舞好小组讨论这把双刃剑，构建初中语文卓越课堂_参考网
舞好小组讨论这把双刃剑，构建初中语文卓越课堂
韩清兰摘要：小组讨论是合作学习中的一种重要形式，但同时它也是一把双刃剑。有效合理地组织和运用，能够促进学生之间的互动和交流，提高学生参与课堂的积极性；反之，就会变得低效和形式化，成为点缀和摆设。鉴于此，我们应努力寻求一种更加优化的讨论模式，从而使讨论式教学更加高效、有序，本文反思了在初中语文教学中，如何优化小组讨论环节，构建卓越课堂。关键词：小组讨论；小组合作；优化策略中图分类号：G633.3小组讨论是小组合作学习中常用的学习方式和手段，是通过对学生的合理搭配组成学习小组，围绕学习任务而展开的有目的、有针对性的任务驱动式的自主探究活动。语文课程开放性较强，很多问题并没有固定的标准答案，加之初中生已具备了一定的表达分析和思维能力，能以自己独特的视角去看待问题，他们更向往和热衷于在民主和谐的课堂氛围中讨论、学习和探索，这些都为在初中语文课堂中开展小组讨论提供了良好前提和条件。但是在具体实施小组讨论的过程中，很多教师感受到：课堂中缺少讨论环节，似乎小组合作学习就失去了其重要的特征，和传统课堂没有什么区别；加上讨论，有时又纯粹是“为了讨论而讨论”，或者只是少数优秀学生在讨论，其它学生还在袖手旁观，教学变得费时低效。那么如何才能舞好小组讨论这把双刃剑，发挥其应有的作用呢？一、深入了解、精心搭配科学合理的组建学习小组是小组讨论成功与否的关键和前提。教师应在深入了解每个学生的基础下进行组合和搭配。按照不同学生的智力水平、个性特点、兴趣爱好、男女性别等综合衡量，优势互补，以4到6人为一组，突破固定座位和学习成绩的限制。另外，初中生比较敏感，我们在组建小组时，也要充分考虑学生的感受。假若小组成员间不和睦，矛盾重重，他们哪还会有心思去“合作、探究”呢？只有关注学生的内心感受，才能调动他们学习的积极性，也才有可能激发他们的潜力和创造性。二、严格分工、明确职责可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，一个学习小组就是一个合作团队，要想发挥团队的凝聚力，使其高效运转起来，首先就要对团队成员进行合理的分工，使他们能够明确职责，各司其职。比如“组长”主要担任具体任务的分配和落实，“信息收集员”主要负责对资料或信息进行搜集和整理，“记录员”负责记录重要内容，“发言员”对小组讨论成果进行汇报展示等等。当然，这些角色不是固定不变的，为保持学生的新鲜感，调动学生的积极性，提高所有学生的综合能力，还应当灵活地进行周期性轮换。三、科学设计讨论问题，保证讨论质量具体什么样的问题适合抛给学生讨论，教师应结合学生的实际情况和课文内容而定。学生能够跳一跳，够得着的问题无需小组讨论，问题太难或讨论不出结果的也不必讨论，偏离课文内容或是与教学不相关的问题不宜讨论。1、 问题要易于展开讨论比如，在教学《享受生活》一文时，组织学生讨论：“请同学们根据课文，说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪些方式？作为一个有很多缺陷的人，她为什么能享受到多姿多彩的生活？”增进对课文理解的同时，领悟到作者海伦·凯勒震撼人心的精神，并从中得到启发。2、问题要具有一定的层次性和梯度学生的语文基础不同，为避免只照顾到优等生，而忽略了其它学生的参与积极性，问题设计应具有层次性，尽量使每个学生都能学有所得。比如在教学《柳叶儿》一文时，首先提出“作者写柳叶儿想告诉我们什么？”大部分学生都能答出“能救人”后，再顺势追问“仅仅是想告诉我们这些吗？”