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巴拉拉小魔仙-(2)(第4-6集)
978-7-115-18873-1
人民邮电出版社
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可爱的凌美琪、凌美雪姐妹俩顺利通过魔
仙女王的考验，成为了实习小魔仙。魔仙小蓝不仅
要当好她们的魔法导师，还要寻找魔仙彩石的下落。
一天，小蓝突然感应到黑魔仙小月的存在，两
人相遇并交手，不料却被美琪、美雪的同学严莉
莉看到。小月心生一计，想利用莉莉
的好胜心拉拢她跟随自己学习黑魔法。
& 严莉莉会同煮吗?&&&
可爱的凌美琪、凌美雪姐妹俩顺利通过魔仙女王的考验，成为了实习小魔仙。魔仙小蓝不仅要当好她们的魔法导师，还要寻找魔仙彩石的下落。一天，小蓝突然感应到黑魔仙小月的存在，两人相遇并交手，不料却被美琪、美雪的同学严莉莉看到。小月心生一计，想利用莉莉的好胜心拉拢她跟随自己学习黑魔法。严莉莉会同意吗？
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贫富二代：戴着有色眼镜看上铺兄弟
日09:24 　
李鹄　　“一想起他就不舒服，仗着家里有钱摆出一副高高在上的样子，把我们当做什么？”与宿舍其他4名来自普通家庭的同学相比，苏明和“公子哥儿”同学最是相处不来。
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　　苏明一边浏览着网络上的《“富二代”的18条标准》，一边跟同学对照着评点同宿舍的“富二代”室友，隐隐觉得挺解气。　　近日，“富二代”的身影屡现媒体的风口浪尖。晒富、飙车撞人，一些“富二代”的行为引起社会公愤，某地花钱为他们开培训班的新闻在网络上更是引来铺天盖地的争议。有人疑惑：是“富二代”不堪重“富”，还是国人的仇富心理使然？　　不论是“富二代”还是“贫二代”，或坐着名车、或挤着火车，从不同家庭、成长环境的大学生涌向同一个大学校园，进入同一间寝室的时候，他们将如何共处？　　方寸宿舍“贫二代”感受阶层差异的刺激　　苏明是北京某高校学生，作为面朝黄土背朝天的农民后代，他把自己归类为典型的“贫二代”。背着一个破旧打着补丁的背包，扛着一个编织袋，上边还别着一卷凉席，入学报到那一天，苏明就这样走进了新宿舍。同样在这个宿舍里，他的室友却是被一辆凯迪拉克一路送到了宿舍楼下，还有专人把他考究的箱子搬进了宿舍。这个学生，就是苏明一直看不惯的“富二代”。　　“他刚一进寝室就抱怨，嫌柜子小装不下衣服，嫌没有空调温度太高。他是来度假的吗？这里的住宿环境，已经比我家强很多了，我们几个都住得好好的，就他事多。”　　有一次苏明把饭菜打回宿舍，在床上看书，不小心把馒头掉到床上了，就捡起来继续吃，“床又不脏，可‘富二代’马上就露出鄙夷的冷笑。做一个白馒头用多少麦子，要耗费农民多少血汗，他明白吗？我是农民的儿子，粒粒皆辛苦啊！”　　苏明觉得特别不可思议的是，“富二代”去年的生日，请宿舍几个同学到外面吃了一顿，花了2000多元。苏明算了一下，按自己最奢侈的吃法，每天10元伙食费，这些钱够他吃半年了。“我们村年景不好的时候，有的家庭收入还不到这个数呢。吃得我太心疼了！有钱也不是这样炫耀的！”　　浙江某高校张蓓宿舍的“卧谈会”上，动不动就会把矛头指向不常在宿舍住的“富二代”。　　“昨天她把一件MIUMIU晾在阳台上，给风刮到楼下去了。我给她打电话，她一听说掉进了水洼里，立马就说不要了。其实水洼也不脏，深色的衣服洗洗还能穿。几千块钱呢，就这样扔掉了！这不是刺激我吗！”　　“那你们还记不记得她上回包了辆出租车去宁波，你们猜有什么急事？我听说就为了买Burberry最新款的一条裤子！来回车费加上裤子，花了小1万！