《三年级作文介绍我自己》
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三年级作文介绍我自己（一） 我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。 别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑，比如：有一次，老师发下来的练习卷上的问答题，“天才”是什么意思？我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可爱”？我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别：“一路走好，半路跌倒”“祝您笑口常开，，笑死活该！“再见，”再不买东西给我就不见。”哈哈！ 这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴！” 我的爱好是喜欢打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我一定要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和大家一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。 我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗？ 三年级作文介绍我自己（二） 我的名字叫杨婧，在中山市实验小学三（7）班读书。 我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈，我学舞蹈已经6年了，今年我以优异的成绩考过了中国舞6级。上次，在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢！ 我很爱笑。平常我和别人说话的时候都会面带着微笑。()碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，"你好！"。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我："你昨晚梦见什么高兴的事了？你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑"。 我也很幽默，就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候，我忽然说："我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径"。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语，我讲了："老太太喝稀饭——无耻下流。"同学们听了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，还有的笑得前仰后。 我的学习成绩很好，就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人" 听完我的介绍，你想不想和我交朋友呢？我猜你肯定不会反对吧！ 三年级作文介绍我自己（三） 介绍我自己介绍我自己西丰县东方红小学三年五班王靖婷“我”有什么好写的呢？但是，想和你交朋友，我必须先让你了解一下我。我长着一双很小的眼睛，但睫毛很长，可惜鼻梁上带着副眼镜，把我唯一可以炫耀的优点遮住了。我有一张像樱桃似的小嘴，但是，嘴里面的门牙却很大，我一张嘴笑，大家看见我的门牙都会止不住笑。头发微黄还自来卷，常梳两个小辫子。我很爱吃肉，但身体还是瘦瘦的，真没有令自己可夸的美貌，但我坚信“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。每当课间休息时，在我班教室前常有一个女孩在那跳绳，那就是我。我非常喜欢跳绳，它是锻炼身体的一种好方法。我一分钟能跳很多下呢！有一次，学校举行跳绳比赛，老师选举了我，我很高兴。比赛结果后，我都没有想到能获奖，结果一下子获了个一等奖呢！大家看我好像是个好动的孩子，其实错了，我是个文静的小女孩。父母就指出我最大的缺点，就是不爱说话，因此他们常常鼓励我要多说话，培养自己的组织能力。多交朋友，增加交流。我可不想让人说我没礼貌，像个“小哑巴”。 我现在在课堂上主动举手发言，见人也主动打招呼，课间常约同学玩，我要改进不足，做个既文静又活泼可爱的女孩。
　　介绍我自己三年级作文（一）　　我是一个非常调皮的男孩。你想知道我的特点和样子吗？那就来看看吧！我站在镜子前，看到镜子里出现了我的形象：1.5米的个子，留着小平头，头发乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地笑着，露出了两排不争气的小白牙，充满了对生活的热爱。这就是我——一个三年级的小学生。　　我最喜欢的体育运动是跑步。记得有一次上体育课的时候，老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤，这时我才知道要多练习才不会摔跤。所以我喜欢的体育运动是跑步。　　记得有一次我在玩耍的时候，看到树上有一个鸟窝，我便走到树林，手扒着树枝，慢慢蹬上去，顿时心想：如果我一不小心掉下去怎么办？