，让大家自己动手，剪贴出一个立体的足球来。
当然，其他年级的小朋友也不会错过专属他们的和足球有关的课程。根据不同年级的特点，安外三小的老师们为他们安排了不同程度的足球相关知识学习。低年级的小朋友会通过足球明星来学习成语以及和足球明星家乡有关的知识；中年级会动手制作一个自己想象中的足球场模型；高年级的同学们则会通过“足球战车”游戏，来学习变阵等逻辑和数学问题，同时他们成立了“足球战术室”，专门用计算机平台来研究足球战术问题。
“像足球与科技，让学生通过这个足球了解一些科技知识，比如足球场的设计为什么那么大，球衣用的什么材质，足球用的什么样的材质，演变的过程等等这些。学生对这类课特别喜欢，而且让学生明白足球真的不是简单的在体育场上跑、跳，它涉及到了很多领域的知识。”程洪校长说。
女足国脚频频出
从足球中学着知识，让大家更喜欢足球，然后再来到足球场上自发地去踢足球，这样的良性循环已经让安外三小收获颇多。
安外三小的女足在北京市都很有名气，这里曾经走出过张晨、赵容等女足国脚。赵容今年还代表中国女足参加了里约奥运会，是队中的主力球员，而张晨则是北京队的主力。“张晨是中锋，头球和门前得分能力不错，她是之前女足世少赛的主力球员，也是我们队中重要的一员。”北京女足主帅刘英说。
从2003年建队至今，安外三小女足先后代表国家、北京市、东城区参加百余场比赛，曾获得全国七连冠，为北京女足输送了20位球员，进入其他省市专业队的球员也接近20人。对于一所普通小学来说，这样的成绩确实很不容易。那么，成功的秘诀是什么呢？对此，学校体育教研组组长黑景峰给出了答案：“我们倡导4年级以下，男女混编进行训练，4年级之后，再分成男女队分开进行训练。这样的好处是，女孩子在与男孩对抗中，对抗性、灵活性都会有很大提高。”
当然，这里也离不开专业老师的指导。虽然身为学校体育教研组组长，自己也练过足球，但是黑老师并不指导孩子踢球。为了保证让孩子学到最专业的东西，学校专门聘请了东城区第一运动学校的专业教练来负责教孩子们踢球。从2003年起，安外三小就与东城区体育运动学校合作，由运动学校选派从专业运动队，如国安足球俱乐部、北京青年足球队等退役的优秀运动员担任校园足球队的教练员，长期、系统地对学校校队的小队员进行足球基本功、足球技战术的指导和训练。
足球就该这样玩
根据教育部公布的计划，2025年校园足球特色学校达到5万所，足球人口5000万。中国将是全世界足球人口最多的国家，比欧洲几个国家的人口还多。世界冠军德国人口也才8000万，有600万足球人口，这是一个非常鼓舞人心的数字和前景。但是人口的增加只是一个表象，体教结合应该让足球、让体育成为教育的手段和方法。
目前，校园足球确实还存在很多的误区。很多学校领导的观念还是希望搞足球就要尽快出成绩，从小学一年级开始就组校队，进行专项训练，然后拼成绩。在很多学校场地有限的情况下，没有被优选出来的孩子就被晾在一边。孩子们接触足球不久就被掐尖，这种做法就是着重建立塔尖，放弃塔基，然而几岁的孩子成长过程中的变化会很大，那些还没有显示出天赋，又被放弃的孩子，也就被埋没了。
从综合实践周里学足球知识到请专业教练辅导孩子们踢球，安外三小摸索出一套让孩子更喜欢足球的方法。让足球走进校园，让足球真正成为孩子们生活的一部分，安外三小的做法值得称道。
来源：北京晚报 北晚新视觉网
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