我说烧钱也不是这个烧法啊，可人家说了，我有钱，我乐意。嘿，看看我，连个仿冒的都买不起。”　　“那家伙经常把那个‘神仙水’分给我们用，刚开始我还觉得她挺不错，现在想想，还不是在炫富？那么小小一瓶化妆品，听说要上千块，不用白不用，几千块钱的衣服都可以扔，人家不差钱！”　　炫富、娇气、烧钱、浪费、自私，这些标签被一一贴在“富二代”身上。苏明和同宿舍的“富二代”并不是一个特例，浙江某高校的女生也并非无道理。表面上或许还能客客气气，可是内心的仇富情绪已经从社会上、互联网，走进了血气方刚的大学生群体中。而当这处于社会财富链两极的学生，共处于同一屋檐下方寸大小的宿舍中时，不同的生活习惯往往会加剧二者矛盾的撞击，激化“贫二代”的仇富情绪。　　因“富”屡遭误解 “富二代”自觉无辜　　“怎么我的一片好心，到同学眼里竟然成了炫富？”“富二代”马兰兰承认，“富二代”群体当中存在一些纨绔子弟。他们高调炫富，不在意其他同学的感受，但是这仅仅是一小部分，大部分“富二代”同学和普通同学并没有太大不同，只是由于生活习惯、消费方式不同，“被他们所看不惯，我们也很委屈”。　　马兰兰发现FANCEL有款面膜很适合她们这个年龄的女孩，就推荐给宿舍同学，同学也喜欢不时地“借用”。可是有一天，马兰兰不经意在宿舍门口听到两个同学说，她应该明知道她们买不起，还假意推荐这么贵的东西，就是为了炫耀有钱。　　“寒心啊！炫富对我而言有什么好处？她们真的误会我了。我只是想有好东西应该和好姐妹分享，真是好心当成驴肝肺。”　　有一次有个同学生日，马兰兰送了她一件施华洛世奇的水晶吊坠。可是后来马兰兰听说，为了回送她价值相当的礼物，反倒让这个同学一直很有压力。“其实我一直习惯送女生吊坠作为生日礼物，好看而且实用。真没想到会给她带来麻烦，她根本就不需要回送我呀！”　　马兰兰觉得，舆论把“富二代”当做特殊群体，实际上多数“富二代”在很努力地与同学搞好关系、融入这个集体，只是他们表现方式和普通同学不大一样。请大家吃饭、唱歌，开车来的时候让同学搭个顺风车，这些在他们看来很平常的花销和举动，让同学误解他们“烧钱、败家、炫富”，让他们感觉“非常无辜”。　　因为觉得与宿舍同学“处不来”，已经搬回家住的“富二代”宋嘉觉得，同学对她有偏见：“我知道同学老在背后说我，‘今天她又花几千块钱买了个包’，‘她买的衣服一次都没穿过’，‘她又去哪儿哪儿扫街败家了’。拜托，大部分女生都有逛街购物的爱好吧，难道她们没有一次没穿的衣服？只是我可能买得起贵一点的东西，就要被人批评？”　　“我觉得路边摊不卫生，从不和同学去，这被同学当做‘富家子弟瞧不上路边摊’；有的衣服不能水洗，我拿到干洗店洗，被同学说‘娇气’；我爱干净，督促同学收拾宿舍，被同学说‘嫌这嫌那’；在同学面前我已经尽量穿得低调，可还是有同学成天背着我计算今天我这一身又‘烧’了多少多少钱。我发现，只要重视生活质量，立马就会有同学说是败家。”宋嘉的“富二代”同学陈盛也很委屈，感觉自己是因为沾了“富”这个字，才会处处被同学指指点点。　　不要让单纯的同学关系沾染贫富功利　　“贫富差距和成长环境不同，肯定会造成个人性格和生活习惯不同，‘富二代’和‘贫二代’共处同一寝室，难免会出现很多生活上的小摩擦。”浙江万里学院学生事务发展中心的余姓辅导员说。她所在的学校，有不少典型的“富二代”，调解贫富二代的相处一直是她的工作重点之一。　　“每年新生入学之后，贫富二代的生活差异马上就很明显地表现出来了，像有些人从来不进食堂，有些人却只能吃青菜、啃馒头。‘富二代’的个人意识过强，不大会在意旁人的感受，所以我会经常找他们谈心，用‘换位思考’的方法引导他们注意自己的言行举止，尽量融入到寝室生活中去。而‘贫二代’，往往会在心理上处于比较劣势地位，所以必须多鼓励他们在寝室生活中争取与同学之间的平等交流。”　　