我正准备拿鸟蛋的时候，突然一只大鸟来啄我，我一只手捂着头，一只手赶鸟，一不小心脚一滑，摔了个四脚朝天。幸好那棵树不是很高，我才没摔伤。　　你知道我的特点和样子了吗？我这个调皮的孩子，你喜欢吗？　　介绍我自己三年级作文（二）　　我是xx中心小学三年班的同学，大名xx，今年九岁。白皮肤，披肩发，左脸颊边有一颗“美人痣”，我爱笑，但总是抿着嘴笑。　　我性格内向，总怕羞。家里来客人了，我总是躲得远远的；上学要经过别的班级，总是低着头快步溜过，像猫走路似的；上课时，尽管许多问题我都知道，总不敢大胆举手。记得有一回，镇中心举行联欢晚会，那场面可热闹了，许多小朋友上台去回答主持人的问题，捧回了不少奖品，我多想也上去风光风光啊！可是我不敢，站在离舞台很远的一个角落，心里还咚咚直跳，生怕被主持人发现──万一被拉上台，那多难为情啊。前学期末，班主任在我的素质报告单里写道：“你是个聪明可爱的女孩，为人善良，做事认真，假如你能改掉胆小怕羞的毛病，就锦上添花啦。老师期待你能自信一点，含羞草要变成红玫瑰啦！”嘿，这回我铁了心，多参与锻炼，改变自己性格的弱点。　　我爱看课外书，特别是童话故事，其中安徒生的童话集是我的最爱。不仅爱读，我还爱讲，碰上好伙伴，我会拉着她，绘声绘色地说个不停。我还会编童话故事，把自编的故事写下来，现在都集了厚厚的一本。老师说我的故事编得活灵活现的，最精彩。最近，我又获了个“故事迷”的绰号。　　介绍我自己三年级作文（三）　　我今年十岁，我长得不算很漂亮，高高的个子，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双大而亮的眼睛，我的鼻子扁扁的，小小的嘴巴，有一张圆圆的脸蛋，一笑起来，两颗门牙就不约而同地探出头来。妈妈说我丑就丑再在这颗门牙上，我才不在乎呢？我也不讲究穿，只要我穿得干干净净就行了。　　说起我的爱好却很多：我喜欢看书、写博文、画画，写字、做板报等等。每次班里的黑板报都是我和其他几个小朋友办的。　　我十分喜欢学习，()上课认真听老师讲的每一个细节，每一道题，积极开动脑筋，大胆举手回答老师的问题，课后认真完成作业，书写一丝不苟。　　每天放学回到家里，首先要完成老师布置的作业后，要读书半小时。周六我会去大山补习英语，周日去阳光书画苑学习美术。　　我喜欢看书，看书会给我带来快乐！还会给我带来希望和收获。星期天小朋友来找我玩，我告诉他们说：“你们去玩吧！我在看书呢。”他们说：“别看了，走吧！”我接着又说：“要么你们也来和我一起看书吧！对你们写作文有很大的帮助。要珍惜这大好时光，努力学习吧！”他们听了，却跑掉了。　　妈妈老是说我：“儿子，出去玩会吧！别老是呆在家里，不好的。”我说：“没事的妈妈，我不想出去，再看会儿吧！我累了，会在家里玩一会儿地。”妈妈只好说：“不管你，随便你吧！”我对妈妈笑了笑。　　功夫不负有心人，我在上学期期末考试中取得了好的成绩。并获得“三好生”的称号，在光荣榜上占了一席之地。我仍然要时刻提醒自己，我有了好的成绩绝不能骄傲的，如果松懈，就会考不好。所以我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话非常有道理。　　这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，我虽然不是那么的帅，不过妈妈说过“尺有所短，寸有所长”。 * 介绍我的家作文400字 * 作文介绍我自己 * 三年级作文介绍我自己
介绍我自己三年级作文一：介绍我自己说起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢？下面，就请大家听一下我的自我介绍吧。我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得非常秀气。我是一个急性子的小姑娘，不信我说一件事给你听听吧！有一次，妈妈叫我去买一袋洗衣粉，便给了我5元钱，由于超市离我们家有点远，所以我只能骑自行车去了，妈妈对我说：“小红，在去超市的路上，骑慢点，不要翻车了！”“知道了！”我说。我骑上自行车，去买洗衣粉，不一会，我有点不耐烦了，于是，我加快速度，飞快地向超市骑去，可是，快要到超市的时候，我却摔了一交，车子翻倒在地，我的膝盖受伤了，恰好，我二妈路过，她将我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后，我就决定改掉急性子的坏毛病。我的爱好很广泛：有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……我最喜欢的还是看课外书，有一次，放学回家，我看见我的小书桌上有一本故事书，我急忙跑过去捧起书就看了起来，过了很长一段时间，妈妈回来了，她来到我的房间，看见我这个“小书迷”满头大汗，还背着书包，满怀笑容的对我说：“小傻瓜，你怎么还背着书包呢！”忽然，我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。 　怎么样，这就是我，一个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗？介绍我自己三年级作文二：介绍我自己一张圆嘟嘟的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子，加上大大的嘴巴，这就是我——邹绍明。我有一个特点，一快一慢。