并让学生对此进行讨论。学生们在研究讨论作者写作背景后，大都能提炼出类似于“铭记昨日艰辛，珍惜今天幸福”等观点。四、把握讨论时机，保证讨论的深化课堂讨论的时机也很重要，否则把握不好，可能会对整堂课都引起负面影响。比如，在上课伊始不宜讨论，兴奋点过早，学生容易“疲倦”；也不宜在学生情绪过于低落时展开，这时他们的思维相对有些滞钝，并且也不愿意交流。具体什么时候展开讨论，需要教师审时度势，灵活把握。比如，可在突出教学重点或突破教学难点时组织讨论，也可在学生想弄明白而不能、想说出来而不能时展开讨论，打开学生思维的混沌局面，起到“不愤不启，不悱不发”的理想效果。使每一次讨论都变成一次突破，促进学生思维能力的裂变式成长。五、合理设定讨论时间现在大多数语文教师都会在课堂中组织学生讨论，但是一个普遍存在的问题就是，为完成教学进度而使讨论草草结束。虽然教学形式丰富了，但学生的思维没有得到提升，想要达到的教学效果也未能实现。因此，教师要依据学情和讨论的实际情况，合理设定和灵活控制讨论时间。一般应以中等生完成任务的时间为参考标准，这样就不会让大多数中等生失去主动学习的机会。同时，也要兼顾少部分基础较差的学困生，鼓励其积极思考、讨论，不可求全责备。六、建立合作激励评价机制建立有效的激励评价机制能有效调动每个小组成员的参与热情和积极性，对小组讨论具有重要意义。具体可采用多元化、多角度的评价方式。将学生自评、生生互评和教师点评结合；注重个体评价和小组评价相结合。教师既要重视对将对学生个人的评价，和合作小组整体的评价相结合，提高小组成员的集体荣誉感，激发小组间的竞争意识，促進小组成员间的互帮互助，使所有学生都能得到提高；重视学生的展示环节，并对小组的合作成果进行激励性地评价，提高学生合作的兴趣和热情。以上是本人对于在初中语文课堂中开展“小组讨论”教学的几点肤浅的看法，可以说任何一种教学模式都是在不断地摸索和实践中成熟起来的，说起来容易，但是要真正提高教学实效，实非易事。需要我们用心在教学艺术探索的道路上继续努力，才能引领学生学会科学的学习方法，带给学生更多充满生命活力和生命情怀的学习过程。参考文献：[1]李东旭.新课程下的初中语文小组合作学习[J].读与写，2014（19）.[2]朱鹏.试论初中语文课堂小组讨论[J].读写算，2011（42）.endprint
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女同胞们，
事好化妆品这把&双刃剑&
生活中 为了追求美丽-
使皮肤不断地受到剌激.
逐渐造成色
剌激时间更充足。而对于皮肤较
性将护肤品、
化妆品毫不吝啬地往脸
素的沉着.这也是为什么有人会渐渐
为油腻的人士来说 反而剌激没那么
发现自己的脸长斑的原因.
但女性追求美丽的过程中使
因为油脂腺分泌快，捆对来说
加深很容易让人误会为黄褐斑.
用的这些化妆品. 护肤品等往往会&误
因此反而不容易受到伤害。
上是使用护肤品形成的.
其特征是双
对于这种情况引起的色素沉着和
造成色素沉着、
侧额颊产生色素加深斑有比较清晰
金属伤害、
过敏性结膜炎等
一般先停止使用护肤品一个月
同时额头和鼻梁两边的T 型
因此 年轻女性或皮肤细
因为表皮的代部更替大概需要
鼠人群最好不要随意使用护肤品-
区皮肤还是比较健康的.
一个月的时间.这之后皮肤的情况会
也许有的女性会觉得奇怪 . 我
其要少化彩放.
然后视情况可以再辅以一个
选用的是天然提取的精华素 为什么
小能量的激光治疗-
结合医学护肤品，
}二1'1.别的、 ti'i f ,r. ss伫?扩111);:
也会产生剌激性呢?