余姓辅导员还发现，有的学生，本来住在同一个宿舍，应该可以成为最亲密的朋友，但是贫富差异太大，有同学的晒富，有同学的仇富，你看我不顺眼，我看你别扭，恨不得赶紧调宿舍得到解脱。大学本来是最单纯的地方，在金钱地位的影响下，本来最可贵的同窗关系变味了。　　“仇富心理不是简单的金钱关系的产物，而是学生在幼年成长过程中，把金钱和自我价值联系在了一起，认为‘没有钱就是不成功’，由于现阶段的财富状况比不上‘富二代’，由自卑产生的羞耻感造成了仇富心态。”中国青年政治学院青少年工作系副教授任苇这样分析。至今，她已进行了18年的青少年心理研究。　　“如果有自卑心理作祟，‘贫二代’学生在面对金钱的时候，很容易产生不健康的心态：要么产生仇视心理，要么会急功近利往金钱靠拢。消除这种自卑最好的方法就是提高自我价值感，告诉自己，我虽然穷，但是我不差，面对金钱的时候，要有自信。”　　任苇建议：“贫二代、富二代的仇富情绪、炫富行为，如果在大学阶段没有解决好，走入社会上又将分裂成新的矛盾行为。对于这个年龄段的大学生，高校应该帮助他们在学校里建立畅通沟通的环境，引导他们互相理解、包容。”(本报记者 沈梦菲 实习生 周洁 中青在线－中国青年报)[责任编辑：flyguo]
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中国青年报：等成大牌了再耍不迟
日07:16 　
中国青年报　
最近有个选秀节目中有这样一位选手，他总是抓住一切机会表白自己很强，以及自己是多么应该得冠军。刚开始的时候会觉得此人很自信，久而久之，便会产生抵触，甚至心生厌恶。
这不能算是审美疲劳，可能与受众的逆反心理有关吧。就是说人不一定非得低调，但莫名其妙的高调总是没道理的。特别是在用实力说话的比赛中。如果真的很强，那就真的不需要没完没了地挂在嘴上，毕竟受众是会作出自己的判断的。所以，低调有时比高调好，如果要耍大牌，就请你先成了大牌再耍。
譬如易建联那个看似很有背景的经纪团队“易之队”，这些老外不懂中国人的含蓄谦逊倒没关系，但让一个还没在赛场上证明自己实力、个头条件也不算出众的中国球员，如此高调地讨价还价，非要给人造成不识好歹、不仁不义的印象，就实在是太没道理了。
人都是有感情的，会情绪化，也会凭印象评判。特别是那些本来就嘴下不留情的美国媒体，更不会讲什么情面。而且他们善变，今天可以夸得天上有地下无，明天可能会踹上一脚且毫不留情。他们对待已经成为核心之一的尚且如此，更不要说对一个刚刚跨进NBA门槛的新人了。
密尔沃基当地媒体已经快对易建联失去耐心了，在哈里斯父子表现出足够的诚意后，阿联方屡屡抛出的“闭门羹”显然会让当地人对他的印象大打折扣。如果最终留在，他恐怕需要花更多的力气来挽回之前所失去的印象分。当然，在费尽千辛万苦后，阿联也可能落户拥有很多华人的大城市。但他同样不会大功告成高枕无忧。因为NBA球队会为打市场买进国际球员，却绝不会为市场给你上场机会。
能否打上主力，能否站稳脚跟，必须也只能是靠实力说话，这一点姚明、大郅和大巴已经通过各自的NBA经历给予了有力的佐证。
当然，阿联能够参加NBA选秀并被第六顺位选中，至少说明他还是有实力有潜力的。但和NBA是两码事儿。在实力未被NBA赛场认可之前，任何以姚明第二或者吉诺比利第二自居的想法都是愚蠢和可笑的。媒体和球迷可以这么说，但阿联和易之队却不能这么想，因为大牌或者明星从来都不是自封的，否则只能是自取其辱。
现在的阿联已经被经纪人架到了空中，并撤掉了梯子。摔下来的感觉可能很差，但至少还有脚踏实地的可能。在经过此轮失败的博弈后，阿联想必已明白一个道理：低调有时也可以很华丽，而耍大牌永远比当大牌容易得多。
在成为场外明星之前，阿联，请先争取做场上明星。