我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样，还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭，妈妈规定我15分钟不能吃完，否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点，我只好服从老妈的命令。你还别说，这招真管用！我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候，我总想着国际象棋的棋谱，结果到了7、8点还是做不完作业，我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。别看我有这么多缺点，其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书，任老妈把嗓子叫破了，我还沉醉在书里面。怎么样，我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧？介绍我自己三年级作文三：介绍我自己我叫李乾通，今年八岁了，在太原市公园路小学三年级四班上学。我长着一双大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，认识我的亲朋好友都说我是一个听话懂事的漂亮小姑娘。我性格开朗，兴趣广泛，喜欢各种各样的体育活动，经常和爸爸、妈妈一起打羽毛球。别看我长得瘦，但是我身体非常棒，所以小朋友们都要像我一样经常锻炼身体，只有身体好了，才能学习好。我还喜欢唱歌、弹电子琴，我尤其还善长吹笛子，每当我高兴或是不高兴的时候，我都喜欢吹一曲。我也有很多缺点，爱使小性子，做起事来慢腾腾的。今后，我会努力改掉我的坏毛病的。看了我的介绍，你们喜欢我吗？让我们做个好朋友吧！介绍我自己三年级作文四：介绍我自己小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学 校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地 看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任 感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 岁了，在十小四年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。介绍我自己三年级作文五：介绍我自己我是一个有爱心的孩子，在校园中尊敬老师，爱护集体公物，热爱集体劳动，在班里总是乐于帮助同学，班级中人缘很好，同学们都很喜欢我，班级中有些同学学习成绩不太理想，有些同学不愿意互相帮助，我能主动帮助他们，尽管讲了一次还不懂，我还是会讲第二遍给他们听，直到同学理解为止，虽然这样子很累，但我还是很开心。尽努力和同学们创造更好的学习、生活环境。在家中，能及时完成老师和家长所交待的任务，我乐意帮助家长做家务，对长辈有礼貌、有孝心，对小伙伴们也很有爱心。在老师的关心下，我努力争取，终于在学校举行的星级队员评比中，获得“品德高尚星”。希望其他同学个个和我一样，争取更大的进步。
篇一：小学三年级作文自我介绍小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方,,,,而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。例文展示一个独特的男孩子我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。） 我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得a。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。） 我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架,,,,我一个不落下。这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。瞧，这假小子瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我──王小琳。（外貌描写比较细致。）我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。）我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀？！（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。）喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。（结尾点明主题。） 你是谁？“你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。） “别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写。”“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。”“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书,,,,”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。） 