.其实千万别
大概3 个月就可以恢复。
但皮肤细腻
fthdiijm 皮肤. 届主立，1: lJk 也是i
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舞好微博这把 双刃剑
　　的建立无疑是搭建与消费者之间最好的沟通桥梁，与粉丝互动使公司形象人性化，具有亲和力。
　　微博，作为WEB3.0时代最便捷的传播方式，有着其他媒体不可替代的优势：
　　1.成本低廉。如果排除掉个别企业专门委派企划人员维护网络营销以及交付给微博平台较少的年费外，发布微博几乎企业不需要花费任何费用，这与动辄数百万上千万的广告费相比，可谓九牛一毛。
　　2.操作简单。相比制作花费高昂的人力物力制作企业宣传片、品牌硬广、产品软文等，微博的操作非常简单，会打字会上传图片，就具备了发布微博的基本条件。但是如何在140字的范围内将企业的文化、形象、活动表述清楚、写的出彩，需要较深的策划能力和文案能力。
　　3.目标群体精准。相比于电视广告、广播广告目标群体模糊，受众数量难以估计的问题，微博营销就显得直观的多，转发数一目了然，粉丝数清晰可见，目标群体定位准确，因为有兴趣才会关注。
　　4.互动性强。所以的网络媒体都有互动性强的特点，但是微博有与其他网络媒体不同，网友可以在任何场合，任何时间借助手机、平板电脑等数码产品，与企业微博形成互动，企业根据网友反馈的问题及时做出回应，目前多个家电企业微博专门开辟了售后服务微博，以便解决用户在使用中产生的问题。
　　对于的这股热潮，如果不能把传播与消费者的沟通相结合，微博在很大的程度上就流于形式了。企业可以通过微博更多地建立自己品牌的接触点，增加公司与客户群体之间相互了解的方式，做好沟通渠道的平台，更多的呈现出品牌的价值并且增加消费者的品牌黏性，培养更多的忠实消费者，这些都将为未来贸易价值的发力奠定坚实基础。总而言之，企业在做微博营销时不能求急求快，需要长期兢兢业业地努力，要注重内容、对话、分析，要多学习和借鉴，保持一个良好心态才能收获最后的成功。
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　　日前有朋友圈截图显示，腾讯董事长马化腾表示已经在推进微信公众号付费订阅进度，争取加快速度与公众号作者见面。对此，微信回应称，微信公众号付费订阅功能确实在推进中，已经在做测试，相信近期会和大家见面。（2月16日《北京青年报》）
　　微信公众号付费阅读功能的推出，可能将会使吃惯了“免费午餐”的用户群产生怨言。对收费公众号而言，或许会流失一些不愿花钱阅读的用户，公众号关注度也可能下降。但不可否认，付费阅读是市场经济的必然产物，它符合时代的需要和优胜劣汰的规则，更为网络知识产权保护注上了一针强心剂。笔者认为，当下公众号运营者要做的，是提高微信公众号的内容质量，舞好“付费阅读”这把“双刃剑”，这才是良策。
　　社会各层面要改变消费观念，莫让免费阅读理所当然。政府部门、媒体等要对用户群传统的阅读消费观念加以引导，使用户认识到微信公众号内容的价值决定阅读者的价值取向，为了获取自己想要的、高质量的知识，花钱买自己心仪文章的阅读权，这种精神上的“奢侈消费”，是值得提倡的。
　　公众号运营者应提高内容质量，使付费阅读底气十足。当前的“免费午餐”阅读模式鱼龙混杂，内容良莠不齐。付费模式下，微信公众号之间更加激烈的竞争将刺激和鞭策运营者保证微信公众号内容的原创性，提高内容质量。用户才会因此觉得付费阅读物有所值，公众号运营者收费才能底气十足。
　　微信平台要健全监管体制，促进付费模式良性运行。付费阅读使微信公众号的内容成为一种商品，将会形成一个庞大的利益链。内容质量、侵权问题、收益分配等商业纠纷难以避免，相关管理部门及微信平台要及时研究对策，建立健全付费阅读监管机制，为付费阅读模式良性运行提供有力保障。
　　付费阅读将会使微信公众号经历短暂阵痛期，但从长远来看，付费阅读是大势所趋，符合微信平台及广大微信公众号运营群体的根本利益，我们必须要舞好 “付费阅读”这把 “双刃剑”，趋利避害，造福多方。
　　（冯文泰 请作者与本版编辑联系，以便支付稿酬）
编辑：NO.339
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