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved现在.一些青少年追求“个性 .“时尚 .穿古怪另类的服装.说“网络语言 .写“火星文字 .在他们看来.这样才叫“酷 .才算“个性 .一种被称为“非主流 的文化在青少年中渐渐流行.(1)社会流行是什么?它是怎样发生的? (2)流行事物就像社会生活给青少年的选择题.对此.我们该作出何种选择? 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
现在，一些青少年追求“个性”、“时尚”。穿古怪另类的服装，说“网络语言”，写“火星文字”，在他们看来，这样才叫“酷”，才算“个性”。一种被称为“非主流”的文化在青少年中渐渐流行。（1）社会流行是什么？它是怎样发生的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）流行事物就像社会生活给青少年的选择题。对此，我们该作出何种选择？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（1）“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生，常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。（2）要独立思考，理性分析不要随波逐流、人云亦云等。（言之有理即可。）
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科目：初中政治
来源：学年广东江门福泉奥林匹克学校八年级9月月考政治试卷（带解析）
题型：综合题
现象一：“正版”的模仿，“山寨”手机、“山寨”小品、“山寨”明星等层出不穷，早已演变为一种文化现象。对“山寨”现象，社会褒贬不一。有人认为，“山寨”现象深深打上了“草根”创新、群众智慧的烙印。也有人认为，“山寨”文化其实就是盗版文化、侵权文化，盗取他人的知识产权，经过组装、拼凑换版、贴牌，俨然正版，充斥市场，成为某些消费者的新宠。现象二：现在，一些青少年追求“个性”、“时尚”，穿古怪另类的服装，说“网络语言”，写“火星文字”，在他们看来，这样才较酷，才算“个性”。一种被称为“非主流”的文化在青少年中渐渐流行。（1）“山寨”现象说明了什么？（4分）（2）流行事物就像社会生活给青少年出的选择题。对此，我们该作出何种选择？（6分）
科目：初中政治
来源：0125 期末题
题型：单选题
《生活新报》日报道：现在的幼儿园追求的是什么？是教会孩子认多少汉字？是让孩子背会了多少首唐诗？其实，幼儿园教育需要一场“观念地震”，应该修改现行的《幼儿园工作规程》，规则的指导思想应该强调去知识化、去小学化，将玩乐、情趣和自由等原则写进新规则中，强调孩子玩耍的权利。据此回答1-2题：1、以下对“观念地震”的看法错误的有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
[&&&& ]①强调孩子玩耍的权利是对孩子的不负责任& ②保证了孩子休息和玩耍的权利，应该支持& ③违背了青少年身体发展的规律，不应该修改《幼儿园工作规程》 ④去知识化、去小学化可以减轻孩子的负担，还孩子一个快乐的童年A．①②&&&&&&& B．③④&&&&&&& C．①③&&&&&&&&& D．②④2、如果幼儿园去知识化、去小学化后，幼儿园可以教孩子&&
[&&&& ]①爬树、游泳，增强孩子的运动能力& ②放羊式管理，让孩子自由自在的玩耍 ③教一些简单的小实验，培养孩子热爱科学的意识 ④唱歌、跳舞，挖掘孩子的艺术细胞A．①④&&&&&&& B．①②③&&&&&&& C．②③&&&&&&&& D．①③④
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