我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗？你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音,,,,简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。） “谢谢你，给了我信心！”点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。我的自画像我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。） 我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气） 我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。） 点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。人小志气高缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才怕。优点不多，聪明算一条。用家长的话总评：不是完人，而是“玩”人。知道我为什么要叫雷雨吗？因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳,,,,制造点表示生气的音响）。但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓又粗，活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮。我十分喜欢看书，也许因为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”。那就是我镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛。他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。可是，他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病——粗心大意，每次考试很多题明明都是会做的，可是因为马虎，得不到满分，不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。 小朋友，你知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，那就是我。我的自画像我的姓名：潘高威。我的年龄：今年11岁了，在水南小学三（1）班读书。 我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文,,,,不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢！ 就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊！我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”！就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了 李芬 老师教我学作文。我也不负众望，每次 李 老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油！讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”就会复发、那双小手怎么也举不高,,,, 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。 这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（1）班找我吧。 水南小学三（1）班 潘高威hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。 我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？2)朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，篇二：三年级下册作文介绍自己我是一个活泼开朗的小男孩。有一个圆圆的小脑袋，一团乌黑茂密的头发，亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。有一天，我在花园里，骑着崭新的自行车，悠闲的行走在小区花园的小石子路上。忽然看见一位清洁工在清理垃圾，我骑车过去，拿到扫把，一边骑车一边扫地，没几分钟，整一个花园被我扫干净了。阿姨夸我说：“你真是一个好孩子！”你们知道我最喜欢写什么吗？那就是科幻小说，半个小时内写四百个字没有问题。可写其它的就束手无策了。这就是我这就是我嘿，大家好！我叫小x，今年九岁。我有一头扎着马尾辨的短发，瓜子脸，眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，一个圆顶顶的鼻子下有一张红润润的嘴巴。我是一个腼腆的女孩，不过我有时温柔，有时脾气暴躁。我最喜欢游泳，我游泳技术不是非常好，不像别人一样在水里可以游几十米，因为我是初学者，但是我会蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟头。我还喜欢滑冰，我一般在小区里打完羽毛球就一定得滑冰。我的优点是爱学习、心地善良。我最大的缺点就是做事速度慢，我吃饭常常要花一个小时的时间，甚至更长。这令妈妈很头痛，妈妈常唠叨：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你把时间都浪费在这了，要是你吃快点，空出的时间做别的事不是很好吗？”妈妈说得对，我不能一直这样下去，我决心改过，每天进步一点，这样就会变得越来越快。这就是我，大家愿意和我交朋友吗？这就是我大家好！我叫小x，是一个活泼的女孩。我有一头乌黑的头发，下面挂着一对水汪汪的大眼睛。嘴巴不大，但能说会道。我是属牛的。可是，我那一团糟的体育成绩可有点儿对不起这个生肖了。我的体育成绩，嘿，扳着指头算都是“第1第２”，哦，不过还得加上俩字“倒数”。记得有一次体育考试考的是立定跳远。到我上场了，我轻轻地纵身一跃，跳到半空，仿佛有一种飘飘欲仙的感觉。等蹦到地面上时，我才回过神来，猛地一瞧地面。呀！又是个“第一”----1。03米。我又一次以“优异”的成绩打破了本校最低记录。虽然不能做到“文武双全”，但是我在“文”这一方面做得还不错。每科的考试成绩都很优秀。但是，我时常以一颗“悲惨沉痛”的心来迎接数学考试。因为我常常粗心大意，所以，考试时总是“东错一点，西错一点”而分数也就所剩无几了。哎！这样当然得接受老师的“唾沫惩罚”啰！而英语考试则是我最随便的考试了。拿到试卷我提笔就写，写完后，粗略地检查一遍，就呆呆地坐着，等待完试的铃声。考试一结束，我就第一个潇潇洒洒地走出考场。 这就是我，一个活泼开朗的女孩，你愿跟我做朋友吗？我叫小x，已经度过九个生日了。我的身体矮矮的，不过很结实。皮肤挺黑，不过看起来健康。我胖胖的脸，像一个保龄球。大大的眼睛，像一对黑珍珠。我的兴趣很多，看书、玩电脑、看电视、听歌等等，都是我的最爱。书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等，我几乎每天都看，看到我都成了近视，还是舍不得放手。说到性格嘛，我属于内向型的。我有一个最大的确定，那就是粗心。在平时，我的数学测验总是拿不到满分，不是我不懂答题，而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验，我曾创过最高纪录——考了99分，那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈，心想：要是没有漏掉单位，不就能拿100分了吗？关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。老师和妈妈也因此多次批评我，说得我都不好意思了。这就是我，你喜欢我吗？我是这样一个女孩从镜子中，我看到了熟悉的面孔，一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。这就是我----一个11岁的女孩子。在学校里，我的性格犹如一枝含羞草。上课时，我不敢举手发言，生怕都是叫我回答问题，下课时，同学们都到外面去玩，我却只是坐在凳子上看书，有时一个人站在走廊上看外面的风景。可我一回到家里，性格就变得特开朗，妈妈回来了，我立刻跟她讲最近发生的事情，和妈妈玩游戏，妈妈说我真烦人。同时，我又是一只“书虫”。只要有一本书我没看完，我就会在一天之内不干别的事情，把精力都放到看书上，連吃饭、睡觉都忘了，我还有一个优点就是好问，比如说宇宙为什么会爆炸？被子是谁发明的？橡皮又是谁发明的？问到妈妈回答不来为止。不过，我也不能不讲缺点，我的英语成绩不太好。这个暑假我已经在学剑桥英语了，下学期我一定会有所进步的。这就是我——11岁的女孩子！这就是我看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢？哈哈，那就是我！我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如：宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问：“谁知道世界上最深的海沟是哪个？”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说：“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。 这就是我，你喜欢这样的我吗？想和我成为好朋友吗？我是个平凡的女孩，既粗心，又调皮。有一次考试，我把全部的题都做完了，就开始检查。过了一会儿，老师说：“交卷。”我得意洋洋地将卷子交了上去。过了几天，老师把批改好的卷子发了下来，我低头一看，傻了。天空不再湛蓝，空气不再新鲜，一百分儿随风远去。我只是因为几个特别简单的字错了，呜呜呜，真亏呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。记得有一次，我自告奋勇地对妈妈说：“我今天自己给自己做拉条子吃。”妈妈说：“可以，但是我得监视你，免得你把厨房弄得乱七八糟。”我前面做得都一切顺利。可后面都做好了，开始吃了。突然，我对妈妈说：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你来监视。”妈妈来到厨房，我拍的一刹那，自己一闪，蒜汁嘣到了我身后监视我的母亲大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，诡计得逞了。这就是我，一个粗心又调皮的女孩。这就是我打量着镜子里的人：一米四的身高，扎着一条漂亮的马尾辫，长长的脸上，一双有神的眼睛望着你，嘴角微微扬起，模样惹人喜爱。这就是我，一个活泼的小女孩。我的兴趣爱好十分广泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜欢的还是看书。我的书柜里放满了书，薄到幼儿园时看的连环画，厚到教你知识的百科全书。我十分爱我的书，每一个周末，我都会反反复复地擦上好几遍。我特别喜欢书，它们就像一位位老人，不紧不慢地叙述自己的故事；它们又像一个个朋友，和我一起分享它们的快乐。有一次，爸爸妈妈都不在家，我非常高兴，随手拿起一本书，津津有味地看起来。看到悲伤的情节，我会为主人公悲惨的命运而伤心；看到有趣幽默的地方，我会哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我会用手指抹去眼角那颗颗泪水。。整整一个下午，我把自己沉浸在书的海洋，去感受人间真情，去欣赏各国风情。书是人类心灵的归宿，我愿把我那颗炙热的心投向书的怀抱。 书让我思想深邃，让我情操高尚。这就是我，一个热爱看书的小女孩，一个与书为友的小女孩。这就是我我是一个可爱的小女孩，中等个子，圆圆的脸蛋。又大又黑的两颗眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的镶在脸上。淡而弯的柳叶眉，一头柔顺的长发。笑起来还有两个可爱的小酒窝。美中不足的是脸上总是挂着一副眼镜。出去逛街，总有人说我带着眼镜不好看。不过也有人说我戴上眼镜像个小博士一样。我每次听完这话，心里总是乐呵呵的。我最大的毛病就是粗心大意，做事总是很马虎。一会儿出门忘了拿钥匙，一会儿眼睛又不知道放哪儿了。每次都要要爸爸妈妈帮我找，爸爸妈妈一边找就一边训斥我说：“你说说你，这丢三忘四的习惯不改掉，以后长大了怎么办！”记得上次数学考试，我以为我这次一定会考满分。可考卷发下来，我简直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的红叉，噢！mygod！这么简单的题居然也会做错，真想给自己一个大锅贴！看看这些题，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真该死，做的时候怎么就不小心一点呢？爸爸也骂，自己也恨，可就是改不掉，又有什么办法呢？这就是我，一个乐观但有些粗心的女孩！我的皮肤比较黑，长着一双大大的眼睛。我的爱好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我还是最喜欢骑自行车，只要有时间我就推出来骑。我的车技已经很不错了！我还是一个糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去买东西，我们买了一大堆好吃的东西，正准备付钱的时候，我摸了摸裤兜，根本没有钱包，就问小表弟：“钱包呢？”小表弟说：“我不知道。”我只好把东西放回原处。在回家的路上，我把气都洒在小表弟的身上，看到前面挤了一堆人，我用力钻出人群，又开始数落小表弟。这时一个陌生的生音对我说：“哥哥，你拉我干什么？”我回头一看，原来我拉错人了。我赶紧回去找小表弟，只见他还在超市门口等我呢？这就是我！爱哭的我我是一个非常爱哭的小女孩。记得有一次，学校组织看电影，有一个让人感动的画面，我就情不自禁的掉下了眼泪，直到回到教室里，想起那个感人的场面，我又止不住留下伤心的眼泪。还有一次，是在小时候玩布娃娃，我请妈妈给布娃娃配音，妈妈表演得非常投入，真的像布娃娃在说话，看着可怜的小布娃娃，在妈妈双手的搀扶下向我走来，嘴里机还喊着“姐姐”，我又伤心的哭了，心里想：娃娃为什么不真的活起来呢！想着想着，眼泪就扑簌扑簌的往下掉。妈妈竟然看呆了。我都不知道为什么自己这样爱哭，平时我和妈妈目光相对时，我不知不觉就会哭起来，可能是对妈妈的一种爱吧??妈妈说我是水做的；爸爸说我是泉眼；姥姥说我是离不开水的金鱼。这就是爱哭的我。 爱哭爱笑的我我有一头乌黑的秀发，有一对象彩虹一样弯弯的眉毛，有一双象葡萄一样又黑又大的眼睛，有一张象樱桃一样又红又小的嘴巴。因为换牙，我的两颗门牙边缺了两颗牙齿，所以拍照时，我只能抿着嘴笑。有一次，我和爷爷一起去跑步，一不小心，被石头拌了一跤，我哭了起来，爷爷跑过来说：“逸逸，要做一个勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬进来，再哭，两只眼睛就要“开大炮”了。我听了，“扑哧”一声笑了出来，自己爬起来，开开心心地和爷爷一起回家了。 这就是我，一个又爱哭又爱爱的孩子。这就是我我长着一张圆圆的脸，一双水汪汪的眼睛又大又亮。一个翘皮的小鼻子下面有一张能说会道的嘴。也许眼睛里水太多了，经常流下眼泪来。所以我也就有了爱哭的毛病。每次我做作业时，写不好就哭，妈妈鼓励我说：“你已经做得很好了。”可我还是不满足。眼泪不听话，一个劲往外流。还有一次考试，我没考好，语文打了99分，数学打了98分。我打的分不太理想，该答对的题没做对，我心里很不高兴。回到家里看见妈妈，跑过去抱着妈妈就哭了。妈妈安慰我说：“不要紧，没考好，下次努力考好就行了。”我听了妈妈的安慰，就不哭了。这就是爱哭的我，我知道哭不好，以后一定做个坚强的女孩子我是一个爱笑的女孩，人们也都说我爱笑。笑有什么不好，人生的乐趣就在于笑嘛！ 笑什么，只有你自己去体会，那股想到自己到哪不应该笑，要刹住的劲早就没有了。就说我吧！就能笑上好几分钟，因此总被人取笑。我看一本关于狗生活的书上说狗也能笑呢！当然，人要比狗强得多，人应该天天面带笑容，把那副板着的面孔去掉。笑是生活中不可缺少的美，笑是一种不用一分钱的高级享受。笑是多美的事，你面对朋友时笑，你去别人家串门时小，你和别人碰面还是小，所以笑是必不可少的。我们以前的一个老师总板着脸，所以没人和她说话，可从她爱笑了后，我班的同学就愿意在她身边转，可以说，笑还是一种沟通感情的工具。 我们得笑，当你情绪低落时，当你开心的时候，就多笑几声吧!爱笑的我我爱笑，我也爱说笑话，因此，同学们叫我“笑话大王”。有一次，同学们围在一起说笑话。我走进去听，听了一半我就大笑，听完了我更是抱着肚子大笑。同学们都叫我别笑了，可我不知怎么的，越笑越大声，脸都红了。还有一次，姐姐丢了5元钱，在家里找。我想她这么大的人了，连自己的钱都不记得放在哪里。想到这儿，我便笑起来，谁知，我一笑姐姐便走过来，问：“我的钱是不是你拿了？说。”我急忙对姐姐说：“不，不，不是我。”姐姐又说道：“快说，是不是你拿的。”我没办法，就帮姐姐找。直到后来，姐姐从本子里找到了那5元钱，才帮我洗脱了罪名。 可我爸我妈非常喜欢我笑，有一次，我给他们讲了一个笑话，他们听了哈哈大笑，还逗我说：“我说还是笑好吧，你看我笑了以后是不是年轻了十岁？”我爱笑，笑为我的生活添加了许多快乐。我是个爱笑的女孩爱笑的我我是个喜欢笑的女孩，因为我认为笑是快乐，笑是希望，笑是阳光。我喜欢笑，是发出内心的微笑，无论是谁，都知道发出内心的笑是最完美的。笑是人与朋友之间的关系变得更加美妙，笑让大家的生活多姿多彩。有时别人也会对我们笑，比如：我买东西时，售货员把东西给我时，我会送上一个甜美的微笑；我认错人时，很尴尬，不过没关系，我立即送上一个美丽的微笑，说：“对不起我认错认了。”这时对方也对我说：“没关系的，小朋友。”我自然也就轻松了。这就是我，拥有健康，拥有快乐的我!这就是我我有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛。这些都还好，但是因为换牙，长出了两颗饱满的大门牙。这两颗大门牙害得我拍照时也得抿着嘴巴拍。我爱笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又爱哭，同学们说我哭得时候眼睛就像开大炮。就有这么一件事情使我一会儿哭，一会儿笑，你一定觉得很怪吧！那是个星期五的下午，我在操场上玩，可是，不知道被什么东西拌了一 跤，重重得摔在地上，当时我哭了起来。同学扶我去医务室，原来是上嘴唇的肉破裂了，后来，医生给我涂了药膏和药水。同学们看我这副模样，都哈哈大笑，我也抿着嘴笑了起来，你们可别以为我是怕露出大门牙才抿着嘴笑，我是怕把药膏喷出去。过了一会儿，我实在是忍不住了，大笑起来，在学校我和同学们玩儿得很开心，我也对学习越来越感兴趣了。瞧！这就是我，爱哭又爱笑的小男孩。篇三：三年级作文〈介绍我自己〉教学设计 关岭县实验小学与板贵小学教学交流活动教案（三年级语文）授课教师：胡艳明教学内容：三年级记人作文教学目标：1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，能主动动笔写作文。2、初步学习抓住特点进行介绍。教学重点：激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。教学难点：学习抓住特点进行介绍。教学过程：一、激趣导入1、师：同学们喜欢看动画片儿吗？老师今天请来了大家喜欢的动画明星，跟你们一块学习，高兴吗？2、师：来，咱们猜猜他是谁。（课件范文一）：（1）学生边听边猜。（2）猜出来的同学请举手，一起做口形说说他的名字。（3）指名让学生讲讲是怎样猜出来的。3、（课件出示图片）同学们太棒了，看，海绵宝宝在表扬你们呢！4、师：想跟海绵宝宝做朋友吗？那就赶快把自己介绍给他吧！5、（出示课题）介绍自己。二、学生作自我介绍。1、指名让学生作自我介绍，教师简要评价。2、小结：刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己，一会儿写出来会不会都一样呢？为什么？3、师：是的，每个人都是不一样的，他们都有各自的特点，不信，咱们请出第二位小明星。 （课件范文二）：（1）读一读，猜 一猜 。（2）猜到第二位动画明星是谁了吗？指名让学生讲讲是怎样猜出来的。4、小结：海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方，也就是特点告诉了大家，我们才会这么容易就猜出来。所以，我们也要把自己与众不同的地方介绍出来，才会让朋友们更了解我们。三、拓宽思路。过渡：怎样才能找准特点，把自己介绍得与众不同呢？老师来帮帮你。1、（出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳,,,,）2、师：这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你影子的请举手！更要祝贺你们！因为你们的生活是丰富多彩的，这里只是很少的一部分。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你想怎样介绍与众不同的自己呢？3、小组内交流，向别人介绍自己。交流时要注意：a小组内的每个小朋友都必须说。b可以说外貌，可以说衣着，也可以说爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。四、抽生在全班交流，师、生随机评价1、过渡：看同学们交流得这么热闹，我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。2、（课件出示范文三）：（1）找一找、猜 一猜这是谁？（2）为什么我们不敢肯定是谁呢？3、师：我们再来看看（课件出示范文四）：（1）这下猜出来了吗？（2）师：现在你们都认识我了，喜欢我吗？赶快把自己介绍出来，让更多的人了解你、欣赏你，好吗？4、抽生说，师、生评价。五、写作文。师：老师真喜欢与众不同的你们。现在，拿起笔来，把自己写下来，别忘了加一个可爱的标题。六、玩游戏——猜猜我是谁。教师读学生习作，请大家猜猜是谁？（感悟抓住特点来写的重要性。）
三年级作文介绍我自己 三年级作文介绍我自己（一） 我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。 别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑，比如：有一次，老师发下来的练习卷上的问答题，“天才”是什么意思？我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可爱”？我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别：“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常开，笑死活该！”“再见，再不买东西给我就不见。”哈哈！ 这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴！”
我的爱好是喜欢打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我一定要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和大家一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。 我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗？ 三年级作文介绍我自己（二） 我的名字叫杨婧，在中山市实验小学三（7）班读书。 我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的小嘴，显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈，我学舞蹈已经6年了，今年我以优异的成绩考过了中国舞6级。上次，在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢！ 我很爱笑。平常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，你好！。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我：你昨晚梦见什么高兴的事了？你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑。 我也很幽默，就在今天的作文课上对>同桌进行>自我介绍的时候，我忽然说：我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语，我讲了：老太太喝稀饭——无耻下流。同学们听了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧 唧唧地笑，还有的笑得前仰后。 我的学习成绩很好，就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人
听完我的介绍，你想不想和我交朋友呢？我猜你肯定不会反对吧！ 三年级作文介绍我自己（三） 介绍我自己介绍我自己西丰县东方红小学三年五班王靖婷“我”有什么好写的呢？但是，想和你交朋友，我必须先让你了解一下我。我长着一双很小的眼睛，但睫毛很长，可惜鼻梁上带着副眼镜，把我唯一可以炫耀的优点遮住了。我有一张像樱桃似的小嘴，但是，嘴里面的门牙却很大，我一张嘴笑，大家看见我的门牙都会止不住笑。头发微黄还自来卷，常梳两个小辫子。我很爱吃肉，但身体还是瘦瘦的，真没有令自己可夸的美貌，但我坚信“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。每当课间休息时，在我班教室前常有一个女孩在那跳绳，那就是我。我非常喜欢跳绳，它是锻炼身体的一种好方法。我一分钟能跳很多下呢！有一次，学校举行跳绳比赛，老师选举了我，我很高兴。比赛结果后，我都没有想到能获奖，结果一下子获了个一等奖呢！大家看我好像是个好动的孩子，其实错了，我是个文静的小女孩。父母就指出我最大的缺点，就是不爱说话，因此他们常常鼓励我要多说话，培养自己的组织能力。多交朋友，增加交流。我可不想让人说我没礼貌，像个“小哑巴”。 我现在在课堂上主动举手发言，见人也主动打招呼，课间常约同学玩，我要改进不足，做个既文静又活泼可爱的女孩。这就是一个平淡，想和你交朋友的我，请你快点来吧！